Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ.

Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử.

Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

Có trước khi sử được con người nhận thức

Không phụ thuộc vào ý muốn của con người

Có tính duy nhất và không thể thay đổi được.

Được trình bày theo nhiều cách khác nhau.

Những suy nghĩ và hiểu biết của con người về quá khứ.

Những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

Những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện

Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.

Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.

Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.

Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

Có tính đa dạng và có thể thay đổi theo thời gian

Được tái hiện duy nhất thông qua các bản ghi chép

Không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan con người

Luôn khách quan chỉ phục vụ mục đích nghiên cứu

Tư liệu gốc phục vụ việc nghiên cứu và học tập lịch sử.

Tất cả những tri thức về lịch sử đã được nhận thức lại.

Tất cả những tri thức về quy luật lịch sử được đúc kết lại.

Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

khám phá đại dương.

hội nhập quốc tế.

giáo dục, nêu gương.

chinh phục vũ trụ.

Cung cấp các tri thức khoa học về lịch sử

Giáo dục tư tưởng, tình cảm cho con người

Dự báo về tương lai của đất nước, nhân loại

Bồi đắp lòng yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc

bắt kịp những công nghệ mới.

làm giàu trí thức cho bản thân.

hoàn thiện năng lực thẩm mĩ.

hoàn thiện năng lực tính toán.

Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

Giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học.

Đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học.

Giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội.

Giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ.

Là yếu tố quyết định đến tương lai của con người.

Giúp con người làm chủ hoàn toàn cuộc sống tương lai.

Là yếu tố quyết định đến sự tồn tại của con người.

liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng.

chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.

rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng.

giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại.

Xác định vấn đề => Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá.

Xác định vấn đề => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Sưu tầm sử liệu.

Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Xác định vấn đề.

Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định vấn đề => Xác định, đánh giá.

Xác định danh sách các nguồn sử liệu cần thu thập

Xác định độ tin cậy và giá trị của các nguồn sử liệu

Ghi chép thông tin liên quan đến vấn đề nghiên cứu

Chọn lọc và phân loại các nguồn sử liệu phù hợp

Tham quan các bảo tàng

Xem các phim lịch sử

Khám phá các đại dương

Tham quan khu lưu niệm

Lịch sử giúp con người hiểu rõ hơn những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế

Kiến thức lịch sử giúp con người thay đổi được quá khứ để hướng tới tương lai

Kiến thức lịch sử là yếu tố quyết định thành công của con người trong công việc

Lịch sử là nhân tố quyết định sự phát triển khoa học kĩ thuật của một quốc gia

Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

Giúp con người tránh được những sai lầm trong quá khứ.

Giúp các dân tộc thu hẹp khoảng cách phân hóa giàu nghèo.

Giúp phát huy những di sản quý báu trong cuộc sống hiện tại.

Phổ cập.

Toàn diện.

Tâm linh.

Hiện đại.

sử liệu

truyền thuyết

ngữ liệu

văn bản

toàn học

lịch sử

công nghệ

kĩ thuật

lịch sử, văn hóa

kinh tế, chính trị

luật pháp, văn hóa

khoa học, công nghệ

Sinh vật học

Sử học

Y học

Giải phẫu học

Quyết định nhất đối với sự tồn tại và phát triển của Sử học.

Quyết định chính sách của Nhà nước đối với khoa học lịch sử.

Là nguồn tư liệu và cơ sở để nghiên cứu, tái hiện lại lịch sử.

Là nguồn sử liệu phi chính thống trong nghiên cứu lịch sử.

Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản văn hóa

Di sản là nguồn sử liệu thành văn cho nghiên cứu lịch sử

Nghiên cứu Sử học tạo cơ sở khoa học cho bảo tồn di sản

Di sản quyết định trực tiếp sự tồn tại của khoa học lịch sử

kiểm kê

bảo tồn

xây dựng

làm mới

kế thừa

nguyên trạng

tái tạo

nhân tạo

Giữ nguyên dạng giá trị của di sản như ban đầu

Giữ gìn sự tồn tại của di sản theo dạng thức vốn có

Sử dụng hiệu quả giá trị của di sản trong đời sống

Khắc phục tác động xấu từ bên ngoài lên di sản

Sử học.

