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Herencia Mendeliana: Principios Fundamentales

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

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1.

Según el material, ¿qué describe con precisión el concepto de cariotipo?

a)

El conjunto de genes activos en una célula durante la mitosis

b)

El número total de alelos presentes en un individuo

c)

El conjunto de todos los cromosomas de una célula ordenados según tamaño, forma y estructura

d)

La secuencia específica de nucleótidos de un gen

e)

El mapa de recombinación entre loci de dos cromosomas

2.

Identifica la definición correcta de cromosoma según el texto.

a)

Región del ADN no codificante con función reguladora

b)

Estructura formada por ADN y proteínas que contiene múltiples genes organizados linealmente

c)

Unidad mínima de herencia compuesta por un solo gen autosómico

d)

Conjunto de alelos que se segregan durante la fecundación

e)

Segmento de ARN que se traduce a proteína

3.

¿Qué es un locus de acuerdo con la terminología presentada?

a)

La mezcla de alelos que ocurre en la fecundación

b)

La ubicación precisa de un gen en un cromosoma

c)

El conjunto de todos los genes de un organismo

d)

El tipo de cromosoma que porta un carácter dominante

e)

La porción de ADN que codifica una proteína completa

4.

Selecciona la afirmación que mejor describe la segregación de alelos durante la meiosis.

a)

Los alelos se duplican y ambos pasan al mismo gameto

b)

La segregación ocurre en la fecundación y no en la meiosis

c)

Separación de los alelos de cada gen durante la meiosis, permitiendo que cada gameto reciba solo uno de los alelos

d)

Los alelos se recombinan antes de separarse, formando nuevos genes

e)

Los alelos dominantes evitan la segregación de los recesivos

5.

Elige la opción que define correctamente heterocigoto.

a)

Individuo con dos alelos diferentes en un locus específico

b)

Individuo con dos alelos idénticos en todos sus genes

c)

Gameto con doble carga genética

d)

Célula con cariotipo alterado

e)

Fenotipo que no depende de los alelos

6.

De acuerdo con el material, ¿qué caracteriza a las líneas de Pisum sativum usadas por Mendel?

a)

Ciclo vital largo y reproducción cruzada obligatoria

b)

Autofecundación natural y variedades puras con caracteres contrastes y fácilmente identificables

c)

Transmisión independiente solo en caracteres ligados

d)

Cromosomas sin organización lineal de genes

e)

Meiosis anormal con tres gametos por flor

7.

Mendel trabajó con siete caracteres discretos. ¿Cuál par de rasgos se menciona explícitamente?

a)

Altura de planta (alta/baja)

b)

Forma de hoja (ancha/estrecha)

c)

Color de semilla (amarillo/verde) y textura (lisa/rugosa)

d)

Color de flor (roja/blanca)

e)

Tamaño de fruto (grande/pequeño)

8.

Primera ley de Mendel: principio de la uniformidad. ¿Cuál es la interpretación correcta según el material?

a)

Al cruzar AA con aa, toda la descendencia es aa por dominancia recesiva

b)

Al cruzar AA con aa, toda la descendencia es Aa, la dominancia enmascara al alelo recesivo

c)

Al cruzar AA con aa, se obtiene una mezcla Aa y aa por segregación

d)

Al cruzar AA con aa, los caracteres se heredan independientemente

e)

Al cruzar AA con aa, la mitad es AA y la mitad aa

9.

Segunda ley de Mendel: principio de segregación. ¿Qué patrón genotípico se menciona para el cruce de Aa × Aa?

a)

Solo AA

b)

AA, Aa, Aa, aa (proporción 1:2:1)

c)

AA y aa en proporciones iguales

d)

Solo Aa

e)

Tres cuartas partes aa y una cuarta parte AA

10.

Tercera ley de Mendel: transmisión independiente. ¿Qué establece esta ley según el texto?

a)

Los genes de diferentes características se heredan juntos siempre

b)

Los genes no ligados se transmiten de forma independiente unos de otros, combinándose al azar en la descendencia

c)

Los alelos dominantes se transmiten primero y los recesivos después

d)

La transmisión independiente solo ocurre en cromosomas idénticos

e)

Cada carácter depende del mismo locus

11.

Según el material, un gen dominante:

a)

Solo se expresa si es homocigoto

b)

Se expresa tanto en homocigotos como en heterocigotos y enmascara al alelo recesivo

c)

No afecta al fenotipo en presencia de un alelo recesivo

d)

Siempre está ligado a otro gen

e)

Evita la recombinación durante la fecundación

12.

Según la definición de gen recesivo, ¿cuándo se manifiesta su expresión fenotípica?

a)

Cuando hay al menos un alelo dominante presente (Aa)

b)

Cuando existen dos copias homocigotas recesivas (aa)

c)

Cuando el gen está en cromosomas sexuales

d)

Solo cuando ambos padres son homocigotos dominantes

13.

En la herencia autosómica dominante, ¿cuál es la probabilidad de que un hijo herede el rasgo si el padre es heterocigoto para el alelo dominante?

a)

25%

b)

50%

c)

75%

d)

100%

14.

