wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL TO IPS KELAS 7.3

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945 tidak terjadi begitu saja. Ada unsur manusia sebagai pelaku, unsur tempat yaitu Jakarta sebagai lokasi, unsur waktu yang menunjukkan kapan peristiwa berlangsung, dan unsur sebab-akibat yang berkaitan dengan kondisi kekalahan Jepang dalam Perang Dunia II. Unsur-unsur ini menunjukkan bahwa sebuah peristiwa sejarah selalu memiliki komponen yang saling berkaitan. Unsur sejarah yang menunjukkan penyebab terjadinya Proklamasi Kemerdekaan disebut sebagai...

a)

Unsur ruang

b)

Unsur manusia

c)

Unsur kausalitas

d)

Unsur waktu

2.

Dalam kehidupan sehari-hari, mempelajari sejarah memberikan pembelajaran penting, misalnya bagaimana bangsa Indonesia bersatu melawan penjajah. Dari pengalaman masa lalu tersebut, kita belajar bahwa perselisihan hanya melemahkan bangsa. Dengan demikian, sejarah tidak hanya membicarakan kejadian masa lalu, tetapi memberikan manfaat bagi kehidupan masa kini dan masa depan. Manfaat sejarah yang ditunjukkan dalam ilustrasi tersebut termasuk manfaat...

a)

Rekreatif

b)

Edukasi

c)

Inspiratif

d)

Ekonomis

3.

Perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah tidak dilakukan oleh satu daerah saja, melainkan melibatkan berbagai wilayah yang saling mendukung. Fakta sejarah ini menjadi bukti bahwa persatuan adalah syarat penting untuk mencapai tujuan bersama. Nilai persatuan itu kini juga penting dalam menghadapi tantangan global seperti konflik antarnegara dan krisis ekonomi dunia. Pelajaran utama dari sejarah perjuangan melawan penjajah adalah pentingnya...

a)

Keberanian individu

b)

Kekayaan sumber daya alam

c)

Persatuan dan kesatuan

d)

Teknologi dan senjata

4.

Sebuah tempat di permukaan bumi dapat diketahui secara pasti menggunakan garis lintang dan garis bujur. Letak absolut tidak dapat berubah meskipun kondisi sekitar tempat tersebut berubah. Contohnya, koordinat 6° LS dan 106° BT menunjukkan posisi Jakarta secara akurat dan berlaku untuk selamanya. Letak absolut suatu wilayah ditentukan berdasarkan...

a)

Peta tematik

b)

Garis lintang dan bujur

c)

Ketinggian dari permukaan laut

d)

Jarak antarwilayah

5.

Indonesia berada di antara dua benua dan dua samudra. Kondisi ini menyebabkan Indonesia menjadi jalur lalu lintas perdagangan internasional. Dampaknya, Indonesia memiliki hubungan ekonomi dan budaya yang sangat dinamis dengan negara lain. Letak geografis Indonesia yang strategis terutama berpengaruh pada aspek...

a)

Pendidikan nasional

b)

Hubungan internasional

c)

Budidaya pertanian

d)

Jumlah penduduk

6.

Secara astronomis, Indonesia berada pada 6° LU–11° LS dan 95° BT–141° BT. Letak ini menyebabkan Indonesia beriklim tropis, memiliki curah hujan tinggi, dan dua musim utama. Iklim tersebut memengaruhi pola kehidupan masyarakat, seperti kegiatan pertanian dan pola konsumsi. Pengaruh utama letak astronomis Indonesia adalah...

a)

Memiliki empat musim

b)

Iklim tropis

c)

Daerah gurun luas

d)

Suhu sangat rendah

7.

Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng besar dunia, yaitu Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik. Akibatnya, Indonesia rawan mengalami gempa bumi dan letusan gunung berapi. Namun kondisi ini juga menciptakan tanah yang subur bagi pertanian. Indonesia rawan bencana geologi terutama karena...

a)

Banyak sungai besar

b)

Beriklim tropis

c)

Berada di pertemuan lempeng tektonik

d)

Memiliki wilayah laut luas

8.

Untuk menentukan arah dalam peta, diperlukan komponen yang menunjukkan orientasi, misalnya simbol arah mata angin. Tanpa komponen ini, pembaca tidak dapat mengetahui posisi relatif suatu tempat terhadap arah utara, selatan, timur, dan barat. Komponen peta yang digunakan untuk menunjukkan arah adalah...

a)

Legenda

b)

Skala

c)

Judul

d)

Mata angin

9.

