wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оғзқұә 1

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Ғылым дегеніміз:

a)

Табиғат, адам, қоғам туралы объективті және дәйекті білімнің қалыптасуын, оның дамуын қамтамасыз ететін әлеуметтік институттардың жиынтығы.

b)

Бейненің объектісімен бірге әрекетін толықтай көрсететін, яғни объект туралы жалпы түсінік беретін білімді айтады.

c)

Ғылыми-техникалық ақпараттардан тұратын және оларды қолдану және сақтауға арналған материальдық объектіні айтады.

d)

Зерттелу жүйесін шығару және кіргізуді бақылайтын және арнайы шығу дауыстарын таңдаумен байланысты.

e)

Оқуды әртүрлі бағытты көзқарастарды ауыстыратын, ұжымдық кездесулер түрін айтады.

2.

Ғылым өзінің бастауын алған елдер?

a)

Ежелгі Шығыс елдерінде.

b)

Ежелгі Грецияда.

c)

Орта Азия елдерінде.

d)

Батыс Еуропа елдерінде.

e)

Шығыс Азия елдерінде.

3.

Ғылымның алғышарты ретінде атауға болады:

a)

Мифологияны

b)

Музыканы

c)

Күн сағатын

d)

Иллюстрация салу өнерін

e)

Пиктографияны

4.

Тұтас ғылым жүйесінің топтарға жіктелуі:

a)

Жаратылыстану, әлеуметтік және техникалық.

b)

Педагогикалық, астрономиялық, логика.

c)

Гуманитарлық, астрономиялық, гнеосология.

d)

Жаратылыстану педагогикалық эпистемология.

e)

Техникалық, мифология, эмпирикалық.

5.

Ғылым тәжірибеге байланысты ғылым салаларына бөлінуі:

a)

Іргелі және қолданбалы.

b)

Рациональды және теориялық.

c)

Абсолюттік және эмперикалық.

d)

Салыстырмалы және теориялық.

e)

Жай және күрделі.

6.

Жоғарғы ғылыми мекеме:

a)

Ғылым академиясы

b)

Университет

c)

Лаборатория

d)

ҚР Жоғарғы кеңесі

e)

Кітапхана

7.

Қазақстан Ғылым Академиясы ашылған жыл:

a)

1946 ж.

b)

1940 ж.

c)

1969 ж.

d)

1972 ж.

e)

1991 ж.

8.

Күрделі теориялық немесе практикалық міндет, оны шешу тәсілдері белгісіз болады, ал кейде толық белгілі болмайтын танымның құрылымдық компенентін көрсетіңіз:

a)

Мәселе

b)

Концепция

c)

Ғылыми зерттеу

d)

Гипотеза

e)

Теория

9.

Гипотеза терминінің анықтамасын табыңыз:

a)

Зерттелетін объектілердің құрылымы және құрылымдық элементтердің ішкі және сыртқы байланыстарының сипаты туралы белгілі бір салдарларды тудыратын себептер туралы тексеруді және дәлелдеуді талап ететін болжам.

b)

Зерттеу объектісінің даму үрдістері мен заңдылықтары туралы болжам.

c)

Белгілі бір заттардың немесе құбылыстардың маңызды және қажетті белгілерін көрсететін ой.

d)

Бір ойдың дұрыстығы немесе жоққа шығарылуы.

e)

Заттар мен құбылыстардың аса маңызды қасиеттері мен қатынастарын көрсететін жалпы, іргелі ұғым.

 

10.

Қаржыландыру көздеріне байланысты ғылыми зерттеулердің жіктелуі:

a)

Мемлекеттік бюджет, өндірістік-келісімдік және қаржыландырмайтын.

b)

Халықаралық, жалпы ғылыми және келісімшарт.

c)

Жалпы халықтық, қаржыландырусыз, қаржыландыру.

d)

Қаржыландыру, келісімшарттық және халықаралық.

e)

Ғылыми-техникалық, жалпы ғылыми және өндірістік.

11.

Материалдық тәжірибе нәтижесінде немесе шындықпен тікелей байланыс арқылы алынған білімді терең зерттейтін ғылым:

a)

Эмпирикалық

b)

Теория

c)

Санат

d)

Іргелі

e)

Қолданбалы

12.

Зерттеудің эмпирикалық деңгейі қандай танымның басым болуымен сипатталады:

a)

Сезімдік

b)

Түйсіну

c)

Ойлау

d)

Қиялдау

e)

Қабылдау

13.

Қолданбалы ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысты қанша кезеңге бөліп карастыруға болады:

a)

6

b)

5

c)

7

d)

3

e)

9

14.

