NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsA_Soal Evaluasi Akhir Semester TA 2025_2026
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
Seorang Perempuan datang ke klinik Bidan dengan keluhan mual muntah sejak kemarin, Bidan menanyakan beberapa data, seperti frekuensi mual muntahnya, jumlah makanan atau minuman yang masuk, makanan yang sebelumnya di konsumsi dan keluhan lain yang dirasakan perempuan tersebut. Bidan melakukan berpikir kritis dalam memberikan pelayanan pada Perempuan tersebut, Untuk kepentingan apakah bidan melakukan tindakan tersebut?
a)
Menganalisis situasi pasien
b)
Mengidentifikasi masalah
c)
Membuat keputusan asuhan yang tepat
d)
Menentukan tempat rujukan
e)
E. Menentukan obat yang dapat diberikan
2.
Bidan menelaah data-data hasil anamnesa pada pasien dan keluarga yang mengantarnya, kemudian bidan memeriksa hasil pemeriksaan fisik serta laboratorium yang diperlukan, kemudian dipelajari keterkaitan data-data tersebut. Karakteristik berpikir kritis manakah yang dilakukan oleh bidan tersebut pada situasi diatas?
a)
Analitis
b)
Logis
c)
Terbuka
d)
Reflektif
e)
Hati-hati
3.
Seorang Perempuan hamil 9 bulan datang ke RS rujukan dari Puskesmas dengan diagnose perdarahan, hasil pemeriksaan ditemukan placenta menutup jalan lahir, Dokter RS memutuskan untuk segera melakukan Tindakan section caesarea (SC). Tujuan berpikir kritis manakah yang di lakukan tim RS pada kasus tersebut ?
a)
Peningkatan keselamatan pasien
b)
Mempersingkat proses bersalin
c)
Penggunaan sumberdaya secara efisien
d)
Keputusan yang cepat
e)
Efisiensi kinerja petugas
4.
Bidan menjelaskan beberapa informasi tentang pentingnya tablet Fe pada ibu hamil untuk mencegah anemia. Keterampilan manakah yang harus dikuasai oleh bidan tersebut agar informasi menjadi jelas untuk pasien ?
a)
Observasi
b)
Analisis
c)
Evaluasi
d)
Komunikasi
e)
Transfer pengetahuan
5.
Bidan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis membaca berbagai macam literatur, menghadiri seminar dan mengikuti panduan praktis berbasis bukti. Langkah apakah yang dilakukan bidan tersebut ?
a)
Menyerap informasi dari berbagai sumber
b)
Menganalisis data
c)
Latihan pengambilan Keputusan
d)
Refleksi diri
e)
Menyusun alternatif Tindakan
6.
Tantangan dalam pemanfaatn iptek di bidang kebidanan salah satunya yaitu keterbatasan kemampuan bidan dalam mempergunakan teknologi medis yang modern. Termasuk dalam tantangan apakah kondisi tersebut ?
a)
Kesulitan akses teknologi di daerah tertinggal
b)
Kurangnya pelatihan teknologi bagi bidan
c)
Masalah etika pelayanan
d)
Masalah privasi data
e)
Keterjangakuan harga peralatan modern
7.
Bidan mampu mengidentifikasi teknologi yang sesuai dengan kebutuhan dan konteks lokal, terutama di wilayah dengan sumber daya terbatas. Peran bidan manakah yang dilakukan dalam pemanfaatan iptek tersebut ?
a)
Peningkatan kompetensi melalui pelatihan
b)
Pengambangan inovasi berbasis kebutuhan local
c)
Peningkatan kompetensi melalui Pendidikan
d)
Pelestarian budaya setempat
e)
Pengembangan Kerjasama wilayah
8.
Teknologi telemedicine yang dilakukan pada ibu hamil di daerah terpencil menjadi salah satu kepuntungan penggunaan iptek . Peran iptek manakah yan gmendukung peningkatan mutu pelayanan kebdianan tersebut ?
a)
Meningkatkan efisiensi pelayanan
b)
Meningkatkan keakuratan pelayanan
c)
Memperluas akses layanan Kesehatan
d)
Meningkatkan kemampuan bidan
e)
Meningkatkan jumlah layanan pasien
9.