Bacalah penjelasan berikut: Dalam penelitian sejarah, sumber primer adalah sumber yang berasal langsung dari pelaku atau saksi peristiwa, misalnya foto asli atau dokumen asli. Sumber ini dianggap paling kuat karena tidak melalui perantara. Yang termasuk sumber sejarah primer adalah…

a)

Buku pelajaran

b)

Surat kabar tahun 2020

c)

Foto asli peristiwa

d)

Cerita dari teman

10.

Bacalah informasi berikut: Prasasti merupakan peninggalan tertulis pada batu atau logam yang berasal dari masa lampau dan memberikan informasi langsung mengenai peristiwa sejarah (nama tokoh, tahun kejadian, kebijakan kerajaan). Karena sifatnya yang otentik, prasasti dianggap sumber yang sangat penting. Kelebihan utama prasasti sebagai sumber sejarah adalah…

a)

Mudah diubah isinya

b)

Bersifat otentik

c)

Banyak mengandung opini

d)

Hanya membahas mitos

11.

Perhatikan uraian berikut: Artefak adalah benda peninggalan masa lalu seperti keramik, alat batu, atau gerabah yang memberi petunjuk tentang kehidupan masyarakat pada zamannya, misalnya teknik pembuatan, kegiatan ekonomi, hingga pola perdagangan. Dari artefak keramik, sejarawan dapat mengetahui bahwa pada masa tertentu masyarakat telah melakukan hubungan dagang dengan bangsa lain. Informasi yang dapat diperoleh dari artefak keramik adalah…

a)

Warna tanah di suatu wilayah

b)

Aktivitas perdagangan masa lalu

c)

Jumlah penduduk saat ini

d)

Kondisi iklim modern

12.

Bacalah paragraf berikut: Dalam kehidupan sehari-hari, manusia selalu membutuhkan bantuan orang lain di sekolah, di rumah, atau di lingkungan masyarakat. Jika seseorang mengabaikan interaksi sosial dan memilih hidup terisolasi, ia akan kesulitan memenuhi kebutuhan dan perkembangan emosinya. Dampak mengabaikan interaksi sosial adalah…

a)

Hidup menjadi lebih mandiri

b)

Kebutuhan sosial tidak terpenuhi

c)

Relasi antarnegara meningkat

d)

Masyarakat menjadi lebih maju

13.

Bacalah penjelasan berikut: Keterbatasan sumber daya membuat manusia harus memilih barang atau kegiatan yang paling penting untuk dipenuhi terlebih dahulu. Ketika uang terbatas dan harus memilih antara membeli buku pelajaran atau mainan, kebutuhan yang lebih mendesak akan diprioritaskan. Kondisi ini menunjukkan adanya kelangkaan dan pilihan dalam kegiatan ekonomi. Kelangkaan menyebabkan manusia harus…

a)

Mengabaikan kebutuhan pokok

b)

Membeli semua barang yang diinginkan

c)

Membuat pilihan yang tepat

d)

Menghindari kegiatan ekonomi

14.

Bacalah uraian berikut: Keluarga dan sekolah memiliki peran berbeda dalam membentuk karakter seseorang. Keluarga menjadi lingkungan pertama yang mengajarkan nilai dasar seperti sopan santun dan tanggung jawab, sedangkan sekolah mengajarkan kedisiplinan, kerja sama, dan pengetahuan yang lebih luas melalui pendidikan formal. Perbedaan peran keluarga dan sekolah dalam sosialisasi adalah…

a)

Keluarga mengajarkan ilmu akademik

b)

Sekolah mengajarkan nilai dasar moral

c)

Keluarga memberi pendidikan awal

d)

Sekolah tidak berperan dalam sosialisasi

15.

Bacalah uraian berikut: Selain keluarga dan sekolah, media massa, teman sebaya, dan lingkungan kerja juga membentuk perilaku seseorang. Remaja dapat terpengaruh gaya hidup dari media sosial atau kebiasaan kelompok pertemanan. Contoh agen sosialisasi yang memengaruhi gaya hidup remaja adalah…

a)

Perpustakaan

b)

Media sosial

c)

Rumah sakit

d)

Museum

16.

