Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal UAS Sejarah

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Mengapa kata "syajaratun" dari bahasa Arab yang berarti "pohon" digunakan untuk menyebut sejarah? Alasan yang paling tepat adalah......

a)

A. Karena sejarah seperti pohon yang tumbuh tinggi

b)

B. Karena sejarah memiliki cabang-cabang seperti pohon

c)

C. Karena sejarah berkembang seperti pohon dengan akar (masa lalu), batang (masa kini), dan cabang (masa depan) yang saling terhubung

d)

D. Karena sejarah hijau seperti daun pohon

e)

E. Karena sejarawan suka belajar di bawah pohon

2.

Menurut Herodotus, sejarah memiliki karakteristik yang unik dalam pergerakannya. Pandangan Herodotus tentang pergerakan sejarah adalah...

a)

Sejarah bergerak lurus ke depan tanpa pernah mundur

b)

Sejarah bergerak secara acak tanpa pola yang jelas

c)

Sejarah bergerak mundur dari masa depan ke masa lalu

d)

Sejarah tidak bergerak dan selalu tetap sama

e)

Sejarah bergerak melingkar dengan tinggi rendahnya lingkaran disebabkan oleh keadaan manusia itu sendiri

3.

Sartono Kartodirdjo membagi sejarah menjadi dua kategori berdasarkan sifat penulisannya. Ketika seorang sejarawan menulis tentang Perang Diponegoro dengan memasukkan perasaan simpati terhadap perjuangan rakyat, maka penulisan tersebut termasuk dalam kategori...

a)

Sejarah objektif

b)

Sejarah subjektif

c)

Sejarah tradisional

d)

Sejarah modern

e)

Sejarah kolonial

4.

Seorang sejarawan sedang menulis tentang kehidupan masyarakat Jawa pada abad ke-18. Dalam tulisannya, ia menggunakan gaya bahasa yang indah dan melibatkan emosi pembaca agar merasa seolah-olah berada pada masa tersebut. Penulisan sejarah seperti ini menunjukkan sejarah sebagai...

a)

Peristiwa

b)

Kisah

c)

Ilmu

d)

Seni

e)

Metode

5.

Pemerintah kolonial Belanda menggunakan sistem upeti yang sudah ada sejak zaman raja-raja pribumi. Mengapa hal ini bisa terjadi? Konsep waktu yang menjelaskan fenomena ini adalah.....

a)

Perkembangan, karena sistem berubah menjadi lebih baik

b)

Kesinambungan, karena tradisi lama tetap dipertahankan meski ada pergantian penguasa

c)

Pengulangan, karena sejarah berputar seperti roda

d)

Perubahan, karena ada penguasa baru

e)

Periodisasi, karena membagi zaman

6.

Pak Budi mengajak keluarganya berkunjung ke Candi Borobudur. Selama di sana, mereka menikmati keindahan arsitektur candi, berfoto, dan merasakan suasana masa lalu. Aktivitas keluarga Pak Budi menunjukkan manfaat sejarah yang bersifat...

a)

Edukatif

b)

Inspiratif

c)

Rekreatif

d)

Instruktif

e)

Informatif

7.

Seorang mahasiswa merasa termotivasi setelah mempelajari perjuangan Bung Karno dalam meraih kemerdekaan. Ia kemudian bertekad untuk memberikan kontribusi terbaik bagi bangsa melalui bidang keahliannya. Pengalaman mahasiswa tersebut menunjukkan manfaat sejarah yang bersifat...

a)

A. Edukatif

b)

B. Inspiratif

c)

C. Rekreatif

d)

D. Instruktif

e)

E. Informatif

8.

Seorang peneliti sedang mengkaji Peristiwa G30S/PKI. Ia berhasil mengumpulkan beberapa buku dan koran yang memuat peristiwa G30S/PKI. Sumber yang dikumpulkan peneliti tersebut termasuk dalam kategori...

a)

Data primer

b)

Data tersier

c)

Sumber benda

d)

Sumber tertulis

e)

Artefak sejarah

9.

