wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Worksheet on Promises, Consistency, and Character

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Seorang siswa berjanji untuk berubah menjadi lebih disiplin. Namun, ia tetap sering terlambat. Tindakan apa yang menunjukkan ia mulai menepati janjinya secara nyata?

a)

Menulis daftar rencana harian

b)

Datang 10-15 menit lebih awal dan mempertahankannya

c)

Meminta teman membangunkannya setiap pagi

d)

Menyalahkan kondisi jalan yang macet

2.

Dalam hubungan pertemanan, janji menjadi dasar kepercayaan. Situasi manakah yang paling mencerminkan nilai kristiani dalam menepati janji?

a)

Menepati janji hanya ketika suasana hati baik

b)

Menunda janji karena tugas sekolah banyak

c)

Menepati janji meski ada hal lain yang lebih menyenangkan

d)

Mengubah janji sepihak agar nyaman

3.

Janji dan konsistensi yang dibuat oleh orang tua kepada anaknya dari segi keagamaan adalah...

a)

Menjadikan anak lebih patuh di rumah

b)

Membantu anak belajar kebudayaan

c)

Membimbing anak bertumbuh dalam iman

d)

Memastikan anak menjadi pelayan

4.

Tantangan terbesar dalam menepati janji adalah konsistensi. Sikap apa yang paling sesuai dengan ajaran Yesus?

a)

Menepati janji selama tidak merugikan diri

b)

Menghindari komitmen agar bebas

c)

Berani meminta maaf bila gagal menepati janji

d)

Berjanji sebanyak mungkin agar dipercaya

5.

Seorang siswa berjanji untuk tidak membully lagi setelah sesi pembinaan karakter. Tindakan mana yang menunjukkan pertobatan sejati?

a)

Menghindari berinteraksi dengan korban

b)

Berlaku ramah dan meminta maaf

c)

Mengajak teman lain membully secara bercanda

d)

Menganggap masalah sudah lewat

6.

Dalam Kitab Suci, Allah selalu setia pada janji-Nya. Apa implikasi bagi hidup kita?

a)

Kita bebas membuat janji sebanyak mungkin

b)

Kita belajar setia meski sulit

c)

Kita boleh mengingkari janji jika terpaksa

d)

Kita tidak perlu membuat janji

7.

Ketika seseorang menepati janji kecil, hal itu akan membentuk...

a)

Kebiasaan positif dan karakter terpercaya

b)

Kebingungan orang lain

c)

Kehilangan teman yang iri

d)

Ketergantungan pada orang lain

8.

Janji setia murid Yesus yang baik diwujudkan dalam...

a)

Rajin berdoa dan melupakan sesama

b)

Melakukan kehendak Allah dalam tindakan konkret

c)

Menyalahkan rencana Tuhan ketika gagal

d)

Menghindari kesulitan rohani

9.

Mengapa menepati janji adalah bagian dari kesaksian iman?

a)

Karena membuat diri terlihat suci

b)

Karena mencerminkan kesetiaan Allah

c)

Karena memudahkan mendapat teman

d)

Karena menghindarkan konflik

10.

Saat janji sulit ditepati, yang perlu dilakukan adalah...

a)

Menyerah saja

b)

Menyalahkan situasi

c)

Mencari bantuan agar tetap setia

d)

Mengganti janji dengan yang lebih mudah

11.

Yesus menangis saat Lazarus meninggal. Hal ini menunjukkan sisi kemanusiaan bahwa...

a)

Yesus tidak memiliki kuasa

b)

Yesus hanya manusia

c)

Yesus memahami perasaan manusia

d)

Yesus tidak yakin dengan misi-Nya

12.

Dalam kehidupan sehari-hari, meneladani sisi kemanusiaan Yesus berarti...

a)

Menjadi lemah

b)

Peka dan peduli terhadap penderitaan sesama

c)

Tidak pernah bersedih

d)

Menghindari tanggung jawab

13.

Mukjizat penyembuhan yang dilakukan Yesus menunjukkan...

a)

Kuasa ilahi yang membawa pemulihan

b)

Persaingan dengan imam-imam Yahudi

c)

Keinginannya mencari pengikut

d)

Kemarahan Yesus pada orang sakit

14.

Mengapa pemahaman tentang kemanusiaan dan keallahan Yesus penting bagi hidup kita?

a)

Agar kita sulit memahami iman

b)

Agar kita tidak perlu berusaha berubah

c)

Agar kita menyadari bahwa Yesus dekat dan berkuasa

d)

Agar kita merasa takut

15.

Ketika Yesus berpuasa 40 hari di padang gurun, hal itu menunjukkan bahwa Ia...

a)

Tidak tahan godaan

b)

Hanya menguji diri sendiri

c)

Mengalami perjuangan manusiawi namun tetap setia

d)

Menolak misi Allah

16.