Bacalah informasi berikut: Proses sosialisasi berlangsung seumur hidup dan melalui tahapan tertentu. Sosialisasi primer terjadi dalam keluarga ketika anak pertama kali belajar nilai dan norma. Sosialisasi sekunder terjadi saat seseorang memasuki lingkungan baru seperti sekolah atau tempat kerja yang memperkenalkan aturan baru. Tahap sosialisasi primer umumnya terjadi dalam lingkungan…

a)

Keluarga

b)

Tempat kerja

c)

Organisasi sosial

d)

Sekolah menengah

17.

Nilai adalah sesuatu yang dianggap penting oleh masyarakat, sementara norma adalah aturan yang mengatur perilaku berdasarkan nilai tersebut. Misalnya, masyarakat menganggap kejujuran itu penting (nilai), sehingga dibuat aturan untuk tidak berbohong (norma). Ini menunjukkan hubungan erat antara keduanya. Norma terbentuk berdasarkan...

a)

Kebiasaan baru

b)

Nilai yang dianut masyarakat

c)

Keputusan individu

d)

Pendidikan formal

18.

Nilai kerohanian berkaitan dengan agama, akhlak, dan spiritualitas. Nilai ini membimbing manusia untuk hidup dengan moral baik, menjaga hati, dan mendekatkan diri kepada Tuhan. Contoh penerapannya adalah beribadah dan berperilaku jujur. Yang termasuk nilai kerohanian adalah...

a)

Keindahan pakaian

b)

Kejujuran dalam berbicara

c)

Harga barang di pasar

d)

Kecepatan bekerja

19.

Dalam kehidupan masyarakat, norma sosial dibedakan antara kebiasaan dan tata kelakuan. Kebiasaan adalah tindakan berulang yang dianggap wajar, seperti mengetuk pintu sebelum masuk rumah orang lain. Namun jika kebiasaan tersebut disertai sanksi lebih kuat ketika dilanggar, maka termasuk tata kelakuan. Mengucapkan salam saat bertamu termasuk norma...

a)

Adat istiadat

b)

Kebiasaan

c)

Tata kelakuan

d)

Hukum formal

20.

Norma cara merupakan aturan paling ringan dan biasanya tidak memiliki sanksi tegas, sedangkan adat istiadat memiliki kekuatan paling besar dan wajib dipatuhi. Contohnya, menegur teman dengan sopan adalah norma cara, sementara upacara adat tertentu wajib dijalankan di masyarakat tertentu dan memiliki sanksi sosial berat jika dilanggar. Norma dengan sanksi sosial paling kuat adalah...

a)

Cara

b)

Kebiasaan

c)

Tata kelakuan

d)

Adat istiadat

21.

Dalam kehidupan masyarakat, nilai menjadi dasar penilaian tentang baik dan buruk. Ketika nilai tertentu dianggap penting—misalnya nilai kesopanan—maka masyarakat akan menciptakan aturan untuk bertindak sopan. Dengan kata lain, norma hadir sebagai bentuk konkret dari nilai yang dianut masyarakat. Hubungan antara nilai dan norma adalah...

a)

Norma membentuk nilai

b)

Nilai muncul setelah norma ditegakkan

c)

Norma merupakan perwujudan nilai

d)

Nilai hanya berlaku dalam hukum

22.

Nilai berfungsi sebagai pedoman yang memengaruhi bagaimana norma dibuat dan diterapkan. Misalnya, karena masyarakat menganggap keamanan sebagai nilai penting, maka dibuat norma untuk tidak membawa senjata tajam di tempat umum. Tanpa nilai, norma tidak akan memiliki arah dan makna. Peran nilai dalam pembentukan norma adalah...

a)

Menghapus aturan yang berlaku

b)

Menjadi dasar penetapan norma

c)

Menghindari sanksi sosial

d)

Mengatur hukum internasional

23.

Ketika seseorang melanggar norma, ia akan menerima sanksi sosial, seperti teguran, cibiran, atau pengucilan. Sanksi ini bertujuan untuk mengembalikan perilaku seseorang agar sesuai dengan aturan yang berlaku dalam masyarakat. Semakin penting norma yang dilanggar, semakin berat sanksinya. Salah satu akibat pelanggaran norma sosial adalah...

a)

Mendapat penghargaan

b)

Menerima teguran masyarakat

c)

Meningkatkan kedudukan sosial

d)

Dipuji oleh lingkungan

24.