Seorang sejarawan muda, Rendra, telah mengumpulkan berbagai sumber primer dan sekunder tentang Peristiwa 10 November 1945 di Surabaya. Sumber-sumber tersebut mencakup arsip militer, catatan harian pejuang, dan laporan media massa lokal. Setelah memeriksa keaslian dan kredibilitas semua sumber, Rendra harus menyusun laporan penelitiannya. Dalam tahap manakah Rendra harus menyatukan semua informasi yang berbeda dari sumber-sumber tersebut, menganalisis hubungan sebab-akibat?

a)

Heuristik

b)

Verifikasi

c)

Analisis

d)

Sintesis

e)

Historiografi

10.

Dalam historiografi kolonial, penulisan sejarah Indonesia sering kali menggambarkan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang terbelakang dan memerlukan "pencerahan" dari bangsa Eropa. Pandangan seperti ini mencerminkan sifat historiografi kolonial yang...

a)

Istanasentris

b)

Eropasentris

c)

Objektif

d)

Tradisional

e)

Modern

11.

Seorang mahasiswa sejarah, Budi, sedang menyusun skripsi tentang "Perkembangan Sosial dan Ekonomi Masyarakat Jakarta pada Masa Orde Baru". Ia berencana untuk menganalisis tidak hanya kebijakan politik pemerintah, tetapi juga dampak kebijakan tersebut terhadap kehidupan sehari-hari buruh, pedagang kecil, dan komunitas seni. Ia juga akan menggunakan data statistik, wawancara lisan, dan arsip foto untuk memperkuat analisisnya...

a)

Berfokus pada kisah-kisah heroik para pemimpin

b)

Berorientasi pada sudut pandang penulis dan subjektivitas

c)

Menggunakan pendekatan yang komprehensif dan multidimensional

d)

Menekankan pada unsur-unsur mitologis dan supranatural

e)

Bersifat istanasentris dan mengutamakan silsilah raja

12.

Sartono Kartodirdjo dikenal sebagai pelopor penerapan teori-teori sosial dalam penelitian sejarah Indonesia. Kontribusi beliau penting karena...

a)

Mempertahankan tradisi penulisan sejarah lama

b)

Memperkaya analisis sejarah dengan pendekatan multidisipliner

c)

Menulis sejarah dengan gaya sastra yang indah

d)

Fokus pada sejarah politik dan militer saja

e)

Mengutamakan sumber-sumber asing

13.

Sejarah sebagai ilmu memiliki objek kajian utama, yaitu …

a)

Kejadian masa depan

b)

Peristiwa masa lalu manusia

c)

Peristiwa masa kini

d)

Kejadian sebelum masehi

e)

Peristiwa masa depan manusia

14.

Kata "sejarah" berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang berarti …

a)

Peristiwa

b)

Cerita

c)

Pohon

d)

Waktu

e)

Perjalanan

15.

Ilmu sejarah termasuk ke dalam rumpun ilmu …

a)

Eksakta

b)

Sosial

c)

Kedokteran

d)

Biologi

e)

Astronomi

16.

Fungsi sejarah sebagai instruktif artinya …

a)

Memberikan hiburan

b)

Menjadi pengajaran bagi kehidupan

c)

Menjadi dasar hukum

d)

Menjadi alat politik

e)

Menjadi seni budaya

17.

Sejarah memiliki dimensi waktu, ruang, dan …

a)

Peristiwa

b)

Imajinasi

c)

Data

d)

Perkembangan

e)

Nilai

18.

Ilmu yang mempelajari asal-usul kata "sejarah" adalah …

a)

Filsafat

b)

Biografi

c)

Etimologi

d)

Antropologi

e)

Sosiologi

19.

Ilmu sejarah bersifat subjektif karena …

a)

Berdasarkan penelitian laboratorium

b)

Dipengaruhi sudut pandang penulis

c)

Hanya mengandalkan teori

d)

Tidak memerlukan sumber

e)

Tidak berhubungan dengan masyarakat

20.

