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Enfermería Comunitaria Momento III

Total questions: 130

Worksheet time: 1hrs 5mins

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1.

La enfermería comunitaria se enfoca en:

a)

Atención exclusivamente hospitalaria

b)

Procesos quirúrgicos avanzados

c)

Promover, proteger y restaurar la salud en la comunidad

d)

Gestión administrativa

2.

Una característica clave de la enfermería comunitaria es que trabaja en:

a)

Quirófanos

b)

Laboratorios

c)

Hogares, escuelas y centros comunitarios

d)

Clínicas privadas

3.

¿Cuál es uno de los beneficios principales de la enfermería comunitaria?

a)

Aumentar el número de consultas hospitalarias

b)

Prevenir enfermedades y reducir la mortalidad

c)

Reducir el trabajo del personal médico

d)

Eliminar el uso de estadísticas

4.

La enfermería comunitaria facilita el acceso a:

a)

Cirugías avanzadas

b)

Atención médica básica en zonas marginadas

c)

Terapias intensivas

d)

Hospitalización prolongada

5.

La enfermería comunitaria fomenta:

a)

Desinformación sanitaria

b)

Procesos de hospitalización

c)

Participación ciudadana en el cuidado de la salud

d)

Solo atención infantil

6.

¿Dónde trabaja generalmente la enfermería hospitalaria?

a)

Calles

b)

Casas

c)

Hospitales y clínicas

d)

Áreas recreativas

7.

El enfoque de la enfermería comunitaria es:

a)

Curativo

b)

Solo farmacológico

c)

Preventivo y educativo

d)

Instrumental

8.

La meta principal de la enfermería comunitaria es:

a)

Realizar cirugías

b)

Promover la salud y prevenir enfermedades

c)

Administrar medicamentos complejos

d)

Prolongar la hospitalización

9.

La identificación de necesidades de salud utiliza:

a)

Automatización hospitalaria

b)

Encuestas, entrevistas y observación directa

c)

Procedimientos invasivos

d)

Protocolos quirúrgicos

10.

La valoración de riesgos estudia:

a)

Enfermedades mentales únicamente

b)

Dietas hospitalarias

c)

Factores ambientales, sociales y culturales

d)

Solo genética

11.

Un ejemplo de riesgo ambiental es:

a)

Malas notas escolares

b)

Falta de apoyo emocional

c)

Agua no potable

d)

Motivación baja

12.

En la valoración de riesgos se consideran factores como:

a)

Solo la edad

b)

Cultura, creencias, nivel educativo y entorno físico

c)

Solo ingresos económicos

d)

Procedimientos hospitalarios

13.

Una función de la enfermería comunitaria es:

a)

Realizar trasplantes

b)

Desarrollar programas de educación para la salud

c)

Diagnosticar enfermedades raras

d)

Diseñar quirófanos

14.

Una actividad clave es:

a)

Crear recetas médicas

b)

Realizar visitas domiciliarias

c)

Realizar ecografías

d)

Administrar anestesia

15.

Las enfermeras comunitarias coordinan programas como:

a)

Implantes dentales

b)

Cirugías cardiovasculares

c)

Detección de diabetes, hipertensión y obesidad

d)

Terapias intensivas

16.

La promoción de la salud abarca:

a)

Aumento de hospitalizaciones

b)

Procesos farmacológicos

c)

Higiene, alimentación, vacunación, salud sexual

d)

Terapias de sustitución hormonal

17.

En atención directa, la enfermera puede:

a)

Realizar operaciones

b)

Diseñar prótesis

c)

Tomar signos vitales, realizar curaciones, administrar medicamentos

d)

Hacer diagnósticos médicos

18.

La vigilancia epidemiológica implica:

a)

Control administrativo

b)

Seguimiento de enfermedades y notificación de casos

c)

Cirugías menores

d)

Terapias psicológicas

19.

Las visitas domiciliarias permiten:

a)

Ajustar impuestos

b)

Detectar riesgos en el entorno familiar

c)

Realizar estudios de laboratorio

d)

Cambiar mobiliario

20.

Un ámbito de actuación importante es:

a)

Clínicas privadas únicamente

b)

Centros comunitarios y espacios públicos

c)
21.

