Font size
WorksheetsTổng quan chương trình Hoạt động trải nghiệp ở tiểu học
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Chương trình Hoạt động trải nghiệp hướng tới những phẩm chất cơ bản là: yêu nước, nhân ái, ..., trung thực và trách nhiệm. Từ còn thiếu trong chỗ trống là gì?
cần cù
chuyên cần
chăm chỉ
chịu khó
Chương trình Hoạt động trải nghiệm hướng tới ba năng lực chung là: Năng lực tự chủ và tự học, Năng lực giao tiếp, hợp tác và ... Lựa chọn câu trả lời để điền vào chỗ trống.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Năng lực giải quyết vấn đề và tự chủ
Năng lực tự lập kế hoạch và sáng tạo
Năng lực tự lập kế hoạch và tự chủ
Loại hình hoạt động nào cần đảm bảo đầy đủ 4 chuỗi hoạt động trong chu trình trải nghiệm?
Sinh hoạt dưới cờ
Sinh hoạt lớp
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hoạt động câu lạc bộ
Hoạt động trải nghiệm được quy định được thực hiện bao nhiêu tiết trong 1 năm?
35 tiết
105 tiết
Tùy theo quy định từng năm học của từng trường
Giáo viên phụ trách tùy chọn
Loại hình hoạt động nào dưới đây của hoạt động trải nghiệm là KHÔNG bắt buộc?
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt dưới cờ
Câu lạc bộ
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Những mạch nội dung hoạt động nào của HĐTN được triển khai ở trường tiểu học? (chọn nhiều phương án)
Hoạt động hướng đến xã hội
Hoạt động hướng nghiệp
Hoạt động hướng đến bản thân
Hoạt động hướng đến tự nhiên
Hoạt động hướng đến gia đình
Hoạt động giáo dục theo chủ đề của HĐTN bao gồm các hoạt động nào?
Hoạt động trải nghiệm thường xuyên
Hoạt động theo nhu cầu, sở thích, năng khiếu
Hoạt động trải nghiệm định kì
Hoạt động mang tính định hướng nghề nghiệp
Năng lực đặc thù của HĐTN là gì?
NL thích ứng với cuộc sống
NL thiết kế và tổ chức hoạt động
NL định hướng nghề nghiệp
NL giao tiếp và hợp tác
Sân khấu hóa, đóng kịch, Trò chơi.... là những phương pháp của phương thức tổ chức HĐ trải nghiệm nào dưới đây?
Phương thức cống hiến
Phương thức nghiên cứu
Phương thức thể nghiệm, tương tác
Phương thức khám phá
Một trong những mục đích của đánh giá trong hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học là:
Để so sánh học sinh này với học sinh khác.
Xếp loại năng lực cho học sinh
Điều chỉnh chương trình và các hoạt động giáo dục trong trường học
Báo cáo kết quả cho phụ huynh học sinh
"Yêu quý bạn bè, thầy cô, quan tâm động viên, khích lệ bạn bè..." Là nội dung của phẩm chất nào?
Yêu nước
Nhân ái
Trung thực
chăm chỉ
Trách nhiệm
Có các loại hình hoạt động trải nghiệm nào?
Sinh hoạt dưới cờ
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt sao
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hoạt động Câu lạc bộ (tự chọn)
Hoạt động trải nghiệm trong chương trình GDPT 2018 có vị trí, vai trò là:
A. Hoạt động giáo dục không bắt buộc
B. Hoạt động giáo dục bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 5
C. Hoạt động giáo dục bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12
D. Hoạt động giáo dục bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 9
Các đối tượng tham gia đánh giá học sinh tiểu học trong Chương trình HĐTN gồm:
A. Giáo viên, HS đánh giá đồng đẳng, cộng đồng
B. Giáo viên, cha mẹ, cộng đồng
C. Giáo viên, HS đánh giá đồng đẳng, cha mẹ
D. HS tự đánh giá; Giáo viên đánh giá, HS đánh giá đồng đẳng; Cha mẹ, cộng đồng đánh giá.
Các phương thức tổ chức hoạt động trải nghiệm là:
A. Khám phá, thể nghiệm tương tác
B. Khám phá, từ thiện
C. Cống hiến, nghiên cứu
D. Đáp án A và C đều đúng
