Worksheets6/7 ppt
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Mozgáskorlátozottnak azt a tanulót tekintjük, akinek mozgásszervi károsodása jelentős és maradandó akadályozottságot okoz.
Igaz
Hamis
A mozgáskorlátozottság minden érintett személy esetében azonos módon jelentkezik.
Igaz
Hamis
A mozgásában sérült személy fizikai megjelenése eltérhet a többségtől, amely nem befolyásolja a szocializációt.
Igaz
Hamis
Fontos tényező, hogy a sérülés mikor következik be az élet során.
Igaz
Hamis
A fogyatékosság megélése mindig arányban áll a sérülés súlyosságával.
Igaz
Hamis
Mit befolyásolhat a mozgási sérülés?
Az egyén szocializációját
Az egyén teljes életvezetését
Az egyén mozgásos tapasztalatait
Nem befolyásol semmit
Hogyan függ össze a fogyatékosság megélése a sérülés súlyosságával?
Mindig egyenes arányban áll
Csak a súlyosság határozza meg, hogyan éli meg az egyén
Szubjektív, nem mindig a sérülés súlyosságától függ
Csak az orvosi diagnózis számít
A beszédhiba a beszédzavar legsúlyosabb formája.
Igaz
Hamis
A beszédhibák elsősorban az artikuláció sérülésével járnak.
Igaz
Hamis
A beszédzavar a nyelvi rendszer több területét is érintheti.
Igaz
Hamis
A beszédfogyatékosság homogén, minden érintett azonos tüneteket mutat.
Igaz
Hamis
A megkésett beszédfejlődésnél a gyermek értelmileg és hallássában sem károsodott.
Igaz
Hamis
Mi jellemző a klónusos dadogásra?
Nem tudja elkezdeni a beszédet a gyerek
A hang vagy szótag megnyújtása
Hangok vagy szótagok ismétlése
Túl gyors beszéd
Mi jellemző a tónusos dadogásra?
A beszéd túl gyors és összefolyó
A hangok ismétlése
A szó kezdésénél elakad, a hangot megnyújtja
Mit értünk megkésett beszédfejlődés alatt?
A beszéd teljes hiánya 7 éves korig
A gyermek beszédszintje elmarad az életkorától
Csak a szókincs lassabb fejlődése
Írásbeli nehézségek
