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Examen Noviembre Pae3a2

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Cuáles son los conceptos globales del metaparadigma en enfermería?

a)

Persona, Entorno, Salud y Enfermería

b)

Paciente, Clínica, Tratamiento y Ética

c)

Persona, Entorno, Salud y problema

d)

Problema, riesgo, Salud y Enfermería

2.

Dentro de la tríada de priorización diagnóstica, ¿cómo se denomina el diagnóstico que requiere intervención inmediata para prevenir complicaciones graves o la muerte del paciente?

a)

Diferido

b)

Electivo

c)

Urgente

d)

De seguimiento

3.

Identifica el término: estado, conducta, percepción o conocimientos de un paciente o familia sensibles a intervenciones de enfermería y que cambian a lo largo del tiempo como consecuencia de los cuidados.

a)

Diagnóstico de enfermería NANDA-I

b)

Resultado de enfermería NOC

c)

Intervención de enfermería NIC

d)

Plan de cuidados estandarizado

4.

¿Cómo se clasifican los datos en el proceso de atención de enfermería?

a)

Subjetivos y objetivos

b)

Cuantitativos y cualitativos

c)

Primarios y secundarios

d)

Nominales y ordinales

5.

Selecciona las características del proceso de atención de enfermería.

a)

Es sistemático y organizado

b)

Es estático y lineal

c)

Es dinámico y continuo

d)

Es improvisado y ocasional

6.

¿Cuál opción enumera correctamente las etapas del proceso de atención de enfermería?

a)

Valoración, Diagnóstico, Planeación, Ejecución y Evaluación

b)

Diagnóstico, Tratamiento, Rehabilitación y Alta

c)

Valoración, Diagnóstico, planificación, Ejecución y Evaluación

d)

Anamnesis, Exploración física, Tratamiento y Seguimiento

7.

Inicial, continua, general y focalizada son tipos de:

a)

Valoración de enfermería

b)

Intervenciones de enfermería

c)

Resultados de salud

d)

Valoración de triada de priorización

8.

Inspección, palpación, percusión, auscultación y medición corresponden a:

a)

Medios para la recolección de datos

b)

Técnicas para la recolección de datos

c)

Instrumentos de laboratorio

d)

Pruebas diagnósticas médicas

9.

¿Cuál de los siguientes es un modelo conceptual o marco de referencia para la valoración de enfermería?

a)

11 patrones funcionales de salud de Marjory Gordon

b)

Teoría del proceso atención de enfermería

c)

Marco conceptual

d)

Modelo biopsicosocial de Gordon sin adaptación enfermera

10.

Selecciona el conjunto que corresponde a los componentes para formular un diagnóstico enfermero.

a)

Etiqueta diagnóstica (problema), factores relacionados (etiología) y características definitorias (signos y síntomas)

b)

Signos vitales, examen físico y pruebas de laboratorio

c)

Anamnesis, consentimiento informado y plan educativo

d)

Etiqueta agnóstica (problema), factores relacionados (etiomología) y características definitorias (signos y síntomas)

11.

¿Cuáles de los siguientes son tipos de diagnósticos de enfermería?

a)

Enfocado en el problema (incluye síndromes)

b)

De riesgo (potencial de deterioro)

c)

De promoción de la salud (potencial de mejora)

d)

Diagnóstico etiológico médico

12.

Identifica el concepto descrito: herramienta metodológica para proporcionar cuidados holísticos, organizados y sistematizados mediante pasos sucesivos, con el objetivo de cubrir necesidades de personas, familias, grupos y comunidades, sustentando la EBE y aportando base científica para la PBE.

a)

Proceso de atención de enfermería

b)

Protocolos médicos estandarizados

c)

Proceso de alteración de enfermería

d)

Proceso de atención diagnóstica de enfermería

13.

¿Qué enfoque ayuda a clasificar y gestionar diagnósticos enfermeros asegurando que primero se aborden las necesidades más críticas del paciente?

a)

Tríada de presurización diagnóstica

b)

Tríada de priorización diagnóstica

c)

Tríada organizacional de planes de cuidados

d)

Diagnósticos estandarizados

14.

¿Cuáles son las esferas del ser humano?

a)

Biológica, Psicológica, Social y Espiritual

b)

Física, Química, Matemática y Lógica

c)

Biológica, Psíquica, Social y Espiritual

d)

Biológica, Psicológica, Social y Espiral

15.