Ғылыми зерттеу әдісі дегеніміз:

a)

Объективті шындықты тану тәсілі және іс-әрекеттердің, тәсілдердің, операциялардың белгілі бір реттілігін білдереді.

b)

Шындық құбылыстарының қандай да бір саласы туралы теориялық ережелер жиынтығы.

c)

Ғылыми идеямен біріктірілген теориялық көзқарастар жүйесі.

d)

Құбылыстар, процестер арасындағы объективті, елеулі, ішкі, қажетті және тұрақты байланыс.

e)

Зерттеу объектісінің даму үдерістері мен заңдылықтары туралы болжам.

15.

Теориялық деңгейдің әдістерін көрсетіңіз:

a)

Формализация, аксиоматикалық.

b)

Өлшеу, бақылау.

c)

Сипаттау, сауалнамалық сұрау.

d)

Салыстыру, тестілеу.

e)

Эксперимент, модельдеу.

16.

Жалпы логистикалық әдістерді атаңыз:

a)

Талдау, синтез.

b)

Диалектикалық, метафизикалық.

c)

Герменевтикалық, абстрагирлеу.

d)

Әңгімелесу, сипаттау.

e)

Гипотетикалық, формализация.

17.

Жасанды тілдердің көмегімен, мысалы, математика тілінде олардың құрлымын таңбалы түрде көрсету арқылы әр түрлі объектілерді зерттеу әдісі:

a)

Формализация

b)

Аксиоматикалық

c)

Гипотеза

d)

Болжам

e)

Теория

18.

Гипотезаның даму сатылары:

a)

3

b)

5

c)

2

d)

7

e)

9

19.

Ғылыми басылымның түрін көрсетіңіз:

a)

Монография

b)

Оқу-әдістемелік құрал

c)

Ақпараттық басылым

d)

Журнал

e)

Газет

20.

Шын мәнінде жоқ немесе іс-жүзінде жүзеге асырылмайтын объектілерді ойша құрастыратын әдіс:

a)

Идеализация

b)

Формализация

c)

Дедуктивті

d)

Индукция

e)

Модельдеу

21.

Абстрагирлеу процесінің сатылары:

a)

2

b)

4

c)

6

d)

7

e)

5

22.

Мемлекеттік бюджетпен қаржыландыру дегеніміз:

a)

Ғылыми зерттеулер мемлекеттік бюджет есебінен қаржыландырылады.

b)

Табиғаттың жаңазаңдары мен принциптерінің пайда болуына негізделеді

c)

Келісім-шарт негізінде тапсырыс беруші мекеме қаржыландырады.

d)

Келіссөз туралы келісім-шарт негізінде орындалады.

e)

Ғылыммен айналысушының өз қаражатынан жасалады.

23.

Студенттердің ғылыми зерттеу жұмысының қазіргі мағынасын айқындайтын элемент:

a)

Студенттердің профессорлар мен оқытушылардың жетекшілігімен орындалатын жеке ғылыми зерттеу жұмысы.

b)

Оқу орынының даму программасымен.

c)

Өндірістік іс әрекет арқылы қамтылуы.

d)

Ғылыми зерттеумен айналысатын кадрлар дайындаумен.

e)

Студенттердің өзіндік шығармашылық жұмыстарын даярлауы.

24.

Бастапқы курстардағы студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының бір түрі:

a)

Рефераттар

b)

Баяндамалар

c)

СӨЖ

d)

Эссе

e)

Диссертациялар

25.

Адамзат ойының білмеушіліктен білімге қозғалыс үрдісі:

a)

Таным

b)

Болмыс

c)

Тәжірибе

d)

Теория

e)

Білім

26.

Ғылыми техникалық тапқырлық пен жаңалық ашуды көрсетеді:

a)

Инновация

b)

Идеалдау

c)

Аналогия

d)

Парадокс

e)

Анализ және синтез

27.

Зерттеудің жалпы ғылымдық әдістері:

a)

Эксперимент

b)

Жалпы ғаламдық

c)

Арнайы немесе ғылымдық

d)

Жалпы ортақ

e)

Инновация

28.

Заттардың қасиеті немесе ақиқат әлем құбылыстарының сезім мүшелеріне әсер ететін, адам миының бейнесі:

a)

Бейнелеу

b)

Таным

c)

Қабылдау

d)

Түсінік

e)

Түйсік

29.

Зерттеушілер өз жұмыстарын ұсынып, талқылайтын ғылыми жұмысты ұйымдастырудың түрі:

a)

Конференция

b)

Семинар

c)

Дебат

d)

Баяндама

e)

Дәріс

30.

