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WorksheetsEVALUACION FINAL 6
Total questions: 65
Worksheet time: 2hrs 38mins
La novela es una narracción escrita en
versos
prosa
versos y prosa
sola diálogos
La novela tiene muchos personajes.
cierto
falso
Tiene un solo conflicto.
falso, puede tener dos
falso, puede tener muchos
cierto
La novela puede incluir muchos años de la vida de los personajes.
cierto
falso
Existen solo un tipo de novela.
falso, hay varias tipos de novela
cierto
Las novelas tienen introducción, desarrollo y desenlace.
cierto
falso
La novela se divide en capítulos y hasta puede abarcar varios tomos.
cierto
falso
¿A qué género pertenece la novela?
Lírico
Dramático
Fantástico
Narrativo
¿Qué es la novela?
Narración extensa, escrita en prosa.
Narración corta.
Narración fantástica, escrita en verso.
Narración, donde sus protagonistas son animales.
Característica de la novela
No es necesario que tenga nudo.
No se habla mucho de los personajes.
Se habla de manera detallada sobre lugares y personajes.
Debe tener un final feliz.
Característica de los personajes
Los personajes no cambian.
Los personajes cambian a nivel psicológico.
Los personajes son solo adultos
Los personajes cambian a nivel psicológico y físico.
¿Quién es este personaje?
El viejito encantador.
Don Quijote de La mancha
Don Quijote de Sevilla
El viejito aventurero
Algunos tipos de novela
Religiosa, aventuras, terror
Mitológica, ciencia ficción, fantástica
Religiosa, terror, ciencia ficción
Aventuras, terror, ciencia ficción
Los personajes suelen ser piratas, aventureros, caballeros andantes.
Novelas de terror
Novelas de aventuras
Novelas de ciencia ficción
Novelas de misterio.
Se caracterizan por incluir situaciones de miedo, escalofrío y personajes como fantasmas.
Novelas de aventuras
Novelas de ciencia ficción
Novelas de terror
Novelas policiales
Historias que suelen transcurrir en el futuro, con robots y naves espaciales.
Novela de aventuras
Novela de ciencia ficción
Novela de terror
Novela fantástica
Plantean un misterio por resolver, como un asesinato o un robo
Novela policiaca
Novela fantástica
Novela de ciencia ficción
Novela de aventuras
Sus personajes generalmente son hadas, brujas y seres mágicos
Novelas de aventuras
Novelas de fantasía
Novelas de ciencia ficción
Novelas de terror
Las palabras se clasifican de acuerdo a su acento de la siguiente forma.
Agudas,graves, esdrujulas y sobreesdrujulas
Ultima,grave y esdrujulas
Graves,sobreesdrujulas y antepenúltima
las palabras graves llevan el acento en la:
penúltima silaba
antepenúltima silaba
ultima silaba
transantepenultima silaba
La palabra HÉROE es:
Esdrújula
Grave
Aguda
Ninguna de las anteriores
Escoja la palabra aguda
canción
árbol
lápiz
La palabra CARACOL es :
Grave
Aguda
Esdrújula
Sin acento
RATÓN es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
ÁFRICA es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
LÁPIZ es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
CARAMELO es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
COMPUTADORA es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
SEMÁFORO es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
NATURAL es un ejemplo de palabra:
aguda
grave
esdrújula
6.La palabra espárrago es:
Esdrújula
Aguda
Grave
¿Qué tipo de texto es la imagen que se muestra " como sembrar un árbol" ?
A. Texto expositivo.
B.Texto argumentativo.
C.Texto instructivo.
Son textos instructivos:
A. Receta de cocina y manual de uso de un computador.
B. Una fábula ,cuento y receta de cocina.
C. A y B son correctas.
¿Qué es un instructivo?
Texto que narra un hecho fantástico, producto de la imaginación del autor.
Texto que nos brinda indicaciones para realizar una actividad.
Texto que contiene información específica de un tema.
¿Cómo se interpreta un ideograma en un texto?
Un ideograma se interpreta como un número.
Un ideograma es un símbolo que representa un sonido.
Un ideograma se interpreta como un símbolo que representa una idea o concepto.
Un ideograma es un tipo de letra.
¿Qué ideograma representa la paz en muchas culturas?
La paloma
El águila
El león
La serpiente
Un extraterrestre vino a visitar el planeta Tierra y se asombró al ver que los humanos nos bañábamos. Él también quería bañarse y le pidió a Fredy, un estudiante de quinto, que le dijera por escrito los pasos para uno bañarse. Fredy señaló los siguientes pasos:
1. abrir la ducha
2.quitarse la ropa
secarse con una toalla.
Enjabonarse y enjuagarse
Mojarse
Para que el extraterrestre se bañe correctamente, los pasos serían
1,5,2,3,4
2,3,4,1,5
2,1,5,4,3
4,3,2,1,5
1.- Es una recopilación de conocimientos de diversas áreas y materias, que contienen ejemplos, ilustraciones, información detallada; puede contener varios tomos o libros:
Diccionario
Enciclopedia
Periódico
¿Qué es la utopía?
