wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF B.JAWA KELAS 10

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Lingkungan Resik, Uripe Sehat. Lingkungan resik urip sehat duweni teges lingkungan sing adoh saka kondisi kang nyebabake lelara. Lingkungan sing resik bisa ndadekake urip sehat. Tegese saka lingkungan resik urip sehat yaiku urip lingkungan sing kita panggone nduweni kesan becik kanggo sesawangan lan menehi sehat. Lingkungan sing kita panggone bisa ndukung lan nduweni pengaruh tumrah panguripane manungsa dhewe. Yen lingkungan kita, wargane duweni pakulinan urip sehat, mesthine iki bakal nuwuhake kesan luwih becik tumrap pribadi lan masyarakat. Ananging suwalihe yen kita manggon ing warga kang duweni pakulinan kemroh lan seneng omben – omben bab iki bakal nduweni pengaruh psikis lan mental kita. Kahanan iki bisa diselaki yen wis mbangun bale wisma amarga lingkungan kaya mau bisa nduweni pengaruh tumrah sesrawungan putra-putri kita. Lingkungan kudu resik amarga ....

a)

Panggonan sehat bisa dukung panguripane manungsa

b)

Saka lingkungan resik bisa ndadekake urip sehat

c)

Wargane nduweni kebiyasan becik

d)

Kahanan iki bisa nuwuhake sesawangan kang asri

e)

Wargane supaya ora kemroh

2.

Karusakan alam sing paling gedhe dijalari dening manungsa katimbang faktor alam. Owahe iklim global ndadekake Negara-negara maju nduweni kawigaten gedhe tumrap rusake Alam. Manawa iklim global owah, bab iki njalari munggahe suhu amarga akumulasi gas emisi ing atmosfer utawa uga bisa kaistilahake Global warming (pemanasan global). Indonesia minangka negara berkembang uga ngalami rusake alam kang nduweni dampak negatif tumrap karaharjane panguripan. Karusakan lingkungan amarga pokale manungsa njalari pageblug/penyakit, bencana lan kapitunan tumrap manungsa dhewe. Gagasan pokok ing cuplikan wacan mau yaiku ...

a)

Karusakan lingkungan amarga pokale manungsa nyebabake pageblug/penyakit, bencana lan kapitunan tumrap manungsa dhewe

b)

Karusakan alam sing paling gedhe disebabake dening manungsa katimbang faktor alam

c)

Manawa iklim global owah, bab iki nyebabake munggahe suhu amarga akumulasi gas emisi ing atmosfer utawa uga bisa kaistilahake Global warming (pemanasan global)

d)

Indonesia minangka negara berkembang uga ngalami rusake alam kang nduweni dampak negatif tumrap karaharjane panguripan

e)

Owahe iklim global dadekake Negara-negara maju nduweni kawigaten gedhe tumrap rusake Alam

3.

Karusakan alam sing paling gedhe dijalari dening manungsa katimbang faktor alam. Owahe iklim global ndadekake Negara-negara maju nduweni kawigaten gedhe tumrap rusake Alam. Manawa iklim global owah, bab iki njalari munggahe suhu amarga akumulasi gas emisi ing atmosfer utawa uga bisa kaistilahake Global warming (pemanasan global). Indonesia minangka negara berkembang uga ngalami rusake alam kang nduweni dampak negatif tumrap karaharjane panguripan. Karusakan lingkungan amarga pokale manungsa njalari pageblug/penyakit, bencana lan kapitunan tumrap manungsa dhewe. Artikel ing dhuwur mujudake jenis artikel...

a)

Eksploratif

b)

Deskriptif

c)

Prediktif

d)

Preskriptif

e)

Eksplanatif

4.

Beni minangka salah sijine panulis artikel. Dina iki Beni pengin nulis ngenani tips dadi konten kreator tiktok. Artikel sing ditulis Beni mujudake artikel jinis...

a)

Preskriptif

b)

Prediktif

c)

Eksploratif

d)

Deskriptif

e)

Eksplanatif

5.

Urip ing masyarakat tumindak empan papan kudu ditindakake amarga papan siji lan sijine nduweni pranatan kang beda. Teges empan papan yaiku…

a)

Bisa ngerti kahanan

b)

Nggawa papan

c)

Ngowahi kahanan

d)

Ngidak papan

e)

Laku lurus

6.