Un taller de salud comunitario puede tratar temas como:

a)

Ingeniería civil

b)

Nutrición o manejo del estrés

c)

Economía internacional

d)

Estadística avanzada

22.

La enfermería comunitaria interviene en desastres mediante:

a)

Cirugías complejas

b)

Educación, primeros auxilios y organización de albergues

c)

Terapia intensiva

d)

Radioterapia

23.

Una acción clave en emergencias es:

a)

Realizar estudios de genética

b)

Prevención de brotes epidémicos

c)

Diagnóstico especializado

d)

Implementar técnicas quirúrgicas

24.

La rehabilitación comunitaria incluye:

a)

Diagnósticos finales

b)

Seguimiento post-emergencia

c)

Uso de equipos quirúrgicos

d)

Hospitalización permanente

25.

El método de trabajo inicia con:

a)

Evaluación médica hospitalaria

b)

Identificación de necesidades de salud

c)

Pruebas de laboratorio

d)

Cirugías preventivas

26.

La falta de agua potable es un ejemplo de:

a)

Factor nutricional

b)

Factor social

c)

Factor ambiental de riesgo

d)

Factor curativo

27.

La enfermería comunitaria se centra en:

a)

Atención crítica

b)

Cirugía

c)

Prevención y promoción de la salud

d)

Terapias avanzadas

28.

Uno de los ámbitos de actuación es:

a)

Programas deportivos

b)

Programas municipales de salud

c)

Fábricas

d)

Centros nocturnos

29.

La educación sanitaria ayuda a:

a)

Aumentar el gasto médico

b)

Prevenir enfermedades y fomentar hábitos saludables

c)

Crear tratamientos avanzados

d)

Sustituir médicos

30.

Los factores socioculturales afectan:

a)

Solamente la economía

b)

Hábitos de salud de la comunidad

c)

La ingeniería

d)

La arquitectura

31.

La intervención en emergencias incluye:

a)

Terapia estética

b)

Atención primaria a afectados

c)

Rehabilitación estética

d)

Cirugía estética

32.

La coordinación con otros profesionales busca:

a)

Crear nuevas leyes

b)

Asegurar continuidad en la atención sanitaria

c)

Eliminar protocolos

d)

Evitar comunicación

33.

Un programa de salud comunitario puede enfocarse en:

a)

Astronomía

b)

Física cuántica

c)

Detección de adicciones

d)

Programación web

34.

La educación sanitaria puede incluir:

a)

Construcción de edificios

b)

Higiene, sexualidad, salud mental

c)

Química avanzada

d)

Ingeniería

35.

La participación comunitaria promueve:

a)

Conflictos sociales

b)

Mayor responsabilidad en el autocuidado

c)

Hospitalizaciones

d)

Intercambios comerciales

36.

La comunidad puede beneficiarse de talleres sobre:

a)

Cálculo integral

b)

Ejercicio físico y autocuidado

c)

Geología

d)

Física nuclear

37.

La enfermera comunitaria identifica:

a)

Necesidades empresariales

b)

Problemas de tránsito

c)

Necesidades de salud colectiva

d)

Problemas políticos

38.

La implementación de programas educativos ayuda a:

a)

Reducir el acceso a servicios

b)

Mejorar estilos de vida

c)

Aumentar accidentes

d)

Disminuir participación ciudadana

39.

Una actividad preventiva común es:

a)

Realizar biopsias

b)

Campañas de vacunación

c)

Cirugías

d)

Diseñar hospitales

40.

Un taller para adultos mayores puede abordar:

a)

Mecánica automotriz

b)

Movilidad, nutrición y autocuidado

41.

La observación directa permite:

a)

Realizar diagnósticos clínicos

b)

Detectar problemas de salud en el entorno

c)

Diseñar cirugías

d)

Modificar vacunas

42.

Las campañas educativas pueden ser sobre:

a)

Inteligencia artificial

b)

Higiene, vacunación, enfermedades crónicas

c)

Música

d)

Política

43.

Los factores culturales pueden influir en:

a)

La ingeniería

b)

Arquitectura

c)

Creencias y prácticas de salud

d)

La economía nacional

44.

En emergencias, la enfermería comunitaria puede:

a)

Elaborar impuestos

b)

Organizar albergues temporales

c)

Diseñar edificios

d)

Aplicar anestesia

45.