Dalam menghadapi masalah, sikap yang sesuai teladan Yesus sebagai manusia dan Allah adalah...

a)

Menyelesaikan sendiri tanpa doa

b)

Mengandalkan doa dan usaha

c)

Menunggu mukjizat tanpa bertindak

d)

Menghindar dari masalah

17.

Yesus mau makan bersama orang berdosa karena...

a)

Ia ingin terkenal

b)

Ia ingin menunjukkan belas kasih Allah

c)

Ia ingin menghindari orang Farisi

d)

Ia tidak punya pilihan lain

18.

Sisi keallahan Yesus mendorong kita untuk...

a)

Bergantung hanya pada kekuatan sendiri

b)

Mengabaikan peraturan gereja

c)

Percaya bahwa Allah mampu memulihkan hidup

d)

Meremehkan orang lain

19.

Sisi kemanusiaan Yesus menolong kita memahami bahwa...

a)

Tidak perlu berjuang

b)

Penderitaan adalah tanda ditolak Allah

c)

Allah mengerti pergumulan hidup manusia

d)

Semua orang harus sempurna

20.

Dalam hidup sekolah, contoh penerapan teladan Yesus adalah...

a)

Mengabaikan teman yang susah

b)

Memilih-milih teman

c)

Menghibur teman yang gagal ujian

d)

Membiarkan teman bekerja sendiri

21.

Tujuan Yesus memakai perumpamaan adalah...

a)

Membingungkan orang

b)

Menyembunyikan isi ajaran

c)

Menjelaskan nilai Kerajaan Allah melalui kisah sederhana

d)

Menghibur para murid

22.

Perumpamaan Orang Samaria yang Baik Hati menekankan...

a)

Hukum Taurat yang keras

b)

Batasan suku dan agama

c)

Kasih yang melampaui perbedaan

d)

Kewajiban menolong keluarga saja

23.

Dalam perumpamaan Penabur, tanah yang baik melambangkan...

a)

Hati yang siap menerima dan menghidupi firman

b)

Orang kaya

c)

Orang yang malas

d)

Tempat Ibadah

24.

Jika seorang siswa tetap berbuat baik meski tidak dihargai, ia meneladani perumpamaan tentang...

a)

Gembala yang baik

b)

Talenta

c)

Penabur

d)

Biji sesawi

25.

Perumpamaan Talenta mengajak kita untuk...

a)

Menyimpan kemampuan

b)

Mengembangkan berkat

c)

Tidak perlu berusaha

d)

Menjadi kaya

26.

Pelajaran penting dari perumpamaan Anak yang Hilang adalah...

a)

Hukuman yang keras dari ayah

b)

Kebebasan tanpa batas

c)

Kasih Allah yang selalu menerima pertobatan

d)

Kehidupan pesta yang menyenangkan

27.

Dalam perumpamaan tentang benih yang tumbuh, jika seseorang tidak mau berubah meski sudah diberi kesempatan, ia seperti...

a)

Pelayan yang murah hati

b)

Anak yang kembali ke rumah

c)

Tanah berbatu dalam perumpamaan Penabur

d)

Biji sesawi

28.

Dalam konteks sekolah, pelajaran dari perumpamaan Gembala yang Baik adalah...

a)

Memimpin dengan memaksa

b)

Peduli pada teman yang tersisih

c)

Menghindari teman yang berbeda

d)

Tidak bertanggung jawab

29.

Nilai Kerajaan Allah dalam perumpamaan tentang Ragi dan benih yang tumbuh adalah...

a)

Pertumbuhan terjadi perlahan tapi pasti

b)

Segala hal membutuhkan kekuatan besar

c)

Kerajaan Allah hanya untuk orang penting

d)

Semua harus terlihat besar

30.

Jika seorang siswa membantu temannya belajar tanpa diminta, ia menerapkan makna perumpamaan...

a)

Orang Samaria yang baik hati

b)

Talenta

c)

Gadis bijak

d)

Harta terpendam

31.

Mukjizat pertama Yesus di Kana menegaskan bahwa...

a)

Yesus ingin dipuji

b)

Yesus peduli pada kebutuhan manusia

c)

Yesus menolak permintaan Maria

d)

Yesus ingin menunjukkan kuasanya pada orang Farisi

32.

Saat Yesus meredakan badai, para murid belajar bahwa...

a)

Laut berbahaya

b)

Yesus marah

c)

Mereka harus percaya kepada kuasa-Nya

d)

Mereka harus berhenti mengikuti Yesus

33.

