Font size
WorksheetsChapter 1: Inventive Problem Solving — Section A
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Apakah dua jenis masalah yang perlu dikenalpasti. I Masalah bukan-inventif II Masalah tambahan III Masalah sampingan IV Masalah inventif
I dan II
I dan III
I dan IV
II dan III
Pernyataan di bawah merujuk kepada .......... Masalah sampingan muncul apabila penambahbaikan berlaku.
Masalah inventif
Masalah bukan inventif
Masalah umum
Masalah spesifik
Teknik manakah yang digunakan untuk mencari punca masalah seperti yang dicadangkan oleh TRIZ.
Analisis objek
Analisis fungsi
Analisis produk
Analisis komponen
Rajah menunjukkan model fungsi katil. Pilih pasangan komponen dan fungsinya yang betul.
Lantai memegang skru
Kaki katil memegang lantai
Badan katil memegang tilam
Badan katil memegang skru
Yang manakah berikut bukan contoh halangan semula jadi.
Graviti
Panas
Hujan
Kelembapan
Pernyataan di bawah ini berkaitan dengan prinsip inventif untuk kaedah pemisahan spatial. Mengubah bentuk objek dari simetri kepada asimetri. Pernyataan ini menerangkan prinsip inventif ..........
Pemisahan
Kualiti tempatan
Perantaraan
Asimetri
Rajah menunjukkan model fungsi sistem meja. Apakah maksud garis interaksi yang dilabelkan X.
Berguna
Berguna tetapi tidak mencukupi
Berguna tetapi berlebihan
Masalah
Yang manakah menunjukkan pasangan yang betul untuk prinsip-prinsip inventif menggunakan kaedah pemisahan dalam masa.
Dinamisme — Mengambil tindakan untuk mengawal risiko
Tindakan berkala — Mengeluarkan bahagian yang telah memenuhi fungsinya
Tindakan awal — Membahagikan objek kepada bahagian kecil yang boleh bergerak
Yang manakah antara berikut adalah contoh parameter untuk pertikaian fizikal. I Suhu II Saiz III Kekuatan IV Luas
I dan II
I dan IV
II dan III
II dan IV
Susun langkah-langkah penyelesaian masalah inventif dalam urutan yang betul. Langkah 1 adalah Mengenal pasti masalah. Apakah langkah yang merupakan Langkah 2? Pilih satu.
Melakukan pilihan
Melaksanakan pilihan
Senaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah
Susun langkah-langkah penyelesaian masalah inventif dalam urutan yang betul. Langkah 1 adalah Mengenal pasti masalah. Langkah manakah yang merupakan Langkah 3? Pilih satu.
Memilih pilihan
Senaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah
Melaksanakan pilihan
Susun langkah-langkah penyelesaian masalah inventif dalam urutan yang betul. Langkah 1 adalah Mengenal pasti masalah. Langkah manakah yang merupakan Langkah 4? Pilih satu.
Senaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah
Melaksanakan pilihan
Melakukan pilihan
Jadual ini memadankan jenis halangan dengan contoh: Semula jadi — Panas, hujan, kelembapan. Adakah padanan ini betul atau salah?
Betul
Salah
Jadual ini memadankan jenis halangan dengan contoh: Sains dan fizik — Kebolehan manusia. Adakah padanan ini betul atau salah?
Betul
Salah
Jadual ini memadankan jenis halangan dengan contoh: Ciri-ciri asas objek — Momentum, graviti. Adakah padanan ini betul atau salah?
Betul
Salah
Gambar menunjukkan produk yang digunakan di atas meja. Apakah produk tersebut? Pilih satu.
Rak alat tulis
Pemutar pensil
Beg sekolah
Lampu meja
Berdasarkan produk yang ditunjukkan, apakah fungsi utamanya? Pilih satu.
Untuk menyimpan dan mengatur alat tulis
Untuk memanaskan makanan
Untuk menyiram tanaman
Untuk mengukur panjang
Untuk produk yang ditunjukkan, apakah objek yang dipengaruhi oleh produk tersebut? Pilih satu.
Barangan pejabat
Telefon bimbit
Buku sahaja
Peralatan sukan
Rajah menunjukkan garis interaksi yang digunakan untuk menelusuri punca masalah. Apakah fungsi yang diwakili oleh garis zigzag bergelombang? Pilih satu.
Fungsi berguna
Fungsi berbahaya
Fungsi berguna yang tidak mencukupi
Fungsi berlebihan
Rajah menunjukkan garis interaksi yang digunakan untuk menelusuri punca masalah. Apakah fungsi yang diwakili oleh anak panah lurus nipis? Pilih satu.