La meta final de la enfermería comunitaria es:

a)

Elevar impuestos

b)

Reducir el personal sanitario

c)

Mejorar el bienestar comunitario

46.

Medir la salud y la enfermedad significa:

a)

Comparar tecnologías médicas

b)

Evaluar solo el estado físico

c)

Cuantificar el bienestar o deterioro físico, mental y social en una población

d)

Medir únicamente la capacidad laboral

47.

La medición de la salud permite identificar:

a)

Medicamentos de primera línea

b)

Personas sanas, enfermas o en riesgo

c)

Hospitales disponibles

d)

Protocolos quirúrgicos

48.

¿Qué se necesita para medir la salud y enfermedad?

a)

Mediciones anatómicas

b)

Indicadores y datos estadísticos

c)

Exámenes de laboratorio

d)

Quirófanos

49.

Un indicador fundamental para medir salud y enfermedad es:

a)

Clima regional

b)

Estación del año

c)

Tasa de mortalidad

d)

Ocupación laboral

50.

La medición de salud ayuda a:

a)

Eliminar vacunas

b)

Evaluar programas de salud

c)

Suspender estadísticas

d)

Reducir personal de salud

51.

Medir la salud y enfermedad NO sirve para:

a)

Detectar desigualdades

b)

Planificar políticas sanitarias

c)

Eliminar la atención primaria

d)

Establecer prioridades

52.

Uno de los beneficios de medir la salud es:

a)

Reducir el censo poblacional

b)

Definir la calidad del aire

c)

Conocer la magnitud de problemas sanitarios

d)

Clasificar medicamentos

53.

La empatía como valor en enfermería significa:

a)

Ignorar emociones

b)

Comprender y compartir sentimientos del paciente

c)

Evitar el contacto

d)

Mantener distancia emocional extrema

54.

El respeto implica:

a)

Regañar a los pacientes

b)

Tratar a todos por igual sin escucharlos

c)

Tratar con dignidad y consideración

d)

Mantener silencio ante errores

55.

La integridad se refiere a:

a)

Ocultar información

b)

Ajustar datos estadísticos

c)

Actuar con honestidad y transparencia

d)

Ser estricto sin justificar

56.

La compasión implica:

a)

Generar dependencia

b)

Brindar apoyo emocional

c)

Castigar conductas

d)

Evadir situaciones difíciles

57.

La responsabilidad significa:

a)

Dejar tareas pendientes

b)

Pedir permisos constantes

c)

Asumir decisiones y cuidado del paciente

d)

Delegar todo el trabajo

58.

Un principio clave es la equidad, que significa:

a)

Dar beneficios solo a grupos selectos

b)

Garantizar acceso igualitario a la salud

c)

Tratar mejor a quien paga más

d)

Segregar servicios

59.

La prevención busca:

a)

Tratar enfermedades avanzadas

b)

Reducir riesgos y mejorar calidad de vida

60.

La participación comunitaria es:

a)

Ignorar opiniones locales

b)

Cerrar espacios públicos

c)

Involucrar a la comunidad en programas de salud

d)

Controlar a la población

61.

La promoción de la salud implica:

a)

Suspender educación sanitaria

b)

Educar para adoptar estilos de vida saludables

c)

Reducir campañas

d)

Ocultar riesgos

62.

La relación enfermería-comunidad es fundamental porque:

a)

Aumenta el gasto público

b)

Permite evaluar la economía

c)

Facilita la promoción y prevención en atención primaria

d)

Reduce la atención directa

63.

La prevalencia mide:

a)

Casos nuevos únicamente

b)

Edad de la población

c)

Todos los casos (nuevos y antiguos) en un momento dado

d)

Los casos recuperados

64.

La incidencia mide:

a)

Crecimiento poblacional

b)

Casos nuevos durante un periodo

c)

Solo mortalidad

d)

Tasa de contagio global

65.

La tasa de ataque es:

a)

Un indicador quirúrgico

b)

Una tasa hospitalaria

c)

Una variante de la incidencia usada en brotes epidémicos

d)

Un índice nutricional

66.

El trabajo de la enfermera comunitaria inicia con:

a)

Laboratorios

b)

Evaluación de necesidades de salud de la comunidad

c)

Sesiones farmacológicas

d)

Cirugías preventivas

67.

