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WorksheetsDIDACTICA_ OBJETIVOS EDUCATIVOS
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Qué es un objetivo educativo
Una actividad aislada de aprendizaje
El fin o meta hacia donde se orientan acciones formativas
Un contenido programático
Una metodología aplicada en clase
La derivación gradual de los objetivos implica
Crear objetivos independientes para cada clase
Descomponer objetivos sin relación entre sí
Articular objetivos desde los fines generales de la educación hasta los objetivos de clase
Elaborar actividades antes que los objetivos
En la derivación gradual, los objetivos deben derivarse desde
Las actividades hacia los recursos
Los contenidos hacia las competencias
Objetivos institucionales → asignatura → unidad → clase
El docente hacia el estudiante
Cuál de los siguientes NO forma parte de los elementos de un objetivo educativo
Realista
Específico
Aleatorio
Medible
Un objetivo es alcanzable cuando
Es fácil y requiere poco esfuerzo
Puede lograrse con recursos reales y condiciones posibles
Depende solamente del docente
No tiene límite temporal
El carácter sistemático de los objetivos significa que
Cada objetivo funciona de manera independiente
Los objetivos no necesitan relación con los contenidos
Los objetivos forman un sistema articulado con otros componentes educativos
Los objetivos dependen únicamente del método de enseñanza
Un sistema educativo se entiende como
Conjunto de elementos aislados
Súper estructura sin componentes internos
Serie de procedimientos arbitrarios
Conjunto de elementos interrelacionados que producen nuevas cualidades
La relación entre objetivos, contenidos y evaluación implica que
Se deben planear por separado
La evaluación determina los objetivos
Deben considerarse como partes interactivas de un mismo proceso
Los objetivos no se relacionan con los indicadores de evaluación
Los objetivos deben expresarse en función de
Lo que el alumno debe ser capaz de lograr en términos de aprendizaje
Las expectativas personales del docente
Las pruebas estandarizadas externas
Los recursos disponibles en la institución
Cuál es un componente del proceso docente-educativo mencionado en la presentación
Recursos financieros
Objetivo, método, medio, evaluación
Motivación únicamente afectiva
Legislación educativa externa
