wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS GANJIL 2025 B.Indonesia Kelas X-E S/D X-I

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah bersifat informatif, kecuali....

a)
teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan
b)
teks laporan hasil observasi sesuai fakta
c)
teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun
d)
teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain jika melakukan hal serupa
e)
teks laporan hasil observasi menggunakan bahasa ilmiah
2.

Perhatikan teks berikut! Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan. Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....

a)
Lingkungan RT 03 kurang bersih
b)
Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan
c)
Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03
d)
Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut.
e)
Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan.
3.

Salah satu tujuan pembuatan teks laporan hasil observasi adalah untuk....

a)
melaporkan hasil observasi
b)
melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif
c)
menafsirkan hasil observasi
d)
menginterpretasi hasil observasi
e)
menganalisis teks laporan hasil observasi
4.

Sebuah teks laporan hasil observasi dapat dikatakan ideal, jika memenuhi kriteria-kriteria berikut, kecuali....

a)
memiliki struktur teks yang lengkap
b)
memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat
c)
memiliki tata bahasa yang lengkap
d)
pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu
e)
memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan
5.

Dikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk.....

a)
meyakinkan pembaca tentang fakta
b)
penggunaan aspek kebahasaan yang tepat
c)
meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan
d)
menilai suatu karya ilmiah
e)
mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebut
6.

Perhatikan teks berikut! Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor. Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah....

a)
Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.
b)
Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
c)
Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam
d)
Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana
e)
Bencana alam di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor
7.

Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan merupakan struktur dari teks…

a)
teks laporan hasil observasi
b)
teks eksposisi
c)
teks anekdot
d)
teks negosiasi
e)
teks prosedur kompleks
8.

Bacalah cuplikan teks hasil observasi berikut! ... (1) Setelah dingin, kembali peras-peras daun kemangi. (2) Saring dan simpan air sari kemangi di dalam botol. (3) Agar lebih awet, simpan dalam kulkas. (4) Gunakan dengan bantuan kapas dan oleskan ke seluruh wajah sebelum tidur. (5) Biarkan hingga keesokan paginya. ... Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)
1 dan 2
b)
2 dan 3
c)
3, 4, dan 5
d)
1, 3, dan 5
e)
2 dan 4
9.

Di bawah ini yang bukan merupakan kata-kata pendeskripsian hewan adalah…

a)
Gemuk, besar, dan rakus.
b)
Daging, ringan, dan bergizi
c)
Halaman, gersang, dan kering
d)
Sakit, pintar, dan berani
e)
Luar, tipis, dan dalam
10.

Apa tujuan utama dari teks observasi?

a)
Menyampaikan opini penulis
b)
Memberikan hiburan kepada pembaca
c)
Mendeskripsikan suatu objek atau peristiwa secara rinci dan sistematis
d)
Mempengaruhi pembaca untuk setuju dengan suatu pandangan
e)
Menceritakan pengalaman pribadi penulis
11.

Struktur teks observasi yang tepat adalah...

a)
Judul - Pernyataan Umum - Deskripsi Bagian - Kesimpulan
b)
Judul - Orientasi - Komplikasi - Resolusi
c)
Judul - Abstrak - Pendahuluan - Isi - Kesimpulan
d)
Judul - Tesis - Argumentasi - Penegasan Ulang
e)
Judul - Latar Belakang - Tujuan - Metode – Hasil
12.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri teks observasi adalah...

a)
Bersifat faktual
b)
Objektif
c)
Sistematis
d)
Mengandung opini pribadi
e)
Disajikan secara rinci
13.

Bagian teks observasi yang berisi pengenalan objek atau peristiwa yang diobservasi disebut...

a)
Deskripsi Bagian
b)
Kesimpulan
c)
Pernyataan Umum
d)
Abstrak
e)
Orientasi
14.

Kalimat berikut yang paling tepat digunakan dalam deskripsi bagian teks observasi adalah...

a)
Menurut saya, kucing itu sangat lucu.
b)
Kucing itu memiliki bulu berwarna putih dengan belang hitam.
c)
Saya merasa kucing itu sangat menggemaskan.
d)
Sepertinya kucing itu sedang kelaparan.
e)
Kucing itu pasti sangat mahal harganya.
15.

Apa yang dimaksud dengan "data kualitatif" dalam konteks observasi?

a)
Data yang berupa angka-angka
b)
Data yang diperoleh melalui perhitungan
c)
Data yang berupa deskripsi atau penjelasan
d)
Data yang hanya bisa diukur
e)
Data yang bersifat subjektif
16.

