wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP GK1T9(1,2,4,5)

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Lợi ích lớn nhất của máy tính trong học tập là gì?

a)

Giúp giải trí.

b)

Hỗ trợ tra cứu, học trực tuyến.

c)

Gây xao nhãng.

d)

Tăng chi phí.

2.

Thiết bị nào sau đây không gắn bộ xử lí thông tin?

a)

Máy giặt.

b)

Thiết bị nhận dạng vân tay.

c)

Bảng từ trắng.

d)

Máy bán hàng tự động.

3.

Máy tính có thể gây hại nếu:

a)

Dùng để chơi game học tập.

b)

Dùng sai mục đích.

c)

Học online.

d)

Viết văn bản.

4.

Máy tính không có khả năng nào sau đây?

a)

Truyền tải cảm xúc.

b)

Lưu trữ lượng dữ liệu lớn.

c)

Tính toán nhanh, chính xác.

d)

Chia sẻ, truy cập thông tin từ xa.

5.

Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin trong y tế?

a)

Thiết bị quét mã vạch trên hàng hoá.

b)

Máy chụp cắt lớp.

c)

Máy ATM.

d)

Đồng hồ thông minh.

6.

Vì sao nói máy tính góp phần làm thay đổi phương thức làm việc của con người?

a)

Giúp lưu trữ, xử lí, chia sẻ thông tin dễ dàng.

b)

Làm thay công việc tay chân.

c)

Tăng chi phí vận hành.

d)

Gây xao nhãng trong công việc.

7.

Công nghệ thông tin có tác động tích cực đến phương thức làm việc như thế nào?

a)

Dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận thông tin trên mọi lĩnh vực.

b)

Thúc đẩy quá trình tự động hoá ở mọi công đoạn sản xuất.

c)

Cải thiện chất lượng cuộc sống.

d)

Nhiều công việc có thể được thực hiện qua mạng như: khám chữa bệnh từ xa, mua, bán trực tuyến.

8.

Phát biểu nào sau đây sai?

a)

Công nghệ thông tin làm thay đổi phương thức con người thu thập, lưu trữ, xử lí, cung cấp, chia sẻ thông tin.

b)

Công nghệ thông tin góp phần làm tăng năng suất, hiệu quả của sản xuất nông nghiệp, công nghiệp.

c)

Chụp ảnh dùng phim có chi phí thấp hơn chụp ảnh kĩ thuật số.

d)

Sự xuất hiện bạo lực qua mạng là một tác động tiêu cực của công nghệ thông tin đối với xã hội, giáo dục.

9.

Công nghệ thông tin tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào?

a)

Xuất hiện lừa đảo qua mạng.

b)

Rác thải từ những sản phẩm công nghệ lỗi thời.

c)

Tỉ lệ thất nghiệp tăng.

d)

Tăng cường kết nối, đẩy nhanh quá trình giao tiếp giữa các cá nhân, tổ chức.

10.

Biện pháp để hạn chế tác động tiêu cực của công nghệ thông tin đến sức khoẻ thể chất của con người là

a)

Rèn luyện các kỹ năng tìm kiếm và đánh giá độ tin cậy của các thông tin nhận được.

b)

Dành nhiều thời gian hơn cho gia đình và bạn bè, chơi thể thao, tham gia các hoạt động sinh hoạt tập thể, ...

c)

Cẩn trọng khi chia sẻ thông tin trên Internet và mạng xã hội.

d)

Cập nhật các thông tin về tiến bộ công nghệ.

11.

Công nghệ số là:

a)

Công nghệ dùng năng lượng mặt trời

b)

Kĩ thuật cơ khí

c)

Công nghệ xử lí, lưu trữ thông tin dưới dạng số

d)

Tự động hóa truyền thống

12.

“Công dân số” là người:

a)

Biết dùng thiết bị số an toàn, có trách nhiệm

b)

Chỉ dùng mạng xã hội

c)

Không sử dụng thiết bị số

d)

Dùng mạng để giải trí

13.

Tác động tiêu cực của công nghệ số là:

a)

Giao tiếp thuận lợi

b)

Lạm dụng mạng xã hội, ít vận động

c)

Làm việc nhanh hơn

d)

Học tập hiệu quả

14.

Ảnh hưởng của việc lạm dụng công cụ tìm kiếm, lưu trữ thông tin:

a)

Gặp những vấn đề sức khỏe về thể chất, tinh thần như: giảm thị lực, thính lực, ...

b)

Trở nên thụ động, lười suy nghĩ, lười tư duy và ít sáng tạo hơn

c)

Phát sinh những hành vi thiếu văn hóa, trái đạo đức, vi phạm pháp luật

d)

Nguy cơ bị tụt hậu, thất nghiệp

15.