Еліміздегі ғылыми зерттеулердің көп бөлігі орындалады:

a)

Жоғарғы оқу орындарында.

b)

Зертханаларда.

c)

Арнайы зауыттарда.

d)

Өндіріс орындарында.

e)

Арнайы мектептерде.

31.

Қазақстан Республикасының жоғарғы ғылыми мекемесі – елдің барлық жоғарғы оқу орындары мен ғылыми мекемелеріне қоғамдық және жаратылыс ғылымы салалары бойынша ғылыми жұмыстарды іске асырады:

a)

ҚР Ұлттық Ғылым Академиясы

b)

ҚР ЖБҒМ

c)

ҚР білім ордасы

d)

ҚР ғылым академиясы

e)

ЖОО

32.

XVI-XVII ғасырлардан бері ғылымның ерекшеленуі:

a)

Зерттеу бағытына қарай

b)

Материалдық күші бойынша

c)

Зерттеу ортасына қарай

d)

Мысалға қарай

e)

Обьектісі бойынша

33.

Белгілі бір принциптерге сүйенген  өзара байланыстың анықтылығы мен осы байланыстың логикалық қорытындысының атауы:

a)

Ғылымның жіктелуі

b)

Білім ордасы

c)

Ғылым

d)

Баяндама

e)

Техникалық ғылымдар

34.

Мұнай мен газ кен орындарын іздеу және барлау, ұңғыманы бұрғылау мен игеру технологиясы, мұнай мен газ кен орындарын игеру мен пайдалану жататын ғылым саласы:

a)

Жер туралы

b)

Техникалық

c)

Физикалық-математикалық

d)

Химиялық

e)

Өндірістік

35.

Қоғамдық өндіріске байланысы жағынан ғылыми жұмыстарға жатады:

a)

Жаңа технологиялық үдерістер, көліктер, құрылыстар

b)

Диссертациялар, рефераттар

c)

Жолдар салу

d)

Материалдық өндірістер

e)

Мұнай газ құбырының пайдаланылуы мен құрылысы

36.

Әр ғылым және ғылыми пән міндетті түрде біртұтастықта көрінетін қажетті элементтерден тұрады, олар:

a)

Табиғи немесе жасанды, өзіндік қолтаңбалы тіл (белгілер, терминдер, символдар, химиялық формулалар)

b)

Ғылымға тән және оның пәнімен шарттасқан әдістер мен тәсілдер

c)

Ғылым субъектісі, объектісі, әдістер мен тәсілдер, өзіндік қолданбалы тілі

d)

Физикалық, матемтикалық, химиялық, биологиялық

e)

Барлық жауап дұрыс

37.

Әдіс дегеніміз

a)

Зерттеліп отырған объекті жөніндегі мәліметтерді және ғылыми жаңалықтарды бір ізге келтіру тәсілдерінің жүйесі

b)

Қалаған нәтижеге жетуге көмектесетін әрекеттер жиынтығы

c)

Зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарға бөлу

d)

Тәжірибелік айғақтармен салыстыра қарағанда, теріске шығарылуы мүмкін білімдер

e)

Логикалық дәлелсіз қолданылатын, эмпириялық айғақтар негізінде теріске шығаруға болмайтын ереже

 

38.

Ғылымның дамуындағы үш негізгі теориялық әдіс:

a)

Аксиома, болжау, сипаттау

b)

Ойлау, жинақтау, пайымдау

c)

Сипаттау, салыстыру, пайымдау

d)

Аксиома, теорема, гипотеза

e)

Индукция, дедукция, аналогия

39.

Әдістеме дегеніміз:

a)

Қалаған нәтижеге жетуге көмектесетін әрекеттер жиынтығы

b)

Логикалық дәлелсіз қолданылатын, эмпириялық айғақтар негізінде теріске шығаруға болмайтын ереже

c)

Тәжірибелік айғақтармен салыстыра қарағанда, теріске шығарылуы мүмкін білімдер

d)

Көздеген мақсатқа жетудің тәсілі, тәртіпке келтірген қызмет

e)

Жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зерттеу мен талқылау әдісі

40.

Аксиома дегеніміз:

a)

Логикалық дәлелсіз қолданылатын, эмпириялық айғақтар негізінде теріске шыгаруға болмайтын ереже

b)

Тәжірибелік айғақтармен салыстыра карағанда, теріске шығарылуы мүмкін білімдер

c)

Объектіні бірнеше құрамдас бөліктерге бөліп алып, оларды жеке зерттеу

d)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

e)

Ұқсас бірліктерді салыстыра зерттеу

41.