Dalam kehidupan saat ini, makna mukjizat Yesus bagi kita adalah...

a)

Menunggu keajaiban tanpa berusaha

b)

Percaya bahwa Allah bekerja melalui berbagai cara

c)

Menganggap diri paling benar

d)

Menghindari masalah

34.

Ketika Yesus memberi makan 5.000 orang, Ia mengajarkan bahwa...

a)

Kita harus selalu minta mukjizat

b)

Membagi yang sedikit pun membawa berkat

c)

Hanya orang kaya yang bisa berbagi

d)

Tidak perlu peduli pada orang lapar

35.

Mukjizat penyembuhan orang buta mengajarkan kita untuk...

a)

Menghakimi orang sakit

b)

Tidak peduli pada penderita

c)

Melihat sesama dengan mata kasih

d)

Menjauhi orang cacat

36.

Sikap yang sesuai makna mukjizat bagi kehidupan remaja adalah...

a)

Tidak belajar karena berharap hasil ajaib

b)

Tetap berusaha sambil percaya bimbingan Tuhan

c)

Mengandalkan orang lain

d)

Menyalahkan Tuhan saat gagal

37.

Ketika Yesus membangkitkan anak Yairus, Ia menunjukkan bahwa...

a)

Ia takut pada keluarga Yairus

b)

Ia memiliki kuasa atas kehidupan

c)

Ia ingin menjadi terkenal

d)

Ia ragu-ragu

38.

Mengapa mukjizat bukan sekadar pertunjukan kekuatan?

a)

Karena tujuan utama adalah pewartaan tentang belas kasih Allah

b)

Karena orang sakit hanya pamer

c)

Karena murid-murid ingin hiburan

d)

Karena orang Farisi tidak suka

39.

Dalam hidup sekolah, makna ‘mukjizat’ yang dapat kita lakukan adalah...

a)

Membuat keajaiban fisik

b)

Membantu mengubah suasana kelas menjadi damai

c)

Menunggu orang lain berubah

d)

Memaksakan kehendak

40.

Peristiwa dari Mukjizat Yesus mendorong kita untuk...

a)

Putus asa

b)

Menghindari tanggung jawab

c)

Percaya bahwa kesulitan dapat diatasi bersama Tuhan

d)

Menyalahkan penderitaan

41.

Yesus memanggil para murid bukan karena mereka sempurna, tetapi karena...

a)

Mereka kaya

b)

Mereka berpendidikan tinggi

c)

Mereka mau belajar dan siap diubah

d)

Mereka sudah populer

42.

Panggilan murid yang baik bagi remaja saat ini dapat diwujudkan dalam...

a)

Menolak tugas pelayanan

b)

Menyebarkan hoaks iman

c)

Menjadi berkat bagi teman di sekolah

d)

Memaksakan iman pada orang lain

43.

Ketika Yesus mengutus dua belas murid, inti perutusan-Nya adalah...

a)

Mencari kekuasaan

b)

Memberitakan pertobatan dan menghadirkan kasih Allah

c)

Menjadi terkenal

d)

Mengumpulkan kekayaan

44.

Dalam panggilan sebagai murid Yesus, keterbukaan hati berarti...

a)

Mengabaikan nasihat rohani

b)

Siap dibentuk oleh firman

c)

Menolak perubahan

d)

Mempertahankan kebiasaan buruk

45.

Seorang siswa menunjukkan sikap sebagai murid yang teladan adalah...

a)

Membiarkan teman jatuh dalam kesalahan

b)

Berani menegur teman dengan kasih

c)

Menghindari teman yang bermasalah

d)

Menghakimi secara keras

46.

Tantangan dalam perutusan sebagai seorang murid masa kini adalah...

a)

Lingkungan yang mendukung perubahan

b)

Godaan untuk hidup egois dan tidak peduli

c)

Semua teman selalu berbuat baik

d)

Tidak perlu memberi kesaksian

47.

Makna 'ikut Aku' dalam konteks remaja dalam kehidupan adalah...

a)

Meniru gaya hidup mewah

b)

Mengikuti nilai-nilai kebenaran dalam keputusan harian

c)

Meninggalkan sekolah

d)

Menghindari tanggung jawab

48.

Sikap seorang murid yang diutus berarti...

a)

Diam saja

b)

Menyampaikan kabar baik melalui tindakan nyata

c)

Menunggu perintah terus-menerus

d)

Bersaing dengan teman

49.

Contoh tugas perutusan di lingkungan sekolah adalah...

a)

Melibatkan diri dalam kegiatan rohani dan sosial

b)

Menolak kegiatan doa

c)

Menyebarkan gosip

d)

Mengabaikan ajakan kebaikan

50.

Inti dari menjadi murid yang diutus adalah...

a)

Mencari prestige

b)

Melayani sesama seturut teladan Kristus

c)

Menghindari tantangan

d)

Menilai orang lain