Identifica el término: juicio clínico sobre respuestas humanas de la persona, familia, grupo o comunidad a procesos vitales (salud‑enfermedad), problemas de salud, riesgos o fortalezas (conclusiones clínicas).

a)

Diagnóstico de enfermería

b)

Resultado de enfermería

c)

Diagnostico real de enfermería

d)

Resultado de enfermería

16.

Se definen como el conjunto de recomendaciones desarrolladas de manera sistemática con el objetivo de guiar el proceso de toma de decisiones clínicas.

a)

Protocolos quirúrgicos

b)

Guías de práctica clínica (GPC)

c)

Guías de protocolos de enfermería

d)

Guías de procedimientos clínicos

17.

¿Por qué debemos utilizar las guías de práctica clínica? Selecciona la opción que refleja un motivo señalado en el material.

a)

Porque sustituyen la experiencia clínica totalmente

b)

Porque vinculan la evidencia científica con la práctica clínica

c)

Porque eliminan la variabilidad biológica del paciente

d)

Porque reemplazan la formación académica

18.

¿En qué documento se basa el texto que fundamenta la aplicación de las guías de práctica clínica citado en el material?

a)

Secretaría de Salud, Dirección General de Calidad y Educación en Salud (2023). Modelo del Cuidado de Enfermería (2ª ed.). Ciudad de México, México.

b)

Organización Mundial de la Salud (2019). Manual de protocolos de urgencias.

c)

Consejo Internacional de Enfermeras (2021). Código deontológico para la enfermería.

d)

Pan American Health Organization (2020). Evidence-Based Nursing Guidelines.

19.

¿En qué nivel corresponde la aplicabilidad de las guías de práctica clínica?

a)

Nivel 1: Etapas del Proceso de Atención de Enfermería

b)

Nivel 2: Planes de Cuidados de Enfermería (PCE)

c)

Nivel 3: Recursos

d)

Nivel 4: Evaluación de resultados clínicos

20.

Según el enunciado «El familiograma proporciona información sobre:», selecciona todos los aspectos que se incluyen.

a)

Composición familiar (quiénes la integran)

b)

Relaciones biológicas y legales (presencia de familiares y vínculo con el paciente, uniones, matrimonios, separaciones, divorcios)

c)

Relaciones interpersonales

d)

Problemas de salud de uno o de otro tipo, como violencia, suicidio, entre otros, o causas de fallecimiento de sus integrantes

e)

La ocupación o datos laborales importantes de la familia

21.

¿Qué información proporciona el familiograma? Selecciona todas las opciones correctas.

a)

Tipo de familia

b)

Ciclo vital familiar (formación, expansión, despliegue, contracción, entre otros)

c)

Separaciones o divorcios

d)

Qué número de hija/o es el caso índice y si tiene hermanas o hermanos

e)

Presencia de abuelos, tíos u otro familiar

22.

Tipo de familia

a)

Nuclear

b)

Mononuclear

c)

Retraconstituida

d)

Multinuclear

23.

¿Qué información proporciona el familiograma?

a)

Tipo de Familia

Ciclo vital familiar (Formación, expansión, despliegue, contracción, entre otros).

Separaciones o divorcios.

Qué número de hija/o es el caso índice y si tiene hermanas o hermanos.

Presencia de abuelos, tíos u otro familiar.

Número de separaciones o divorcios.

Repetición de consecuencias conductuales.

b)

Tipo de Familia

Ciclo vital familiar (Formación, expansión, despliegue, contracción, entre otros).

Separaciones o divorcios.

Qué número de hija/o es el caso índice y si tiene hermanas o hermanos.

Presencia de abuelos, tíos u otro familiar.

c)

Tipo de Familia

Ciclo vital familiar (Formación, expansión, despliegue, contracción, entre otros).

Separaciones o divorcios.

Qué número de hija/o es el caso índice y si tiene hermanas o hermanos.

Presencia de abuelos, tíos u otro familiar.

Número de separaciones o divorcios.

Repetición de pautas o conductas repetitivas entre las generaciones.

d)

Tipo de Familia

Ciclo vital familiar (Formación, expansión, despliegue, contracción, entre otros).

Separaciones o divorcios.

Número de separaciones o divorcios.

Repetición de pautas o conductas repetitivas entre las generaciones.

24.

Son los componentes de la prevención secundaria

a)

Diagnóstico de enfermería y tratamiento oportuno.

b)

Diagnóstico temprano y tratamiento oportuno.

c)

Diagnóstico temprano y tratamiento propio del padecimiento.

d)

Diagnóstico médico y tratamiento oportuno.