En herencia autosómica recesiva, ¿qué condición debe cumplirse para que el rasgo se exprese en un individuo?

a)

Basta con heredar un alelo recesivo de cualquier progenitor

b)

Debe heredar dos copias mutadas del mismo gen, una de cada progenitor

c)

Debe haber ausencia de cualquier alelo dominante en la población

d)

Debe existir dominancia incompleta entre los alelos

15.

Dos progenitores heterocigotos (Aa) para un rasgo autosómico recesivo tienen hijos. ¿Cuál es el porcentaje esperado de hijos afectados?

a)

0%

b)

25%

c)

50%

d)

75%

16.

Un progenitor es homocigoto recesivo (aa) y el otro no lo es. Para un rasgo autosómico recesivo, ¿qué porcentaje de la descendencia será portadora heterocigota?

a)

0%

b)

25%

c)

50%

d)

100%

17.

En la dominancia incompleta, ¿qué fenotipo presenta el heterocigoto?

a)

Muestra solo el fenotipo dominante completo

b)

Muestra solo el fenotipo recesivo completo

c)

Presenta un fenotipo intermedio o híbrido entre ambos

d)

No muestra ningún fenotipo observable

18.

En la codominancia, como en el ejemplo de los gatos moteados, ¿qué ocurre con los fenotipos de ambos alelos en el heterocigoto?

a)

Se mezclan para formar un fenotipo intermedio

b)

Uno enmascara completamente al otro

c)

Ambos fenotipos se expresan simultáneamente

d)

Se silencian debido a penetrancia incompleta

19.

En el sistema ABO, si los alelos iA e iB se expresan juntos en un individuo, ¿cuál será su grupo sanguíneo?

a)

A

b)

B

c)

AB

d)

O

20.

La hipercolesterolemia familiar descrita está asociada a una mutación del gen receptor de LDL. ¿Qué patrón de herencia presenta?

a)

Autosómico dominante

b)

Autosómico recesivo

c)

Ligado al X dominante

d)

Mitocondrial

21.

Respecto al albinismo señalado, si dos padres de color tienen un hijo blanco, ¿qué se puede inferir y cuál es el riesgo por hijo?

a)

Ambos son homocigotos dominantes; riesgo 0%

b)

Ambos son heterocigotos; aproximadamente 1 de cada 3 hijos será albino

c)

Ambos son heterocigotos; aproximadamente 1 de cada 4 hijos será albino

d)

Uno es homocigoto recesivo y el otro dominante; riesgo 50%

22.

¿Qué describe el concepto de penetrancia en genética?

a)

La proporción de genotipo que se expresa como fenotipo

b)

El grado de severidad del fenotipo observado

c)

La frecuencia de recombinación entre dos genes

d)

La preferencia de un alelo por otro en la meiosis

23.

Si un trastorno muestra penetrancia completa, como el ejemplo indicado del síndrome de Marfan, ¿qué se espera?

a)

Aproximadamente la mitad de los portadores no mostrarán el fenotipo

b)

El 100% de los individuos con el genotipo manifestarán el fenotipo

c)

Solo los homocigotos manifestarán el fenotipo

d)

La expresión dependerá exclusivamente del ambiente

24.

que es la pleiotropia

a)

un gen que puede afectar a varios fenotipos

b)

Fenómeno donde una enfermedad genética se muestra peor en los descendientes

c)

Proporción de genotipo que pasa a ser fenotipo

d)

Conjunto de todos los cromosomas de una célula ordenados según tamaño forma y estructura

25.

tiene penetrancia completa

a)

mutación del gen FBN1 (cromosoma 15)

b)

mutación en el gen BRCA1

c)

mutación en el gen BRCA2

d)

GEN PAH

26.

tiene penetrancia incompleta

a)

mutación del gen FBN1 (cromosoma 15)

b)

mutación en el gen BRCA1

c)

mutación en el gen BRCA2

d)

GEN PAH

e)

polidactilia

27.

FENILCETONURIA

a)

mutación del gen FBN1 (cromosoma 15)

b)

mutación en el gen BRCA1

c)

mutación en el gen BRCA2

d)

GEN PAH

28.

72% de portadoras de ... presentan cáncer antes de los 80

a)

mutación del gen FBN1 (cromosoma 15)

b)

mutación en el gen BRCA1

c)

mutación en el gen BRCA2

d)

GEN PAH

29.

69% de las portadoras de ... presentan cáncer antes de los 80

a)

mutación del gen FBN1 (cromosoma 15)

b)

mutación en el gen BRCA1

c)

mutación en el gen BRCA2

d)

GEN PAH

30.

síndrome de Marfan leve

a)

estatura alta, dedos largos y delgados(aranodactilia), hipermovilidad articular.

b)

Alteraciones oculares, escoliosis, paladar ojival

c)

dilatación de la aorta, aneurismas, insuficiencia valvular pone en riesgo la vida.

31.

síndrome de Marfan moderado

a)

estatura alta, dedos largos y delgados(aranodactilia), hipermovilidad articular.

b)

Alteraciones oculares, escoliosis, paladar ojival

c)

dilatación de la aorta, aneurismas, insuficiencia valvular pone en riesgo la vida.

32.

síndrome de Marfan grave

a)

estatura alta, dedos largos y delgados(aranodactilia), hipermovilidad articular.

b)

Alteraciones oculares, escoliosis, paladar ojival

c)

dilatación de la aorta, aneurismas, insuficiencia valvular pone en riesgo la vida.