wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PJOK_kELASVIII_GANJIL_TA2025/2026

Total questions: 11

Worksheet time: 2hrs 2mins

Name
Class
Date
1-5.
1.

Apa yang bisa Anda ciptakan berdasarkan gambar yang diberikan?

a)

Sebuah cerita pendek

b)

Sebuah puisi

c)

Sebuah lagu

d)

Sebuah lukisan

2.

Bagaimana Anda bisa menggunakan elemen dalam gambar untuk membuat sesuatu yang baru?

a)

Menggabungkannya dalam desain grafis

b)

Menggunakannya sebagai inspirasi untuk arsitektur

c)

Menciptakan karakter baru

d)

Membuat resep masakan

3.

Apa ide inovatif yang bisa Anda kembangkan dari gambar tersebut?

a)

Aplikasi mobile

b)

Film animasi

c)

Kampanye iklan

d)

Permainan video

4.

Bagaimana Anda bisa mengubah elemen dalam gambar menjadi produk kreatif?

a)

Membuat merchandise

b)

Menciptakan instalasi seni

c)

Mengembangkan aplikasi edukasi

d)

Menulis novel

5.

Apa proyek kreatif yang bisa Anda rancang berdasarkan gambar ini?

a)

Pameran seni

b)

Festival musik

c)

Komik

d)

Sesi fotografi

6-10.
6.

Apa yang dimaksud dengan 'no_text' dalam konteks gambar di atas?

a)

Sebuah placeholder untuk teks yang hilang

b)

Judul dari gambar

c)

Deskripsi gambar

d)

Nama file gambar

7.

Apa yang bisa kita simpulkan dari gambar yang tidak memiliki teks?

a)

Gambar tersebut mungkin belum selesai

b)

Gambar tersebut tidak penting

c)

Gambar tersebut adalah bagian dari tes

d)

Gambar tersebut adalah karya seni

8.

Bagaimana cara kita bisa menambahkan teks ke gambar yang tidak memiliki teks?

a)

Menggunakan editor gambar

b)

Menggunakan aplikasi pengolah kata

c)

Menggunakan browser

d)

Menggunakan email

9.

Apa kemungkinan alasan gambar tersebut tidak memiliki teks?

a)

Kesalahan teknis

b)

Sengaja dihapus

c)

Tidak diperlukan

d)

Teks terlalu panjang

10.

Apa yang harus dilakukan jika menemukan gambar dengan 'no_text' saat mengerjakan kuis?

a)

Melaporkan ke pengajar

b)

Mengabaikannya

c)

Mencari gambar lain

d)

Mengganti gambar

11-14.
11.

Apa yang dapat disimpulkan dari gambar yang ditampilkan dalam tautan?

a)

Gambar tersebut menunjukkan pemandangan alam.

b)

Gambar tersebut adalah ilustrasi dari sebuah cerita.

c)

Gambar tersebut adalah diagram ilmiah.

d)

Gambar tersebut adalah potret seorang tokoh terkenal.

12.

Bagaimana cara gambar tersebut dapat digunakan dalam konteks pendidikan?

a)

Sebagai alat bantu visual dalam pembelajaran.

b)

Sebagai dekorasi di ruang kelas.

c)

Sebagai contoh seni modern.

d)

Sebagai bahan untuk ujian seni.

13.

Apa elemen utama yang dapat dianalisis dari gambar tersebut?

a)

Komposisi warna dan bentuk.

b)

Teknik fotografi yang digunakan.

c)

Konteks sejarah dari gambar.

d)

Nilai artistik dari gambar.

14.

Apa tujuan utama dari gambar tersebut?

a)

Untuk mengedukasi penonton.

b)

Untuk menghibur penonton.

c)

Untuk mempromosikan produk.

d)

Untuk mendokumentasikan peristiwa.

15-19.
15.

Apa tujuan utama dari gambar yang ditampilkan dalam teks?

a)

Mengilustrasikan konsep yang dijelaskan dalam teks

b)

Menarik perhatian pembaca

c)

Memberikan informasi tambahan

d)

Mengisi ruang kosong dalam teks

16.

Bagaimana gambar tersebut mendukung isi teks?

a)

Dengan memberikan contoh visual

b)

Dengan menyajikan data statistik

c)

Dengan menambahkan elemen dekoratif

d)

Dengan mengarahkan pembaca ke sumber lain

17.

