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Introdução ao Tema

Total questions: 147

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Qual frase melhor explica o que são materiais de construção?

a)

Coisas usadas para decorar depois que um edifício está terminado

b)

Quaisquer ferramentas e brinquedos usados em um playground

c)

Todos os tipos de materiais usados para construir um edifício, do início ao fim

d)

Apenas os materiais mais famosos, como cimento

2.

Por que é importante conhecer as propriedades dos materiais?

a)

Para fazer os edifícios parecerem mais altos apenas

b)

Para escolher a melhor opção para um melhor desempenho

c)

Para fazer cada parede da mesma cor que o chão

d)

Para evitar o uso de ferramentas

3.

O que pode acontecer se usarmos um material da maneira errada?

a)

Ele sempre se torna mais forte

b)

Pode levar a erros e desperdício desnecessário

c)

Faz com que a construção termine mais rápido todas as vezes

d)

Se transforma em um material diferente

4.

Conhecer a origem e a natureza de um material nos ajuda a:

a)

Jogar jogos na aula

b)

Entender como é feito e como usá-lo bem

c)

Esquecer as regras de segurança

d)

Fazer todas as janelas redondas

5.

Escolha a melhor razão para estudar materiais de construção.

a)

Para que possamos aplicar os materiais nos usos corretos e manuseá-los adequadamente

b)

Para que possamos pintar sem nenhum material

c)

Para que possamos pular o aprendizado sobre ferramentas

d)

Para que possamos fazer todos os edifícios com a mesma forma

6.

Olhando para exemplos de paredes rachadas e quebradas, que lição aprendemos?

a)

Usar materiais de forma errada pode causar danos e custos extras

b)

Rachaduras significam que o prédio está fazendo uma festa

c)

Azulejos quebrados são sempre boas decorações

d)

Buracos aparecem apenas quando os edifícios são novos

7.

Por que a qualidade de um material é importante para o serviço (o trabalho)?

a)

Porque tamanhos e cores diferentes mostram baixa qualidade e podem deixar as paredes irregulares

b)

Porque cores brilhantes sempre deixam as paredes retas

c)

Porque blocos pequenos são sempre mais fortes que blocos grandes

d)

Porque o trabalho é mais fácil quando os materiais não combinam

8.

Mixar lotes de diferentes materiais pode mudar:

a)

O sabor da tinta

b)

Os tons e dimensões de acabamento

c)

O número de portas em uma casa

d)

O clima lá fora

9.

Como saber sobre materiais nos ajuda a reduzir o desperdício?

a)

Adquirindo as quantidades aleatoriamente

b)

Planejando as quantidades certas antes de usá-las

c)

Quebrando peças extras por diversão

d)

Comprando todas as cores disponíveis

10.

Qual frase explica a escolha de materiais que resistem a forças e tensões?

a)

Escolha materiais apenas pela cor

b)

Escolha materiais que possam suportar as cargas que enfrentarão

c)

Escolha o item mais barato sempre

d)

Escolha materiais que derretam facilmente

11.

Conhecer as propriedades e limites dos materiais nos ajuda a:

a)

Construir com melhor resistência, durabilidade, custo e acabamento

b)

Fazer edifícios invisíveis

c)

Parar de usar qualquer medição

d)

Usar apenas um material para tudo

12.

Qual palavra significa que um material permanece forte e não quebra facilmente?

a)

Resistência

b)

Cor

c)

Ruído

13.

Qual propriedade do material ajuda a durar mais tempo?

a)

Dureza

b)

Brilho

c)

Cheiro

14.

O que significa higiene para um material?

a)

Permanece limpo e é bom para a saúde

b)

Faz sons altos

c)

Muda de cor rapidamente

15.

A segurança nos materiais significa que o material é...

a)

Seguro para usar

b)

Muito pequeno

c)

Sempre molhado

16.

Qual grupo são critérios técnicos para escolher materiais? Escolha o melhor conjunto.

a)

Resistência, durabilidade, higiene, segurança, trabalhabilidade

b)

Preço, cupons, placas de venda

c)

Cheiro, gosto, música

17.

