wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

350-400 ПЕД+МЕТ МИНИСТЕР

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Адамдарды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын түсінуге мүмкіндік беретін оқу теориясы:

a)

Бихевиористикалы

b)

Когнитивті теория

c)

Гуманистік теория

d)

Конструктивизм

2.

Оқытудың микротоптық жүйесі

a)

жеке-жұптық, шығармашылық жұмыс

b)

  • Оқушының жеке қабілеттеріне негізделген жеке оқыту процесі, мұғалімнің жетекшілігімен.

c)

Әрбір оқушының жеке оқу жоспары бойынша оқыту әдістері.

d)

Бірнеше мұғалімнің бір мезгілде әртүрлі әдіс-тәсілдермен оқытуды жүргізуі.

3.

ХХІ ғасыр дағдылары жүйесі мұғалімдер арасындағы кеңейтуді көздейді

a)

ынтымақтастықты

b)

Оқушылардың тек қана білім алуына емес, олардың әлеуметтік және эмоционалдық дамуына да назар аудару.

c)

Оқушыларға тек қана кәсіби дағдылар мен пәндік білім беру.

d)

Мұғалімдерге тек оқыту әдістемелерін жетілдіру, бірақ оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін ескермеу.

4.

Англияда пайда болған Белль-ланкастерлік жүйесі

a)

өзара бірлесіп оқыту

b)

Жеке оқытуға негізделген, мұғалімдердің оқушыларды тек бақылауы арқылы жүзеге асатын жүйе.

c)

Оқушылардың тек теориялық білім алуына бағытталған жүйе.

d)

Мұғалімдер мен оқушылар арасында диалогты, пікір алмасуды қамтамасыз ететін оқыту әдісі.

5.

Ұжымда жеке тұлғаны тәрбиелеудің басты нәтижесі

a)

қоғамдық бағыттылығы

b)

Жеке тұлғаның ішкі дағдыларын дамыту және өзін-өзі тануға бағыттау.

c)

Оқушылардың жоғары академиялық көрсеткіштері мен білім деңгейінің артуы.

d)

Жеке тұлғаның физикалық және психологиялық күш-жігерін арттыру.

6.

Ынталандыру әдісі

a)

мадақтау

b)

Оқушыларды сабақта пассив түрде тыңдауға үйрету.

c)

Оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін ескеріп, жеке көзқарас ұстану.

d)

) Оқушыларға қосымша ақпараттарды беру арқылы білімнің тереңдігіне жету.

7.

Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті

a)

танымдық даму

b)

Баланың физикалық дамуы мен денсаулығына байланысты қабілеттері.

c)

Баланың тек оқу материалына қызығушылығы мен оның мотивациясы.

d)

Баланың тек есте сақтау және ақпаратты қайталау қабілеттерінің дамуы.

8.

Мұғалімнің көзқарасы, қабылданған шешімінің және іс-әрекетінің негізі

a)

құзыреттілік

b)

Оқушылардың ата-аналарымен қарым-қатынасы мен әлеуметтік жағдайы.

c)

Мұғалімнің тек қана пәндік білім деңгейі және теориялық дайындығы.

d)

Оқушылардың мінез-құлқын реттеу және тәртіп сақтау үшін қолданылатын әдістер.

9.

Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор

a)

балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі

b)

Оқушының тек тест нәтижелері мен бағалары.

c)

Оқу орнының материалдық базасы мен техникалық жабдықталуы.

d)

Оқушының әлеуметтік жағдайы мен отбасының қаржылық ахуалы.

10.

Әлемдік білім кеңістігіне шығуға және сапалы өмір сүруге дағдыландыратын ұстаным

a)

талап қою арқылы даму

b)

  1. Қоғамдық жауапкершілік пен еңбекқорлықты дамыту арқылы білім алу.

c)

Ұлттық мәдениетті сақтап қалу, бірақ жаңалықтар мен өзгерістерге ашық болу.

d)

Оқушыларға тек теориялық білім беріп, оларды болашақ мамандықтарына дайындау.

