wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

NV10 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CĐ1

Total questions: 60

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Văn học dân gian là gì?

a)

Văn học viết của nhân dân

b)

Văn học truyền miệng, tập thể sáng tác

c)

Văn học cổ điển

d)

Văn học tôn giáo

2.

Một đặc trưng nổi bật của văn học dân gian là:

a)

Tính cá nhân

b)

Tính truyền miệng

c)

Tính bác học

d)

Tính hiện đại

3.

Thể loại truyện cổ tích phản ánh chủ yếu điều gì?

a)

Các nghi lễ dân gian

b)

Cuộc sống và ước mơ công bằng của nhân dân lao động

c)

Những cuộc chiến lịch sử

d)

Các sự kiện tôn giáo

4.

Câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” thể hiện đặc điểm nào của văn học dân gian?

a)

Tính ngắn gọn, cô đọng

b)

Tính chất biểu cảm

c)

Tính sáng tạo cá nhân

d)

Tính hư cấu

5.

Điền vào chỗ trống: Truyện dân gian được lưu truyền chủ yếu bằng hình thức (a)   .

6.

Ca dao, dân ca là thể loại thuộc nhóm:

a)

Truyện kể dân gian

b)

Văn học trữ tình dân gian

c)

Văn học nghị luận

d)

Tục ngữ – ngạn ngữ

7.

Văn học dân gian có mối quan hệ mật thiết với:

a)

Đời sống sinh hoạt và lao động của nhân dân

b)

Văn học viết phương Tây

c)

Văn học cung đình

d)

Văn học tôn giáo

8.

Khi nói “Thánh Gióng”, “Sơn Tinh – Thủy Tinh”, “Bánh chưng - bánh dày” là ta nhắc tới thể loại nào?

a)

Truyện truyền thuyết

b)

Truyện cổ tích

c)

Truyện ngụ ngôn

d)

Truyện cười

9.

Một báo cáo nghiên cứu về văn học dân gian cần có những phần chính nào?

a)

Mở đầu – Nội dung – Kết luận

b)

Giới thiệu – Phân tích – Cảm nhận

c)

Đặt vấn đề – Thảo luận

d)

Phần mở bài và thân bài

10.

Đúng hay sai? “Văn học dân gian được sáng tác bởi các nhà nho, sĩ từ thời phong kiến.”

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Một phần đúng

d)

Không xác định

11.

Đối tượng nghiên cứu của văn học dân gian là:

a)

Các tác phẩm dân gian và hiện tượng truyền miệng

b)

Các văn bản viết

c)

Các bài thơ hiện đại

d)

Các bài báo

12.

Điền vào chỗ trống: Khi viết báo cáo nghiên cứu, cần đảm bảo tính ________ và tính ________.

(a)  

13.

Trong nghiên cứu văn học dân gian, “nguồn tư liệu” có thể là:

a)

Các bản ghi, sưu tầm, công trình nghiên cứu

b)

Ý kiến cá nhân

c)

Truyện tưởng tượng

d)

Tác phẩm nước ngoài

14.

Một đặc điểm quan trọng của văn học dân gian là tính (a)   , tức nhiều người cùng sáng tạo, chỉnh sửa.

15.

Đúng hay sai? Tục ngữ là “kho tàng kinh nghiệm dân gian được đúc kết bằng hình thức nghệ thuật ngắn gọn”.

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Một phần đúng

d)

Không xác định

16.

Vì sao nói văn học dân gian là “cội nguồn” của văn học dân tộc?

a)

Vì có từ thời nguyên thủy và nuôi dưỡng văn học viết

b)

Vì chở nổi về quê hương

c)

Vì có nhiều yếu tố kỳ ảo

d)

Vì là văn học xưa nhất

17.

Mục đích của việc nghiên cứu một vấn đề văn học dân gian là:

a)

Hiểu sâu hơn giá trị, ý nghĩa của các tác phẩm dân gian

b)

Giải trí

c)

Ghi nhớ văn bản

d)

Sưu tầm cho vui

18.

Khi chọn đề tài nghiên cứu văn học dân gian, học sinh cần quan tâm đến:

a)

Tính gắn gũi với đời sống

b)

Tính mới lạ

c)

Tính cá nhân

d)

Tính giải trí

19.

Nghiên cứu văn học dân gian chỉ cần đọc tác phẩm, không cần khảo sát thực tế. Đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Không xác định

d)

Tùy trường hợp

20.

Phần “Mở đầu” của báo cáo nghiên cứu có nhiệm vụ gì?

a)

Giới thiệu đề tài, nêu mục đích, phạm vi và phương pháp nghiên cứu

b)

Trình bày kết quả

c)

Kết luận

d)

Trình bày tư liệu

21.