Sumber Sejarah menurut bentuk terbagi menjadi tiga, yaitu …

a)

Primer, sekunder, tersier

b)

Tulisan, lisan, audiovisual

c)

Fiksi, nonfiksi, imajinasi

d)

Manusia, alam, budaya

e)

Fakta, opini, ide

21.

Contoh sumber lisan dalam sejarah adalah …

a)

Naskah kuno

b)

Wawancara saksi

c)

Prasasti

d)

Candi

e)

Manuskrip

22.

Kajian sejarah yang menekankan pada penulisan sejarah disebut …

a)

Historiografi

b)

Historiologi

c)

Historiografi kritis

d)

Sosiologi sejarah

e)

Antropologi Sejarah

23.

Tahap pertama dalam metode sejarah adalah …

a)

Pemilihan Topik

b)

Heuristik

c)

Interpretasi

d)

Historiografi

e)

Verifikasi

24.

Heuristik adalah …

a)

Penafsiran sumber

b)

Pengumpulan sumber

c)

Penulisan sejarah

d)

Penilaian sumber

e)

Kritik sumber

25.

Kritik ekstern dalam sejarah bertujuan untuk …

a)

Menentukan isi sumber

b)

Menilai keaslian sumber

c)

Menentukan makna sejarah

d)

Menyusun narasi sejarah

e)

Menentukan kronologi

26.

Kritik intern dilakukan untuk …

a)

Menentukan usia prasasti

b)

Menguji isi dan kredibilitas sumber

c)

Menentukan letak geografis

d)

Menguji keaslian benda

e)

Menentukan jenis huruf

27.

Tahap terakhir metode sejarah adalah …

a)

Heuristik

b)

Historiografi

c)

Interpretasi

d)

Analisis

e)

Kritik

28.

Bapak sejarah dunia adalah …

a)

Aristoteles

b)

Polybius

c)

Plato

d)

Socrates

e)

Herodotus

29.

Tokoh yang dikenal dengan sebutan Bapak Sejarah Indonesia adalah …

a)

Mohammad Yamin

b)

Sartono Kartodirdjo

c)

Slamet Muljana

d)

Nugroho Notosusanto

e)

R. Moh. Ali

30.

Unsure pokok dalam sejarah adalah …

a)

Ruang, waktu, pelaku

b)

Fakta, imajinasi, opini

c)

Geografi, ekonomi, sosial

d)

Penulis, pembaca, objek

e)

Politik, ekonomi, hukum

31.

Peristiwa yang benar-benar terjadi dan dapat dibuktikan disebut …

a)

Narasi

b)

Fakta sejarah

c)

Opini

d)

Imajinasi

e)

Ideologi

32.

Kronologi dalam sejarah berarti …

a)

Hubungan sebab-akibat

b)

Urutan waktu peristiwa

c)

Analisis mendalam

d)

Sumber tulisan

e)

Keterangan geografis

33.

Fungsi inspiratif sejarah artinya …

a)

Memberikan kebanggaan

b)

Memberikan keteladanan

c)

Memberikan hiburan

d)

Memberikan ramalan

e)

Memberikan keajaiban

34.

Fungsi rekreatif sejarah artinya …

a)

Membuat orang lebih bijaksana

b)

Menjadi dasar hukum

c)

Menguatkan ideologi

d)

Memberikan kesenangan melalui kisah masa lalu

e)

Menjadi bahan politik

35.

Manfaat praktis dari mempelajari sejarah adalah …

a)

Mengetahui semua rahasia masa lalu

b)

Menghilangkan mitos

c)

Menentukan masa depan dengan pasti

d)

Menentukan kebenaran absolut

e)

Mengambil pelajaran untuk kehidupan

36.