11.

Мұғалім қызметіндегі сыныптан оқыту теориясына сәйкес анықталған басымдықтардың бірі

a)

оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну

b)

Тек теориялық білім беру және оқушыларды тек дәріс тыңдауға ынталандыру.

c)

Оқушыларға біркелкі әдіс-тәсілдерді қолдану және олардың барлығын бірдей деңгейде оқыту.

d)

Мұғалімнің тек қана бақылаушы рөлінде болуы және оқушылардың өздігінен білім алуына мүмкіндік беру.

12.

Адамның өзін зерттеуі , түсінуі, өзін басқалардаң қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы:

a)

Рефлексия

b)

Өзін-өзі түсіну

c)

Өзін-өзі дамыту

d)

Өзін-өзі тәрбиелеу

13.

Сендіру әдісінің бірі? 

a)

Этикалық әңгіме

b)

Оқушының сұрақтарына жауап беру

c)

Оқушыны ұжымдық жұмысқа қатыстыру

d)

Қолдау көрсету және жәрдемдесу

14.

Педагогиканың негізгі категориясы? 

a)

Тәрбие

b)

Оқу

c)

Дағды

d)

Оқыту

15.

Оқу пәнінің әдістемесі?

a)

Белгілі пәнді оқыту теориясы 

b)

Мұғалімнің оқушыларға сабақ беру кезіндегі әлеуметтік және эмоционалды жағдайды басқару әдісі.

c)

Оқу жоспары мен бағдарламаларын жасайтын және тек оқушылардың білімін тексеруге бағытталған әдіс.

d)

Оқытудың мақсаттары мен мазмұнын, әдіс-тәсілдерін, құралдарын, формаларын және оқыту процесін ұйымдастыруды зерттейтін педагогикалық ғылым.

16.

Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-қатынас стилі?

a)

Автаритарлық

b)

Демократиялық

c)

Ынтымақтастық

d)

Компромисс

17.

Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі?

a)

Жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесімен танысу

b)

Эксперименттік әдіс

c)

Құжаттама әдісі

d)

Әңгімелесу әдісі

18.

Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру жұмысы?

a)

Әдістемелік күн

b)

Пәндік олимпиадалар мен конкурстарды ұйымдастыру.

c)

Мұғалімдердің оқу бағдарламасын орындауы, оқу орындары арасындағы байланыс орнату.

d)

Мектептегі әлеуметтік мәселелерді шешу, оқушылардың тәртібін қадағалау.

19.

Оқу материалын ойластырған сұрақтар жүйесі арқылы игеруге бағытталған оқытудың диалогтік әдісі?

a)

Әңгіме, кеңес

b)

Топтық жұмыс әдісі

c)

Проблемалық оқыту

20.

Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын әдіс  

a)

Джиксо

b)

Сынақ әдісі

c)

Интерактивті оқыту әдісі

d)

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар әдісі

21.

Іскерлік ойын?

a)

Тұлғалық бағдарлы оқытудың формасы

b)

Оқушыларды физикалық тұрғыдан дамытатын және спорттық дағдыларды қалыптастыруға арналған ойын.

c)

Оқушылардың өзара қарым-қатынасын дамытуға бағытталған ойын, бірақ білім беру мақсаттары жоқ.

d)

Оқушыларға теориялық білім беретін және оларды сабақ барысында пәндермен таныстыратын ойын.

22.

Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған  сұрақ?

a)

жоғары дәрежелі

b)

Қарапайым анықтама сұрағы

c)

Тек оқулықтағы материал бойынша сұрақтар

d)

Оқушының жауабын тексеру мақсатында қойылатын сұрақтар

23.

Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі ?

a)

мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

b)

Әлеуметтік әдістер, психологиялық әдістер, ақпараттық әдістер

c)

Тәрбиелік ықпал ету әдістері, өзін-өзі бағалау әдістері, қоғамдық қатынастар әдістері

d)

Үйрету әдістері, тәртіп орнату әдістері, ынталандыру әдістері

24.