Es un mundo deseable
Es la imaginación
¿Qué es la distopia?
Es un mundo No deseado
Son terremotos
Utopia es a lindo como distopia es a
Estudio
Feo
Distopia es a malo como utopía es a
Bueno
Cansancio
que son palabras sinonimas
son las palabras que se escriben diferente pero su significado es el mismo
son las palabras que se escriben igual pero su significado es diferente
son las palabras que se pronuncian igual
todas las anteriores
Las palabra antonimas son:
Las que tiene significado contario
Las que tienen significado parecido
grueso,delgado
antonimas
son sinonimas
son palabras esdrujulas
Menciona si las palabras dentro y fuera son sinónimos o antónimos.
(a)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 - 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
En nuestra sociedad, se tiende a pensar que el matrimonio, la base de la familia, se sostiene si hay confianza mutua y buena comunicación, así como si ambos miembros de la pareja trabajan unidos para resolver los conflictos y pasan tiempo juntos. En resumen, su piedra angular es un amor maduro y sincero. No obstante, la idea de que este deba ser la razón última del enlace es bastante reciente: aparece en el siglo XVIII y se afianza en el XIX, con el movimiento romántico. Hasta entonces, el matrimonio era ante todo una institución económica y política demasiado trascendente como para dejarla en manos de los dos individuos implicados. En general, resultaba inconcebible que semejante acuerdo se basará en algo tan irracional como el enamoramiento. De hecho, no se inventó ni para que los hombres protegieran a las mujeres ni para que las explotaran. Se trataba de una alianza entre grupos que iba más allá de los familiares más cercanos o incluso los pequeños grupos. Para las élites, era una manera excelente de consolidar la riqueza, fusionar recursos y forjar uniones políticas. Desde la Edad Media, la dote de boda de la mujer constituía el mayor ingreso de dinero, bienes o tierras que un hombre iba a recibir en toda su vida. Para los más pobres, también suponía una transacción económica que debía ser beneficiosa para la familia. Así, se solía casar al hijo con la hija de quien tenía un campo colindante. El matrimonio se convirtió en la estructura que garantiza la supervivencia de la familia extendida, que incluye abuelos, hermanos, sobrinos… Al contrario de lo que solemos creer, la imagen del marido trabajando fuera de la casa y la mujer haciéndose cargo de la misma es un producto reciente, de los años 50. Hasta entonces, la familia no se sostenía con un único proveedor, sino que todos sus integrantes contribuían al único negocio de la que esta dependía. Que el matrimonio no se basara en el amor no quiere decir que las personas no se enamoraran. Sin embargo, en algunas culturas se trata de algo incompatible con el matrimonio. En la China tradicional, por ejemplo, una atracción excesiva entre los esposos era tenida como una amenaza al respeto y solidaridad debida a la familia. Es más, en tal ambiente, la palabra amor solo se aplicaba para describir las relaciones ilícitas. Fue en la década de 1920 cuando se inventó un término para designar el cariño entre cónyuges. Una idea tan radicalmente nueva exigía un vocabulario especial. Aún hoy, muchas sociedades desaprueban la idea de que el amor sea el centro del matrimonio. Es el caso de los fulbes africanos, del norte de Camerún. “Muchas de sus mujeres niegan vehementemente cualquier apego hacia el marido”, asegura Helen A. Regis, del Departamento de Geografía y Antropología de la Universidad Estatal de Luisiana. Otras, en cambio, aprueban el amor entre esposos, pero nunca antes de que el matrimonio haya cumplido su objetivo primordial.
Adaptado de: Sabadell, Miguel Ángel (2013). “Líos de familias”. En: Muy Interesante, No. 384, pp. 72-7
PREGUNTA 1. Para el autor, el amor o el enamoramiento son
Las bases fundamentales del matrimonio y de la familia.
Amenazas al respeto y la solidaridad debida a la familia
Ideas sólo recientemente vinculadas al matrimonio y a la familia.
Sentimientos irracionales que contradicen el deber ser del matrimonio.
La función del conector “sin embargo” del penúltimo párrafo es
Introducir un nuevo tema de reflexión.
Negar información suministrada previamente.
Agregar nuevos detalles acerca de lo dicho anteriormente.
Contrastar la información anterior sin llegar a invalidarla.
La palabra “dote” del segundo párrafo puede reemplazarse, sin que la frase pierda su significado, por
Ahorros de la futura esposa
Dinero de los familiares
Aporte patrimonial
Ceremonia matrimonial
El tercer párrafo del texto
Presenta un paralelo entre las concepciones del amor y el matrimonio en la China tradicional y en Occidente.
Demuestra que en China el enamoramiento entre esposos era una amenaza al respeto y la solidaridad de la familia.
Sintetiza las razones por las cuales en algunas culturas el enamoramiento y el matrimonio se consideran incompatibles
Provee un ejemplo de que la asociación entre el amor y el matrimonio no es algo propio de todos los tiempos y culturas.