Fungsi identitas sejarah adalah …

a)

Menjadi dasar hukum

b)

Menentukan ekonomi

c)

Menghilangkan konflik

d)

Menghapus tradisi

e)

Menggambarkan jati diri bangsa

37.

Contoh historiografi tradisional adalah …

a)

Hikayat Raja-raja Pasai

b)

Sejarah Nasional Indonesia

c)

Penelitian Sartono Kartodirdjo

d)

Buku teks modern

e)

Analisis akademik

38.

Historiografi modern di Indonesia mulai berkembang pada masa …

a)

Kolonial Belanda

b)

Awal kemerdekaan

c)

Masa Orde Lama

d)

Orde Baru

e)

Reformasi

39.

Peristiwa sejarah memiliki sifat unik karena …

a)

Bisa berulang persis

b)

Dapat dimanipulasi

c)

Sama dengan alam

d)

Tidak bisa diulang

e)

Tidak nyata

40.

Peristiwa Pertempuran Surabaya 10 November 1945 merupakan contoh …

a)

Peristiwa alam

b)

Fakta sejarah nasional

c)

Opini politik

d)

Imajinasi

e)

Legenda

41.

Peristiwa lokal adalah …

a)

Hanya terjadi di satu daerah

b)

Terjadi di seluruh dunia

c)

Terjadi di tingkat nasional

d)

Terjadi di tingkat global

e)

Tidak nyata

42.

Yang BUKAN Contoh peristiwa global dalam sejarah adalah …

a)

Perang Dunia I

b)

Perang Dunia II

c)

Runtuhnya Tembok Berlin

d)

Perang Vietnam

e)

Rengasdengklok

43.

Penulisan sejarah yang kritis dimulai dengan …

a)

Analisis lisan

b)

Penggunaan metode sejarah

c)

Imajinasi penulis

d)

Dongeng

e)

Ramalan

44.

Sejarah sebagai ilmu berarti…

a)

Mengisahkan cerita masa lalu tanpa bukti

b)

Menyusun legenda-legenda kuno

c)

Mempelajari peristiwa masa lalu secara ilmiah

d)

Menghafal tokoh dan tanggal penting

e)

Mengenal dunia sejarah

45.

Ilmu sejarah berbeda dengan mitos karena…

a)

Sejarah menekankan pada bukti

b)

Mitos selalu benar

c)

Sejarah tidak perlu sumber

d)

Mitos dibuat sejarawan

e)

Sejarah dibuat oleh pemenang

46.

Sifat unik sejarah disebut…

a)

Universal

b)

Serba mungkin

c)

Berulang Tanpa akhir

d)

Einmalig (hanya terjadi sekali)

e)

Kekal Abadi

47.

Contoh sumber sekunder adalah…

a)

Arsip perjanjian

b)

Foto asli

c)

Buku sejarah modern

d)

Prasasti

e)

Stupa

48.

Seorang peneliti menemukan dua sumber primer yang menceritakan peristiwa yang sama, namun keduanya memberikan rincian yang berbeda. Langkah analisis yang paling tepat adalah…

a)

Memilih sumber yang paling panjang

b)

Mengabaikan salah satu sumber yang tidak sesuai

c)

Membandingkan konteks, penulis, dan tujuan penulisan kedua sumber

d)

Menggunakan sumber yang paling populer

e)

memilih sumber secara subjektif

49.

Peneliti mendapati bahwa sebuah catatan arsip dibuat oleh pemerintah kolonial. Untuk menganalisisnya secara kritis, hal utama yang harus diperhatikan adalah…

a)

Harga dokumen

b)

Bias dan kepentingan penulis

c)

Panjang tulisan

d)

Jenis kertas arsip

e)

Jenis penelitian

50.

Penelitian Sejarah merupakan rekaman prestasi manusia, hal itu dikemukakan oleh…

a)

Alfian

b)

Yatim Rianto

c)

Donald Ary

d)

Jack R. Fraenkel dan Norman E. Wallen

e)

Jhon W. Best

51.

