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Laboratorio P2 10°

Total questions: 15

Worksheet time: 35mins

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Class
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1-4.

Answer the questions below after watching the video

1.

El persona empieza un incendio luego de expresar que sus compañeros no prestaron atención a su presentación sobre el protocolo de emergencias. Empezar un incendio es un ejemplo de

a)

Acción reactiva

b)

Acción efectiva

2.

Sacar la comida de la máquina es un ejemplo de

a)

Acción efectiva

b)

Acción reactiva

3.

Los compañeros de la oficina demostraron diferentes manifestaciones de

a)

Archivo funcionando

b)

Alarma encendida

c)

Estrés

d)

Todas las anteriores

4.

El video refleja que con la alarma encendida

a)

No pasa nada

b)

El proyecto de vida se viene abajo

c)

No pensamos claramente y no tomamos buenas decisiones

d)

Todas las anteriores

5.

Es parte del sistema de respuesta al estrés. Se enciende para avisarnos de un peligro:

a)

El archivo

b)

La alarma

c)

El centro de pensamiento

6.

Une el siguiente ejemplo de situación estresante con el nivel que corresponde:

a)

Tener a mamá o papá con una enfermedad grave donde está en riesgo su vida

1.

Estrés extremo

b)

Tener una lesión y no jugar el CA

2.

Estrés moderado

c)

Tener clases y entrenos

3.

Estrés leve

7.

Es una respuesta adaptativa del cuerpo y la mente ante una situación retadora.

a)

Trabajo colaborativo

b)

Emoción

c)

Estrés

d)

Proyecto de vida

8.

Sensación de inseguridad, miedo, preocupación y ansiedad. Son ejemplos de manifestaciones de estrés

¿de qué tipo?

a)

Fisiológica

b)

Emocional

c)

Cognitiva

d)

Conductual

9.

Dificultades concentración, poca memoria y pensamiento nublado, son ejemplos de manifestaciones de estrés ¿de qué tipo?

a)

Fisiológicas

b)

Emocionales

c)

Cognitivas

d)

Conductuales

10.

¿Qué pasa cuando la alarma está encendida?

a)

Nos dan ganas de comer

b)

No pensamos claramente ni tomamos buenas decisiones

c)

Nada, podemos seguir funcionando igual que siempre

d)

Nos convertimos en otras personas, actuamos de forma contraria a lo que somos

11.

Organice las siguientes emociones, pensamientos y acciones (o metas) en reactivas o efectivas

Categorize the following

Triste

Enojado

Frustrado

¡Renuncio YA!

Sale perfecto o mejor ya no lo hago

Optimismo

Esperanza

Lo haré poco a poco

Puedo pedir ayuda y esforzarme

Reactivas
Efectivas
12.

Es una forma de organización donde varias personas unen sus habilidades, ideas y esfuerzos para alcanzar un objetivo común. Es un trabajo

(a)  

13.

El trabajo en equipo es lo mismo que el trabajo colaborativo

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Clasifica las siguientes características en el tipo de trabajo que corresponde:

Categorize the following

Enfocado en alcanzar una meta

Enfocado en aprender

El resultado depende de pocos

El resultado depende de todos

Poca comunicación

Comunicación constante

Las tareas se reparten

Todos participan en todas las fases

Trabajo en equipo
Trabajo colaborativo
15.

En un equipo de fútbol o baloncesto, cuando cada jugador se enfoca solo en su posición está demostrando tener:

a)

Trabajo en equipo

b)

Trabajo colaborativo

c)

Ninguna de las anteriores

16.

El trabajo colaborativo aplica solo para los deportes de equipo no para los individuales

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Para el trabajo colaborativo debemos saber qué queremos lograr, necesitamos un (a)   común. Pero también se quiere tener claridad de qué hace cada uno y cuáles son sus funciones según cada ​ (b)   . En este proceso influye mucho la ​ (c)   entre los compañeros.

Choose from the below words
objetivo
rol
confianza
proyecto de vida
amistad
habilidad
técnica
estrategia

18-20.

Answer the questions below after watching the video

18.

¿Qué valores refleja el video? Menciona al menos 4

4 lines
19.

¿Consideras que el trailer de la película y la película refleja empatia? Explica tu respuesta

4 lines
20.

¿Qué buscaba Phillipe, el señor en silla de ruedas?

4 lines