Gatekake ukara ing ngisor iki! “Mula saka kuwi saben pangreka daya pembangunan, sakehe prabeya sesambungan karo lestarine lingkungan, perlu dipetung luwih dhisik.” Tembung kang kacetak kandel nduweni teges yaiku….

a)

Masalah, kaitane, dikira-kira

b)

Kebutuhan, kaitane, dikira-kira

c)

Rencana, biaya, dietung

d)

Kebutuhan, masalah, dietung

e)

Biaya, rencana dietung

7.

Gatekake ukara ing ngisor iki! “Kudu bisa njaga lingkungan supaya ora nandhang kapitunan tumrap awake dhewe, uga ana mumpangate kanggo generasi sabenjure.” Tembung kang kacetak kandel nduweni teges yaiku….

a)

Ilang, manfaat

b)

Rugi, manfaat

c)

Rugi, keselamatan

d)

Pengaruh, perubahan

e)

Tumindak, perubahan

8.

Artikel sing ngandharake sawijining masalah kang dumadi ing masyarakat, sahingga bisa disumurupi apa sing saktemene dumadi. Jinise iki memper kaya laporan utawa reportase; bedane, yen laporan mung adhedhasar kasunyatan wae, yen artikel panulisane nerangake masalah kanthi gamblang bisa awujud opini iki diarani jinis artikel ....

a)

Eksploratif

b)

Eksplanatif

c)

Deskriptif

d)

Prediktif

e)

Preskriptif

9.

Strukture artikel iku dumadi saka ...

a)

Irah-irahan, pambuka, pawarta, penutup

b)

Irah-irahan, pambuka, tujuan, penutup

c)

Isi, pambuka, penutup, lan irah-irahan

d)

Irah-irahan, pambuka, isi, lan penutup

e)

Pambuka, purwaka, isi panutup judul

10.

Struktur artikel tugase jlentrehake apa kang arep diwedharake inti saka artikel iku mau, diarani?

a)

Irah-irahan

b)

Pambuka

c)

Isi

d)

Panutup

e)

Dudutan

11.

Karangan kang ditulis kanthi tujuan kanggo ngandharake gagasan lan fakta sing bisa ngayakinake, menehi pitudhuh, lan bisa nyenengane tumrap wong sing maca diarani ....

a)

Geguritan

b)

Tembang

c)

Artikel

d)

Pawarta

e)

Parikan

12.

Ukara kang nuduhake sifat ora resikan yaiku ....

a)

Lingkungan sing kita panggoni bisa ndhukung lan nduweni pengaruh tumrap panguripane manungsa dhewe

b)

Wargane nduweni pakulinan urip sehat, mesthine iki bakal nuwuhake kesan luwih becik tumrap pribadi lan masyarakat

c)

Kahanan iki bisa diselaki yen wis mbangun bale wismo amarga lingkungan kaya mau bisa nduweni pengaruh tumrah sesrawungan putra-putri kita

d)

Lingkungan resik urip sehat nduweni teges lingkungan sing adoh saka kondisi kang nyebabake lelara. Lingkungan sing resik bisa ndadekake urip sehat

e)

Kita manggon ing warga kang nduweni pakulinan kemroh lan seneng omben-omben bab iki bakal nduweni pengaruh psikis lan mental kita urip sehat

13.

Ing pagelaran wayang kulit, layar putih sing dianggo nampa wewayangan wayang iku diarani...

a)

kothak

b)

kelir

c)

debog

d)

debog

e)

blencong

14.

Gatekna jinis-jinis wayang ing ngisor iki! 1) wayang Jawa, 2) wayang golek Sundha, 3) wayang Bali, 4) wayang Sasak, 5) wayang Potehi, 6) wayang saka Thailand. Adhedhasar wayang-wayang kasebut bilih wayang ngrembaka ing...

a)

Indhonesia

b)

Malaysia

c)

Saperangan Asia Tenggara

d)

Saperangan Tanah Melayu

e)

Nuswantara

15.

Gambar piranti pagelaran wayang kasebut arane....

a)

cempala

b)

kelir

c)

kayon

d)

blencong

e)

lilin

16.

Gambar wayang kasebut asmane....

a)

Semar

b)

Gareng

c)

Petruk

d)

Bagong

e)

Sengkuni

17.

Gambar wayang kasebut asmane....

a)

Semar

b)

Gareng

c)

Petruk

d)

Bagong

e)

Sengkuni

18.

