WorksheetsU1-Retroalim-Sociología de la educación — Fundamentos (grado 13)
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Worksheet time: 13mins
De los contenidos aseverados en la primera unidad, marque la opción verdadera: Según los fundamentos y enfoques teóricos de la Sociología de la Educación, ¿la educación desde la teoría sociológica se concibe como un elemento estructural del sistema de organización y reproducción social?
Verdadero
Falso
En los contenidos de la primera unidad se define la relación entre sociología y educación. Relacione el primer término: la educación como institución social tiene como fin principal:
Transformar la sociedad y promover el desarrollo con identidad cultural.
Mantener las estructuras económicas sin cambios.
Reemplazar las tradiciones por modelos educativos extranjeros.
Según la teoría sociológica, la educación se considera un proceso individual sin relación con la estructura social ni con la socialización humana.
Falso
Verdadero
Marque la respuesta correcta: Un ejemplo de cómo la educación puede preservar la cultura es:
Incluir historias y conocimientos ancestrales en el currículo escolar.
Prohibir el uso de lenguas indígenas en el aula.
Priorizar solo tecnologías modernas sin contextualización.
Algunos aspectos relevantes sobre la sociología como parte del desarrollo social-educativo: para lograr desarrollo sostenible, la educación debe:
Fomentar habilidades críticas que respondan a problemas locales y globales.
Centrarse únicamente en metas individuales de competitividad.
Evitar discutir temas ambientales o sociales.
De los contenidos socializados en la unidad 1. ¿Qué es Educación?
El proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, habilidades, valores y costumbres de una generación a otra.
Conjunto de normas, valores y estructuras organizativas que regulan el comportamiento dentro de una religión.
El proceso mediante el cual se transmiten leyes, habilidades, valores y normas económicas de entidades gubernamentales.
Seleccione la respuesta correcta sobre la sociología como institución social. ¿Cuál es la definición de institución?
Es un conjunto de normas, valores y estructuras organizativas que regulan el comportamiento dentro de una sociedad.
Es el sistema que permite integrar a los políticos de turno con acuerdos para rendición de cuentas.
Sistema de rendimiento que asigna las calificaciones.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. De acuerdo a los temas de unidad. Una de las características de una institución social es:
Regula el comportamiento social, estableciendo reglas y expectativas.
Satisface necesidades personales.
Enseñar obras de teatro.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Seleccione la respuesta que corresponde, la familia como institución social cumple el rol de:
Socializar al individuo, brindarle afecto, cuidado y normas básicas de convivencia.
Organizar la convivencia, proteger derechos, impartir justicia y proveer servicios.
Organizar la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. La familia es el primer agente de socialización. Transmite afectos, normas, lenguaje y visión del mundo; la influencia familiar puede marcar el acceso o la exclusión del sistema escolar.
Verdadero
Falso
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. El Estado es la institución formal por excelencia. Tiene un papel ambivalente: puede reproducir desigualdades, pero también abrir oportunidades. Su diseño curricular, el lenguaje dominante, los contenidos y métodos reflejan una visión cultural hegemónica.
Falso
Verdadero
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Seleccione la respuesta que corresponde. La función manifiesta de la educación es:
Transmisión cultural: la educación conserva y transmite los valores, saberes y costumbres de una sociedad.
Control académico: refuerza la obediencia, disciplina y conformidad con el orden social.
Reproducción de desigualdades.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Según las aseveraciones del contenido de la unidad I, ¿qué definición corresponde a la función manifiesta de la educación?
Conserva y transmite los valores, saberes y costumbres de una sociedad.
Obediencia, disciplina y conformidad con el orden social.
Reproducir la sociedad existente, sino que debe impulsar la transformación social.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Según las aseveraciones del contenido de la unidad I, ¿qué definición corresponde a la función latente de la educación?
Obediencia, disciplina y conformidad con el orden social.
Conserva y transmite los valores, saberes y costumbres de una sociedad.