Telemedicine menjadi salah satu perkembangan iptek yang berdampak pada optimalsiasi pelayanan Kesehatan khusunya di wilayah yang sulit di akses oleh tenaga Kesehatan. Telemedicine terbatas pada pemebrian edukasi dan konsultasi awal. Pelayanan apakah yang tepat dengan telemedicine tersebut ?
a)
Pencegahan dan mpromosi Kesehatan ibu dan anak
b)
Pemeriksaan fisik spesifik
c)
Pemeriksaan laboratorium sederhana
d)
Tindakan medis
e)
Pemeriksaan fisik umum
10.
Penggunaan rekam medis elektronik sebagai perkembangan iptek yang memberikan banyak keuntungan dalam pelayanan Kesehatan. Disamping keuntungan tersebut , rekam medik elektronik ini pun memiliki risiko yang bisa merugikan. Risiko apakah yang bisa terjadi pada penggunaan alat tersebut terkait data pasien?
a)
Penilaian Kesehatan lebih akurat dan menyeluruh
b)
Mempercepat proses pengambilan Keputusan klinik
c)
Riwayat Kesehatan mudah di akses
d)
Kerahasiaan dan privasi pasien
e)
Diaskes tenaga Kesehatan lintas disiplin
11.
Seorang perempuan umur 25 tahun, datang ke klinik bidan dengan keluhan keputihan berwarna kuning kehijauan, baunya tidak sedap, kental dan gatal. Pada pendokumentasian SOAP, dibagian manakah data tersebut ditulis ?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
12.
Seorang perempuan umur 35 tahun, sedang diasuh oleh bidan di Puskesmas. Bidan melakukan pemeriksaan IVA test untuk mendeteksi adanya kelainan pada leher Rahim. Hasil pemeriksaan (-). Pada pendokumentasian SOAP, dibagian manakah data tersebut ditulis ?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
13.
Seorang perempuan umur 25 tahun datang ke Poliklinik RS mengeluh sudah 10 hari menstruasinya banyak dan bergumpal. Akhir akhir ini sering lemas, pusing dan cepat lelah. Pada pendokumentasian SOAP, dibagian manakah data tersebut ditulis ?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
14.
Seorang perempuan umur 30 tahun datang ke Praktik Mandiri Bidan mengeluh terdapat benjolan kecil pada payudara sebelah kiri. Benjolan mudah digerakkan dan tidak nyeri. Pada pendokumentasian SOAP, dibagian manakah data tersebut ditulis ?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
15.
Setelah mengumpulkan data – data dan menarik kesimpulan, kemudian bidan melakukan rujukan ke dokter untuk pemeriksaan lebih lanjut. Dalam pendokumentasian SOAP dibagian manakah tindakan tersebut ditulis ?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
16.
Seorang bidan di PKM melakukan pengkajian pada pasien meliputi: identitas diri, Keluhan utama, Riwayat pernikahan, riwayat KB, Riwayat menstruasi,. Riwayat kesehatan yang sedang dan pernah diderita (penyakit sistemik, penyakit ginekologi/ organ reproduksi, riwayat penyakit sekarang). Riwayat kesehatan keluarga. Riwayat psiko-sosial-ekonomi. Menurut saudara, termasuk langkah varney yang keberapa pernyataan diatas ?
a)
Langkah I Varney
b)
Langkah II Varney
c)
Langkah III Varney
d)
Langkah IV Varney
e)
Langkah V Varney
17.
Pada pengkajian keluarga di komunitas salah satu yang perlu dilakukan adalah membuat suatu peta silsilah keluarga yang menggambarkan riwayat kesehatan, hubungan emosional, peristiwa penting maupun informasi lainnya dalam beberapa generasi. Disebut apakah pohon keluarga tersebut ?
a)
Diagram
b)
Riwayat kesehatan
c)
Genogram
d)
Peta KIA
e)
Peta wilayah
18.
Seorang mahasiswi sedang melakukan asuhan kebidanan di sebuah keluarga, Ia mengikuti kegiatan posyandu. Dari riwayat kunjungan anak yang sedang diasuhnya, pertumbuhan dan perkembangannya selama ini normal. Saat ini mahasiswi bersama kader melakukan penimbangan BB dan pengukuran Tinggi badan. Dalam pendokumentasian SOAP dibagian manakah hasil pemeriksaan tersebut ditulis?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
19.