Os critérios econômicos focam nos custos. Quais custos estão incluídos?

a)

Comprar, usar no trabalho e cuidar dele

b)

Petiscos, brinquedos e jogos

c)

Cores, formas e músicas

18.

Se um lugar é muito úmido, qual característica do material é mais importante?

a)

Deve ser resistente e não ser danificado pela água

b)

Deve fazer música

c)

Deve ser pequeno e rosa

19.

Para andares onde muitas pessoas caminham, como deve ser o material?

a)

Resistente ao desgaste e arranhões

b)

Bom para flutuar

c)

Fácil de derreter

20.

Por que pensamos no custo de manutenção ao escolher um material?

a)

A maioria dos edifícios precisa de cuidados mais tarde, e os cuidados dependem da durabilidade

b)

Porque os brinquedos são divertidos

c)

Porque as cores são brilhantes

21.

Qual lista mostra os fatores de escolha econômica a serem considerados?

a)

Tipo de projeto e dinheiro disponível

b)

Animais e músicas favoritos

c)

Planos de fim de semana e jogos

22.

Uma parede com acabamento cerâmico pode custar mais no início, mas precisa de menos pintura depois. Este exemplo mostra qual ideia?

a)

Gastar mais agora pode economizar na manutenção depois

b)

Cores são mais importantes que a resistência

c)

Lugares úmidos sempre ficam secos

23.

Se o projeto tem um orçamento pequeno, quais materiais devem ser escolhidos?

a)

Materiais mais baratos que não precisam de muita manutenção

b)

Os materiais mais caros por diversão

c)

Materiais que derretem ao sol

24.

Qual palavra significa que as pessoas podem gostar de diferentes aparências ao escolher materiais?

a)

Subjetivo

b)

Metálico

c)

Automático

d)

Matemático

25.

Ao escolher um material para um cômodo, o que deve combinar com todo o projeto e materiais próximos?

a)

A cor e o estilo do material escolhido

b)

Apenas o número da etiqueta de preço

c)

Apenas o maior objeto no cômodo

d)

Apenas o nome da marca na caixa

26.

Um plano deseja que uma sala de estar pareça sofisticada e aconchegante. Qual escolha se encaixa melhor nesse plano com base no exemplo?

a)

Usar um piso de madeira flutuante que pareça quente

b)

Escolher azulejos frios para um toque extra de frieza

c)

Optar por um piso de pedra porque é o mais frio

d)

Deixar o piso sem acabamento para economizar tempo

27.

Por que os pisos de cerâmica ou pedra não foram escolhidos no exemplo?

a)

Eles são frios para o objetivo aconchegante

b)

Eles nunca são fortes o suficiente

c)

Eles são a única opção colorida

d)

Eles não são materiais reais

28.

Qual palavra significa quanta matéria está dentro de um objeto?

a)

Massa

b)

Volume

c)

Porosidade

d)

Elasticidade

29.

Qual palavra significa o espaço que um objeto ocupa?

a)

Peso

b)

Densidade

c)

Volume

d)

Dureza

30.

Peso é melhor descrito como:

a)

Quão brilhante um material parece

b)

A força que puxa a massa em direção à Terra

c)

Uma medida de pequenos buracos dentro de um material

d)

Quão facilmente um material se dobra

31.

A densidade relaciona:

a)

Massa e cor

b)

Massa e volume

c)

Comprimento e altura

d)

Peso e temperatura

32.

Porosidade significa que um material tem:

a)

Nenhum espaço dentro

b)

Espaços ou pequenos buracos dentro

c)

Apenas partes pesadas dentro

d)

Apenas partes macias dentro

33.

Dureza é a resistência que um material mostra quando:

a)

Sendo arranhado

b)

Sendo aquecido

c)

Sendo pintado

d)

Sendo dobrado

34.

A elasticidade é a tendência de um material de:

a)

Quebrar quando puxado

b)

Permanecer dobrado para sempre

c)

Retornar à sua forma original após o esforço

d)

Mudar de cor na luz do sol

35.

Qual termo significa que um material resiste a quebrar quando atingido ou batido?

a)

Tenacidade

b)

Porosidade

c)

Plasticidade

d)

Volume

36.