Ketika dua wilayah saling berinteraksi, misalnya melalui perdagangan, maka akan terjadi pertukaran barang, teknologi, dan informasi. Interaksi ini dapat meningkatkan pendapatan masyarakat dan mendorong perkembangan ekonomi. Tanpa interaksi, wilayah akan sulit berkembang. Pengaruh interaksi antarwilayah terhadap ekonomi adalah...

a)

Menurunkan produksi barang

b)

Menghambat pertumbuhan usaha

c)

Meningkatkan pendapatan masyarakat

d)

Mendorong perkembangan ekonomi

25.

Teori Kebutuhan Maslow. Menurut Abraham Maslow, kebutuhan manusia tersusun dalam bentuk hierarki mulai dari kebutuhan fisiologis, rasa aman, sosial, penghargaan, hingga aktualisasi diri. Kebutuhan pada tingkat bawah harus dipenuhi terlebih dahulu sebelum seseorang mengejar kebutuhan pada tingkat yang lebih tinggi. Yang menjadi kebutuhan paling dasar dalam hierarki Maslow adalah...

a)

Penghargaan

b)

Aktualisasi diri

c)

Sosial

d)

Fisiologis

26.

Jenis Kebutuhan. Dalam kehidupan sehari-hari, manusia memiliki kebutuhan yang berbeda seperti makanan, pakaian, hiburan, dan kendaraan. Kebutuhan primer harus dipenuhi terlebih dahulu karena berkaitan dengan kelangsungan hidup, sedangkan kebutuhan sekunder dan tersier dipenuhi setelah kebutuhan dasar terpenuhi. Contoh kebutuhan primer adalah...

a)

Liburan ke luar negeri

b)

Makanan pokok

c)

Perhiasan mewah

d)

Televisi layar besar

27.

Kebutuhan Jasmani & Rohani. Manusia tidak hanya membutuhkan hal-hal fisik seperti makanan dan tempat tinggal, tetapi juga kebutuhan rohani seperti ketenangan, kasih sayang, dan ibadah. Pemenuhan kebutuhan rohani membantu menjaga kesehatan mental dan keseimbangan hidup. Contoh kebutuhan rohani adalah...

a)

Olahraga rutin

b)

Bermain gim

c)

Beribadah

d)

Membeli pakaian

28.

Kebutuhan Masa Kini & Masa Depan. Sebagian kebutuhan harus dipenuhi segera, seperti makan dan minum, sementara kebutuhan lain bersifat jangka panjang, misalnya tabungan pendidikan. Perencanaan yang baik membantu manusia menyeimbangkan kebutuhan saat ini dan masa depan. Contoh kebutuhan masa depan adalah...

a)

Membeli makanan hari ini

b)

Menabung untuk pendidikan

c)

Membeli air minum

d)

Mandi setiap pagi

29.

Kebutuhan Individu & Kelompok. Kebutuhan individu berkaitan dengan kepentingan pribadi, misalnya membeli buku pelajaran. Sedangkan kebutuhan kelompok bertujuan untuk kepentingan bersama, seperti pembangunan ruang kelas untuk siswa di sekolah. Keduanya penting, tetapi memiliki sasaran yang berbeda. Contoh kebutuhan kelompok adalah...

a)

Membeli sepatu baru

b)

Renovasi mushola sekolah

c)

Membeli camilan pribadi

d)

Merenovasi kamar tidur

30.

Faktor Kebutuhan. Jenis kelamin, usia, dan pendidikan dapat memengaruhi jenis kebutuhan seseorang. Misalnya, pelajar membutuhkan buku dan perlengkapan belajar, sementara pekerja membutuhkan alat kerja atau transportasi. Semakin tinggi pendidikan seseorang, semakin kompleks kebutuhannya. Salah satu faktor yang memengaruhi kebutuhan manusia adalah...

a)

Warna favorit

b)

Jenis kelamin

c)

Zodiak

d)

Hobi orang lain

31.