Phương án nào sau đây là ứng dụng hỗ trợ và phổ biến tệ nạn trên mạng?

a)

Internet Banking.

b)

Mua sắm trực tuyến.

c)

Học online.

d)

Tổ chức đánh bạc trực tuyến.

16.

Không nên dùng mạng xã hội cho mục đích nào sau đây?

a)

Giao lưu với bạn bè và người thân.

b)

Học hỏi kiến thức.

c)

Đăng thông tin giả, thông tin sai sự thật.

d)

Chia sẻ các hình ảnh phù hợp của mình.

17.

Hành vi có văn hóa, đạo đức trên mạng xã hội:

a)

Cản trở trái pháp luật việc cung cấp, truy cập thông tin trên internet của tổ chức

b)

Sử dụng mật khẩu, thông tin, dữ liệu trên internet của tổ chức, cá nhân khi chưa được phép

c)

Chia sẻ thông tin có nguồn chính thống, tin cậy

d)

Tạo, cài đặt, phát tán phần mềm độc hại, virus máy tính

18.

Đâu không phải là mặt trái của công nghệ số

a)

Ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe

b)

Bị lệ thuộc vào công nghệ số

c)

Ảnh hưởng đến môi trường và lãng phí

d)

Gây tác nghẽn giao thông

19.

Ví dụ về việc con người quá lệ thuộc vào công nghệ kĩ thuật số để giải quyết những vấn đề nhỏ trong cuộc sống là

a)

Việc lộ thông tin tài khoản ngân hàng có thể bị mất tiền trong tài khoản.

b)

Lừa đảo qua mạng.

c)

Học sinh lười suy nghĩ, nhờ trí tuệ nhân tạo làm bài tập về nhà.

d)

Gia tăng ô nhiễm môi trường.

20.

Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với con người?

a)

Hạn chế hoặc tái sử dụng túi ni lông và vật dụng làm từ nhựa.

b)

Ăn uống lành mạnh.

c)

Dành nhiều thời gian để sinh hoạt chung với gia đình, chơi thể thao,...

d)

Nằm khi dùng điện thoại.

21.

Ở trường, em có thể ứng dụng công nghệ số như thế nào cho học tập hiệu quả?

a)

Tạo video bài học

b)

Lướt web giải trí

c)

Xem phim

d)

Chơi game

22.

Hành vi nào sau đây là thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số?

a)

Dùng từ ngữ phản cảm khi bình luận trên các diễn đàn, mạng xã hội.

b)

Sử dụng phần mềm không có bản quyền.

c)

Làm lộ thông tin cá nhân, tổ chức gây ảnh hưởng xấu.

d)

Sử dụng dữ liệu của người khác mà không xin phép.

23.

Mặt trái của việc sử dụng tính ẩn danh khi tương tác qua mạng:

a)

Phát sinh những tiêu cực về đạo đức, văn hóa, pháp luật trong môi trường số

b)

Ảnh hưởng đến môi trường và lãng phí

c)

Nguy cơ thất hậu, mất việc làm

d)

Ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe

24.

Phần mềm mô phỏng là gì?

a)

Phần mềm hỗ trợ tạo mô hình vật lý của các đối tượng trong thế giới thực.

b)

Phần mềm giúp mô phỏng các hiện tượng tự nhiên và xã hội trên máy tính.

c)

Phần mềm cho phép trực tiếp can thiệp vào thế giới thực để thay đổi các sự kiện.

d)

Phần mềm tạo ra thế giới ảo hoàn toàn độc lập với thế giới thực.

25.

Vai trò của phần mềm mô phỏng trong lĩnh vực giáo dục là gì?

a)

Giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn thông qua việc trực quan hóa các khái niệm, hiện tượng.

b)

Cho phép phân tích, thiết kế, kiểm tra, đánh giá các chức năng, mức độ an toàn, hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng.

c)

Giúp người dùng phân tích, đánh giá tác động của các yếu tố, xác định nguyên nhân, đề xuất phương án giải quyết vấn đề giao thông trong thực tiễn.

d)

Cho phép chuẩn đoán hình ảnh, mô hình hóa bệnh lí, thử nghiệm tác động của thuốc, các phương án điều trị trước khi tiến hành trên cơ thể người.

26.