Peso específico (peso específico) é a relação entre:

a)

Peso e cor

b)

Peso e volume

c)

Massa e comprimento

d)

Espessura e altura

37.

A plasticidade/maleabilidade significa que um material pode ser:

a)

Esticado em fios sem quebrar

b)

Modelado em folhas finas sem quebrar

c)

Cheio de pequenos buracos

d)

Facilmente arranhado

38.

A ductilidade significa que um material pode ser:

a)

Cortado em quadrados

b)

Reduzido a fios sem quebrar

c)

Inflado como um balão

d)

Misturado com água

39.

Qual palavra significa manter suas qualidades por um longo tempo?

a)

Dureza

b)

Desgaste

c)

Peso

d)

Volume

40.

Qual palavra significa como um material pode mudar de forma quando uma força o empurra ou puxa?

a)

Deformação

b)

Temperatura

c)

Cor

d)

Som

41.

O que a dimensionamento estrutural nos ajuda a fazer?

a)

Escolher áreas que podem resistir a uma carga

b)

Escolher a cor mais bonita

c)

Fazer uma música

d)

Desligar o computador

42.

Quando uma força para e um material volta à sua primeira forma, a mudança é chamada de quê?

a)

Deformação reversível

b)

Pintura permanente

c)

Ar quente

d)

Ruído

43.

Qual imagem mostra compressão (empurrando para dentro)?

a)

Setas empurram em direção ao meio

b)

Setas puxam para longe do meio

c)

Um bastão se curva para baixo

d)

Uma barra torce

44.

Qual palavra significa puxar um material para longe?

a)

Tração (tensão de tração)

b)

Compressão

c)

Cisalhamento

d)

Torção

45.

Dobrar uma régua é um exemplo de qual tipo de ação?

a)

Flexão (flexão)

b)

Tração

c)

Compressão

d)

Resfriamento

46.

Qual ação tenta deslizar uma camada sobre outra, como cortar com tesouras?

a)

Cisalhamento (shear)

b)

Flexão

c)

Tração

d)

Aquecimento

47.

Torcer uma toalha é mais parecido com qual tipo de força sobre os materiais?

a)

Torsão (torção)

b)

Compressão

c)

Flexão

d)

Evaporação

48.

A tensão (stress) compara a força a qual coisa?

a)

Área (superfície)

b)

Tempo

c)

Cor

d)

Velocidade

49.

Diferentes materiais podem mudar de maneira diferente sob a mesma tensão. O que pode ser diferente?

a)

A sua deformação

b)

O seu cheiro

c)

O seu gosto

d)

A sua melodia

50.

Strain (extensão) tells how much a material changes in size compared to what?

a)

Its original length

b)

The room size

c)

The clock time

d)

The color chart

51.

Hooke’s Law says the ratio of stress to strain is what for a material (in the elastic part)?

a)

Constant

b)

Always growing

c)

Always zero

d)

Random

52.

To learn properties, a sample is pulled or pushed more and more until it breaks. What is recorded?

a)

Applied forces and matching deformations

b)

Only the color of the sample

c)

A song name

d)

The smell of the lab

53.

In a tensile test, a ductile material does what before breaking?

a)

Shows big plastic deformation

b)

Breaks with no change

c)

Gets colder

d)

Turns into gas

54.

A brittle material mostly behaves how until it breaks?

a)

Almost elastic

b)

Very stretchy

c)

Very hot

d)

Very colorful

55.

Materials can also change shape when temperature goes up. What is this called?

a)

Thermal dilation (expansion)

b)

Color mixing

c)

Sound vibration

d)

Electric shock

56.

Linear dilation changes size in how many directions?

a)

One dimension

b)

Two dimensions

c)

Three dimensions

d)

Four dimensions

57.

Surface (superficial) dilation changes in how many dimensions?

a)

Two dimensions

b)

One dimension

c)

Three dimensions

d)

Zero dimensions

58.

Volumetric dilation happens in how many dimensions?

a)

Three dimensions

b)

Two dimensions

c)

One dimension

d)

Half a dimension

59.

All materials have a number that tells how much they expand when heated. What is this called?

a)

Linear thermal expansion coefficient

b)

Music volume

c)

Light brightness

d)

Scent level

60.