Педагогиканың тараулары

a)

тәрбие теориясы, педагогиканың жалпы негіздері

b)

Оқыту процесі, педагогикалық жұмыс, мұғалімнің кәсіби дамуы

c)

Психология, философия, экономика

d)

Оқыту әдістемесі, тәрбиелеу әдістемесі, педагогикалық зерттеу әдістері

25.

Сұрақ қою

a)

сапаны арттырады

b)

сапаны арттырмайды

26.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары

a)

тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

b)

Мақсат, міндет, нәтиже

c)

Әдіс, форма, құрал

d)

Қабілет, дарын, мінез

27.

Оқу үдерісінің қозғаушы күштері

a)

оқу міндеттері мен білім деңгейі арасындағы қайшылықтар

b)

Пән мазмұнын

c)

Бағалау жүйесін

d)

Мұғалімнің сабақ жоспарын

28.

Білім беру міндеттерін шешуге бағытталған мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттері

a)

Оқыту әдісі

b)

Үлгерімді бағалау

c)

Бақылау

d)

Дамыту

29.

Жұмыстың белгілі бір кезеңінде неге дәл осылай жасағанын рефлексиялаушы практиктің түсінуіне көмектесетін үдеріс

a)

іс-әрекеттен кейінгі толғаныс

b)

Талдау

c)

Бағалау

d)

Жоспарлау

30.

Ғылыми педагогикалық зерттеулердің эмпирикалық әдіс түрлері

a)

бақылау әңгіме, сауалнама, эксперимент

b)

Болжау, гипотеза құру, жобалау

c)

Абстракциялау, синтез, жүйелеу

d)

Индукция, дедукция, аналогия

31.

Педагогикаға алғаш білім беру ұғымын енгізген ғалым

a)

И. Пестолоци

b)

К.Д. Ушинский

c)

А.С. Макаренко

d)

Дж. Локк

32.

Қазіргі сабаққа қойылатын дидактикалық талаптар

a)

әрекетті қадағалауды және басқаруды қамтамасыз ету

b)

Тек теориялық материалды меңгерту

c)

Бағалау мен бақылауды жиі жүргізу

d)

Мұғалімнің басшылығын күшейту

33.

Сабақтың оқу мақсатын қалыптастыруда қойылатын сұрақтардың бірі

a)

Оқушылар қандай мәселелерді зерттеп, талдаулары керек?

b)

Қандай көрнекілік пайдаланылады?

c)

Сабақ қанша минутқа созылады?

d)

Қанша тапсырма беріледі?

34.

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы

a)

Оқыту ортасын құру

b)

Дамыта оқыту

c)

Жобалап оқыту

d)

Интерактивті оқыту

35.

Оқушының өзекті даму деңгейі(Л.Выготский)?

a)

   Тәжірибелі адамның көмегіне сүйенуі

b)

Топтық жұмыс барысында көрсететін нәтижесі

c)

Болашақта меңгерілетін білім көлемі

d)

Мұғалімнің көмегімен орындайтын әрекеттері

36.

Оқу-тәрбие процесінің сандық көрсеткішін анықтау әдісі?

a)

   Математикалық

b)

Бақылау

c)

Құжаттарды талдау

d)

Тест

37.

Болмыстағы және өмірдегі сұлулық пен әдемілікті дұрыс қабылдау қабілетін қалыптастыру?

a)

    Эстетикалық тәрбие

b)

Ақыл-ой тәрбиесі

c)

Еңбек тәрбиесі

d)

Адамгершілік тәрбиесі

38.

Техникалық құралдарға жатады?

a)

   Үнтаспа, телеарна, бейнетаспа, компьютер

b)

Кітап, дәптер, плакат

c)

Сурет, карта, макет

d)

Үлестірмелі материалдар

39.

