wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TM 7-8 KomTera_Semester 3

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Seorang perawat anak sedang berinteraksi dengan pasien berusia 5 tahun yang sedang cemas sebelum tindakan injeksi. Perawat berjongkok agar sejajar dengan pandangan anak dan berbicara dengan lembut. Tindakan perawat ini menunjukkan aspek penting komunikasi yaitu…

a)

Memberikan penjelasan medis secara detail

b)

Menyampaikan instruksi dengan cepat dan tegas

c)

Menyesuaikan posisi tubuh dan bahasa agar sejajar dengan anak

d)

Menggunakan bahasa orang dewasa agar anak belajar istilah medis

e)

Menghindari kontak mata agar anak tidak merasa terancam

2.

Saat perawat menjelaskan prosedur pemeriksaan kepada anak usia 7 tahun, ia menggunakan boneka untuk memperagakan tindakan. Hal ini menunjukkan aspek komunikasi berupa…

a)

Pemusatan perhatian

b)

Penyesuaian terhadap tingkat perkembangan anak

c)

Penggunaan komunikasi terapeutik

d)

Pemberian sugesti positif

e)

Pengalihan perhatian

3.

Anak usia 4 tahun menolak makan di rumah sakit. Perawat menanyakan dengan lembut alasan anak tidak mau makan, sambil tetap menjaga ekspresi wajah ramah. Aspek komunikasi yang tampak adalah…

a)

Ketegasan perawat

b)

Empati dan penerimaan

c)

Otoritas profesional

d)

Kontrol terhadap perilaku anak

e)

Penekanan terhadap kepatuhan

4.

Dalam komunikasi dengan anak sakit kronis, perawat lebih menekankan kejujuran dengan bahasa yang mudah dipahami. Tujuan utama aspek ini adalah…

a)

Meningkatkan rasa bersalah anak

b)

Menguji kemampuan berpikir anak

c)

Menumbuhkan rasa percaya terhadap perawat

d)

Menghindari pembicaraan yang tidak penting

e)

Mendorong anak untuk lebih mandiri

5.

Bayi usia 3 bulan menangis keras setiap kali lapar, namun berhenti setelah disusui. Bentuk komunikasi yang ditunjukkan bayi tersebut adalah…

a)

Komunikasi verbal

b)

Komunikasi prabicara

c)

Komunikasi simbolik

d)

Komunikasi nonverbal refleksif

e)

Komunikasi sosial

6.

Bayi usia 8 bulan tersenyum setiap kali melihat wajah ibunya mendekat. Ini termasuk bentuk komunikasi…

a)

Verbal aktif

b)

Emosional nonverbal

c)

Ekspresif simbolik

d)

Sosial prabicara

e)

Taktual sentuhan

7.

Anak usia 2 tahun berkata “mamam” sambil menunjuk piring nasi. Bentuk komunikasi tersebut menunjukkan tahap…

a)

Prabicara

b)

Bicara awal satu kata

c)

Bicara dua kata

d)

Bicara egosentris

e)

Bicara kompleks

8.

Anak usia 5 tahun sering berbicara sendiri saat bermain boneka. Fenomena ini disebut…

a)

Bicara sosial

b)

Bicara egosentris

c)

Bicara dialogis

d)

Bicara asosiasi

e)

Bicara simbolik

9.

Perawat menggunakan permainan “dokter-pasien” sebelum tindakan injeksi. Teknik komunikasi ini bertujuan untuk…

a)

Melatih anak agar mandiri

b)

Mengalihkan rasa takut anak

c)

Mengontrol perilaku anak

d)

Memberikan terapi bermain edukatif

e)

Menunda prosedur medis

10.

Saat berinteraksi dengan anak usia sekolah, perawat menggunakan bahasa sederhana dan memberikan kesempatan bertanya. Teknik ini menunjukkan…

a)

Teknik aktif listening

b)

Teknik afirmasi positif

c)

Teknik partisipatif

d)

Teknik konseling

e)

Teknik distraksi

11.

Anak usia 6 tahun menolak minum obat karena rasanya pahit. Perawat berkata, “Kamu hebat, kalau bisa minum ini nanti cepat sembuh.” Teknik komunikasi yang digunakan adalah…

a)

Dorongan (encouragement)

b)

Penyangkalan

c)

Konfrontasi

d)

Pembelaan

e)

Refleksi

12.

Anak usia 9 tahun tampak diam dan menunduk setelah dimarahi orang tuanya. Perawat mendekat, menunggu sejenak, lalu bertanya dengan suara lembut, “Apa kamu mau cerita?” Teknik ini disebut…

a)

Menyela pembicaraan

b)

Mengajukan pertanyaan terbuka

c)

Memberi nasihat langsung

d)

Menunjukkan keingintahuan pribadi

e)

Mengalihkan topik

13.