Một “vấn đề về văn học dân gian” có thể là:

a)

Hình tượng người phụ nữ trong ca dao

b)

Cuộc sống học sinh hiện nay

c)

Tác phẩm hiện đại

d)

Tiểu thuyết phương Tây

22.

Báo cáo nghiên cứu có thể viết theo cảm xúc tự do, không cần lập luận. Đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Không xác định

d)

Tùy trường hợp

23.

Trong báo cáo nghiên cứu, phần nội dung cần trình bày theo trình tự nào?

a)

Luận điểm – dẫn chứng – nhận xét

b)

Cảm xúc – miêu tả

c)

So sánh – kết luận

d)

Liệt kê

24.

Một báo cáo nghiên cứu tốt cần có luận điểm rõ, dẫn chứng tiêu biểu và (a)   .

25.

Khi nghiên cứu về tục ngữ, học sinh có thể chú ý đến:

a)

Nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ

b)

Nhịp điệu và vần điệu

c)

Giá trị tư tưởng

d)

Cả A, B, C đúng

26.

Trong văn học dân gian, “truyền thuyết” có chức năng chính là:

a)

Giải thích các hiện tượng tự nhiên và đề cao anh hùng dân tộc

b)

Miêu tả tình yêu đôi lứa

c)

Giải trí thuần túy

d)

Giảng dạy

27.

Khi viết báo cáo, học sinh nên tránh:

a)

Sao chép tài liệu

b)

Tự tổng hợp, phân tích

c)

Nêu quan điểm cá nhân có cơ sở

d)

Trình bày rõ ràng

28.

Đúng hay sai? Một báo cáo nghiên cứu văn học dân gian có thể kèm hình ảnh minh họa, sơ đồ, trích dẫn.

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Không rõ

d)

Tùy trường hợp

29.

Trong nghiên cứu văn học dân gian, cần coi trọng yếu tố (a)   để tránh sai lệch khi sử dụng tư liệu.

30.

Mục đích cuối cùng của thuyết trình báo cáo là:

a)

Trình bày kết quả nghiên cứu một cách rõ ràng, hấp dẫn

b)

Kiểm tra trí nhớ

c)

Giải trí

d)

Đọc chép

31.

Hãy chọn hướng nghiên cứu phù hợp với đề tài: “Hình ảnh con cò trong ca dao Việt Nam”.

a)

Nghệ thuật ngôn ngữ

b)

Chủ đề – biểu tượng

c)

Lịch sử dân gian

d)

Phong tục

32.

Khi sưu tầm truyện cổ tích ở địa phương, học sinh cần:

a)

Ghi âm, ghi chép trung thực lời kể

b)

Tự thêm thắt cho hay hơn

c)

Sửa nội dung

d)

Ghi nhớ sơ sài

33.

Khi viết báo cáo, em nên sử dụng ngôn ngữ:

a)

Khoa học, chính xác, khách quan

b)

Thơ ca

c)

Cảm xúc

d)

Bình dân

34.

Đúng hay sai? Báo cáo nghiên cứu cần nêu rõ phương pháp thu thập và xử lí tư liệu.

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Không rõ

d)

Tùy trường hợp

35.

Nếu đề tài của em là “Biểu tượng con rồng trong truyền thuyết Việt Nam”, hướng nghiên cứu phù hợp là:

a)

Nghệ thuật biểu tượng trong dân gian

b)

Nghề thủ công

c)

Văn học hiện đại

d)

Ngôn ngữ đời sống

36.

Một đề tài dân gian tốt là đề tài có ý nghĩa, khả thi và (a)   .

37.

Khi thuyết trình về kết quả nghiên cứu ca dao, nên:

a)

Minh họa bằng âm nhạc hoặc ngâm thơ

b)

Nói nhanh

c)

Không cần trình chiếu

d)

Đọc nguyên văn báo cáo

38.

Đúng hay sai? Khi phân tích truyện dân gian, cần xem xét mối quan hệ giữa nội dung và hình thức nghệ thuật.

a)

Đúng

b)

Sai

39.

Khi trình bày báo cáo, phần kết luận nên:

a)

Tóm tắt kết quả, khẳng định giá trị vấn đề

b)

Nêu cảm xúc

c)

Lặp lại mở bài

d)

Nói lan man

40.

Nếu em chọn đề tài “Tinh thần đoàn kết trong tục ngữ Việt Nam”, hướng nghiên cứu phù hợp là:

a)

Tư tưởng – đạo đức

b)

Thể loại

c)

Ngôn ngữ

d)

Âm nhạc

41.

Khi phân tích một truyện dân gian, yếu tố cần chú trọng nhất là:

a)

Cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa

b)

Cảm xúc cá nhân

c)

Tác giả cụ thể

d)

Tên địa danh

42.