Berikut ini adalah contoh kata kerja yang sering digunakan dalam teks observasi, kecuali...

a)
Mengamati
b)
Melihat
c)
Mendengar
d)
Merasakan
e)
Berpendapat
17.

Mengapa penting untuk melakukan observasi secara sistematis?

a)
Agar observasi terlihat lebih ilmiah
b)
Agar data yang diperoleh lebih akurat dan terpercaya
c)
Agar observasi lebih cepat selesai
d)
Agar observasi lebih mudah diingat
e)
Agar observasi lebih menarik
18.

Apa perbedaan utama antara teks observasi dan teks deskripsi?

a)
Teks observasi lebih panjang daripada teks deskripsi
b)
Teks observasi selalu menggunakan bahasa formal
c)
Teks observasi fokus pada fakta, sedangkan teks deskripsi bisa lebih subjektif
d)
Teks observasi hanya boleh membahas tentang alam
e)
Tidak ada perbedaan, keduanya sama saja
19.

Jika Anda ingin mengobservasi perilaku siswa di sekolah, metode apa yang paling tepat?

a)
Wawancara dengan kepala sekolah
b)
Studi dokumen sekolah
c)
Pengamatan langsung di lingkungan sekolah
d)
Kuesioner kepada orang tua siswa
e)
Mengadakan forum diskusi dengan guru
20.

Apa tujuan utama dari teks anekdot?

a)
Memberikan informasi faktual tentang suatu kejadian.
b)
Menyampaikan kritik atau sindiran melalui cerita lucu.
c)
Menjelaskan suatu proses ilmiah secara detail.
d)
Menggambarkan keindahan alam.
e)
Menceritakan kisah sejarah yang panjang.
21.

Struktur teks anekdot biasanya terdiri dari...

a)
Orientasi - Komplikasi - Resolusi - Koda
b)
Abstrak - Orientasi - Krisis - Reaksi - Koda
c)
Judul - Pendahuluan - Isi - Kesimpulan
d)
Tesis - Argumentasi - Penegasan Ulang
e)
Pembukaan - Isi - Penutup
22.

Unsur lucu atau humor dalam anekdot berfungsi untuk...

a)
Menghibur pembaca tanpa tujuan lain.
b)
Menyembunyikan pesan kritik agar tidak terlalu blak-blakan.
c)
Membuat cerita menjadi lebih panjang dan bertele-tele.
d)
Mengalihkan perhatian dari pesan utama.
e)
Menunjukkan bahwa penulis adalah orang yang humoris.
23.

Berikut ini yang BUKAN merupakan ciri-ciri anekdot adalah...

a)
Mengandung unsur humor atau kelucuan.
b)
Menyampaikan kritik atau sindiran.
c)
Berdasarkan kejadian nyata.
d)
Memiliki struktur yang jelas.
e)
Selalu bersifat fiksi ilmiah.
24.

Apa yang dimaksud dengan "krisis" dalam struktur anekdot?

a)
Bagian awal cerita yang memperkenalkan tokoh dan latar.
b)
Puncak masalah atau kejadian yang menjadi inti cerita.
c)
Penyelesaian masalah dalam cerita.
d)
Komentar atau pesan moral di akhir cerita.
e)
Pengenalan tokoh tambahan dalam cerita.
25.

"Koda" dalam anekdot berfungsi sebagai...

a)
Pengantar cerita.
b)
Inti permasalahan.
c)
Reaksi terhadap krisis.
d)
Penutup atau komentar akhir yang mengandung pesan moral.
e)
Latar belakang cerita.
26.

Anekdot sering digunakan dalam bidang...

a)
Ilmu pengetahuan murni.
b)
Hiburan dan pendidikan.
c)
Olahraga profesional.
d)
Militer.
e)
Teknik.
27.

Mengapa anekdot efektif dalam menyampaikan kritik?

a)
Karena menggunakan bahasa yang sangat formal dan serius.
b)
Karena disampaikan melalui cerita lucu sehingga lebih mudah diterima.
c)
Karena selalu didukung oleh data statistik yang akurat.
d)
Karena hanya menargetkan kalangan tertentu.
e)
Karena disampaikan secaraBlak-blakan tanpa basa-basi.
28.

Siapa yang biasanya menjadi tokoh dalam anekdot?

a)
Hanya tokoh fiksi.
b)
Tokoh terkenal atau figur publik.
c)
Hewan yang bisa berbicara.
d)
Benda mati yang dipersonifikasi.
e)
Alien dari planet lain.
29.