Apa yang dapat dibuat berdasarkan informasi dari gambar dan teks?

a)

Diagram alur

b)

Ringkasan

c)

Presentasi

d)

Poster

18.

Apa yang dapat disimpulkan dari gambar yang ditampilkan?

a)

Gambar tersebut relevan dengan isi teks

b)

Gambar tersebut tidak relevan dengan isi teks

c)

Gambar tersebut hanya untuk dekorasi

d)

Gambar tersebut tidak memiliki hubungan dengan teks

19.

Bagaimana cara menggunakan gambar tersebut untuk pembelajaran?

a)

Sebagai alat bantu visual

b)

Sebagai bahan diskusi

c)

Sebagai referensi utama

d)

Sebagai pengganti teks

20-24.
20.

Apa nama negara yang disebutkan dalam gambar?

a)

Indonesia

b)

Malaysia

c)

Thailand

d)

Filipina

21.

Apa yang dapat disimpulkan dari gambar tersebut?

a)

Gambar tersebut menunjukkan peta Indonesia.

b)

Gambar tersebut adalah logo perusahaan.

c)

Gambar tersebut adalah simbol negara lain.

d)

Gambar tersebut adalah ilustrasi seni modern.

22.

Apa yang menjadi fokus utama dari gambar tersebut?

a)

Negara Indonesia

b)

Negara Malaysia

c)

Negara Thailand

d)

Negara Filipina

23.

Bagaimana gambar tersebut dapat digunakan untuk tujuan pendidikan?

a)

Sebagai alat untuk mengenalkan geografi Indonesia.

b)

Sebagai alat untuk mengenalkan budaya Malaysia.

c)

Sebagai alat untuk mengenalkan seni Thailand.

d)

Sebagai alat untuk mengenalkan sejarah Filipina.

24.

Apa yang dapat dievaluasi dari gambar tersebut?

a)

Keakuratan representasi Indonesia.

b)

Keindahan seni gambar.

c)

Keunikan desain gambar.

d)

Kesesuaian gambar dengan tema negara lain.

25-29.
25.

Apa yang dimaksud dengan 'Axis of Rotation' dalam konteks ilustrasi dua orang yang saling melempar bola basket?

a)

Garis imajiner di mana rotasi terjadi

b)

Posisi bola basket saat dilempar

c)

Arah gerakan bola basket

d)

Kecepatan bola basket saat dilempar

26.

Bagaimana 'Axis of Rotation' mempengaruhi gerakan bola basket dalam ilustrasi?

a)

Menentukan arah rotasi bola

b)

Menentukan kecepatan bola

c)

Menentukan posisi bola

d)

Menentukan warna bola

27.

Apa fungsi utama dari 'Axis of Rotation' dalam ilustrasi dua orang yang saling melempar bola basket?

a)

Sebagai pusat rotasi

b)

Sebagai penentu arah bola

c)

Sebagai penentu kecepatan bola

d)

Sebagai penentu posisi bola

28.

Dalam ilustrasi, apa yang terjadi jika 'Axis of Rotation' berubah?

a)

Arah rotasi bola berubah

b)

Kecepatan bola meningkat

c)

Posisi bola tetap

d)

Warna bola berubah

29.

Apa yang dapat disimpulkan tentang 'Axis of Rotation' dari ilustrasi dua orang yang saling melempar bola basket?

a)

Merupakan garis imajiner yang mempengaruhi rotasi

b)

Merupakan posisi bola saat dilempar

c)

Merupakan kecepatan bola saat dilempar

d)

Merupakan arah gerakan bola

30-34.
30.

Apa yang dilakukan seseorang dalam ilustrasi tersebut?

a)

Berjalan dan berlari sambil menggiring bola basket

b)

Berjalan dan berlari sambil bermain sepak bola

c)

Berjalan dan berlari sambil bermain tenis

d)

Berjalan dan berlari sambil bermain voli

31.

Apa aktivitas utama yang ditunjukkan dalam ilustrasi?

a)

Menggiring bola basket

b)

Bermain sepak bola

c)

Bermain tenis

d)

Bermain voli

32.

Bagaimana cara seseorang menggiring bola basket sambil berjalan?

a)

Mengontrol bola dengan tangan sambil bergerak

b)

Menendang bola ke depan sambil berjalan

c)

Memukul bola dengan raket sambil berjalan

d)

Melempar bola ke udara sambil berjalan

33.