Nilai & Norma. Dalam kehidupan masyarakat, nilai menjadi dasar penilaian tentang baik dan buruk. Ketika nilai tertentu dianggap penting—misalnya nilai kesopanan—maka masyarakat akan menciptakan aturan untuk bertindak sopan. Dengan kata lain, norma hadir sebagai bentuk konkret dari nilai yang dianut masyarakat. Hubungan antara nilai dan norma adalah...

a)

Norma membentuk nilai

b)

Nilai muncul setelah norma ditegakkan

c)

Norma merupakan perwujudan nilai

d)

Nilai hanya berlaku dalam hukum

32.

Peranan Nilai. Nilai berfungsi sebagai pedoman yang memengaruhi bagaimana norma dibuat dan diterapkan. Misalnya, karena masyarakat menganggap keamanan sebagai nilai penting, maka dibuat norma untuk tidak membawa senjata tajam di tempat umum. Tanpa nilai, norma tidak akan memiliki arah dan makna. Peran nilai dalam pembentukan norma adalah...

a)

Menjadi pedoman yang menentukan arah dan dasar pembuatan norma

b)

Menggantikan sanksi agar aturan lebih tegas

c)

Menghapus perbedaan pendapat dalam masyarakat

d)

Menentukan hukuman yang sama untuk setiap pelanggaran

33.

Sanksi Sosial — Ketika seseorang melanggar norma, ia akan menerima sanksi sosial, seperti teguran, cibiran, atau pengucilan. Sanksi ini bertujuan untuk mengembalikan perilaku seseorang agar sesuai dengan aturan yang berlaku dalam masyarakat. Semakin penting norma yang dilanggar, semakin berat sanksinya. Salah satu akibat pelanggaran norma sosial adalah...

a)

Mendapat penghargaan

b)

Menerima teguran masyarakat

c)

Meningkatkan kedudukan sosial

d)

Dipuji oleh lingkungan

34.

Interaksi Antarwilayah — Ketika dua wilayah saling berinteraksi, misalnya melalui perdagangan, maka akan terjadi pertukaran barang, teknologi, dan informasi. Interaksi ini dapat meningkatkan pendapatan masyarakat dan mendorong perkembangan ekonomi. Tanpa interaksi, wilayah akan sulit berkembang. Pengaruh interaksi antarwilayah terhadap ekonomi adalah...

a)

Menurunkan produksi barang

b)

Menghambat pertumbuhan usaha

c)

Meningkatkan kegiatan perdagangan

d)

Mengurangi hubungan sosial

35.

Teori Kebutuhan Maslow — Menurut Abraham Maslow, kebutuhan manusia tersusun dalam bentuk hierarki mulai dari kebutuhan fisiologis, rasa aman, sosial, penghargaan, hingga aktualisasi diri. Kebutuhan pada tingkat bawah harus dipenuhi terlebih dahulu sebelum seseorang mengejar kebutuhan pada tingkat yang lebih tinggi. Yang menjadi kebutuhan paling dasar dalam hierarki Maslow adalah...

a)

Penghargaan

b)

Aktualisasi diri

c)

Sosial

d)

Fisiologis

36.

Jenis Kebutuhan — Dalam kehidupan sehari-hari, manusia memiliki kebutuhan yang berbeda seperti makanan, pakaian, hiburan, dan kendaraan. Kebutuhan primer harus dipenuhi terlebih dahulu karena berkaitan dengan kelangsungan hidup, sedangkan kebutuhan sekunder dan tersier dipenuhi setelah kebutuhan dasar terpenuhi. Contoh kebutuhan primer adalah...

a)

Makan dan minum sehari-hari

b)

Berlibur ke tempat wisata

c)

Membeli perhiasan mewah

d)

Menonton konser musik

37.

Manusia membutuhkan kebutuhan jasmani dan rohani seperti ketenangan, kasih sayang, dan ibadah. Contoh kebutuhan rohani adalah...

a)

Olahraga rutin

b)

Bermain gim

c)

Beribadah

d)

Membeli pakaian

38.

Sebagian kebutuhan harus dipenuhi segera, sementara kebutuhan lain bersifat jangka panjang seperti tabungan pendidikan. Contoh kebutuhan masa depan adalah...

a)

Membeli makanan hari ini

b)

Menabung untuk pendidikan

c)

Membeli air minum

d)

Mandi setiap pagi

39.