El diagnóstico comunitario es:

a)

Un texto legal

b)

Proceso de recopilación de información para identificar necesidades de salud

c)

Un trámite administrativo

d)

Terapia emocional

68.

La planificación del PAE comunitario implica:

a)

Crear normas internas

b)

Definir objetivos e intervenciones con base en recursos disponibles

c)

Administrar medicamentos

d)

Técnicas quirúrgicas

69.

La ejecución incluye:

a)

Investigación biomédica

b)

Implementar intervenciones como educación, vacunación y prevención

c)

Diseño arquitectónico

d)

Construcción de hospitales

70.

La evaluación del PAE permite:

a)

Eliminar registros

b)

Determinar si se cumplieron objetivos y ajustar estrategias

c)

Suspender programas

d)

Cambiar leyes

71.

Las funciones asistenciales son:

a)

Finanzas

b)

Atención directa a individuos, familias y comunidades

c)

Administración pública

d)

Marketing de salud

72.

Las funciones administrativas incluyen:

a)

Dar charlas motivacionales

b)

Organizar, coordinar y supervisar actividades

c)

Hacer radiografías

d)

Procesar muestras

73.

Las funciones docentes consisten en:

a)

Realizar diagnósticos médicos

b)

Capacitar a comunidad y personal de salud

c)

Supervisar leyes

d)

Hacer auditorías

74.

Las funciones investigativas buscan:

a)

Vender medicamentos

b)

Aplicar evidencia para mejorar la salud comunitaria

c)

Generar publicidad

d)

Eliminar registros

75.

Una enfermera comunitaria realiza:

a)

Diseño de prótesis

b)

Vacunación, visitas domiciliarias, control de enfermedades

c)

Quimioterapia

d)

Cirugías

76.

La visita domiciliaria sirve para:

a)

Cobros

b)

Evaluar condiciones del hogar y brindar orientación

c)

Control de comercios

d)

Aplicar sanciones

77.

El control de enfermedades implica:

a)

Solo entregar medicamentos

b)

Detectar, monitorear y apoyar tratamiento de enfermedades crónicas

c)

Procedimientos quirúrgicos

d)

Terapias especiales

78.

Promover alimentación saludable contribuye a:

a)

Aumentar mortalidad

b)

Reducir riesgos y mejorar bienestar comunitario

c)

Aumentar gastos

d)

Desinformar

79.

La participación activa de la comunidad:

a)

Debilita programas de salud

b)

Genera conflictos

c)

Fortalece el autocuidado y la prevención

d)

Reduce la calidad educativa

80.

La medición de salud ayuda a dirigir recursos hacia:

a)

Áreas deportivas

b)

Proyectos privados

c)

Los lugares donde más se necesitan

d)

Zonas turísticas

81.

La medición sanitaria contribuye a:

a)

Aumentar costos de salud

b)

Conocer comportamiento de enfermedades

c)

Suspender cobertura médica

d)

Cancelar programas

82.

La salud pública usa estadísticas para:

a)

Esconder datos

b)

Analizar causas y consecuencias de enfermedades

c)

Predecir cambios climáticos

d)

Promover productos

83.

Los valores en enfermería permiten:

a)

Minimizar la atención

b)

Brindar calidad centrada en el paciente

c)

Reducir comunicación

d)

Priorizar trámites

84.

La equidad comunitaria implica:

a)

Discriminación positiva

b)

Atención basada en clase social

c)

Acceso igualitario a servicios de salud

d)

Control gubernamental

85.

La prevención es fundamental porque:

a)

Reduce campañas

b)

Evita aparición y complicaciones de enfermedades

c)

Reduce educación

d)

Desmotiva a la comunidad

86.

La relación enfermería-comunidad ayuda a:

a)

Crear impuestos

b)

Identificar problemas reales de salud

c)

Disminuir interacción social

d)

Suspender atención primaria

87.

La medición epidemiológica incluye:

a)

Indicadores políticos

b)

Datos climáticos

c)

Prevalencia, incidencia, tasa de ataque

d)

Recopilación financiera

88.

La promoción de la salud busca:

a)

Impulsar hospitalizaciones

b)

Empoderar a la comunidad en decisiones de salud

c)

Favorecer sedentarismo

d)

Reducir responsabilidad personal

89.