Amanat saka crita wayang yaiku ....

a)

Manungsa anggone urip bisa nuladha marang watak ala lan nyingkiri watak kang becik

b)

Manungsa bisa nuladhani watak kang becik lan ninggalake watak kang ala

c)

Aja nuladha marang watak wayang kang becik, utamane kang dituladhani dening Ramawijaya

d)

Manungsa bakal nemoni kabegjan menawa ora gelem usaha utawa mbudidaya

e)

Manungsa bakal nemini kamulyan yen nuladhani setunggal paraga wayang

19.

Wayang kulit amarga digawe saka kulit lembu/maesa kasebut wayang ...

a)

Purwa

b)

Golek

c)

Krucil

d)

Beber

e)

Gedhog

20.

Teks crita wayang sing digelar sajrone pentas pawayangan, bisa dadi pasinaon basa, jalaran ...

a)

paraga dhalang nalika ngurip-uripi wayang, bisa sinambi mulang basa Jawa

b)

nyinau nyaman basa Jawa

c)

basane teks crita wayang lumrahe gathuk karo basa sing digunakake para siswa saben dina

d)

antarane anak dhalang bisa sesrawungan

e)

unggah-ungguh ing basa wayang bisa digunakake patuladhan

21.

Miturut sejarah, wayang kang asale saka negara manca iku, dianggit maneh lan bisa luwih ngrembaka lumantar kaprigelan lan kawicaksanan ...

a)

Para wali kang nyebarake kabudayan lan agama

b)

Para orientalis Walanda nalika njajah Indonesia

c)

Para sarjana kesenian kabudayan kang kreatif

d)

Para sutresna budaya supaya tetep lestari

e)

Para dalang nganggep wayang sarana golek pangupa jiwa

22.

Ing ngisor iki sing diarani abdi pelayan Pandhawa yaiku ...

a)

Punokawan

b)

Pandhu Dewanata

c)

Dhestrarasta

d)

Adipati Warangga

e)

Kumbakarna

23.

Lakon wayang utawa teks carita wayang kang kagelar kanthi njupuk sumber carita saka Ramayana lan Mahabarata, kasebut jenis wayang ...

a)

Wayang golek menak

b)

Wayang purwa lan madya

c)

Wayang beber lan panji

d)

Wayang suluh utawa pembangunan

e)

Wayang sudah lan wahyu

24.

Sawijine teks dhialog kang nggambarke panguripan lan watak tumindake pawongan diarani ...

a)

Dongeng

b)

Teks drama

c)

Cerak

d)

Legendha

e)

Teks skenario

25.

Drama kang umume nyritakake panguripan jaman saiki tuladhane ngenani pendhidhikan, sosial lan liya-liyane kuwi dirani drama ...

a)

Tradhisional

b)

Modern

c)

Fabel

d)

Lodrug

e)

Kethoprak

26.

Pèrangan ing struktur drama sing dadi puncaké pasulayan utawa masalah sing paling gedhé ing sajroning crita iku diarani...

a)

klimaks

b)

orientasi

c)

kramagung

d)

prolog

e)

koda

27.

Salah sawijining bab-bab kang kudu digatekake sakdurunge maragakake sawijining paraga ing drama kang paling utama yaiku ...

a)

Nggatekake busana

b)

Nggatekake wektu

c)

Nggatekake swara

d)

Nggatekake alur carita

e)

Nggatekake panggonan

28.

Wacaen teks drama iki! Jono: Heh, bocah-bocah wis podho latihan drama basa Jawa, terus kelompok awake dewe yakpa? Pardi lan Parman: Terus, gue harus bilang wowo gitu? wow...!!! Supardi: Heladalah, iki tenanan lho... Parman: Lhah dhek wingi awakmu nandi ae? Supardi: Nyapo aku sing kok takoni? Parman: Kan wayahe kelompokan, kowe yowis diomongi ... Supardi: Kapan koen lek ngomong? (mulai nesu) Parman: ow koen wis pikun yo? .... Punggaleen teks drama kasebut kalebu struktur drama bagian ...

a)

Tetepangan (orientasi)

b)

Pangudare prakara (resolusi)

c)

Pasulayan (masalah)

d)

epilog

e)

Pungkasaning crita (koda)

29.