Look at the simple table about building materials. Which material is listed with a very high resistance in tension, measured in MPa, compared to the others: steel, concrete, wood, or masonry?

a)

Steel

b)

Concrete

c)

Wood

d)

Masonry

61.

The table shows a number called coefficient of variation, written as a percent (%). What does a smaller percent usually tell us about the material data: more consistent values, more changing values, a different unit, or a color code?

a)

More consistent values

b)

More changing values

c)

A different unit

d)

A color code

62.

According to the table, concrete (betão) is shown with resistance in which type of stress: compression, tension, bending, or twisting?

a)

Compression

b)

Tension

c)

Bending

d)

Twisting

63.

Wood (madeira) in the table shows resistance values linked to what kind of stress: tension or compression? Choose the one shown with numbers for wood.

a)

Tension

b)

Compression

c)

Shear

d)

No stress type shown

64.

The second page lists two learning links. Which topic is one of them about: types of stress, computer drawing shortcuts, sorting files, or keyboard music?

a)

Types of stress

b)

Computer drawing shortcuts

c)

Sorting files

d)

Keyboard music

65.

Which term means how a material helps start or grow a fire?

a)

Reaction to fire

b)

Fire hose

c)

Fire alarm

d)

Water spray

66.

In the simple chart, materials are split into incombustible M0 and combustible. Which side is M0?

a)

Incombustible

b)

Inflammable

c)

Wet

d)

Sticky

67.

M0 materials are described as incombustible. Which item best matches that idea?

a)

Stone that does not burn

b)

Paper that burns quickly

c)

Dry leaves that flash

d)

Cooking oil that flames

68.

M1 materials, when heated, decompose without flame and without dangerous gases. Which choice shows that?

a)

They change with heat but do not show flames

b)

They explode with bright fire

c)

They melt and become water

d)

They turn into ice

69.

M2 materials stop glowing after the heat source is removed. What does this mean?

a)

They stop burning when heat goes away

b)

They burn faster after cooling

c)

They always burn forever

d)

They turn into cold metal

70.

As materials move from M1 to M4, how does flammability change?

a)

It increases to more easily burns

b)

It turns into water

c)

It becomes electricity

d)

It disappears completely

71.

Which is a factor used in fire classification mentioned in the text?

a)

Increase of temperature

b)

Number of colors

c)

Taste of smoke

d)

Size of wheels

72.

Another factor listed is time of flame presence. What does that measure?

a)

How long flames stay on a material

b)

How tall a person is

c)

How loud a bell rings

d)

How sweet juice tastes

73.

European classification groups building products into classes. Which letters are used for general products (A1–F)?

a)

A1 to F

b)

M0 to M4

c)

X to Z

d)

Red to Blue

74.

Fire resistance is the time an element can do its job during heating. What is this called in the text?

a)

Resistência ao fogo (Fire resistance)

b)

Fire dance

c)

Rain time

d)

Cold start

75.

Fire stability (EF) means keeping the ability to hold up the building for a set time. Which example shows that idea?

a)

A pillar marked EF 90 can resist fire for about 90 minutes

b)

A door that swings fast

c)

A window that opens wide

d)

A fan that blows air

76.

Fire tightness (PC) is about stopping flames and hot gases from passing through. Which example matches this?

a)

A door PC 30 blocks fire for about 30 minutes

b)

A light bulb shining

c)

A rug on the floor

d)

A cup of water

77.

Thermal insulation (CF) keeps the unexposed face cooler for a time. Which example matches the text?

a)

A wall CF 60 keeps heat away for about 60 minutes

b)

A toy car moving fast

c)

A spoon stirring soup

d)

A kite flying high

78.

Elements can be rated in time steps like 15, 30, 45, up to 360 minutes. What do these numbers show?

a)

How many minutes the element can perform under fire

b)

How many pieces to build a wall

c)

How many colors in a rainbow

d)

How many doors in a house

79.

In the REI system, what does the letter E stand for?

a)

Estanqueidade to flames and hot gases (Tightness)

b)

Energy drink

c)

Engine size

d)

Evening light

80.