La conclusión del equipo 2 señala que la enfermería comunitaria:

a)

Es secundaria

b)

Debe limitarse a hospitales

c)

Promueve salud, previene enfermedades y trabaja con la comunidad

d)

No debe tener funciones educativas

90.

Uno de los roles principales de la enfermería es el rol asistencial, el cual consiste en:

a)

Dirigir programas de ingeniería sanitaria

b)

Atender directamente al paciente (signos vitales, medicamentos, procedimientos)

c)

Administrar recursos hospitalarios

d)

Realizar auditorías externas

91.

El rol administrativo de la enfermera incluye:

a)

Realizar cirugías menores

b)

Tomar muestras sanguíneas

c)

Gestionar recursos, planificar cuidados y coordinar equipos

d)

Elaborar medicamentos

92.

El rol investigador busca:

a)

Realizar expedientes legales

b)

Controlar el inventario hospitalario

c)

Participar en estudios y proyectos para mejorar las prácticas de enfermería

d)

Supervisar turnos

93.

El rol docente consiste en:

a)

Limitar el acceso a información

b)

Revisar nóminas

c)

Educar a pacientes, familias y comunidades para promover salud

d)

Repartir medicamentos

94.

En la atención familiar de enfermería, la familia se considera:

a)

Un grupo que estorba en el tratamiento

b)

Una estructura rígida e irrelevante

c)

Una unidad fundamental de cuidado en el proceso salud-enfermedad

d)

Un factor externo sin importancia

95.

Cuando un miembro de la familia enferma, la familia en conjunto:

a)

No se ve afectada

b)

Mejora automáticamente

c)

Puede alterarse, ya que es un sistema interrelacionado

d)

Se vuelve independiente

96.

¿Por qué la familia puede ser factor protector o de riesgo?

a)

Porque controla la economía local

b)

Porque determina la genética de la comunidad

c)

Por la calidad de sus interacciones y apoyo emocional

d)

Porque administra hospitales

97.

Incluir a la familia en el cuidado permite:

a)

Aumentar hospitalizaciones

b)

Mejorar el bienestar y recuperación del paciente

c)

Evitar la comunicación

d)

Reducir el apoyo emocional

98.

Para integrar a la familia al cuidado se necesita:

a)

Frialdad y distancia

b)

Comunicación efectiva, empatía y capacitación

c)

Evitar contacto con cuidadores

d)

Ignorar su contexto

99.

Adaptar el cuidado a la dinámica familiar implica:

a)

Imponer reglas sin flexibilidad

b)

Mantener distancia

c)

Integrar el cuidado sin desestabilizar la estructura familiar

d)

Eliminar roles familiares

100.

Una intervención de enfermería es:

a)

Una orden judicial

b)

Un plan de acción basado en juicio clínico para mejorar salud

c)

Una estrategia política

d)

Un trámite administrativo

101.

Las intervenciones independientes son aquellas que:

a)

Requieren receta médica

b)

La enfermera realiza por iniciativa propia

c)

Son órdenes legales

d)

Solo se aplican en hospitales

102.

Las intervenciones interdependientes son:

a)

Totalmente autónomas

b)

Realizadas en colaboración con otros profesionales

c)

Exclusivas de médicos

d)

Actividades administrativas

103.

Las intervenciones dependientes se realizan:

a)

De forma ilegal

b)

Bajo protocolos de enfermería

c)

Por indicación médica específica

d)

Sin justificarse

104.

La comunicación en enfermería con familias debe ser:

a)

Distante

b)

Clara, efectiva y basada en confianza

c)

Impersonal

d)

Exclusiva para médicos

105.

La comunicación permite que la familia:

a)

Se confunda más

b)

Entienda la condición del paciente y participe en el cuidado

c)

Evite involucrarse

d)

Abandone el tratamiento

106.

Un elemento esencial en la comunicación es:

a)

La crítica constante

b)

Mandar mensajes contradictorios

c)

La escucha activa

d)

Hablar sin pausas

107.

La escucha activa implica:

a)

Interrumpir frecuentemente

b)

Minimizar sentimientos

c)

Comprender preocupaciones y responder con empatía

d)

Evadir conversaciones

108.