Samin: Fred, aja cepet-cepet mbebayani! Fredi: Alaah, sepi banget ing wayah wengi, ora apa-apa! (Samin nyekel lan narik dheweke maneh.) Samin: Ayo mandheg dhisik! Fredi: Ah! luwih cepet tekan alamat kasebut, luwih apik! Samin: Elinga yen aku nggawa layang penting! Fredi: Makane kui. Samin: pokoke mandheg, Fred! Aku ora pengin ditangkap wong Walanda. Fredi: Yowes, Min! Kowe sing nyekel komando. Konflik sing ana ing fragmen drama ing ndhuwur yaiku ...

a)

Sarmin lan Fredi tukaran

b)

Fredi kepengin mlaku cepet dene Samin pengin mandheg

c)

Fredi ora gelem manut prentah Samin

d)

Samin wedi ketangkep mula kepengin bali

e)

Ora ana bedane pendapat antarane loro-lorone

30.

Obah mosike paraga drama kanthi dumadakan manut kahanan lan kondisi diarani apa?

a)

Audience

b)

Casting

c)

Improvisasi

d)

Mimik

e)

Flashback

31.

Tembung 'Babak' sajroning naskah drama ngemu teges...

a)

Pérangan cilik sajroning adegan

b)

Pérangan utama sajroning drama sing dumadi saka sawetara adegan (adegan)

c)

Guneman sing dawa (dialog) déning siji paraga

d)

Pituduh lakon kanggo paraga

e)

Pituduh lakon kanggo sutradara

32.

Wacanen cuplikan drama iki:

ANANG: (Lungguh ing dhuwur kursi, raine katon sumringah, nyawang sawah ing ngarepé). Ah, urip ing desa pancen tentrem. Ora kaya ing kutha, rame lan panas!

RISKA: (Mlaku alon-alon nyedhaki Anang, ngasokaké capingé). Jan, Nang. Yèn panen wis rampung, sawah iki dadi papan sing paling apik kanggo ngaso.

Apa latar papan ing cuplikan drama kasebut?

a)

Pasar sing ramé

b)

Panggonan ngaso ing pinggir sawah

c)

Omah ing tengah kutha

d)

Omah ing tengah sawah

e)

Stasiun Sepur

33.

Pacelathon drama: Klething Abang dhawuh, “Klething kuning cepet mrene! arep lunga menyang kutha, iki kumbahan ndang dikumbah!” Klething Kuning mangsuli, “Inggih Mbak Yu sendika dhawuh.” Saka pacelathon kasebut, watek Klething Abang yaiku apa?

a)

Sabar

b)

Wicaksana

c)

Ladak/galak

d)

Seneng tetulung

e)

Gampang iri

34.

Tembung panggandeng kang nyataake sebab yaiku apa?

a)

Utawa

b)

Amarga

c)

Saengga

d)

Sanadyan

e)

Saumpama

35.

Ing ngisor iki ukara kang nggunakake tembung panggandeng kang nyataake wayah (waktu), yaiku endi?

a)

Saumpama aku bisa nonton prastawa iku mesti aku seneng banget

b)

Nalika aku metu saka ngomah, kahanane dadi peteng banget

c)

Sanadyan wis dianjurne nggunakake kaca mata kang ana filtere isih ana wae wong kang ora manut

d)

Mata kudu dijaga supaya tetep premana kanggo nyawang

e)

Aku lan adiku mlaku-mlaku ing pasar baru

36.

Raden Arjuna satriya ing endi?

a)

Madukara

b)

Jodhipati

c)

Bumi retawu

d)

Ngastina

e)

Plangkawati

37.

Raden Werkudara satriya ing endi?

a)

Jodhipati

b)

Amarta

c)

Ngastina

d)

Madukara

e)

Sawo jajar

38.

Prabu Pandu Dewanata lan Dewi Kunthi tansah nandhang duh kita amarga anak mbarep dilairake kawungkus selaput tipis sing ora bisa dipecah. Tembung “duh kita” padha tegese karo apa?

a)

Bungah

b)

Mantep

c)

Nelangsa

d)

Sumringah

e)

Nesu

39.

Paraga-paraga wayang iki sing ora kalebu Pandhawa yaiku sapa?

a)

Krisna

b)

Werkudara

c)

Janaka

d)

Bima

e)

Puntadewa

40.

Crita wayang ing tanah Jawa diakulturasi karo Sunan Kalijaga. Kang sumbere ana kono uga diandharake anane paraga punakawan. Punakawan yaiku ....

a)

Semar, Gareng, Petruk, Bagong

b)

Puntadewa, Yudhistira, Arjuna, Nakula, Sadewa

c)

Tolong, Bilung, Limbuk

d)

Sengkuni, Karna, Duryudana

e)

Rama, Sinta, Lestari, Anoman