Heat moves when there is a difference in temperature. Which way does heat flow?

a)

From colder to hotter

b)

From hotter to colder

c)

It does not move at all

d)

In a circle

81.

Which is a way heat can travel?

a)

Radiation

b)

Reflection

c)

Shadow

d)

Silence

82.

What is heat flow (often written as φ) about?

a)

How bright a light is

b)

How much heat passes through a surface in a time

c)

How fast a car moves

d)

How tall a building is

83.

Radiation is when bodies send out energy as waves. When a body is hotter, what happens?

a)

It gives out more energy

b)

It gives out less energy

c)

It stops all energy

d)

It turns into ice

84.

Convection happens in fluids. What helps move heat in convection?

a)

Moving particles in the fluid

b)

Still solid pieces only

c)

Only light waves

d)

Only sound

85.

Conduction in solids happens when there is a temperature difference. Which sentence matches conduction?

a)

Heat moves from the hotter point to the cooler point

b)

Heat moves only in cold places

c)

Heat moves from cooler to hotter point

d)

Heat cannot move in solids

86.

In conduction inside a solid, particles at the hot point vibrate a lot. What do they do next?

a)

They sleep

b)

They pass their energy to nearby particles

c)

They fly away

d)

They make light

87.

Some materials let heat pass easily. The property that tells how well heat passes is called what?

a)

Color mix

b)

Thermal conductivity (λ)

c)

Weight number

d)

Sound speed

88.

Thermal conductivity of a material is measured when heat crosses 1 m² of a 1 m thick wall with 1°C difference. What unit is used here?

a)

W/m°C

b)

m/s

c)

kg

d)

°C only

89.

Thermal resistance R tells how a material stops heat. Which relationship shows it?

a)

R = e / λ (thickness divided by conductivity)

b)

R = λ / e (conductivity divided by thickness)

c)

R = e × λ (multiply both)

d)

R = e + λ (add both)

90.

If a wall is thicker, what happens to its thermal resistance R, when λ stays the same?

a)

R gets bigger

b)

R gets smaller

c)

R does not change

d)

R becomes zero

91.

Which material from the table has the highest thermal conductivity λ?

a)

Granite (3.0)

b)

Gypsum board (0.35)

c)

Projected plaster (0.5)

d)

Aerated concrete (1.4)

92.

Which material from the table slows heat the most (smallest λ)?

a)

Gypsum board (0.35)

b)

Marble (2.9)

c)

Schist (2.2)

d)

Normal concrete (1.75)

93.

Pick the correct match: Which set lists only heat transfer mechanisms explained in class?

a)

Radiation, Convection, Conduction

b)

Reflection, Rotation, Revolution

c)

Melting, Freezing, Boiling

d)

Light, Sound, Smell

94.

Which group tells how a material is USED in a building?

a)

Classification by application

b)

Classification by color

c)

Classification by price

d)

Classification by size

95.

Structural materials are used to:

a)

hold the building up safely

b)

paint bright colors on walls

c)

keep rooms warm or cool

d)

fill small holes with foam

96.

Filling materials mainly:

a)

cover surfaces for a nice look

b)

take up space between parts

c)

carry heavy loads like beams

d)

stop water from entering

97.

Coating materials are used to:

a)

wrap or cover surfaces

b)

make metal parts stronger

c)

join two pieces together

d)

let light pass through

98.

Insulation materials help by:

a)

blocking heat or cold

b)

making walls shiny

c)

holding the roof up

d)

mixing with cement

99.

When we sort by ORIGIN, which material is NATURAL?

a)

Wood from trees

b)

Plastic made in a factory

c)

Paint mixed from chemicals

d)

Metal alloy from a furnace

100.

Which item is ARTIFICIAL because it comes from chemical compounds?

a)

Sand from the beach

b)

Plastic for pipes

c)

Stone from a quarry

d)

Wooden plank

101.

A builder wants a material to stop water from getting through a wall. Which type should the builder choose?

a)

Structural material to carry loads

b)

Coating material to cover surfaces

c)

Waterproofing material to block water

d)

Filling material to take up space

102.

Which group is made mostly of metals like iron and steel?

a)

Metallic materials

b)

Ceramic or inorganic non-metallic materials

c)

Polymeric materials

d)

Wood-based materials

103.