Phần mềm nào sau đây được sử dụng trong lĩnh vực giáo dục?

a)

Phần mềm Virtual Chemistry Lab

b)

Phần mềm SolidWords

c)

Phần mềm Sim Traffic

d)

Phần mềm Simcpy

27.

Khi nhận được email thông báo trúng thưởng và nhấp vào liên kết bên trong, tài khoản email bị chiếm đoạt và người thân nhận được tin nhắn vay tiền. Đây là ví dụ về tác hại nào của Internet?

a)

Nghiện Internet đến mức không còn thời gian cho những hoạt động lành mạnh, xao nhãng học hành

b)

Lười học tập, lười đọc sách, lười suy nghĩ, dẫn mất đi năng lực sáng tạo

c)

Bị ảnh hưởng bởi nội dung xấu trên mạng, những thông tin độc hại, trái với thuần phong mĩ tục

d)

Máy tính bị lây nhiễm virus do truy cập vào những trang web lạ, tải về các tệp chưa được kiểm chứng độ tin cậy

28.

Lợi ích chính của phần mềm mô phỏng trong giáo dục là gì?

a)

Thay thế hoàn toàn thí nghiệm thực tế.

b)

Giảm thời gian học tập.

c)

Giúp người học trực quan hóa kiến thức.

d)

Tăng độ khó của bài học.

29.

Ví dụ của phần mềm mô phỏng trong môn Vật lý là gì?

a)

PhET

b)

Paint

c)

Word

d)

Scratch

30.

Sử dụng mô phỏng có ưu điểm gì?

a)

An toàn, tiết kiệm chi phí

b)

Gây nguy hiểm

c)

Tốn kém

d)

Không hữu ích

31.

Phát biểu nào sau đây là sai?

a)

Văn bản, hình ảnh, âm thanh, video là những phương tiện khác nhau để trình bày thông tin

b)

Video không phải là phương tiện phù hợp để trình bày diễn biến của sự việc, hiện tượng

c)

Hình ảnh thường được sử dụng để minh họa, giúp trình bày thông tin một cách trực quan

d)

Biểu đồ giúp nhận biết một cách trực quan về mối quan hệ tương quan giữa các dữ liệu, làm nổi bật ý nghĩa của dữ liệu

32.

Em có thể chia sẻ thông tin bằng gì?

a)

Sơ đồ thuật toán.

b)

Sơ đồ mạch điện.

c)

Sơ đồ tư duy.

d)

Sơ đồ tổ chức.

33.

Vì sao cần tuân thủ quy tắc ứng xử khi trao đổi thông tin số?

a)

Để an toàn, tôn trọng người khác

b)

Để gây chú ý

c)

Để đùa giỡn

d)

Để nhanh

34.

Khi trình bày thông tin, cần đảm bảo điều gì?

a)

Nội dung rõ ràng, hình ảnh minh họa

b)

Trang trí cầu kỳ

c)

Nhiều chữ

d)

Không có hình

35.

Để biểu diễn hình ảnh, biểu đồ và video một cách hợp lí trong trình bày thông tin, em cần sử dụng công cụ trực quan theo nguyên tắc gì?

a)

Đơn giản và chi tiết

b)

Phức tạp và rõ ràng

c)

Đơn giản và rõ ràng

d)

Chi tiết và tổng quát

36.

Phần mềm máy tính nào dưới đây là ví dụ về sản phẩm đa phương tiện?

a)

Phần mềm đồ họa

b)

Phần mềm trình chiếu

c)

Phần mềm trò chơi

d)

Phần mềm xử lý ảnh

37.

Khi trình bày về bàn thắng được bình chọn là đẹp nhất của World Cup vừa qua, em nên chọn phương tiện trực quan nào?

a)

Hình ảnh

b)

Video

c)

Văn bản

d)

Trang tính

38.

Khi tạo sơ đồ tư duy về CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945), em nên đính kèm loại dữ liệu nào ở nhánh Nguyên nhân dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai?

a)

Hình ảnh.

b)

Video.

c)

Văn bản.

d)

Trang tính.

39.

Nếu trình bày tiến trình lịch sử thì loại sơ đồ nào sẽ phát huy hiệu quả?

a)

Sơ đồ dòng thời gian.

b)

Sơ đồ quy trình.

c)

Sơ đồ vòng đời.

d)

Sơ đồ luồng dữ liệu.

40.

Cách dễ dàng nhất để hợp tác và trao đổi thông tin là

a)

chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác xem.

b)

chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để cộng tác theo thời gian thực.

c)

chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác chủ động cập nhật.

d)

sử dụng sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để trình bày trực tiếp.