Berikut adalah contoh judul anekdot yang tepat, KECUALI...

a)
"Kisah Cinta di Bulan"
b)
. "Politisi Jujur"
c)
"Dokter yang Pelupa"
d)
"Guru yang Kreatif"
e)
"Pengacara yang Adil"
30.

Apa perbedaan utama antara anekdot dan cerita humor biasa?

a)
Anekdot memiliki pesan atau sindiran yang ingin disampaikan.
b)
Anekdot selalu lebih panjang dari cerita humor.
c)
Anekdot tidak mengandung unsur kritik.
d)
Anekdot selalu berdasarkan kejadian nyata.
e)
Tidak ada perbedaan, keduanya sama saja.
31.

Hikayat termasuk ke dalam jenis karya sastra...

a)
Modern
b)
Klasik
c)
Kontemporer
d)
Populer
e)
Ilmiah
32.

Ciri utama yang membedakan hikayat dari jenis cerita lainnya adalah...

a)
Menggunakan bahasa sehari-hari
b)
Menceritakan kehidupan modern
c)
Mengandung unsur kemustahilan atau kesaktian
d)
Alurnya sangat kompleks
e)
Tokohnya adalah hewan yang bisa berbicara
33.

Fungsi hikayat pada zaman dahulu adalah sebagai...

a)
Hiburan dan pendidikan moral
b)
Sumber berita aktual
c)
Panduan bisnis
d)
Catatan ilmiah
e)
Undang-undang negara
34.

Unsur intrinsik hikayat yang paling menonjol adalah...

a)
Tema kepahlawanan atau keajaiban
b)
Latar belakang penulis
c)
Gaya bahasa yang modern
d)
Alur yang sederhana
e)
Penggunaan sudut pandang orang pertama
35.

Nilai-nilai yang sering ditemukan dalam hikayat antara lain adalah...

a)
Individualisme dan materialisme
b)
Gotong royong, kesetiaan, dan keberanian
c)
Kebebasan berekspresi dan kreativitas
d)
Persaingan dan ambisi
e)
Skeptisisme dan rasionalitas
36.

Berikut ini yang BUKAN merupakan ciri bahasa hikayat adalah...

a)
Menggunakan bahasa Melayu klasik
b)
Banyak menggunakan kata arkais (kuno)
c)
Menggunakan majas atau gaya bahasa kiasan
d)
Kalimatnya kompleks dan panjang
e)
Menggunakan bahasa gaul atau slang
37.

Tokoh dalam hikayat seringkali digambarkan sebagai...

a)
Manusia biasa dengan segala kelemahannya
b)
Sosok yang sempurna dan ideal
c)
Orang yang selalu gagal dalam hidup
d)
Penjahat yang tidak punya hati nurani
e)
Orang yang tidak punya pendirian
38.

Latar tempat dalam hikayat biasanya adalah...

a)
Kota-kota besar modern
b)
Desa-desa terpencil
c)
Kerajaan atau istana
d)
Hutan belantara
e)
Planet lain
39.

Amanat atau pesan moral dalam hikayat biasanya disampaikan secara...

a)
Tersurat (langsung dinyatakan)
b)
Tersirat (tidak langsung dinyatakan)
c)
Abstrak (sulit dipahami)
d)
Kontradiktif (bertentangan)
e)
Tidak ada amanat sama sekali
40.

Contoh hikayat yang terkenal di Indonesia adalah...

a)
Malin Kundang
b)
Siti Nurbaya
c)
Laskar Pelangi
d)
Harry Potter
e)
Cinderella

Similar Resources on Wayground

Latihan Soal

40 questions

Latihan Soal

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Prakarya pengolahan Kelas 9

40 questions

Prakarya pengolahan Kelas 9

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

SOAL PAS PAI KELAS 11 SEMUA JURUSAN

44 questions

SOAL PAS PAI KELAS 11 SEMUA JURUSAN

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ujian Sekolah B. Indonesia kelas 9

40 questions

Ujian Sekolah B. Indonesia kelas 9

quiz

Worksheet

•

9th Grade

JTTL KELAS 12

40 questions

JTTL KELAS 12

quiz

Worksheet

•

12th Grade

LATIHAN ASTS2_B.INDONESIA

35 questions

LATIHAN ASTS2_B.INDONESIA

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

Sumatif Tengah Semester Pendidikan Pancasila Kelas VI

35 questions

Sumatif Tengah Semester Pendidikan Pancasila Kelas VI

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

ASSESMENT SUMATIF AKHIR JENJANG SDN PALIYAN IV PALIYAN

40 questions

ASSESMENT SUMATIF AKHIR JENJANG SDN PALIYAN IV PALIYAN

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University