Which example belongs to polymeric materials used in construction?

a)

PVC (plastic pipes)

b)

Steel rebar

c)

Clay brick

d)

Glass window

104.

Ceramic or inorganic non‑metallic materials are best described as:

a)

Hard, brittle materials like bricks and tiles

b)

Soft, stretchy materials like rubber bands

c)

Shiny, bendable metals like aluminum

d)

Living materials from plants

105.

Which material is non‑ferrous (not based on iron)?

a)

Aluminum

b)

Steel

c)

Cast iron

d)

Wrought iron

106.

If you need a light metal for a window frame, which class fits best?

a)

Non‑ferrous metallic materials such as aluminum

b)

Ferrous metallic materials such as steel

c)

Ceramic materials such as brick

d)

Polymeric materials such as PVC

107.

Match the material to its class: 1) Brick, 2) PVC pipe, 3) Steel nail. Choose the best match.

a)

1‑Ceramic, 2‑Polymeric, 3‑Metallic

b)

1‑Polymeric, 2‑Metallic, 3‑Ceramic

c)

1‑Metallic, 2‑Ceramic, 3‑Polymeric

d)

All three are polymeric

108.

Norms help people working with construction materials. Which simple idea shows what norms do?

a)

Make rules to do the work safely

b)

Sell tools to builders

c)

Draw pictures only

109.

Norms have goals. Which goal is to explain how to test things?

a)

Describe procedures for tests

b)

Make games for builders

c)

Hide steps from workers

110.

Norms can set sizes. Which choice shows this job of norms?

a)

Establish dimensions and tolerances

b)

Pick favorite colors

c)

Count animals at a site

111.

Which choice shows that norms tell what materials are like?

a)

Specify characteristics of materials

b)

Teach kids to paint walls

c)

Choose lunch for workers

112.

Norms help use the same words. Which goal matches this?

a)

Create special technical terms

b)

Tell jokes in meetings

c)

Write songs about cement

113.

Portuguese norms are called NP. What do they stand for?

a)

Normas Portuguesas

b)

Normas Perigosas

c)

Normas Pequenas

114.

Which group is international and makes standards for testing materials?

a)

ASTM

b)

BS

c)

ACI

115.

ISO is listed with other groups. What does ISO do?

a)

International Organization for Standardization

b)

Island Sports Organization

c)

Ice Safety Office

116.

CEN is also named. What is CEN?

a)

European Committee for Standardization

b)

Central Energy Network

c)

City Education Network

117.

Some labs are recognized. Which one is the National Laboratory of Civil Engineering?

a)

LNEC

b)

CEB

c)

LCPC

118.

Which word means a material can do the job well for a time?

a)

Reliability

b)

Color

c)

Weight

d)

Taste

119.

Durability is about a material’s ability to resist what?

a)

Getting wet

b)

Wear and changes

c)

Being shiny

d)

Making noise

120.

When we pick a material, we want good technical quality and what kind of cost?

a)

Very high cost

b)

Acceptable cost

c)

No cost

d)

Random cost

121.

Investigation tests look at many properties of materials. Which set matches this idea?

a)

Only color and shape

b)

Physical, chemical, and mechanical properties

c)

Just weight

d)

Only how it looks

122.

Reception tests are simpler and try to find what?

a)

Every secret of the material

b)

Certain properties

c)

Only the brand name

d)

The price tag

123.

Which type of reception test breaks or harms the piece?

a)

Destructive

b)

Non-destructive

c)

Decorative

d)

Magnetic

124.

Destructive tests make the material unusable. Which example fits this idea?

a)

Painting the surface

b)

Resistance test that breaks a steel sample

c)

Cleaning the tool

d)

Measuring with a ruler

125.

Non-destructive tests use methods that do not do what to the piece?

a)

Measure it

b)

Destroy it

c)

Look at it

d)

Carry it

126.

A benefit of non-destructive tests is they can be done where?

a)

Far away in space

b)

On the actual piece

c)

Only in a book

d)

Only in a toy

127.

Non-destructive tests help check the piece’s strength over what?

a)

One second only

b)

A long time

c)

Only at night

d)

Only once

128.