Khi thuyết trình, người nói cần thể hiện sự (a)   để tạo niềm tin với người nghe.

43.

Đúng hay sai? Khi nghiên cứu văn học dân gian, có thể so sánh giữa các vùng miền để tìm nét đặc trưng văn hóa.

a)

Đúng

b)

Sai

44.

Nếu em chọn đề tài “Sự biến đổi của truyện cổ tích qua các dị bản”, hướng nghiên cứu là:

a)

So sánh – đối chiếu

b)

Thống kê

c)

Tiếp nhận

d)

Ngôn ngữ

45.

Khi hoàn thiện báo cáo, học sinh nên có phần:

a)

Tài liệu tham khảo

b)

Giới thiệu bản thân

c)

Khen thưởng

d)

Nhận xét cá nhân

46.

Đề tài “Hình tượng người mẹ trong ca dao Việt Nam” nên được triển khai theo hướng nào?

a)

Phân tích nghệ thuật hình tượng và giá trị nhân văn

b)

Thống kê số lượng bài ca dao

c)

So sánh với truyện ngụ ngôn

d)

Phân tích ngôn ngữ hiện đại

47.

Để làm nổi bật đặc điểm của ca dao, em nên làm gì?

a)

Kể lại các bài ca dao

b)

Dẫn nhiều câu ca dao không bình luận

c)

Viết cảm nhận ngắn

d)

Viết câu nhận ngắn

48.

Khi có hai dị bản khác nhau của truyện “Sơn Tinh – Thủy Tinh”, em nên:

a)

So sánh để thấy sự đa dạng và đặc điểm truyền miệng

b)

Chọn một bản bỏ bản kia

c)

Gộp lại

d)

Không dùng

49.

Đúng hay sai? Phần “Mở đầu” có thể bỏ qua nếu do chọn đề tài vì không cần thiết.

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Đúng một phần

d)

Không xác định

50.

Khi thuyết trình, nếu người nghe không tập trung, người nói nên:

a)

Đặt câu hỏi gợi mở hoặc kể ví dụ thú vị

b)

Dừng lại im lặng

c)

Nói to hơn

d)

Bỏ qua

51.

Một đề tài nghiên cứu dân gian có giá trị cao khi thể hiện được tính dân tộc và (a)   .

52.

Nếu được giao đề tài “Hình tượng con rùa trong truyền thuyết và cổ tích Việt Nam”, hướng nghiên cứu hiệu quả là:

a)

So sánh biểu tượng cùng chức năng trong các thể loại khác nhau

b)

Phân tích ngẫu nhiên

c)

Kể lại truyện

d)

Tả hình ảnh

53.

Đúng hay sai? Một báo cáo nghiên cứu hay là báo cáo có tính sáng tạo, có phát hiện mới.

a)

Đúng

b)

Sai

c)

Đúng một phần

d)

Không xác định

54.

Khi người nghe đặt câu hỏi phản biện sau thuyết trình, học sinh nên:

a)

Lắng nghe, trả lời bình tĩnh và có căn cứ

b)

Tránh né, phản ứng gay gắt

c)

Cười trừ, tìm các vấn đề khác để trả lời

d)

Phản ứng gay gắt

55.

Nếu muốn chứng minh “ý thức cộng đồng trong tục ngữ Việt Nam”, em nên làm gì?

a)

Chọn nhiều câu tục ngữ tiêu biểu, phân tích nội dung và so sánh

b)

Viết cảm xúc, có dẫn chứng thật nhiều, lí lẽ được lựa chọn từ nhiều nguồn

c)

Nói chung chung

d)

Chép tài liệu

56.

Khi thuyết trình, sử dụng PowerPoint có tác dụng gì?

a)

Tăng sức hấp dẫn, giúp người nghe theo dõi

b)

Làm mất thời gian so với thuyết trình theo phương thức thông thường

c)

Làm người nghe mất tập trung

d)

Không có tác dụng gì

57.

Một báo cáo nghiên cứu dân gian cần thể hiện kiến thức – phương pháp – (a)   của người viết.

58.

Văn học dân gian phản ánh tâm hồn, trí tuệ và bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam.

a)

Đúng

b)

Sai

59.

Khi kết luận báo cáo, học sinh nên nêu thêm:

a)

Hướng mở cho nghiên cứu sau này

b)

Lời cảm ơn, lời hứa cho việc thực hiện báo cáo hoàn thiện hơn

c)

Tên bạn bè

d)

Nhận xét người khác

60.

Nếu phải đánh giá chất lượng một báo cáo dân gian, tiêu chí quan trọng nhất là:

a)

Tính khoa học, sáng tạo và ý nghĩa văn hóa

b)

Độ dài văn bản, lời văn thuyết phục và giàu tình cảm

c)

Số trang trình chiếu

d)

Lời văn bay bổng