Worksheets國教輔導團員的角色與任務
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
以下哪一項是課程設計理念中提到的主要目標？
a)
提升學生的學術成績
b)
介紹三級教學輔導體制
c)
討論國際教育政策
d)
減少課程時間
2.
課程的長度大約是多少時間？
a)
60分鐘
b)
90分鐘
c)
120分鐘
d)
150分鐘
3.
以下哪一位是課程的副召集人？
a)
Ben
b)
John
c)
Alice
d)
Mary
4.
課程設計理念中提到的「權利義務」與哪一項有關？
a)
向心力與經驗傳承
b)
教學方法改進
c)
學生的課程選擇
d)
教材的更新
5.
在互動學習環境中，學生在發言前應該做什麼？
a)
直接發言
b)
舉手示意
c)
使用Padlet進行小組討論
d)
使用Slido進行即時民調
6.
在課堂中，學生應該遵守什麼規範？
a)
全程開啟螢幕視訊並遵守線上禮儀
b)
只在需要時開啟螢幕視訊
c)
不需要遵守任何規範
d)
只遵守課堂秩序
7.
參與教育政策制定與推動屬於哪一項期待？
a)
專業成長
b)
資源挹注
c)
網絡建立
d)
影響政策
8.
中央層主要制定政策的目的是什麼？
a)
確保地方執行與國家政策一致
b)
提供地方教育資源的申請指引
c)
推動地方教育法規的修訂
d)
促進地方教育的獨立性
9.
縣市層職責重點中的「資源分配」的主要目的是什麼？
a)
提升教師教學專業知能
b)
合理分配教育經費與設備，確保教學品質均質化
c)
促進學校間交流合作，建立區域教學支援網絡
d)
制定縣市教育發展計畫，整合各項教育資源與人力配置
100 %