Kebutuhan individu berkaitan dengan kepentingan pribadi, sedangkan kebutuhan kelompok bertujuan untuk kepentingan bersama seperti pembangunan ruang kelas. Contoh kebutuhan kelompok adalah...

a)

Membeli sepatu baru

b)

Renovasi mushola sekolah

c)

Membeli camilan pribadi

d)

Merenovasi kamar tidur

40.

Salah satu faktor yang memengaruhi kebutuhan manusia adalah...

a)

Warna favorit

b)

Jenis kelamin

c)

Zodiak

d)

Hobi orang lain

41.

Perkembangan teknologi membuat pekerjaan lebih cepat dan efisien. Misalnya, mesin pertanian mampu meningkatkan hasil panen sehingga pendapatan petani meningkat. Ketika pendapatan naik, kebutuhan manusia juga dapat berubah menjadi lebih beragam dan kompleks. Hubungan antara teknologi dengan kebutuhan manusia adalah...

a)

Teknologi selalu mengurangi pendapatan

b)

Teknologi membuat kebutuhan semakin berkembang

c)

Teknologi menghentikan kegiatan ekonomi

d)

Teknologi tidak berpengaruh pada kebutuhan

42.

Barang bebas adalah barang yang tersedia melimpah dan dapat diperoleh tanpa biaya, seperti udara. Sebaliknya, barang ekonomis jumlahnya terbatas dan membutuhkan pengorbanan untuk mendapatkannya, seperti pakaian atau makanan. Di bawah ini yang termasuk barang bebas adalah...

a)

Udara

b)

Sepatu

c)

Buku tulis

d)

Beras

43.

Barang substitusi adalah barang yang dapat saling menggantikan, seperti teh dan kopi. Sementara barang komplemen adalah barang yang saling melengkapi, seperti sepeda motor dan bensin. Jika harga salah satu barang komplemen naik, penggunaan barang pasangannya bisa ikut menurun. Yang termasuk pasangan barang komplemen adalah...

a)

Beras dan jagung

b)

Teh dan kopi

c)

Sepeda motor dan bensin

d)

Tas dan sepatu

44.

Alat pemuas kebutuhan dapat berupa barang konsumsi atau barang produksi. Barang produksi digunakan untuk menghasilkan barang lain, contohnya mesin dan alat kerja. Tanpa alat produksi, proses produksi barang akan terhambat. Contoh alat produksi adalah...

a)

Roti

b)

Mesin pabrik

c)

Pakaian

d)

Minuman

45.

Tanah merupakan sumber daya penting untuk pertanian dan kehidupan manusia. Namun erosi, penggundulan hutan, dan pencemaran dapat merusak kualitas tanah. Reboisasi atau penanaman kembali pohon merupakan salah satu cara untuk mencegah kerusakan tanah. Upaya pelestarian tanah yang tepat adalah...

a)

Membuang sampah di kebun

b)

Melakukan reboisasi

c)

Membuka hutan secara besar-besaran

d)

Menggunakan pestisida berlebihan

46.

Interaksi sosial membutuhkan adanya kontak sosial dan komunikasi. Tanpa adanya kedua unsur tersebut, hubungan antarindividu tidak dapat terjadi. Misalnya, dua orang yang saling tidak berkomunikasi tidak dapat dikatakan sedang berinteraksi sosial. Yang bukan faktor penting dalam interaksi sosial adalah...

a)

Kontak sosial

b)

Komunikasi

c)

Bahasa tubuh

d)

Warna kulit

47.

Air merupakan kebutuhan vital bagi manusia, hewan, dan tumbuhan. Namun penggunaan air secara berlebihan dan pencemaran dapat mengurangi ketersediaannya. Salah satu langkah pelestarian air adalah menghemat penggunaan air dalam kehidupan sehari-hari. Upaya melestarikan air adalah...

a)

Mencuci kendaraan setiap hari

b)

Membuang limbah ke sungai

c)

Menghemat penggunaan air

d)

Membiarkan kebocoran air

48.

Interaksi Positif & Negatif Interaksi sosial dapat berdampak positif seperti kerja sama, tetapi juga dapat berdampak negatif seperti konflik dan perselisihan. Konflik terjadi ketika dua pihak memiliki perbedaan kepentingan yang tidak terselesaikan. Jika tidak dikelola, konflik dapat merusak hubungan sosial. Contoh interaksi sosial negatif adalah...

a)

Gotong royong

b)

Kerja sama tim

c)

Konflik antarwarga

d)

Musyawarah

49.

