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WorksheetsESTRUCTURAS DE TEXTOS ACADÉMICOS
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un escrito narrativo según el texto?
Es un escrito que tiene una función representativa y permite expresar hechos o acciones en contextos temporales y causales.
Es un escrito que solo describe objetos sin contexto.
Es un texto que da instrucciones de manera sistemática.
Es un texto que expone propiedades de las cosas sin narrar hechos.
¿Qué función cumple un escrito expositivo?
Presentar las cosas como son, exponiendo propiedades, esencia y causas.
Narrar hechos en secuencia temporal.
Dar instrucciones de manera sistemática.
Persuadir al lector para que cambie de opinión.
¿Por qué en el ámbito educativo se combinan funciones de textos expositivos y argumentativos en los textos científicos?
Para informar, explicar y expresar argumentos de manera coherente.
Para hacer los textos más largos.
Para evitar el uso de lenguaje especializado.
Para centrarse solo en la descripción de objetos.
¿Cuál es la superestructura textual más común en los textos literarios?
Narrativo
Descriptivo
Argumentativo
Expositivo
¿Cuál de las siguientes fases implica la habilidad de escoger ideas relevantes y mantener la coherencia en un texto académico?
Fase cognitiva
Fase afectiva
Fase expresiva
Fase organizativa
¿Cuál es el propósito principal de la planeación en la escritura de textos académicos?
Lograr que el texto sea efectivo en su propósito comunicativo
Aumentar la cantidad de palabras en el texto
Evitar el uso de conectores y títulos
Reducir la participación en foros
¿Cuál es una característica común de los textos académicos formales?
Tienen una intención y nivel de complejidad en su estructura escrita.
Se presentan siempre en formato audiovisual.
No requieren normas de presentación.
Se escriben sin ningún tipo de estructura.
¿Qué función cumple la estructura macro en los textos académicos formales?
Organiza la información en un esquema que determina el orden en que debe aparecer.
Permite escribir sin seguir ningún orden.
Facilita la inclusión de opiniones personales.
Elimina la necesidad de normas de presentación.
¿Cuál de las siguientes normas puede aplicarse a la presentación de trabajos académicos formales?
APA
ISO
IEEE
DIN
¿Qué se debe hacer si se incluyen copias textuales de apartes del texto en un resumen académico?
Utilizar comillas para indicar las citas textuales.
No citar y escribir como propio.
Eliminar las citas del resumen.
Parafrasear sin indicar que es cita textual.
¿Cuál es el propósito principal de una reseña académica?
Describir y analizar un escrito, dando un juicio valorativo.
Reproducir el texto original sin cambios.
Presentar únicamente datos bibliográficos.
Resumir el texto sin emitir opiniones.
¿Qué elemento NO es parte de la estructura de una reseña académica?
Presentación de datos irrelevantes al texto.
Inicio con título y datos de identificación.
Desarrollo con abstracción de partes relevantes.
Conclusión integrando argumentos de cierre.
¿Qué se debe hacer al resumir un texto para mantener la fidelidad al original?
Reescribir las ideas principales con palabras propias, pero fieles al texto original en contenido y orden.
Agregar opiniones personales sobre el tema.
Omitir detalles importantes del texto.
Cambiar el orden de los eventos para hacerlo más interesante.
¿Cuál es el propósito principal de realizar una reseña después de leer un texto?
Opinar sobre el contenido, la forma, el lenguaje o los ejemplos del texto basándose en una lectura juiciosa.
Resumir únicamente los datos más importantes del texto sin emitir juicios.
Reescribir el texto original con palabras diferentes sin agregar comentarios.
Presentar solo la conclusión del texto sin analizar su contenido.
¿Cuál es el origen del informe investigativo según el texto?
En el método científico, permitiendo la verificación de información de varios autores sobre un tema específico.
En la experiencia personal del escritor sobre un tema de interés.
En la recopilación de opiniones de estudiantes sobre un tema.
En la simple observación de fenómenos sin análisis.
¿Cuál es la función del método IMRD en la elaboración de informes investigativos?
Organizar el informe en Introducción, Método, Resultados y Discusión para estructurar la investigación.
Permitir que el informe sea escrito en primera persona.
Eliminar la necesidad de análisis en el informe.
Reducir el informe a una sola sección de resultados.
¿Por qué el informe de lectura debe escribirse en tercera persona?
Para mantener la objetividad y el carácter académico del escrito.
Para expresar opiniones personales de manera directa.
Para facilitar la comprensión del texto original.
Para resumir el texto de forma más breve.
¿Cuál es el propósito principal del título en un informe de investigación?
Dar una idea general de la temática que se va a trabajar.
Presentar los resultados obtenidos en la investigación con detalles específicos.
Explicar la metodología utilizada en el proceso de investigación.
Citar las fuentes bibliográficas consultadas.
¿Qué elemento del informe de investigación indica la relevancia o importancia del tema dentro del contexto de la materia?
Introducción
Objetivos
Resultados
Discusión
¿Cómo se expresa el objetivo general en un informe de investigación?
Iniciando con un verbo en infinitivo que indique lo que se quiere lograr en la investigación.
Presentando una lista de conceptos relacionados con el tema.
Describiendo los resultados obtenidos en la investigación.
Cerrando el informe con una reflexión sobre el proceso.
¿Qué se debe cuidar en la elaboración de trabajos escritos según la norma?
El uso de citas y referencias, preferiblemente usando el parafraseo, y el uso adecuado de gráficos, imágenes, cuadros o tablas.
La presentación de los resultados en orden alfabético.
La expresión de los hallazgos en la conclusión.
La descripción de los conceptos básicos en la introducción.
¿Por qué es importante citar y referenciar los autores y recursos utilizados en un proyecto académico?
Para evitar incurrir en plagio y respetar los derechos de autor.
Para hacer el trabajo más extenso y detallado.
Para impresionar a los lectores con la cantidad de fuentes.
Para cumplir únicamente con requisitos estéticos.
¿Cuál es la principal diferencia entre los productos informales y los escritos formales según el texto?
Los productos informales no tienen una estructura interna fija, mientras que los escritos formales sí.
Los productos informales requieren más investigación que los escritos formales.
Los productos informales siempre deben ser presentados en video, mientras que los escritos formales no.
Los productos informales no necesitan planificación, mientras que los escritos formales sí.
¿Qué elementos pueden utilizarse en el desarrollo de una presentación para enriquecerla, según el texto?
Transiciones, apariciones, formas, colores, tipos de letra, avatares, esquemas, figuras, tablas e imágenes.
Solo esquemas y tablas.
Únicamente colores y tipos de letra.
Solamente mapas conceptuales.
¿Cuál es una característica importante de los productos académicos informales mencionada en el texto?
La creatividad.
La formalidad.
La extensión.
La rigidez estructural.
