wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUKU MONI

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Menurut bahasa Moni, kata "Modia" memiliki arti...

a)

Kelompok

b)

Keladi

c)

Kunyah

d)

Menghargai

2.

Jika "Modia" berarti kunyah dan "Ni" berarti kelompok, maka arti kelompok suku Moni menurut bahasa Moni adalah...

a)

Kelompok suku yang menghargai keladi.

b)

Kelompok suku yang menghargai orang lain, mengunyah lalu memberi makan.

c)

Kelompok suku yang berasal dari keladi.

d)

Kelompok suku yang mencari makanan.

3.

Salah satu ciri khas Suku Moni menurut makna dalam bahasa Moni adalah memiliki kasih sayang yang sangat besar kepada suku...

a)

Moni

b)

Ugindini

c)

Lain

d)

Puyapigu

4.

Dalam bahasa Ugindini, kata yang berarti "keladi" adalah...

a)

Ni

b)

Mo

c)

Modia

d)

Ugindoni

5.

Menurut bahasa Ugindini, arti kelompok suku Moni adalah...

a)

Kelompok suku yang berasal dari kunyahan.

b)

Kelompok suku yang menghargai orang lain.

c)

Kelompok suku yang berasal dari keladi.

d)

Kelompok suku yang bersaudara enam orang.

6.

Cerita mengenai asal-usul nama suku Moni dan Wagahlogo diceritakan secara...

a)

Tertulis dalam buku sejarah

b)

Turun temurun dari moyang ke moyang

c)

Melalui bahasa magic

d)

Melalui sistem barter

7.

Salah satu klen dari suku Moni yang disebutkan dalam cerita adalah...

a)

Wagahlogo

b)

Puyapigu

c)

Bondege Kimegame

d)

Zitugumina

8.

Tempat yang sekarang disebut kampung Wa dahulunya dikenal dengan nama...

a)

Grasberg

b)

Mbamogo

c)

Wase

d)

Puyapigu

9.

Di wilayah manakah kampung Wa (dulunya Wase) berada?

a)

Mbamogo

b)

Puyapigu

c)

Grasberg

d)

Tembagapura

10.

Adik perempuan yang hilang dan dikejar oleh kakaknya bernama...

a)

Wagaholo

b)

Bondege

c)

Zitugumina

d)

Kimegame

11.

Benda yang ditemukan atau dibuat oleh Zitugumina dan dijadikan alat tukar serta sistem barter adalah...

a)

Keladi

b)

Holo

c)

Kulit bia

d)

Batang pohon

12.

Konsep penting yang diperkenalkan oleh Zitugumina kepada suku Moni adalah...

a)

Sistem pertanian keladi

b)

Sistem barter

c)

Sistem membangun pondok

d)

Sistem komunikasi magic

13.

Putri Zitugumina adalah anak bungsu dari berapa bersaudara?

a)

Dua

b)

Empat

c)

Lima

d)

Enam

14.

Alasan Zitugumina melarikan diri ke pegunungan adalah karena kaitan dengan masalah...

a)

Makanan

b)

Keluarga saudara

c)

Keladi

d)

Pembunuhan

15.

Gunung tinggi yang dilihat oleh Wagaholo dan diberi nama Puyapigu sekarang disebut...

a)

Tembagapura

b)

Wase

c)

Grasberg

d)

Mbamogo

16.

Wagahlogo keluar dari tempat yang bernama...

a)

Puyapigu

b)

Wase

c)

Grasberg

d)

Mbamogo

17.

Selain Wagahlogo, siapa yang ikut serta saat ia keluar dari Mbamogo?

a)

Adik perempuannya

b)

Istrinya

c)

Dua anak laki-laki

d)

Bondege Kimegame

18.

Selain Wagahlogo, siapa yang ikut serta saat ia keluar dari Mbamogo?

a)

Adik perempuannya

b)

Istrinya

c)

Dua anak laki-laki

d)

Bondege Kimegame

19.

Kesulitan utama yang dialami oleh Wagahlogo dan kedua anaknya setibanya di Kampung Wa adalah...

a)

Permasalahan keluarga

b)

Kebutuhan hidup terutama makanan

c)

Perburuan oleh saudara

d)

Mencari kulit bia

20.

Cara Wagahlogo berbicara dengan alam untuk mendapatkan makanan adalah menggunakan...

a)

Bahasa Moni

b)

Bahasa Ugindoni

c)

Bahasa magic

d)

Bahasa isyarat

21.

Permintaan Wagahlogo kepada alam yang selalu dikabulkan adalah...

a)

Minta taro dari keladi.

b)

Meminta kedua anaknya untuk mencari.

c)

Melepas dirinya sendiri untuk mengeluarkan keladi dari tubuhnya.

d)

Meminta Wagaholo untuk membunuh Wagahlogo.

22.

Setelah memberikan makanan, Wagahlogo menasihati kedua anaknya untuk segera...

a)

Kembali ke Mbamogo

b)

Mencari Zitugumina

c)

Membangun kebun

d)

Mengikat lehernya

23.