¿Cuál de los siguientes enunciados apoya la idea de que el amor maduro y sincero no siempre ha sido considerado como la base de la familia?
En los años 50 se produjo una marcada distinción entre los roles masculino y femenino en la familia.
La idea del amor como la razón que ha de llevar al matrimonio surgió con el movimiento romántico en el siglo XVIII.
Ambos miembros de la pareja deben poner mucho empeño para que el matrimonio se sostenga.
El matrimonio se consolidó en el siglo XIX como la principal forma de institucionalización del amor conyugal.
¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustran la idea de la familia como una institución política y económica?
En la Edad Media la mujer aportaba una dote en el momento de casarse.
Entre los fulbes africanos es común que las mujeres nieguen amar a sus maridos.
En los siglos XVIII y XIX cambió la idea sobre cuál es la base que sostiene la familia.
En la sociedad china solo hasta la década de 1920 se acuñó un término para designar el cariño entre esposos.
¿Qué implicación sobre el matrimonio entre los fulbes africanos puede derivarse a partir de lo dicho por el autor?
Que en esa comunidad no sucede que haya amor entre esposos.
Que en esa comunidad el amor no es una condición necesaria para el matrimonio.
Que las mujeres de esa comunidad sienten temor a enamorarse de sus esposos.
Que las mujeres de esa comunidad no ven su amor correspondido por sus esposos.
De acuerdo con el texto, ¿qué se puede concluir acerca del matrimonio?
Que es una institución que tiene únicamente propósitos económicos y políticos
Que es la base de la familia en culturas tan diversas y complejas como las nuestras.
Que es una institución que varía dependiendo del contexto histórico y social.
Que es un pacto entre dos individuos que debe basarse en el amor y la confianza.
Según la infografía, “los países de ingresos medios solo tienen la mitad de los vehículos existentes en el mundo y, a pesar de eso, sufren el 80 % de las muertes por accidente de tránsito”. En este enunciado, la conjunción ‘a pesar de’ cumple la función de
resaltar que el índice de muertes por accidente de tránsito en países de ingresos medios es bastante elevado dadas sus condiciones particulares.
oponer el alto número de vehículos en países de ingresos medios frente al bajo porcentaje de muertes por accidente de tránsito.
aclarar que el alto índice de muertes por accidente de tránsito en países de ingresos medios está estrechamente relacionado con el número de autos.
señalar que el índice de muertes por accidente de tránsito en países de ingresos medios puede ser aún más alto de lo dicen las cifras oficiales.
Considere la siguiente descripción del contenido de la infografía: «La infografía muestra datos sobre la frecuencia de los accidentes de tránsito en el mundo, y ejemplos relacionados. Además, informa sobre la mortalidad por género, por ingresos, por número de vehículos, por tipo de vehículo y por ubicación regional.» Esta descripción es insatisfactoria porque
Pasa por alto información esencial contenida en la infografía
El orden de su contenido no corresponde con el de la infografía.
Menciona información que no está presente en la infografía.
Omite evidencias que sustentan la información de la infografía.
De acuerdo con la información presentada sobre el porcentaje de muertes por tipo de vehículo, se puede afirmar que es más probable que alguien que haya muerto por accidente de tránsito hubiera estado desplazándose
A pie
En moto
En bicicleta
En otro tipo de vehículo.
De la información del cuadro inferior izquierdo, donde se presentan estadísticas sobre la cantidad relativa de muertes por accidentes de tránsito en función de la región, se puede inferir
Cuáles son los países donde menos se utilizan vehículos motorizados
Que en el Pacífico y en Asia hay el mismo número de muertes por accidentes de tránsito.
Cuál es el riesgo de morir en un accidente de tránsito según la zona geográfica.
Cuáles son las zonas geográficas en donde se requiere un mejoramiento de las vías.
A partir de las gráficas sobre la relación entre el número de vehículos y el número de muertes en accidentes de tránsito se puede inferir que, comparada con la población de los países de ingresos medios, la de los países de ingresos altos.
Tiene más vehículos por persona
Usa menos el vehículo particular.
Es más educada en materia vial
Está más expuesta a multas de tránsito.
A propósito del cuadro que presenta la información según la cual 3 de 4 de los fallecidos en accidentes de tránsito son del sexo masculino, se puede afirmar que las figuras que acompañan el texto.
Ilustran la información presentada.
Profundizan la información dada.
Proporcionan información adicional.
Ejemplifican la información descrita.
A partir de la información presentada, se puede afirmar que el autor de la infografía tiene como propósito.
Sensibilizar al espectador sobre los riesgos de morir en un accidente de tránsito.
Incentivar al espectador a que use formas de movilidad alternas al automóvil.
Conmover al espectador presentando datos sobre el número de accidentes de tránsito.
Sensibilizar al espectador acerca de la necesidad de manejar sobrio y despacio.
