BARU
Ukuran huruf
Lembar kerjaỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC
Total soal: 10
Worksheet time: 5mins
Theo cách hiểu phổ biến nhất trong giáo dục, Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì?
Một loại robot vật lý có thể thay thế hoàn toàn giáo viên đứng lớp.
Các hệ thống máy tính có khả năng mô phỏng các chức năng nhận thức của con người như học tập, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Một phần mềm dùng để soạn thảo văn bản và tính toán điểm số.
Một công cụ tìm kiếm thông tin hiệu quả Google Search truyền thống.
Đâu là lợi ích thiết thực nhất của việc ứng dụng AI đối với giáo viên THCS trong dạy học?
Làm thay được các công cụ của giáo viên khi giáo viên vắng mặt.
Có thể làm thay công việc kiểm tra đánh giá học sinh
Gợi ý ý tưởng, hỗ trợ thiết kế kế hoạch bài dạy (giáo án), bài kiểm tra và tạo học liệu số nhanh chóng, tiết kiệm thời gian.
Giúp giáo viên không cần phải kiểm tra lại kiến thức chuyên môn.
Một trong những thách thức/rủi ro lớn nhất ("ảo giác AI") mà giáo viên cần lưu ý khi sử dụng các công cụ AI tạo văn bản (như ChatGPT, Gemini) là gì?
AI không thể hoạt động vào ban đêm.
AI có thể tạo ra thông tin sai lệch, bịa đặt hoặc không chính xác nhưng với văn phong rất thuyết phục.
AI chỉ có thể trả lời bằng tiếng Anh, không hỗ trợ tiếng Việt.
AI có thể thay thế giáo viên vì tạo ra ngôn ngữ rất hay và hiệu quả trong dạy
Khi nhận được một kết quả từ AI mà giáo viên cảm thấy chưa phù hợp với đối tượng học sinh THCS (ví dụ: từ ngữ quá hàn lâm), hành động phù hợp nhất là gì?
Chấp nhận và sử dụng nguyên văn vì AI luôn đúng.
Từ bỏ và không sử dụng AI nữa.
Yêu cầu AI viết lại (tinh chỉnh câu lệnh) với giọng văn đơn giản, gần gũi và phù hợp với lứa tuổi hơn.
Xóa ứng dụng AI và cài đặt lại từ đầu.
Trong cấu trúc của một câu lệnh hiệu quả, thành phần "Bối cảnh/Ngữ cảnh" đóng vai trò gì?
Giúp AI hóa thân thành chuyên gia trong lĩnh vực đó để đưa ra câu trả lời phù hợp.
Cung cấp thông tin nền tảng, giới hạn phạm vi và giúp AI hiểu rõ đối tượng mục tiêu (ví dụ: số lượng học sinh, trình độ nhận ) để đưa ra câu trả lời phù hợp.
Chỉ ra bối cảnh phát triển của trí tuệ nhân tạo và khả năng giúp đỡ giáo viên
Cung cấp ví dụ minh họa cụ thể để công cụ AI học
Để AI đóng vai một "Trợ giảng ảo" hỗ trợ soạn đề kiểm tra Địa lí lớp 8 hiệu quả, câu lệnh (prompt) nào sau đây là tối ưu nhất?
Hãy tạo cho tôi một bài kiểm tra Địa lí lớp 8.
Viết 5 câu hỏi Địa lí lớp 8.
Địa lí lớp 8 có khó không? Hãy cho ví dụ.
Đóng vai một giáo viên Địa lí THCS giàu kinh nghiệm, hãy tạo 5 câu hỏi trắc nghiệm Địa lí lớp 8 về chủ đề Khí hậu, mức độ cơ bản, kèm theo đáp án và lời giải thích chi tiết.
Trí tuệ nhân tạo (AI) có khả năng thay thế vai trò giáo dục nhân cách, rèn luyện đạo đức và thấu cảm cảm xúc của giáo viên đối với học sinh .
Đúng
Sai
Kết quả đầu ra (nội dung) do các công cụ AI cung cấp luôn là duy nhất và không vi phạm bản quyền, nên giáo viên có thể sử dụng để xuất bản sách hoặc tài liệu thương mại mà không cần kiểm tra nguồn gốc.
Đúng
Sai
Câu 9: Để có một câu lệnh (prompt) hiệu quả, giáo viên cần nhớ công thức cơ bản bao gồm: Vai trò + [..........] + Định dạng/ Ngữ điệu + Bối cảnh/Ràng buộc + Ví dụ minh họa.
Nhiệm vụ (hoặc Yêu cầu/Mục tiêu)
Thời gian thực hiện
Độ khó của bài tập
Số lượng học sinh
Một nguyên tắc cốt lõi khi ứng dụng AI trong dạy học là: "AI là [..........], giáo viên là người quyết định."
Công cụ (hoặc Trợ lý/Phương tiện)
Người thay thế
Người kiểm tra
Người đánh giá