Seorang anak berumur 2 tahun dibawa oleh ibunya ke posyandu. Bidan menyimpulkan anak tersebut perkembangannya normal. Dalam pendokumentasian SOAP dibagian manakah hal tersebut ditulis ?
a)
Subyektif
b)
Obyektif
c)
Analisis
d)
Assesment
e)
Penatalaksanaan
20.
Seorang bidan di posyandu sedang memberikan edukasi pentingnya immunisasi kepada ibu bayi dan balita. Tujuan dari kegiatan tersebut agar ibu mau membawa anaknya untuk immunisasi sehingga terhindar dari penyakit berbahaya, mengurangi angka kesakitan, kecacatan dan kematian. Apa upaya kesehatan yang dilakukan dalam kegiatan tersebut
a)
Primer
b)
Rehabilitatif
c)
Curatif
d)
Preventif
e)
Promotif
21.
Seorang bidan melakukan kunjungan antenatal ke rumah ibu hamil usia 28 minggu. Ibu tampak sehat, tidak ada keluhan berarti. Bidan menanyakan riwayat kehamilan sebelumnya, status imunisasi TT, dan melakukan pemeriksaan tekanan darah serta tinggi fundus uteri. Langkah manajemen kebidanan yang sedang dilakukan bidan adalah.....
a)
Menegakkan diagnosis
b)
Pengumpulan data dasar
c)
Menentukan masalah potensial
d)
Menyusun rencana asuhan
e)
Melakukan evaluasi
22.
Ibu hamil usia 34 minggu mengeluh nyeri kepala hebat, pandangan kabur, dan bengkak pada tangan serta kaki. Tekanan darah 160/100 mmHg. Diagnosis kebidanan yang paling tepat adalah…
a)
Hipertensi kronis
b)
Eklampsia
c)
Preeklampsia berat
d)
Anemia pada kehamilan
e)
Kehamilan normal trimester III
23.
Ibu hamil 36 minggu dengan tekanan darah 150/90 mmHg tanpa keluhan lain.
Masalah potensial yang perlu diwaspadai oleh bidan adalah…
a)
Risiko partus lama
b)
Risiko perdarahan postpartum
c)
Risiko kejang (eklampsia)
d)
Risiko anemia
e)
Risiko infeksi nifas
24.
Seorang ibu hamil trimester III mengalami anemia ringan. Bidan merencanakan pemberian tablet Fe, edukasi gizi, dan pemantauan ulang 2 minggu kemudian.
Langkah Varney yang dilakukan adalah....
a)
Identifikasi masalah potensial
b)
Menegakkan diagnosis
c)
Menyusun rencana asuhan
d)
Pelaksanaan tindakan
e)
Evaluasi
25.
Bidan memberikan tablet Fe 1 kali sehari dan mengajarkan ibu untuk mengonsumsi makanan kaya zat besi seperti hati ayam dan sayuran hijau.
Langkah manajemen kebidanan yang dilakukan adalah…
a)
Pengumpulan data dasar
b)
Menyusun rencana
c)
Pelaksanaan tindakan
d)
Evaluasi
e)
Analisis data
26.
Ibu hamil 32 minggu datang ke puskesmas untuk pemeriksaan rutin. TD 110/70 mmHg, TFU sesuai usia kehamilan, DJJ 140x/menit. Ibu tidak memiliki keluhan.
Tindakan bidan yang tepat adalah....
a)
Merujuk ke RS
b)
Memberikan terapi antibiotik
c)
Melanjutkan ANC rutin dan edukasi tanda bahaya
d)
Memberikan infus dan observasi
e)
Melakukan induksi persalinan
27.
Ibu datang dengan kontraksi setiap 5 menit, serviks membuka 5 cm, DJJ normal.
Asuhan kebidanan yang tepat adalah.....
a)
Menyiapkan peralatan untuk persalinan
b)
Menunggu sampai pembukaan lengkap sambil pantau kemajuan
c)
Memberikan oksitosin
d)
Menyuruh ibu mengejan
e)
Merujuk ke rumah sakit
28.
Setelah bayi lahir, bidan menunggu tanda pelepasan plasenta, lalu melakukan manuver pengeluaran plasenta dengan aman. Tujuan tindakan ini adalah…
a)
Mempercepat kala II
b)
Mencegah perdarahan postpartum
c)
Memeriksa DJJ
d)
Mengurangi rasa nyeri
e)
Menilai berat bayi
29.