Pelestarian Udara Polusi udara dapat disebabkan oleh asap kendaraan, pabrik, dan pembakaran sampah. Untuk mengurangi polusi, masyarakat dapat menggunakan transportasi umum, menanam pohon, dan mengurangi pembakaran terbuka. Udara bersih penting bagi kesehatan manusia. Upaya mengurangi polusi udara adalah...

a)

Membakar sampah plastik

b)

Menggunakan transportasi umum

c)

Menambah jumlah kendaraan pribadi

d)

Mengurangi ruang terbuka hijau

50.

Akomodasi & Kontroversi Dalam hubungan sosial, akomodasi adalah upaya meredakan konflik untuk mencapai kesepakatan. Sebaliknya, kontroversi adalah pertentangan pendapat yang belum mencapai titik konflik terbuka namun menimbulkan ketegangan. Keduanya sering terjadi dalam masyarakat yang memiliki perbedaan kepentingan. Pertentangan pendapat yang menimbulkan ketegangan namun belum menjadi konflik disebut...

a)

Akomodasi

b)

Konsiliasi

c)

Kontroversi

d)

Asimilasi

51.

Simpati & Empati Dalam kehidupan sosial, manusia sering merasakan keprihatinan terhadap kondisi orang lain. Ketika seseorang hanya merasa iba tanpa terlibat secara emosional atau mencoba memahami lebih dalam, itu disebut simpati. Namun ketika seseorang berusaha merasakan apa yang orang lain rasakan dan menempatkan diri pada posisi mereka, itu disebut empati. Empati biasanya mendorong tindakan nyata untuk membantu. Perilaku menempatkan diri pada posisi orang lain termasuk...

a)

Simpati

b)

Empati

c)

Imitasi

d)

Sugesti

52.

Imitasi Imitasi adalah tindakan meniru sikap, perilaku, atau gaya seseorang yang dianggap menarik atau berpengaruh. Remaja sering meniru idola mereka dalam gaya pakaian atau berbicara. Faktor yang memengaruhi imitasi antara lain kekaguman terhadap seseorang dan kedekatan emosional. Salah satu faktor yang memengaruhi imitasi adalah...

a)

Kekaguman terhadap seseorang

b)

Hukuman dari masyarakat

c)

Larangan pemerintah

d)

Kondisi alam sekitar

53.

Sugesti Sugesti terjadi ketika seseorang menerima pengaruh dari orang lain tanpa berpikir secara kritis. Misalnya, ketika tokoh yang dianggap memiliki wibawa memberikan nasihat, seseorang bisa langsung mempercayai dan mengikutinya. Faktor otoritas yang dimiliki pemberi sugesti menjadi pengaruh yang besar dalam proses ini. Faktor dominan dalam sugesti adalah...

a)

Otoritas pemberi sugesti

b)

Banyaknya pendapat berbeda

c)

Kondisi fisik lingkungan

d)

Usia penerima sugesti

54.

Motivasi Sosial Sebagai makhluk sosial, manusia memiliki kebutuhan untuk diterima oleh kelompoknya. Keinginan untuk dianggap bagian dari kelompok mendorong seseorang mengikuti aturan dan nilai yang berlaku dalam lingkungan sosialnya. Hal ini disebut motivasi sosial dan memengaruhi perilaku sehari-hari. Motivasi seseorang untuk mengikuti aturan kelompok biasanya muncul karena keinginan untuk...

a)

Menjadi berbeda

b)

Ditakuti orang lain

c)

Diterima dalam kelompok

d)

Menghindari semua interaksi

55.

Empati Empati dapat muncul karena berbagai faktor, seperti pengalaman serupa, kedekatan emosional, atau kemampuan memahami perasaan orang lain. Ketika seseorang pernah mengalami kondisi yang sama, ia cenderung lebih mudah merasakan apa yang dirasakan orang lain. Salah satu faktor yang memudahkan seseorang berempati adalah...

a)

Pernah mengalami pengalaman serupa

b)

Selalu menjaga jarak dengan orang lain

c)

Tidak peduli terhadap lingkungan

d)

Menghindari komunikasi