Which test is a non-destructive way to check how strong concrete is on the outside surface?

a)

Schmidt hammer

b)

Cutting test

c)

Burning test

d)

Painting test

129.

The Schmidt hammer uses a spring and a steel piston. What happens when the piston hits the concrete?

a)

It bounces back (rebound)

b)

It melts the surface

c)

It makes a hole through

d)

It changes color

130.

If the rebound from the Schmidt hammer is bigger, what does that usually mean for the concrete?

a)

Higher compression strength

b)

Lower compression strength

c)

No change in strength

d)

Only color changes

131.

Which item is a factor that can change Schmidt hammer results?

a)

Surface condition

b)

Paint color nearby

c)

Weather in another city

d)

Type of camera used

132.

Pick the statement that matches the use of the Schmidt hammer.

a)

Good to compare hardness in different spots on the same job

b)

Best for measuring deep inside the concrete

c)

Only works under water

d)

Measures weight, not strength

133.

Which set lists factors that affect the Schmidt hammer readings on concrete?

a)

Tool position, surface state, moisture, piece stiffness, surface grains

b)

Wire length, battery size, paint brand

c)

Operator’s favorite color, room music, chalk size

d)

Cloud shapes, bird sounds, sticker type

134.

Einbeck hammer is also a hardness test. What is measured to judge hardness?

a)

Size of the dent (diameter/depth)

b)

Amount of paint used

c)

Number of tiles nearby

d)

Smell of the concrete

135.

In dynamic listening methods, what is applied to pieces to help find mechanical resistance?

a)

Vibrations

b)

Fire

c)

Glue

d)

Sand

136.

Radiation methods use X-rays and gamma rays to find what in metals and concrete pieces?

a)

Defects

b)

Perfume

c)

Taste

d)

Music

137.

In the wave propagation method, a sound pulse is sent into the material. What is checked to learn about the material’s properties?

a)

The path and speed of the waves

b)

How bright it looks

c)

The smell of the sample

d)

The taste of the sample

138.

Faster wave speed in a material is often used to estimate what property of a piece?

a)

Resistance (strength)

b)

Color pattern

c)

Price tag

d)

Age of the tester

139.

Which material has the slowest typical wave speed from the list?

a)

Vegetal soil (300–600 m/s)

b)

Granite (4000–6000 m/s)

c)

Concrete (4000–5000 m/s)

d)

Steel (5600–5900 m/s)

140.

What device can be used for ultrasonic pulse tests and has the short name PUNDIT?

a)

Portable Ultrasonic Non-Destructive Digital Indicating Tester

b)

Personal Unit for Night Desk Internet Tasks

c)

Public Universal Number Displaying ID Tool

d)

Portable Unit for Nail Drilling In Timber

141.

In a PUNDIT test, how are the two probes used on a block?

a)

One probe sends waves on one face, the other probe receives on the opposite face

b)

Both probes paint the surface

c)

Both probes only heat the block

d)

Only one probe is used

142.

What can ultrasonic waves help detect inside a piece of concrete?

a)

Cavities, cracks, and fissures

b)

Taste of the concrete

c)

Outside paint color

d)

Number of bricks nearby

143.

Wave speed in concrete can help determine resistance to what type of failure?

a)

Compression breaking

b)

Melting

c)

Color fading

d)

Rusting

144.

Which factor can change the measured wave speed in concrete?

a)

Distance traveled through concrete

b)

Sticker color on the block

c)

Day of the week

d)

Type of pencil used

145.

Qual é a principal função da análise de materiais na construção?

a)

Calcular o tempo de construção

b)

Decidir a cor das paredes

c)

Selecionar materiais adequados para a segurança e durabilidade

d)

Determinar a estética do projeto

146.

O que caracteriza a ductilidade de um material?

a)

A capacidade de se deformar sem quebrar

b)

A cor do material

c)

A resistência ao calor

d)

A sua densidade

147.

Qual é o efeito da temperatura na resistência dos materiais?

a)

Pode diminuir a resistência

b)

Faz com que os materiais mudem de cor

c)

Pode aumentar a resistência

d)

Não tem efeito