Ibu hari ke-5 nifas mengeluh lochea berbau busuk dan demam 38,5°C. Tindakan bidan yang paling tepat adalah…
a)
Memberi antipiretik saja
b)
Menyarankan banyak minum
c)
Merujuk ke fasilitas rujukan
d)
Melanjutkan perawatan di rumah
e)
Memberikan tablet Fe tambahan
30.
Ibu nifas hari ke-14 datang kontrol, TD normal, lochea hampir berhenti, ASI lancar, ibu tampak sehat dan aktif menyusui. Evaluasi bidan adalah…
a)
Masa nifas dengan komplikasi
b)
Pemulihan nifas berjalan normal
c)
Tanda infeksi nifas
d)
Risiko anemia
e)
Risiko dehidrasi
31.
Tujuan utama diterbitkannya KMK No. HK.01.07/MENKES/320/2020 tentang Standar Profesi Bidan adalah...
a)
Membatasi kewenangan praktik bidan di fasilitas kesehatan
b)
Menjadi pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan dan praktik kebidanan yang kompeten
c)
Menetapkan standar pelayanan rumah sakit bersalin
d)
Mengatur pengadaan tenaga kesehatan di daerah
32.
Berdasarkan KMK No. 320 Tahun 2020, salah satu area kompetensi bidan adalah...
a)
Manajemen keuangan pelayanan kesehatan
b)
Pengembangan diri dan profesionalisme
c)
Teknologi informasi kebidanan
d)
Keperawatan gawat darurat
33.
Kode etik profesi bidan berfungsi untuk...
a)
Menentukan sistem remunerasi bidan
b)
Mengatur kewenangan klinis secara administratif
c)
Menjadi pedoman perilaku profesional bidan dalam praktik
d)
Mengganti aturan hukum yang berlaku
34.
Dalam pelaksanaan praktik kebidanan, aspek legal yang harus diperhatikan bidan adalah...
a)
Melakukan tindakan di luar kewenangan untuk membantu pasien
b)
Melaksanakan asuhan kebidanan sesuai standar kompetensi dan peraturan perundangan
c)
Memberikan resep obat tanpa izin dokter
d)
Mengandalkan pengalaman pribadi tanpa rujukan ilmiah
35.
Kompetensi “komunikasi efektif” dalam standar profesi bidan mengharuskan bidan untuk...
a)
Mengarahkan diskusi tanpa memperhatikan masukan pasien
b)
Membangun hubungan saling percaya dengan klien dan tenaga kesehatan lain
c)
Menghindari komunikasi dengan keluarga pasien
d)
Membatasi waktu komunikasi agar efisien
36.
Dalam menghadapi kebijakan baru pendidikan kebidanan, bidan pendidik perlu...
a)
Mempertahankan kurikulum lama agar stabil
b)
Menyesuaikan kurikulum dengan standar kompetensi nasional bidan
c)
Menentukan kurikulum berdasarkan pengalaman pribadi
d)
Mengabaikan tuntutan globalisasi
37.
Bidan yang ingin mengembangkan karir ke jenjang manajerial harus menunjukkan kompetensi pada area...
a)
Manajemen dan kepemimpinan
b)
Keterampilan klinis
c)
Pelayanan laboratorium
d)
Pelatihan dasar kegawatdaruratan
38.
Dalam konteks globalisasi, kebijakan pendidikan kebidanan diarahkan untuk...
a)
Mempertahankan metode tradisional dan manual
b)
Meningkatkan daya saing lulusan dengan standar ASEAN atau internasional
c)
Membatasi kerja sama antar lembaga pendidikan
d)
Menghapuskan standar kompetensi nasional
39.
Dalam menghadapi perubahan kebijakan profesi, bidan profesional harus bersikap...
a)
Menolak perubahan agar tetap nyaman
b)
Adaptif, terbuka terhadap pembaruan, dan menjunjung etika profesi
c)
Mengikuti tanpa memahami konteks
d)
Pasif terhadap kebijakan baru
40.
Pengembangan profesional berkelanjutan (Continuing Professional Development/CPD) penting bagi bidan karena...
a)
Meningkatkan penghasilan secara langsung
b)
Menjaga dan meningkatkan kompetensi serta mutu pelayanan kebidanan
c)
Hanya diperlukan untuk dosen kebidanan
d)
Tidak memengaruhi praktik lapangan
Reset