Địa lí.

Văn học.

Toán học.

tiến hành xây mới các di tích, hiện đại hoá di tích.

đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc.

đem lại hiệu quả thiết thực phát triển kinh tế, xã hội.

hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.

Là cách duy nhất để quảng bá lịch sử, văn hóa của đất nước ra bên ngoài.

Góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản.

Góp phần giữ và lưu truyền di sản văn hoá phi vật thể cho thế hệ sau.

Giáo dục con người nhớ về cội nguồn và trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng.

Góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản.

Giúp giữ gìn và lưu truyền giá trị của di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Góp phần ngăn chặn tình trạng xuống cấp, biến dạng và hư hỏng của di sản.

Tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của kinh tế, xã hội của địa phương.

tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản.

phát triển và lan toả các giá trị di sản.

lưu giữ, bảo vệ và lan toả các giá trị di sản.

quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản.

nông nghiệp bền vững.

chế biến nông sản.

du lịch.

lâm nghiệp.

Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.

Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.

Những giá trị lịch sử, văn hoá truyền thống.

Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.

định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.

Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.

cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.

quảng bá lịch sử, văn hoá cộng đồng ra bên ngoài.

Góp phần quản bá rộng rãi giá trị di tích lịch sử văn hóa ra bên ngoài

Bồi đắp ý thức trách nhiệm bảo vệ di tích lịch sử văn hóa của cộng đồng

Tạo ra những kinh phí hỗ trợ công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản

Ngăn cản tác động xấu của thiên nhiên và con người lên các di sản văn hóa

Cố đô Huế

Thánh địa Mỹ Sơn

Vịnh Hạ Long

Dinh Độc Lập

Đoàn kết quyết tâm phân đấu giữ vững những công trình văn hóa hiện đại.

Trung thực, tự tôn dân tộc và ý thức trách nhiệm của công dân toàn cầu.

Yêu nước, tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ di sản văn hóa.

Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc trong công tác tôn tạo di sản văn hóa.

Sử học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển của di sản.

Sử học giúp xác định đúng vị trí, vai trò và ý nghĩa của di sản.

Sử học cung cấp thông tin phục vụ việc bảo tồn, phát huy di sản.

Sử học trực tiếp quyết định chính sách bảo tồn, phát huy di sản.

văn minh

văn hóa

chữ viết

nhà nước

trí tuệ

văn minh

xã hội

đẳng cấp

A. Chữ viết, nhà nước.

B. Tín ngưỡng, tôn giáo.

C. Công cụ bằng đá.

D. Nguyên tắc công bằng.

A. trong tiến trình lịch sử.

B. sau khi đã có chữ viết.

C. sau khi xuất hiện nhà nước

D. trong các cuộc chiến tranh.

Đều mang đậm bản sắc riêng của tộc người và có tính khép kín

Đều phản ánh những tiến bộ vượt bậc về khoa học và kĩ thuật

Đều là những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên

Đều bắt đầu xuất hiện khi con người biết sử dụng công cụ bằng sắt

Văn minh ra đời trước văn hóa và hoàn toàn độc lập với văn hóa

Văn minh là giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên

Văn minh là trạng thái phát triển cao của văn hóa

Văn minh là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên trong tiến trình lịch sử

Có tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện là nhà nước

Ra đời trước văn hóa và tồn tại độc lập với văn hóa

Ra đời sau văn hóa và có liên hệ chặt chẽ với văn hóa

Là những giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo

Trường Giang

Hoàng Hà

Sông Hằng

Sông Nin.

Châu Phi

Châu Á

Châu Âu

Châu Mĩ

La – tinh

Hán Nôm

tượng hình

Quốc ngữ

Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra

Nhu cầu sản xuất nông nghiệp đồng thời vụ

Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật

Nhu cầu phát triển thương nghiệp

Phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập.

Tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ La – tinh sau này.

Tạo cơ sở để cư dân Ai Cập cổ đại hội nhập quốc tế.

Phản ánh sự phát triển cao độ của nhà nước chuyên chế.

Tôn giáo.

Toán học.

Tín ngưỡng.

Chữ viết.

sáng tác văn học

hội nhập quốc tế

đo đạc ruộng đất

phân chia đẳng cấp xã hội

A. nhu cầu sản xuất trong nông nghiệp.

B. nhu cầu tính toán trong xây dựng

C. nhu cầu ghi chép và lưu trữ thông tin.

D. nhu cầu hội nhập quốc tế sâu rộng

Nhu cầu sáng tác văn học nghệ thuật

Nhu cầu tính toán trong xây dựng

Nhu cầu phát triển sản xuất nông nghiệp

Nhu cầu phát triển thương nghiệp

A. Thiên văn

B. Y học

C. Văn học

D. Kiến trúc

La Mã.

Trung Quốc.

Hy Lạp.

Ai Cập.

Thể hiện trí tuệ và sự sáng tạo vĩ đại của cư dân Ai Cập

Tạo tiền đề cho sự phát triển của văn minh Ai Cập sau này

Tạo cơ sở cho sự phát triển của văn minh nhân loại trên nhiều mặt

Chứng tỏ sự phát triển rực rỡ và toàn diện của văn minh Ai Cập

Phát minh lớn, biểu hiện đầu tiên và cơ bản của văn minh nhân loại.

Phát triển kinh tế, biểu hiện đầu tiên của văn minh trí tuệ.

Ghi chép lại những kinh nghiệm của con người về đời sống.

Ghi chép lại hiểu biết của con người về tự nhiên và xã hội.

Lụa.

Tre, trúc.

Đất sét.

Giấy pa-pi-rút.

Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử.

Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần gắn liền với lịch sử loài người.

Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra từ khi xuất hiện.

Là trạng thái tiến bộ về cả giá trị vật chất và tinh thần của xã hội loài người.

Là tổng thể những giá trị vật chất, tinh thần của xã hội, hay của một nhóm người.

Là trạng thái tiến bộ của văn hóa.

Đạt được khi xã hội loài người xuất hiện nhà nước.

Khi con người đạt những tiến bộ về tổ chức xã hội, luân lí, kĩ thuật, chữ viết,...

A. qua một quá trình lịch sử-văn hóa lâu dài.

B. trong suốt tiến trình phát triển của lịch sử.

C. khi bắt đầu hình thành xã hội loài người.

D. có bề dày lịch sử và mang tính dân tộc.

bề dày lịch sử và mang tính dân tộc.

trình độ phát triển cao, mang tầm vóc quốc tế.

tính sáng tạo cao, thúc đẩy văn minh phát triển.

những giá trị sáng tạo ở trình độ cao nhất.

A. có bề dày lịch sử và mang tính dân tộc.

B. có trình độ phát triển cao, mang tầm vóc quốc tế.

C. cùng với sự xuất hiện của xã hội loài người.

D. đầu tiên trong lịch sử xã hội loài người.

công cụ đá.

công cụ đồng thau.

tiếng nói.

chữ viết.

vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra kể từ khi có chữ viết, nhà nước.

vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong tiến trình lịch sử.

vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển thấp.

tinh thần do con người sáng tạo ra từ khi con người xuất hiện đến nay.

Văn hoá ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn minh ra đời. Văn minh ra đời sẽ thúc đẩy văn hoá phát triển.

Văn minh ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn hoá ra đời. Văn hoá ra đời sẽ thúc đẩy văn minh phát triển.

đều là những giá trị vật chất do loài người sáng tạo ra trong lịch sử nhưng văn minh là toàn bộ những gì loài người sáng tạo ra từ khi xuất hiện đến nay.

đều là những giá trị tinh thần do loài người sáng tạo ra trong lịch sử nhưng văn minh là toàn bộ những gì loài người sáng tạo ra từ khi xuất hiện đến nay.