Bagian keladi yang diambil umbinya untuk dimakan berasal dari...

a)

Keladi yang ditanam di kebun

b)

Hasil peremasan dari tubuh Wagahlogo

c)

Keladi yang keluar saat anaknya mengintip

d)

Keladi yang berasal dari Bondege

24.

Bagian keladi yang digunakan untuk ditanam di kebun secara vegetatif adalah...

a)

Umbinya

b)

Batangnya

c)

Daunnya

d)

Akarnya

25.

Setelah Wagahlogo pulang dan merasa kecapehan, ia meminta kedua anaknya untuk...

a)

Membangun pondok

b)

Menanam keladi

c)

Menyelesaikan sisa pekerjaan

d)

Mengintip kegiatannya

26.

Kegiatan yang ingin diketahui oleh kedua anak Wagahlogo hingga mereka mengintip ayahnya adalah...

a)

Proses menanam keladi

b)

Proses peremasan tubuh untuk mengeluarkan keladi

c)

Proses membangun pondok

d)

Proses mencari Holo

27.

Dari mana kedua anak Wagahlogo mengintip kegiatan ayahnya?

a)

Dari balik pohon

b)

Dari celah lubang pondok/bepak

c)

Dari tengah kebun

d)

Dari kampung Wa

28.

Berapa buah keladi yang berhasil keluar dari tubuh Wagahlogo saat ia meremas tubuhnya yang kedua kali sebelum ia diintip?

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

29.

Apa yang terjadi pada keladi yang ketiga saat Wagahlogo meremas tubuhnya dan anak-anaknya mengintip?

a)

Keladi tersebut keluar dan langsung dimakan.

b)

Keladi tersebut berhasil keluar sepenuhnya.

c)

Keladi tersebut tidak sempat keluar.

d)

Keladi tersebut diambil untuk ditanam.

30.

Setelah diintip, kondisi yang dialami oleh Wagahlogo adalah...

a)

Gembira karena anak-anaknya peduli.

b)

Sembuh dari sakit.

c)

Menderita kesakitan dan keladi tidak bisa keluar lagi dari tubuhnya.

d)

Dapat mengeluarkan empat keladi.

31.

gahlogo adalah...

a)

Gembira karena anak-anaknya peduli.

b)

Sembuh dari sakit.

c)

Menderita kesakitan dan keladi tidak bisa keluar lagi dari tubuhnya.

d)

Dapat mengeluarkan empat keladi.

32.

Wagahlogo menyatakan bahwa kedua anaknya telah melakukan kesalahan terhadapnya karena...

a)

Mereka tidak mau membangun kebun.

b)

Mereka datang dan mengikutinya.

c)

Mereka mengintip dan mengetahui rahasia Wagahlogo.

d)

Mereka tidak membawa Holo.

33.

Apa yang menyebabkan Wagahlogo tidak layak hidup bersama kedua anaknya lagi?

a)

Ia sudah tua.

b)

Ia tidak dapat lagi mengeluarkan keladi dari tubuhnya.

c)

Ia sakit karena memakan keladi.

d)

Kedua anaknya ingin kembali ke Mbamogo.

34.

Alat yang diminta oleh Wagahlogo kepada kedua anaknya untuk mengakhiri hidupnya adalah...

a)

Batang keladi

b)

Kulit bia

c)

Puyapigu

d)

Holo (tali)

35.

Apa tujuan dari instruksi Wagahlogo yang meminta anak-anaknya untuk datang dan mengikutinya meskipun mereka sudah melakukan kesalahan?

a)

Wagahlogo akan menghukum mereka.

b)

Wagahlogo ingin mereka belajar membuat kebun.

c)

Wagahlogo ingin mereka tetap mendengarkan pesan dan wasiat terakhirnya.

d)

Wagahlogo ingin mereka meremas tubuhnya.

36.

Setelah meninggal, Wagahlogo berpesan agar jenazahnya dibelah menjadi berapa bagian?

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

37.

Bagian tubuh Wagahlogo yang harus dikubur di setiap sudut kebun adalah...

a)

Kepala, perut, hati, dan jantung.

b)

Kedua tangan dan kedua kaki.

c)

Holo dan umbi keladi.

d)

Tiga buah keladi.

38.

Berapa total bagian tubuh yang harus dikubur di empat sudut kebun?

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

39.

Bagian tubuh Wagahlogo yang harus ditanam di tengah kebun adalah...

a)

Kedua tangan dan kedua kaki.

b)

Kepala, perut, hati, dan jantung.

c)

Batang dan umbi keladi.

d)

Holo.

40.

Tujuan dari penguburan bagian-bagian tubuh Wagahlogo adalah untuk...

a)

Memberikan hukuman kepada anak-anaknya.

b)

Menyebarkan keladi ke seluruh Tembagapura.

c)

Menghormati dewa-dewa di Puyapigu.

d)

Memastikan makanan (keladi) dapat terus tersedia di kebun.

41.

Berapa hari setelah Wagahlogo meninggal, kedua anaknya diizinkan masuk ke kebun?

a)

Dua hari

b)

Tiga hari

c)

Empat hari

d)

Lima hari

42.

Tempat di mana pembunuhan terhadap Wagaholo pernah terjadi adalah...

a)

Mbamogo

b)

Puyapigu

c)

Kampung Wa

d)

Pondok Bepak