Reproducir la sociedad existente, sino que debe impulsar la transformación social.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Según las aseveraciones del contenido de la unidad I, ¿qué enuncia la función crítica de la educación?
No debe limitarse a reproducir la sociedad existente, sino que debe impulsar la transformación social.
Conservar y transmitir valores, saberes y costumbres.
Refuerza la obediencia, la disciplina y la conformidad con el orden social.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Seleccione la respuesta correcta sobre la sociología y la relación con el desarrollo humano y social; la educación debe promover no solo el crecimiento económico, sino también el desarrollo integral del ser humano: pensamiento crítico, creatividad, convivencia, justicia, equidad y participación.
Verdadero
Falso
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. De acuerdo al contenido de la unidad I. Seleccione cuál es el rol de la educación en la transformación social.
Impulsar la transformación social promoviendo pensamiento crítico, participación y justicia.
Reproducir sin cambios el orden social establecido y sus desigualdades.
Limitarse a transmitir contenidos técnicos sin formar ciudadanía.
Restringir la creatividad y la convivencia para mantener la disciplina.
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Base del reactivo (Información e instrucción): La educación ha sido clave en la reducción de desigualdades y en la formación de ciudadanos críticos y responsables. Sin embargo, el sistema sigue reflejando diferencias socioeconómicas que afectan el acceso y los resultados de aprendizaje. Indique si la afirmación es verdadera o falsa.
Verdadero
Falso
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Base del reactivo (Información e instrucción): Marque la respuesta verdadera: El rol de la Educación en el desarrollo humano integral, destaca a la educación no solo aborda el aspecto académico, sino también el bienestar emocional y social, mejorando la calidad de vida y garantizando derechos humanos básicos.
Verdadero
Falso
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Base del reactivo (Información e instrucción): El cambio social puede incluir transformaciones culturales, económicas y políticas, tales como revoluciones, movimientos sociales, y cambios en políticas públicas. Cada una de estas formas tiene el potencial de reestructurar la realidad y las relaciones dentro de una comunidad. Indique si la afirmación es verdadera o falsa.
Verdadero
Falso
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Base del reactivo (Información e instrucción): Marque si es verdadero o falso: ¿El cambio social impulsan los derechos humanos y el ambientalismo, fomentando la cooperación internacional y el activismo?
Falso
Verdadero
Disciplina: Sociología de la educación. Tema: Fundamentos de la sociología de la educación. Base del reactivo (Información e instrucción): Marque la opción si es verdadero o falso: la educación cívica forma el carácter y la identidad de los ciudadanos, fomentando valores como la tolerancia y el respeto.
Verdadero
Falso
De acuerdo al contenido de unidad I. Seleccione cual es el rol de la
Educación en la Transformación Social
La socialización en:
........................ La educación actúa como un vehículo para la socializar,
transmitiendo valores y normas que forman la base de la
convivencia en sociedad.
La cohesión social......................... Promueve la unión y fomenta la equidad, permitiendo así que
diferentes grupos se integren y participen en la vida comunitaria.
Reducción de desigualdades................ La educación es una herramienta clave para el acceso a
oportunidades económicas y laborales que de otro modo estarían
fuera del alcance
Democracia....................... Forma ciudadanos críticos y comprometidos que se involucran
activamente, defendiendo sus ideales e integrando la toma de
decisiones
Cultura y sociedad ..................... Fomenta conflictos entre ciudadanos críticos y comprometidos que se participan de actos politícos.
De acuerdo a las aseveraciones del contenido de unidad I. Relacione las
funciones de la educación con su definición.
Función manifiesta. la educación;...................... Conserva y transmite los valores, saberes y costumbres de una
sociedad.
Función latente refuerza la:
...................... Obediencia, disciplina y conformidad con el orden social.
La función critica no debe limitarse a:...................... Reproducir la sociedad existente, sino que debe impulsar la
transformación social
La función social.................... Conduce al apego cultural y refuerza los vínculos del capitalismo y probabilismo.