Apa yang membedakan menggiring bola basket sambil berlari dibandingkan sambil berjalan?

a)

Kecepatan gerakan lebih tinggi saat berlari

b)

Bola dilempar lebih tinggi saat berlari

c)

Bola ditendang lebih keras saat berlari

d)

Bola dipegang dengan dua tangan saat berlari

34.

Apa tujuan dari menggiring bola basket dalam olahraga?

a)

Mengontrol bola dan bergerak menuju tujuan

b)

Melempar bola ke lawan

c)

Menendang bola ke gawang

d)

Memukul bola dengan raket

35-39.
35.

Apa tujuan utama dari gambar yang ditampilkan dalam teks?

a)

Menjelaskan konsep tertentu

b)

Mengilustrasikan ide

c)

Memberikan informasi visual

d)

Menghibur pembaca

36.

Bagaimana gambar tersebut mendukung isi teks?

a)

Dengan memberikan contoh visual

b)

Dengan menambahkan elemen dekoratif

c)

Dengan menyajikan data statistik

d)

Dengan mengarahkan perhatian pembaca

37.

Apa jenis informasi yang kemungkinan besar disampaikan oleh gambar tersebut?

a)

Informasi teknis

b)

Informasi umum

c)

Informasi visual

d)

Informasi naratif

38.

Apa hubungan antara gambar dan teks dalam konteks pembelajaran?

a)

Gambar memperkuat pemahaman teks

b)

Gambar menggantikan teks

c)

Gambar tidak relevan dengan teks

d)

Gambar mengurangi fokus pada teks

39.

Bagaimana gambar dapat memengaruhi cara pembaca memahami teks?

a)

Dengan memberikan konteks tambahan

b)

Dengan mengalihkan perhatian

c)

Dengan menyederhanakan informasi

d)

Dengan menambah kompleksitas

40-44.
40.

Apa yang ditampilkan dalam gambar di atas?

a)

Peta dunia

b)

Diagram alir

c)

Grafik batang

d)

Gambar hewan

41.

Apa tujuan utama dari gambar tersebut?

a)

Menunjukkan lokasi geografis

b)

Mengilustrasikan proses

c)

Menyajikan data statistik

d)

Menggambarkan spesies tertentu

42.

Bagaimana gambar ini dapat digunakan dalam pembelajaran?

a)

Sebagai alat bantu visual

b)

Sebagai bahan diskusi

c)

Sebagai referensi

d)

Sebagai hiburan

43.

Apa jenis informasi yang kemungkinan besar disampaikan oleh gambar ini?

a)

Informasi geografis

b)

Informasi biologis

c)

Informasi teknis

d)

Informasi sejarah

44.

Siapa yang kemungkinan besar akan menggunakan gambar ini?

a)

Pelajar geografi

b)

Ahli biologi

c)

Insinyur

d)

Sejarawan

45-48.
45.

Apa yang dapat disimpulkan dari gambar di atas?

a)

Gambar menunjukkan pemandangan alam.

b)

Gambar menunjukkan eksperimen ilmiah.

c)

Gambar menunjukkan aktivitas olahraga.

d)

Gambar menunjukkan seni lukis.

46.

Bagaimana cara menciptakan sesuatu berdasarkan gambar di atas?

a)

Menggunakan alat yang terlihat di gambar.

b)

Mengikuti langkah-langkah eksperimen.

c)

Mengamati lingkungan sekitar.

d)

Menggunakan bahan-bahan alami.

47.

Apa yang dapat dipelajari dari gambar di atas?

a)

Cara membuat karya seni.

b)

Cara melakukan eksperimen.

c)

Cara berolahraga dengan benar.

d)

Cara mengamati alam.

48.

Bagaimana gambar di atas dapat digunakan untuk pembelajaran?

a)

Sebagai alat bantu eksperimen.

b)

Sebagai inspirasi seni.

c)

Sebagai panduan olahraga.

d)

Sebagai contoh pemandangan.

49-50.
49.

Apa tujuan utama dari gambar yang ditampilkan dalam teks?

a)

Mengilustrasikan konsep yang dijelaskan dalam teks

b)

Menarik perhatian pembaca

c)

Memberikan informasi tambahan

d)

Mengisi ruang kosong dalam teks

50.

Bagaimana gambar tersebut mendukung isi teks?

a)

Dengan memberikan contoh visual

b)

Dengan menambahkan elemen dekoratif

c)

Dengan menyajikan data statistik

d)

Dengan mengalihkan fokus pembaca