Болжау әдісі:

a)

Тәжірибелік айғақтармен салыстыра карағанда, теріске шығарылуы мүмкін білімдер

b)

Көздеген мақсатқа жетудің тәсілі, тәртіпке келтірген қызмет

c)

Логикалық дәлелсіз қолданылатын, эмпириялық айғақтар негізінде теріске шыгаруға болмайтын ереже

d)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

e)

Ғылыми құбылыстарды қазіргі заман тұрғысынан зерттеу

42.

Абстракциялау әдісі:

a)

Зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен карым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-қатынастарын бөліп алу

b)

Объектіні бірнеше құрамдас бөліктерге бөліп алып, оларды жеке зерттеу

c)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

d)

Көздеген мақсатқа жетудің тәсілі, тәртіпке келтірген қызмет

e)

Жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зерттеу мен талқылау әдісі

43.

Жалпылау әдісі:

a)

Объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі

b)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

c)

Ғылыми құбылыстардың тарихи тұрғыдан дамуын, өзгерун зерттеу

d)

Заттың құрамдас бөліктерін біртұтас затқа біріктіру

e)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

44.

Индукция әдісі:

a)

Жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зерттеу мен талқылау әдісі

b)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

c)

Объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі

d)

Зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-қатынастарын бөліп алу

e)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

45.

Дедукция әдісі:

a)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

b)

Объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі

c)

Көздеген мақсатқа жетудің тәсілі, тәртіпке келтірген қызмет

d)

Объектіні бірнеше құрамдас бөліктерге бөліп алып, оларды жеке зерттеу

e)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

46.

Аналогия әдісі:

a)

Объектілердің бірдей белгілерінің ұқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға мүмкіндік беретін таным әдісі

b)

Зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-қатынастарын бөліп алу

c)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

d)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

e)

Заттың құрамдас бөліктерін біртұтас затқа біріктіру

47.

Классификация әдісі:

a)

Зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарга бөлу

b)

Объектілердің бірдей белгілерінің ұқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға мүмкіндік беретін таным әдісі

c)

Жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

d)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

e)

Заттың құрамдас бөліктерін біртұтас затқа біріктіру

48.

Салыстыру әдісі:

a)

Ұқсас бірліктерді салыстыра зерттеу әдісі

b)

Объектіні бірнеше құрамдас бөліктерге бөліп алып, оларды жеке зерттеу

c)

Зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарга бөлу

d)

Жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге бөлу

e)

Ғылыми құбылыстардың тарихи тұрғыдан дамуын, өзгерун зерттеу

49.

Құбылыстарды танып білудің, зерттеудің әдіс-тәсілдері мен амалдар жиынтығы, таным мен істе белгілі нәтижелерге жетудің тәсілдері:

a)

Әдіс

b)

Тұжырым

c)

Нәтиже

d)

Қорытынды

e)

Талдау

50.

Ғылыми құбылыстарды қазіргі заман тұрғысынан зерттеу әдісі:

a)

Синхронды

b)

Диахронды

c)

Жинақтау

d)

Жіктеу

e)

Аналогия

51.

Ғылыми құбылыстардың тарихи тұрғыдан дамуын, өзгерун зерттеу:

a)

Диахронды

b)

Жинақтау

c)

Жіктеу

d)

Аналогия

e)

Синхронды

52.

Зерттеудің теориялық мәнінің анықталуы:

a)

Автордың жаңалығы бар теориялық тұжырымдары мен ережелерінің маңыздылығын айқындау жолымен анықталады.

b)

Автордың ұсынған практикалық ұсынымдарын қолдануға мүмкіндік беретін нұсқаулық ретінде беріледі.

c)

Ашылған жаңалықтың тәжірибеде қолданылуы арқылы анықталады.

d)

Эксперименталды зерттеу негізінде анықталады.

e)

Тәжірибелер жүргізу арқылы анықталады

53.

Зерттеудің өзектілігін негіздеу дегеніміз:

a)

Автордың жеке зерттеу еңбегінде көтеріліп отырған мәселені жан-жақты терең түсінуі мен орындалған жұмыстың сапасы туралы сөз қозғауға мүмкіндік беретін элемент

b)

Теориялық және практикалық зерттеу нәтижелерінің маңыздылығы

c)

Зерттеу нәтижелерін болашақта ғылымның нақты бір саласында қолдануға мүмкіндік беретін тұжырым

d)

Қандай да бір оқиға немесе құбылыс турасындағы біздің біліміміздің ол жайлы басқа білімдерге, күнделікті, қарапайым, ақылға қонымды түсініктерге сәйкессіздігі

e)

Эксперименталды зерттеу негізінде анықталуы

54.