Балаға шамасына, мүмкіндігіне, қабілетіне сәйкес берілетін тапсырма түрі?

a)

     Деңгейлік тапсырма

b)

Дамытушы тапсырма

c)

Шығармашылық тапсырма

d)

Қызықты тапсырма

40.

Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа бағытталған реттелген, бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс –әрекетін арнайы ұйымдастыру

a)

Оқыту

b)

Үйрету

c)

Дамыту

d)

Білім беру

41.

Күйтабақтар, үнтаспа жазылған материалдар

a)

Бейнелі көрнекілік

b)

Көлемді көрнекілік

c)

Техникалық құрал

d)

Дыбыстық көрнекілік

42.

Түсініктілік принципі жүзеге асырудың шарттары?

a)

Оңай, белгілі, қарапайымнан, қиын, күрделі,белгісізге көшу

b)

Сабақта тек жаңа материалды пайдалану

c)

Тек көрнекілікті қолдану

d)

Тапсырмаларды есте сақтауға бағыттау

43.

Республикадағы білім саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін стратегиялық маңызды құжат?

a)

Стандарт

b)

«Бала құқықтары туралы конвенция»

c)

«Қазақстан — 2050» стратегиясы

44.

Нәтижеге жеткізетін шаралар жүйесін жасау, оқу тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру

a)

Сабаққа дайындалу

b)

Басқару

c)

Жоспарлау

d)

Бақылау

45.

Әр бір оқу тоқсаны және оқу жылы аяғында өткізілетін, оқу материалы жүйеленіп, талдап қорытылатын тексеру

a)

Қорытындыны тексеру

b)

Жедел бақылау

c)

Жазбаша тексеру

d)

Аралық бақылау

46.

Оқу-тәрбие барысын және оның нәтижелерін талдау

a)

Мектептегі  диагностика міндеттерінің бірі  

b)

Ұйымдастыру

c)

Жоспарлау

d)

Болжау

47.

Lessonstudy кезеңдерінің бірі-«Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы». Осыдан кейінгі кезең

a)

Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау

b)

Мақсат қою

c)

Бақылау нәтижелерін жинақтау

d)

Сабақ өткізу

48.

«Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу» сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі (Александр)-

a)

Талқылау

b)

Ресми әңгіме

c)

Сыныптық пікірталас

d)

Диалогтік оқыту

49.

Авторитарлы тәрбие, либералды тәрбие, демократиялық тәрбие, еркін тәрбие. Қандай белгілер бойынша  жіктелген

a)

Өзара қарым-қатынас стилі бойынша

b)

Тәрбиеленушілердің жас ерекшелігі бойынша

c)

Нәтижесі мен тиімділігі бойынша

d)

Әдістері мен құралдары бойынша

50.

Адам тәжірбиесінің толық тізімі алғаш сақталатын жады түр

a)

Эпизодты

b)

Қысқа мерзімді жады

c)

Қозғалыс жады

d)

Ұзақ мерзімді жады

51.

Адамгершілік тәрбиесі

a)

Жалпы адамзаттық құндылықтарды игеру

b)

Оқушылардың еңбекке деген қызығушылығын арттыру процесі

c)

Танымдық қабілеттерді жетілдіру процесі

d)

эстетикалық талғам мен сұлулықты қабылдау қабілетін дамыту

Similar Resources on Wayground

әлеуметтану 51-100

50 questions

әлеуметтану 51-100

quiz

Worksheet

•

University

От маке

50 questions

От маке

quiz

Worksheet

•

University

Анатомия бойынша сұрақтар

50 questions

Анатомия бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

401-450

50 questions

401-450

quiz

Worksheet

•

University

инкл дина апай 50-100

50 questions

инкл дина апай 50-100

quiz

Worksheet

•

University

50-100 2вр

50 questions

50-100 2вр

quiz

Worksheet

•

University

критерий 2

49 questions

критерий 2

quiz

Worksheet

•

University

инкл пед 1-50

50 questions

инкл пед 1-50

quiz

Worksheet

•

University