Penelitian Sejarah adalah penelitian yang secara eksklusif memfokuskan pada masa lalu, hal tersebut dikemukakan oleh….

a)

Alfian

b)

Yatim Rianto

c)

Donald Ary

d)

Jack R. Fraenkel dan Norman E. Wallen

e)

Jhon W. Best

52.

Penelitian Sejarah menurut Yatim Rianto adalah…

a)

Tex Post Facto Research

b)

Text Pos Fact Research

c)

Tex Pre Fact Research

d)

Reseach Post Facto

e)

Reseach Pre Facto

53.

Sejarawan menemukan dokumen surat kabar tahun 1930 yang condong memuja tokoh tertentu. Hal pertama yang harus dianalisis adalah…

a)

Bias penulis atau kecenderungan penulis terhadap tokoh tersebut

b)

Konteks sejarah saat itu

c)

Sumber dokumen yang digunakan

d)

Reaksi masyarakat terhadap tokoh tersebut

e)

Kecenderungan melakukan bias

54.

Kajian sejarah budaya berfokus pada…

a)

Kebijakan pemerintah

b)

Perkembangan tradisi, adat, dan sistem kepercayaan

c)

Hubungan perdagangan internasional

d)

Aktivitas ekonomi kerajaan

e)

Aktivitas kerajaan zaman dahulu

55.

Sejarah sebagai ilmu menunjukkan bahwa sejarah…

a)

Mengandalkan imajinasi

b)

Dibuktikan dengan metode dan sumber

c)

Tidak membutuhkan fakta

d)

Hanya berisi hipotesis

e)

Mengandalkan daya ingat

56.

Berikut ini yang tidak termasuk sebagai prinsip penelitian sejarah adalah…

a)

Bernilai

b)

Orisinal

c)

Praktis

d)

Kesatuan

e)

Subjektif

57.

Terdapat kegiatan mengkaji kejadian di masa lampau, kegiatan dilakukan dengan cara sistematis dan objektif, hal tersebut adalah termasuk kedalam

a)

Teori Penelitian

b)

Prinsip Penelitian

c)

Ciri-ciri Penelitian

d)

Unsur Pokok Penelitian

e)

Contoh Penelitian

58.

Ruang lingkup ilmu sejarah yang mengkaji tokoh-tokoh berpengaruh disebut…

a)

Biografi

b)

Geografi

c)

Autobiografi

d)

Genealogi

e)

Bibiografis

59.

Ciri khusus sejarah sebagai ilmu adalah…

a)

Bersifat prediktif

b)

Tergantung opini

c)

Menggunakan metode historis

d)

Tidak membutuhkan bukti

e)

Mengggunakan metode impiris

60.

Yang tidak termasuk dalam teknik penelitian sejarah adalah…

a)

Penelitian Lapangan

b)

Penelitian Kepustakaan

c)

Penelitian komparatif

d)

Penelitian yuridis

e)

Penelitian legislatif

Similar Resources on Wayground

PH 2

60 questions

PH 2

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

Ch. 4 Mongols

63 questions

Ch. 4 Mongols

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

T1 Bab 6-Bab 8

60 questions

T1 Bab 6-Bab 8

quiz

Worksheet

•

10th Grade

SPM SJ BAB 1 T5

64 questions

SPM SJ BAB 1 T5

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Kerajaan Hindu Budha

60 questions

Kerajaan Hindu Budha

quiz

Worksheet

•

10th Grade

ULHA SEJARAH X CORAKKEHIDUPAN ANIMISME DINAMISME

55 questions

ULHA SEJARAH X CORAKKEHIDUPAN ANIMISME DINAMISME

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Soalan Ulangkaji Sejarah Tingkatan 3

60 questions

Soalan Ulangkaji Sejarah Tingkatan 3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ULANGKAJI BAB 2 TINGKATAN 4 SEJARAH KSSM

60 questions

ULANGKAJI BAB 2 TINGKATAN 4 SEJARAH KSSM

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University