Зерттеу жұмысының кіріспесінде зерттеу мәселесін қысқа, нақты, түсінікті сөйлеммен берілуі:

a)

Зерттеудің мақсаты

b)

Зерттеудің міндеттері

c)

Зерттеудің әдістері

d)

Зерттеудің құрылымы

e)

Зерттеудің мазмұны

55.

Зерттеу нысанын мазмұндық тұрғыда ашуға көмектесетін және басты зерттеу болжамдарына апаратын жол:

a)

Зерттеудің міндеттері

b)

Зерттеудің басты мақсаты

c)

Зерттеудің ғылыми жаңалығы

d)

Зерттеу нәтижесі

e)

Зерттеу тақырыбының жаңашылдығы

56.

Зерттеу тақырыбының өзектілігі, мақсаты мен міндеттері, тұжырымдар, ғылыми жаңалық, зерттеу жұмысында қолданылған ғылыми әдістер, еңбектің теориялық және практикалық құндылығы, жұмыстың құрылымы жазылатын бөлім:

a)

Кіріспе

b)

Негізгі бөлім

c)

Қорытынды

d)

Қосымша

e)

Аңдатпа

57.

Зерттеудің негізгі бөлімінде айтылған ойлардың жиынтық тұжырымдары көрсетілетін бөлім:

a)

Қорытынды

b)

Кіріспе

c)

Негізгі бөлім

d)

Қосымша

e)

Аңдатпа

58.

Зерттеу жұмысын жазу барысында қолданылған, бұрын жарияланған немесе жарияланбаған мәтіндер:

a)

Жарияланым

b)

Қосымша

c)

Нұсқаулық

d)

Мақала

e)

Сілтеме

59.

Түпнұсқадан сөзбе-сөз алынған үзінді:

a)

Дәйексөз

b)

Дереккөз

c)

Тірек сөз

d)

Автор сөзі

e)

Төл сөз

60.

Өзгенің мәтіні сөзбе-сөз берілетін дәйексөз:

a)

Нақты дәйексөз

b)

Нақты емес дәйексөз

c)

Төл сөз

d)

Автор сөзі

e)

Тірек сөз

61.

Өзге адамның идеялары мен сөздерін алып, өзінікі ретінде ұсынуы:

a)

Плагиат

b)

Сілтеме

c)

Дәйексөз

d)

Мақала

e)

Автор сөзі

62.

Дереккөзге сілтеме жасамай, өзгенің идеясын пайдалану:

a)

Плагиат

b)

Дәйексөз

c)

Дереккөз

d)

Автор сөзі

e)

Тірек сөз

63.

Сілтемедегі екінші санның мағынасы:

a)

Мәтіннің нақты фрагменті алынған бет нөмірін

b)

Дереккөздің библиографиялық тізімдегі ретін

c)

Жарияланымның шыққан жылын

d)

Жарияланымның жалпы бет санын

e)

Жалпы қолданылған әдебиет көзін.

64.

Сілтемедегі бірінші сан белгісі:

a)

Дереккөздің библиографиялық тізімдегі ретін

b)

Жалпы қолданылған әдебиет көзін.

c)

Мәтіннің нақты фрагменті алынған бет нөмірін

d)

Жарияланымның шыққан жылын

e)

Жарияланымның жалпы бет санын

65.

Бір мезгілде бірнеше дереккөзге сілтеме жасасаңыз, оларды ажырату белгісі:

a)

Үтір-нүкте

b)

Нүкте

c)

Үтір

d)

Сұрақ белгісі

e)

Сызықша

66.

Ғылыми-теориялық мақала анықтамасы:

a)

Теориялық ізденістер мен зерттеліп отырған мәселенің заңдылығын түсіндіруге арналатын мақала

b)

Ғылыми эксперименттер мен шынайы тәжірибеге арналатын мақала

c)

Ғылыми немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін әдістер, тәсілдерге шолу жасауға арналатын мақала

d)

Зерттелетін құбылысты бақылау құралдары мен оларды тіркеу тәсілдері сипатталатын мақала

e)

Оқырманға бірқатар материалды қарауға және ақпараттың өзіне қажетті зерттеу міндеттерін таңдауға мүмкіндік беретін қысқаша мазмұндама

 

67.

