NEW
Font size
WorksheetsÔN TẬP CÔNG NGHỆ 5 - HKI
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Công nghệ là gì?
Những vật do con người tạo ra để đáp ứng nhu cầu
Các loài cây trong tự nhiên
Những vật tự nhiên có sẵn
Mưa, gió, thời tiết
Công nghệ giúp con người:
Làm việc nhanh và hiệu quả hơn
Làm việc chậm hơn
Tốn nhiều sức hơn
Khó khăn hơn
Ví dụ về công nghệ trong cuộc sống:
Điện thoại thông minh
Cây ngoài vườn
Sông suối
Gió
Công nghệ có mặt trong lĩnh vực:
Y tế
Giáo dục
Giao thông
Tất cả các lĩnh vực trên
Công nghệ hiện đại giúp việc học tập:
Thuận tiện hơn
Khó khăn hơn
Không thay đổi
Không có tác dụng
Máy móc và thiết bị công nghệ giúp:
Tiết kiệm thời gian và công sức
Tốn thời gian
Tăng nguy hiểm
Không có ích
Công nghệ góp phần:
Nâng cao chất lượng sống
Giảm chất lượng sống
Không liên quan đến đời sống
Làm mọi việc khó hơn
Ví dụ về công nghệ giao thông:
Tàu điện
Thuyền gỗ
Xe bò kéo
Đường đất
Trong y tế, công nghệ giúp:
Chẩn đoán bệnh nhanh và chính xác
Làm bệnh lâu khỏi
Không hỗ trợ gì
Gây khó khăn
Một sản phẩm công nghệ có thể:
Giải quyết một nhu cầu thực tế
Không có tác dụng
Chỉ để trang trí
Không được sử dụng
Sáng chế là:
Ý tưởng hoặc sản phẩm mới do con người tạo ra
Đồ vật tự nhiên
Tên của nhà khoa học
Vật không có ích
Nhà sáng chế là người:
Tạo ra sản phẩm mới
Chỉ ngồi quan sát
Không làm gì
Chỉ sử dụng sản phẩm
Một sáng chế tốt phải:
Giải quyết vấn đề thực tế
Không sử dụng được
Chỉ để trưng bày
Ví dụ về sáng chế nổi bật:
Bóng đèn điện
Cây xanh
Đá cuội
Gió biển
Nhà sáng chế cần có tính:
Sáng tạo
Lười biếng
Tự ti
Thụ động
Để tạo ra sản phẩm mới, nhà sáng chế cần:
Tìm hiểu vấn đề
Không cần suy nghĩ
Sao chép hoàn toàn
Không thử nghiệm
Nhà sáng chế thường làm việc theo:
Quy trình
Tùy hứng
Không kế hoạch
Mệnh lệnh
Một sáng chế ra đời nhằm:
Giải quyết một nhu cầu của con người
Làm khó người khác
Không có mục đích
Làm tăng chi phí
Ví dụ về công nghệ giúp di chuyển nhanh:
Máy bay
Xe thồ
Gánh hàng
Leo núi
Nhà sáng chế thường quan sát:
Cuộc sống hằng ngày
Không gian vũ trụ
Động vật hoang dã
Thời tiết
Bước đầu tiên trong thiết kế sản phẩm là:
Xác định vấn đề cần giải quyết
Trang trí sản phẩm
Quảng cáo sản phẩm
Đóng gói sản phẩm
Sau khi có ý tưởng, cần:
Vẽ bản thiết kế
Bỏ qua
Chờ người khác làm
Không làm gì
Mô hình sản phẩm là:
Bản thử nghiệm nhỏ
Sản phẩm hoàn chỉnh
Vật trang trí
Không có tác dụng
Khi thiết kế sản phẩm, cần chú ý:
Đảm bảo an toàn
Chỉ cần đẹp
Không cần bền
Hoạt động không quan trọng
Sản phẩm công nghệ có thể được làm bằng:
Giấy, nhựa, kim loại…
Không khí
Chỉ nước
Ánh sáng
Sau khi làm mô hình, cần:
Thử nghiệm
Bỏ đi
Không kiểm tra
Một sản phẩm được đánh giá tốt khi:
Hoạt động tốt và giải quyết vấn đề
Chỉ đẹp
Không hoạt động
Không có mục đích
Thiết kế sản phẩm giúp học sinh:
Rèn luyện tư duy sáng tạo
Không học hỏi được gì
Không có ích
Làm giảm kiến thức
Khi cải tiến sản phẩm, cần:
Dựa trên kết quả thử nghiệm
Không thay đổi gì
Chỉ thay màu
Làm giống hệt ban đầu
Kế hoạch chế tạo sản phẩm gồm:
A. Vật liệu - Cách làm - Thời gian
B. Hình vẽ
C. Màu sắc
D. Không cần kế hoạch
Khi làm dự án, điều quan trọng nhất là:
Làm việc nhóm
Làm một mình
Không trao đổi
Không góp ý
Trong dự án, sản phẩm được tạo ra từ:
Ý tưởng ban đầu
Sao chép từ người khác
Không có kế hoạch
Không cải tiến
Khi trình bày sản phẩm, cần:
Giải thích cách hoạt động
Không nói gì
Che giấu ý tưởng
Không chia sẻ
Khi sử dụng điện thoại, cần:
Xin phép người lớn
Tự ý dùng
Dùng bất cứ lúc nào
Không quan tâm an toàn
Trẻ em không nên:
Chơi điện thoại quá lâu
Giới hạn thời gian
Dùng khi cần thiết
Nghe hướng dẫn
Khi điện thoại sạc, không nên:
Vừa sạc vừa dùng
Để xa tầm tay
Chờ đầy rồi rút
Giữ nơi thoáng
Điện thoại có thể dùng để:
Tra cứu thông tin
Cãi nhau
Làm hỏng đồ
Tạo nguy hiểm
Khi mở tủ lạnh, cần:
Mở trong thời gian ngắn
Mở lâu cho mát
Để cửa hé
Đập mạnh cửa
39. Thực phẩm sống và chín nên:
A. Để riêng
B. Trộn chung
C. Không cần phân loại
Để tiết kiệm điện, tủ lạnh cần:
Đóng kín cửa
Mở liên tục
Để trống hoàn toàn
Đặt gần bếp nóng