Fungsi berguna
Fungsi berbahaya
Fungsi berguna yang tidak mencukupi
Fungsi berlebihan
Rajah menunjukkan garis interaksi yang digunakan untuk menelusuri punca masalah. Apakah fungsi yang diwakili oleh anak panah tebal yang jelas? Pilih satu.
Fungsi berguna
Fungsi berbahaya
Fungsi berguna yang tidak mencukupi
Fungsi berlebihan
Informasi tentang analisis fungsi: Model Fungsi A, Fungsi B, Komponen C. Pilihan mana yang sesuai dengan pernyataan ini? Menjelaskan hubungan keseluruhan antara komponen dan efeknya dalam suatu sistem.
A
B
C
Informasi tentang analisis fungsi: Model Fungsi A, Fungsi B, Komponen C. Pilihan mana yang sesuai dengan pernyataan ini? Bahagian kecil yang menyokong sistem.
A
B
C
Maklumat tentang analisis fungsi: Model Fungsi A, Fungsi B, Komponen C. Pilihan manakah yang sepadan dengan kenyataan ini? Tindakan produk untuk mengubah objek sasaran.
A
B
C
Pernyataan A, B, C adalah contoh prinsip inventif untuk pemisahan dalam masa: A kapsul ubat yang boleh larut, B stereng kereta dengan ketinggian boleh laras, C beg udara dalam kereta untuk mengurangkan risiko kecederaan dalam kemalangan. Contoh manakah yang sepadan dengan prinsip ini? Dinamisme.
A
B
C
Pernyataan A, B, C adalah contoh prinsip inventif untuk pemisahan dalam masa: A kapsul ubat yang boleh larut, B stereng kereta dengan ketinggian boleh laras, C beg udara dalam kereta untuk mengurangkan risiko kecederaan dalam kemalangan. Contoh manakah yang sepadan dengan prinsip ini? Tindakan awal.
A
B
C
Pernyataan A, B, C adalah contoh prinsip inventif untuk pemisahan dalam waktu: A Sebuah kapsul ubat yang boleh larut, B Stereng kereta dengan ketinggian boleh laras, C Sebuah beg udara dalam kereta untuk mengurangkan risiko kecederaan dalam kemalangan. Contoh manakah yang sepadan dengan prinsip ini? Membuang dan memulihkan.
A
B
C
Rajah menunjukkan tangan yang cuba memegang cawan yang mengandungi minuman panas yang diletakkan di atas piring. Uap naik dari minuman, dan label menunjukkan minuman panas, badan cawan, piring, dan tangan. Berdasarkan rajah, model fungsi manakah yang paling baik mewakili situasi ini?
Minuman panas memindahkan haba ke badan cawan, yang boleh membakar tangan.
Tangan menyejukkan minuman sehingga menjadi sejuk beku.
Piring membuat minuman mendidih lebih cepat dan lebih panas.
Uap menjadi hujan di dalam bilik.
Merujuk kepada senario cawan panas (tangan tidak dapat memegang cawan panas), kaedah pemisahan manakah yang dapat membantu menyelesaikan masalah supaya cawan dapat dipegang dengan selamat?
Pemisahan dalam ruang (menjauhkan tangan dari permukaan panas)
Pemisahan dalam masa (tunggu sehingga esok)
Pemisahan dengan menjadikan minuman lebih sejuk daripada ais
Pemisahan dengan mencampurkan minuman dengan air untuk mencairkannya
Dalam situasi cawan panas, prinsip inventif manakah yang paling sesuai untuk membolehkan seseorang memegang cawan tanpa terbakar?
Gunakan lapisan penebat perantaraan seperti pemegang atau sarung antara tangan dan cawan.
Tambah suhu minuman supaya haba hilang lebih cepat.
Buang cawan dan tuangkan minuman terus ke atas piring.
Tambah lebih banyak wap supaya tangan kering dengan cepat.
Apakah pertentangan fizikal yang terdapat dalam situasi cawan panas yang diterangkan dalam diagram?
Badan cawan seharusnya panas untuk mengekalkan minuman hangat tetapi cukup sejuk untuk dipegang dengan selamat.
Cawan seharusnya kosong dan penuh pada masa yang sama.
Piring seharusnya lebih besar daripada meja dan lebih kecil daripada cawan pada masa yang sama.
Uap seharusnya lebih berat daripada air dan lebih ringan daripada udara pada masa yang sama.
Perubahan reka bentuk manakah yang paling baik menyelesaikan masalah menggunakan kaedah yang dipilih, membolehkan seseorang memegang cawan panas dengan selamat? (Pilih semua yang berkenaan.)
Tambah pemegang pada badan cawan untuk memisahkan tangan dari permukaan panas.
Letakkan selimut kadbod penebat di sekitar badan cawan.
Buat dinding cawan lebih nipis supaya haba sampai ke tangan lebih cepat.
Buang piring dan pegang cawan panas secara langsung.