Зерттеу тақырыбы бойынша нақты жекелеген мәселелерді қамтитын, нәтижесі берілетін, автордың ғылыми басымдығы көрінетін жарияланымның бір түрі:

a)

Ғылыми мақала

b)

Жарияланым

c)

Оқулық

d)

Оқу құралы

e)

Әдістемелік-нұсқаулық

68.

Ғылыми-әдістемелік мақала:

a)

Ғылыми немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін әдістер, тәсілдерге шолу жасауға арналатын мақала

b)

Теориялық ізденістер мен зерттеліп отырған мәселенің заңдылығын түсіндіруге арналатын мақала

c)

Оқырманға бірқатар материалды қарауға және ақпараттың өзіне қажетті зерттеу міндеттерін таңдауға мүмкіндік беретін қысқаша мазмұндама

d)

Зерттелетін құбылысты бақылау құралдары мен оларды тіркеу тәсілдері сипатталатын мақала

e)

Ғылыми эксперименттер мен шынайы тәжірибеге арналатын мақала

69.

Ғылыми мақаланың атауы:

a)

Негізгі мәтіннің құрылымдық бөлігін таңбалау

b)

Зерттеу барысында алынған нәтижелерді баяндау

c)

Зерттеу нәтижелерін түсіндіру

d)

Зерттелетін құбылысты бақылау

e)

Зерттеудің қорытындысын шығару

70.

Тақырыптың ең үлкен көлемінде болуы керек сөз саны:

a)

10-12 сөз

b)

8-10 сөз

c)

15-20 сөз

d)

 8-9 сөз

e)

20-30 сөз

71.

Бір мәселеге немесе тақырыпқа толық әрі жан-жақты терең зерттеу жүргізетін, бір немесе бірнеше автор жазатын ғылыми жұмыс:

a)

Монография

b)

Оқу құралы

c)

Диссертация

d)

Диплом жұмысы

e)

Ғылыми жоба

72.

Өзге біреулер шолу ретінде пайдалануы мүмкін жұмыстың немесе мақаланың қысқаша мазмұны:

a)

Абстракт

b)

Кіріспе

c)

Қорытынды

d)

Нұсқаулық

e)

Тұжырым

73.

Ғылыми жұмыстың басында жазылатын бөлігінің атауы:

a)

Абстракт

b)

Қосымша

c)

Нұсқаулық

d)

Қорытынды

e)

Негізгі бөлім

74.

Жұмыстың нәтижесі қамтылмайтын абстракт:

a)

Сипаттамалы абстракт

b)

Ақпараттық абстракт

c)

Ақпараттық-сипаттамалы абстракт

d)

Қысқа абстракт

e)

Негізгі абстракт

75.

Абстракт дегеніміз:

a)

Оқырманға бірқатар материалды қарауға және ақпараттың өзіне қажетті зерттеу міндеттерін таңдауға мүмкіндік беретін қысқаша мазмұндама.

b)

Бір мәселеге немесе тақырыпқа толық әрі жан-жақты терең зерттеу жүргізетін, бір немесе бірнеше автор жазатын ғылыми жұмыс

c)

Зерттеу тақырыбы бойынша нақты жекелеген мәселелерді қамтитын, нәтижесі берілетін, автордың ғылыми басымдығы көрінетін жарияланым

d)

Зерттелетін құбылысты бақылау құралдары мен оларды тіркеу тәсілдері сипатталатын жұмыс

e)

Ғылыми немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін әдістер, тәсілдерге шолу жасауға арналатын жұмыс

76.

Басқа ғылыми мәтіндерден тезистің айырмашылығы:

a)

Көлемінің аздығы

b)

Көлемінің көптігі

c)

Айырмашылығы жоқ

d)

Негізгі идеяның берілмеуі

e)

Зерттеу нәтижесінің берілмеуі

77.

Тезис жазуға қажетті талаптарды көрсетіңіз:

a)

Әрбір пайымдау қысқа әрі нұсқа болуы керек

b)

Мәселені қоюдың қажеті жоқ

c)

Сілтеме берудің қажеті жоқ

d)

Тезис көлемі 5-6 бет болуы қажет

e)

Белгілі бір кітапханаларда шектеулі данада сақталатын керек

78.

Ғылыми монография;

a)

Ғылыми мәселе бойынша теориялық материал жан-жақты қорытылып жазылатын, жаңа ғылыми тұжырымдамаларды жинақтайтын ғылыми-зерттеу жұмысы

b)

Оқырманға бірқатар материалды қарауға және ақпараттың өзіне қажетті зерттеу міндеттерін таңдауға мүмкіндік беретін қысқаша мазмұндама

c)

Ғылыми немесе қолданбалы міндеттерді шешуге мүмкіндік беретін әдістер, тәсілдерге шолу жасауға арналатын жұмыс

d)

Белгілі бір кітапханаларда шектеулі данада сақталатын қолжазба

e)

Алғашқы дереккөздегі ақпаратқа талдау жасаумен қатар мәселеге объективті баға беру болады

79.