Un vínculo fuerte con la familia permite:

a)

Manipular decisiones

b)

Generar confianza y apoyo emocional

c)

Reducir el cuidado

d)

Evitar información

109.

Una barrera importante en el trabajo familiar es:

a)

Horarios amplios

b)

Diferencias culturales o emocionales

c)

Exceso de recursos

d)

Desarrollo tecnológico

110.

Para superar barreras culturales, la enfermera debe:

a)

Imponer su visión

b)

Evitar explicar

c)

Adaptarse, ser empática y paciente

d)

Cambiar de paciente

111.

El trabajo interdisciplinario permite:

a)

Aumentar contradicciones

b)

Abordaje integral de las necesidades familiares

c)

Repetir procedimientos

d)

Crear confusión

112.

La continuidad del cuidado implica:

a)

Cambiar constantemente de estrategias

b)

No registrar información

c)

Seguir al paciente en todos los niveles de atención

d)

Interrumpir tratamientos

113.

Una habilidad clave del enfermero comunitario es:

a)

Impulsividad

b)

Adaptación al contexto familiar y comunitario

c)

Conflicto constante

d)

Aislamiento

114.

Los retos del enfermero comunitario incluyen:

a)

Falta de interacción

b)

Exceso de burocracia

c)

Barrera cultural, emocional y social

d)

Eliminación de familias del proceso

115.

Las familias requieren de la enfermería:

a)

Competencia tecnológica únicamente

b)

Apoyo, comprensión y educación sanitaria

c)

Críticas constantes

d)

Distancia emocional

116.

El concepto central del enfoque familiar en enfermería es:

a)

El médico

b)

La clínica

c)

La familia como protagonista del proceso salud-enfermedad

d)

La enfermedad exclusivamente

117.

La adaptación del cuidado familiar permite:

a)

Romper vínculos

b)

Integrar necesidades sin alterar funciones de la familia

c)

Suspender intervenciones

d)

Evitar participación

118.

Las intervenciones de enfermería deben ser:

a)

Improvisadas

b)

Planificadas, dirigidas y evaluadas

c)

Secretas

d)

No registradas

119.

El objetivo principal de las intervenciones es:

a)

Establecer autoridad

b)

Reducir comunicación

c)

Mejorar la salud del individuo, familia o comunidad

d)

Crear dependencia

120.

Las intervenciones dependientes se caracterizan por:

a)

Libertad total

b)

Requerir indicación médica

c)

Cero registros

d)

Aplicarse sin supervisión

121.

La interdependencia profesional incluye:

a)

Solo médicos

b)

Solo trabajadores sociales

c)

Trabajo conjunto entre enfermería y otros profesionales

d)

Cerrar canales de comunicación

122.

La comunicación clara permite:

a)

Mayor confusión

b)

Fortalecer la relación terapéutica

c)

Alejar a la familia

d)

Ocultar datos

123.

Una forma de generar vínculo con la familia es:

a)

Prestar poca atención

b)

Ser autoritario

c)

Demostrar empatía y respeto

d)

Evitar contacto visual

124.

La escucha activa NO incluye:

a)

Prestar atención genuina

b)

Comprender emociones

c)

Interrumpir y juzgar

d)

Responder empáticamente

125.

En el trabajo comunitario, un reto frecuente es:

a)

Acceso ilimitado a recursos

b)

Falta de comprensión cultural de la comunidad

c)

Exceso de personal

d)

Recursos enormes

126.

Las habilidades humanas del enfermero se basan en:

a)

Ignorar emociones

b)

Empatía, paciencia y adaptación

c)

Control autoritario

d)

Indiferencia

127.

El acompañamiento familiar requiere:

a)

Cero comunicación

b)

Apoyo emocional continuo

c)

Rigidez absoluta

d)

Falta de participación

128.

La participación familiar en el cuidado:

a)

No influye en el tratamiento

b)

Puede entorpecer la recuperación

c)

Fortalece la adherencia y el bienestar

d)

Retrasa el proceso

129.

La educación a la familia debe ser:

a)

Técnica y confusa

b)

Clara, accesible y adaptada a su contexto

c)

Excesivamente formal

d)

Exclusiva para personal médico

130.

La intervención de enfermería debe considerar:

a)

Solo hábitos alimenticios

b)

Contexto cultural, emocional y social del paciente