Anak prasekolah (4 tahun) lebih mudah memahami komunikasi perawat jika…

a)

Diberi penjelasan verbal panjang

b)

Ditunjukkan langsung melalui gambar atau boneka

c)

Diberikan lembar instruksi tertulis

d)

Dibiarkan mendengarkan percakapan orang dewasa

e)

Diajari istilah medis sederhana

14.

Anak usia sekolah (10 tahun) akan lebih memahami komunikasi perawat jika…

a)

Melalui peragaan dan logika sebab-akibat

b)

Melalui permainan simbolik

c)

Dengan kalimat sederhana tanpa alasan

d)

Dengan penjelasan emosional

e)

Dengan menirukan orang tua

15.

Dalam berkomunikasi dengan remaja awal (12 tahun), perawat sebaiknya…

a)

Bersikap menggurui dan menegur langsung

b)

Menunjukkan sikap menghormati pendapat remaja

c)

Menghindari semua topik pribadi

d)

Memberikan perintah tegas tanpa penjelasan

e)

Membicarakan hanya hal-hal akademik

16.

Ketika berbicara dengan anak usia balita, strategi komunikasi yang paling efektif adalah…

a)

Menjelaskan dengan bahasa abstrak

b)

Memberikan pilihan sederhana

c)

Menegaskan dengan argumen logis

d)

Menghindari kontak mata

e)

Menggunakan istilah medis

17.

Seorang remaja 15 tahun enggan berbicara dengan perawat karena merasa tidak dipercaya. Sikap pertama perawat yang tepat adalah…

a)

Memberikan nasihat panjang

b)

Menghargai privasi dan membangun kepercayaan

c)

Menghubungi orang tua untuk menjelaskan masalah

d)

Menyuruh remaja bicara terbuka

e)

Mengabaikan karena remaja sulit diajak bicara

18.

Perawat mendengarkan keluhan remaja yang merasa stres karena tekanan akademik, lalu berkata, “Kamu merasa terbebani, ya?” Respons ini merupakan teknik…

a)

Klarifikasi

b)

Refleksi perasaan

c)

Konfrontasi

d)

Pemberian saran

e)

Penilaian

19.

Faktor penting yang mempengaruhi komunikasi pada remaja adalah…

a)

Keterbatasan bahasa

b)

Perubahan hormonal dan emosional

c)

Ketergantungan penuh pada orang tua

d)

Kurangnya rasa ingin tahu

e)

Minimnya interaksi sosial

20.

Saat memberikan konseling tentang bahaya rokok pada remaja, perawat menggunakan gaya komunikasi “teman sebaya” dan mendengarkan aktif. Teknik ini bertujuan untuk…

a)

Menunjukkan superioritas perawat

b)

Meningkatkan kepercayaan dan keterbukaan

c)

Menegur perilaku remaja secara langsung

d)

Mengontrol keputusan remaja

e)

Menurunkan harga diri remaja

21.

Seorang remaja menolak berbicara karena merasa tidak dipercaya. Teknik komunikasi yang sebaiknya digunakan adalah…

a)

Memberikan tekanan

b)

Menyudutkan dengan pertanyaan tertutup

c)

Menawarkan waktu bicara sesuai kenyamanan remaja

d)

Menyampaikan opini pribadi

e)

Mengabaikan sikap remaja

22.

Perawat hanya memiliki waktu 5 menit untuk berbicara dengan pasien remaja sebelum berpindah ruangan. Akibatnya, remaja belum sempat menyampaikan keluhan yang sebenarnya.
Hambatan komunikasi yang terjadi adalah…

a)

Hambatan sosial

b)

Hambatan teknis

c)

Hambatan psikologis

d)

Hambatan budaya

e)

Hambatan lingkungan

23.

Saat konseling, perawat berbicara dengan seorang remaja di ruang terbuka dekat ruang tunggu. Remaja tersebut tampak gelisah dan enggan menjawab pertanyaan pribadi.
Hambatan komunikasi yang terjadi adalah…

a)

Waktu terbatas

b)

Hambatan bahasa

c)

Kurangnya privasi

d)

Hambatan budaya

e)

Kurang empati

24.

Remaja laki-laki mengungkapkan bahwa ia stres karena nilai sekolah menurun. Perawat langsung menjawab, “Ah, itu masalah kecil, nanti juga lupa.” Pernyataan tersebut menunjukkan hambatan komunikasi berupa…

a)

Stereotip negatif

b)

Kurang empati

c)

Hambatan budaya

d)

Hambatan teknis

e)

Tekanan teman sebaya

25.

Saat konseling, perawat berkata, “Kamu tuh harusnya tahu mana yang benar, jangan bandel terus.” Remaja yang mendengarnya diam dan enggan melanjutkan percakapan.
Hambatan komunikasi yang terjadi disebabkan oleh…

a)

Sikap menggurui dari perawat

b)

Perubahan emosi remaja

c)

Tekanan teman sebaya

d)

Kurangnya privasi

e)

Hambatan bahasa