Жаңа нәтижелерден де, көпшілікке белгілі әдістемелік, техникалық шешімдер мен деректерден де хабар беретін ғылыми жұмыс:

a)

Монография

b)

Курстық жұмыс

c)

Мақала

d)

Диссертация

e)

Диплом жұмысы

80.

Дереккөзден алынған ақпарат қысқаша мазмұндалған жазбаша мәтін:

a)

Конспект

b)

Аңдатпа

c)

Реферат

d)

Тезис

e)

Түйіндеме

81.

Көлемі жағынан түпнұсқа мәтіннен екі есе аз болуы керек мәтін:

a)

Конспект

b)

Реферат

c)

Түйіндеме

d)

Аңдатпа

e)

Мақала

82.

Мәтіннің үзінділері мен дереккөзден алынған дәйексөздер негізінде жасалатын конспект:

a)

Мәтіндік конспект

b)

Конспект-жоспар

c)

Тақырыптық конспект

d)

Еркін конспект

e)

Жоспарлы конспект

83.

Конспектінің бірнеше түрі аралас келетін конспект:

a)

Еркін конспект

b)

Мәтіндік конспект

c)

Тақырыптық конспект

d)

Конспект-жоспар

e)

Жоспарлы конспект

84.

Жоспардың тармақтары сұрақтар түрінде, ал ақпарат қысқа жауап түрінде берілетін конспект:

a)

Сызба түріндегі жоспарлы конспект

b)

Еркін конспект

c)

Мәтіндік конспект

d)

Тақырыптық конспект

e)

Конспект-жоспар

85.

Белігіл бір бағытта жазылған дереккөздерге шолу жасай отырып, белгілі бір тақырыпқа арналған шағын жазбаша жұмыс:

a)

Реферат

b)

Тезис

c)

Курстық жұмыс

d)

Конспект

e)

Аңдатпа

86.

Реферат-шолу

a)

Бірнеше дереккөздің негізінде құрылады және қарастырылатын мәселе бойынша әртүрлі көзқарастарды салыстырады

b)

Алғашқы дереккөздегі ақпаратқа талдау жасаумен қатар мәселеге объективті баға беру болады.

c)

Алғашқы түпнұсқа мәтіннің мазмұны баяндалады

d)

Берілген тақырыптың тек негізгі ережелерінен тұрады

e)

Автордың жеке ұстанымы болуы міндетті болады

87.

Реферат:

a)

Бір бағытта жазылған дереккөздерге шолу жасай отырып, белгілі бір тақырыпқа арналған шағын жазбаша жұмыс:

b)

Дереккөзден алынған ақпарат қысқаша мазмұндалған жазбаша мәтін

c)

Мәтіннің үзінділері мен дереккөзден алынған дәйексөздер негізінде жасалатын жұмыс

d)

Жаңа нәтижелерден де, көпшілікке белгілі әдістемелік, техникалық шешімдер мен деректерден де хабар беретін ғылыми жұмыс

e)

Берілген тақырыптың тек негізгі ережелерінен тұрады

88.

Рефераттың жазылу көлемі:

a)

15-20 беттен аспауы керек

b)

20-25 беттен аспауы керек

c)

10-15 беттен аспауы керек

d)

40-50 беттен аспауы керек

e)

 7-9 беттен аспауы керек

89.

Соңғы курсқа дейін жазылып қорғалатын ғылыми жұмыс:

a)

Курстық жұмыс

b)

Диплом жұмысы

c)

Реферат

d)

Диссертация

e)

Ғылыми жұмыс

90.

Эссенің мақсаты:

a)

Әртүрлі дәйектер мен дәлелдер келтіре отырып, берілген тақырыпты ашу

b)

Ғылыми жаңалық ашу

c)

Берілген тақырып бойынша ғылыми тұжырым жасау

d)

Дереккөздерге шолу жасау

e)

Алғашқы түпнұсқа мәтіннің мазмұны баяндалады

91.

Эссе жазу барысында сақталуы тиіс талаптар:

a)

Жеке көзқарастың болуы, деректі дәйектерді қолдану

b)

Қарапайым өмірдің мысалдарын, ауызекі сөйлеу стилін қолдану

c)

Автордың жеке ұстанымы болуы міндетті емес

d)

Дереккөздерге шолу жасау

e)

Ғылыми жаңалық ашу

92.

Пікірталас эссенің мақсаты:

a)

Қандай да бір мәселе бойынша екі түрлі көзқарасты талқылау

b)

Түпнұсқа мәтінде берілген идеяларды түсінгенін көрсету

c)

Тақырып бойынша ғылыми тұжырым жасау

d)

Екі мәтінді салыстыру және қарама-қарсы қою

e)

Дереккөздерге шолу жасау

93.

Қойылым эссенің мақсаты:

a)

Мәселеге қатысты түрлі ұстанымның  біреуі дұрыс екенін дәлелдеу, сендіру

b)

Қандай да бір мәселе бойынша екі түрлі көзқарасты талқылау

c)

Кітаптың, фильмнің, пьесаның, сайттың т.б. белгілі аудиторияға әсер етуі тұрғысынан жеке баға беру

d)

Екі мәтінді салыстыру және қарама-қарсы  қою

e)

Жоспарда әр бөлім мәтіннің бөлігіне  сәйкес келетін негізгі мәліметті ашатын сөйлем ретінде көрсетіледі

94.

Эссе, курстық жұмыс, диплом жұмысы, магистрлік және докторлық диссертациялар, ғылыми мақалалар мен монографиялар сияқты ғылыми мәтін жазудың әдіснамасы:

a)

Академиялық жазылым

b)

Академиялық білім

c)

Академиялық оқылым

d)

Академиялық сауаттылық

e)

Академиялық саясат

95.

Ғылыми мәтіндерге жататын жазба жұмыс түрлері:

a)

Мақала, реферат, рецензия, аңдатпа, тезис

b)

Диктант, мазмұндама, шығарма

c)

Эссе, очерк, роман, әңгіме, толғау

d)

Ғылыми мақала, өлең, конспект

e)

Роман, реферат, өлең, шығарма

96.

Жоспардың түрлері:

a)

Сұрақ-жауап түріндегі, тақырыптық, тезистік

b)

Тақырыптық, тезистік, конспектілік

c)

Тезистік, конспектілік, рефераттық

d)

Конспектілік, рефераттық, дипломдық

e)

Диктант, мазмұндама, шығарма

97.

Сұрақ-жауап түріндегі жоспар

a)

Сұраулы сөйлемдер түріндегі жоспар мәтінде берілген негізгі мәліметті іздеуге бағытталады

b)

Жоспарда әр бөлім мәтіннің бөлігіне сәйкес келетін негізгі мәліметті ашатын сөйлем ретінде көрсетіледі

c)

Жоспарда мәтінде айтылатын негізгі мәселелер атап көрсетіледі. Жоспардың бұл түрі сөз сөйлеуге дайындалған кезде немесе негізгі мәселелерді белгілеуде пайдаланылады

d)

Жоспарға қойылатын талаптар сақталмаса да болады.

e)

Зерттеудің жұмысының алдын ала жоспары жасалып, құрылымы анықталғаны дұрыс

98.

Кез келген ғылыми жұмыс мынадай міндетті бөліктен құралады, олар:

a)

Титулдық бет, мазмұн, негізгі мәтін, библиография

b)

Титулдық бет, мазмұн, зерттеудің мақсат-міндеттері

c)

Мазмұн, библиография, қосымшалар

d)

Мазмұн, негізгі мәтін, библиография

e)

Тақырыптық, тезистік, конспектілік

99.

Зерттеу мәселесімен байланысты деректер, идеялар, мысалдар, бақылау нәтижелері және тағы басқалар... деп аталады

a)

Зерттеу материалдары

b)

Зерттеудің пәні

c)

Зерттеудің жоспары

d)

Зерттеудің мақсаты

e)

Зерттеудің міндеті

100.

Тірек сөздердің қызметі:

a)

Барлық жауап дұрыс

b)

Мақалаларды жүйелеу үшін

c)

Мақаламен танысқан кезде уақыт үнемдеу үшін

d)

Ұқсас мақалаларды топтастыру үшін

e)

Ақпаратты іздестіру кезінде қызмет етеді

Similar Resources on Wayground

Тіл әдебиет 101сұрақ

101 questions

Тіл әдебиет 101сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

Наурыз мейрамы туралы тест

95 questions

Наурыз мейрамы туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

Тіл және әдебиет

100 questions

Тіл және әдебиет

quiz

Worksheet

•

University

Ик биоэкология 1

100 questions

Ик биоэкология 1

quiz

Worksheet

•

University