Font size
WorksheetsSAS BAHASA INDONESIA
Total questions: 40
Worksheet time: 2hrs 0mins
Bacalah teks deskripsi berikut !
Memasuki hutan mangrove di Karang Song Indramayu, mata kita akan dimanjakan oleh pemandangan yang sangat indah. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukan mata. Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan merapat satu sama lain, seolah tak mau dipisahkan. Jembatan anyam yang terbuat dari bambu menuntun kita untuk sampai ke bagian dalam hutan. Sepanjang langkah kita menyusuri hutan, nyanyian burung bangau memecahkan suasana sunyi.
Gambaran keindahan hutan mangrove Karang Song Indramayu sungguh menggugah selera berwisata terutama bagi para pecinta lingkungan. Oleh karena itu kelestariannya perlu dijaga.
Isi informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah….
Mangrove hanya di dapati di daerah sub tropis.
Hutan mangrove di Karang Song sangat indah
Daun mangrove tampak kurang rimbun
Suasana di hutan mangrove sangat sepi
Bacalah teks deskripsi berikut !
Rumahku bercat warna putih dan memiliki halaman yang cukup luas serta dikelilingi dengan berbagai macam bunga. Ya, aku memang sangat menyukai bunga. Disamping kanan rumahku ada selokan kecil untuk air mengalir. Di depan rumahku juga ada tumbuh pohon mangga.
Dari halaman depan menuju ruang tamu yang berukuran 3 x 3 meter dan sudah dilengkapi dengan meja kursi. Diruang tamu juga terpajang foto keluarga yang selalu mengingatkan pada momen masa kecil kami dulu. Selain foto, ada juga rak buku sebagai penghubung dari ruang tamu menuju ruang tengah.
Paragraph di atas dikategorikan sebagai teks deskripsi karena …..
Menggunakan fakta-fakta yang jelas.
Menggambarkan suatu obyek dengan terperinci.
Memaparkan sekitar rumah dengan suasana berbeda.
Merinci suatu fakta lapangan dengan pola yang sesuai.
Bacalah teks deskripsi berikut !
Taman Nasional Manusela adalah kawasan konservasi dengan luas sekitar 189.000ha.
Lokasi kawasan ini terletak di Maluku Tengah.Taman ini merupakan gabungan dari dua cagar alam,yaitu Wae Nua dan Wae Mual serta seluruh perluasan wilayahnya. Namun demikian, secara administratif, kawasan Taman Nasional Manusela termasuk di kecamatan Seram Utara dengan ibukota Wahai dan Kecamatan Seram Selatan dengan ibukota Tehoru.
Taman Nasional Manusela adalah harta karun yang sangat berharga milik Indonesia.
Taman Nasional ini mempunyai kekayaan alam serta panorama indah yang sudah terkenal di mancanegara. Keberadaannya merupakan aset penting bagi masa depan bangsa Indonesia, baik dari sektor kehutanan maupun pariwisata. Satu hal yang harus diperhatikan adalah upaya pelestarian alam Taman Nasional Manusela yang telah digalakan pemerintah harus kita lindungi dan lestarikan.
Pernyataan tersurat yang sesuai dengan informasi yang terdapat pada teks deskripsi tersebut adalah ....
Taman Nasional Manusela merupakan aset bagi masyarakat Indonesia yang harus dilindungi dan dilestarikan ,baik di sektor kehutanan maupun pariwisata.
Taman Nasional Manusela berada di kecamatan Seram Utara dengan ibukota Tehoru
dan Seram Selatan di ibukota Wahai.
Taman Nasional Manusela adalah kawasan konservasi yang dikelilingi bukit curam yang terletak di daerah Maluku.
Taman Nasional Manusela hanya menjadi habitat bagi aneka ragam flora dan fauna.
Bacalah kutipan teks deskripsi berikut !
Rumahku merupakan rumah semi permanen (setenga bata dan setenga kayu) yang berlokasi di sekitar pesisir Pantai bangboler desa Hepang. Rumahku memang tidak terlalu bagus,tetapi disinilah tempat ternyaman untukku menghabiskan waktu. Senyuman dan canda tawa keluarga menghiasi seluruh sisi rumah yang membuatku betah dan tak ingin pergi mengurus kesibukan lain yang tak ada akhir. Rumah yang kutempati ini pernah mengalami rusak akibat abrasi di tahun 2009 dan sudah direnovasi pada tahun 2010.
Penggalan teks diatas merupakan struktur teks deskripsi bagian ….
deskripsi bagian
kesimpulan
identifikasi
obyek
Perhatikan teks deskripsi berikut !
’’Sekolahku adalah salah satu sekolah unggulan di kotaku.’’
Kesimpulan yang tepat untuk melengkapi kutipan deskripsi umum tersebut adalah ....
bagian belakang gedung, terdapat lapangan bola yang sangat ramai digunakan anak-anak ketika jam pelajaran olahraga atau saat istirahat.
bagian yang paling aku sukai dari sekolahku adalah perpustakaan yang menyediakan berbagai macam koleksi buku.
bagian depan terdapat lapangan yang sering digunakan untuk upacara bendera.
Sekolahku memiliki lingkungan yang sangat nyaman dan menyenangkan.
Perhatikan teks deskripsi berikut !
1.Istana Maimun adalah istana Kesultanan Deli yang merupakan salah satu ikon Kota Medan, Sumatera Utara.
2. Istana ini didesian oleh arsitek Italia dan dibangun oleh Sultan Deli, Sultan Mahmud
Rasyid.
3. Istana Maimun terdiri atas dua lantai dan memiliki tiga bagian, yaitu bangunan induk, bangunan sayap kiri, dan bangunan sayap kanan.
4. Didalam istana terdapat 30 ruangan dengan desain interior yang unik. Dari luar, istana yang menghadap ke timur ini tampak seperti istana raja-raja.
Berdasarkan teks di atas, yang termasuk struktur teks deskripsi bagian ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Bacalah teks deskripsi berkut !
Luas bangunan SMP Harapan kira-kira sekitar dua hektar yang terbagi menjadi empat lokal bangunan. Pertama kali memasuki sekolah ini kita akan menjumpai lokal bangunan pertama, yaitu ruang guru, kantor administrasi, dan ruang kegiatan siswa. Ruangan-ruangan tersebut berdiri sejajar memanjang satu sama lain. Setelah melewati kompleks bangunan pertama kita akan menemukan kompleks bangunan kelas yaitu, ruang kelas VII yang ada pada bagian utara, ruang kelas VIII pada bagian selatan dan kelas IX pada bagian barat.
Deskripsi bagian pada teks di atas dikembangkan berdasarkan ....
deskripsi bagian ruang
deskripsi bagian anggota objek
deskripsi bagian pemfokusan
deskripsi bagian proses sesuatu berlangsung
Cermati kalimat deskripsi berikut !
1. Bangunan berbentuk segitiga tersebut merupakan symbol Trikora( Tiga Komando Rakyat)
2. Dari luar bangunan ini terlihat begitu menawan dan elegan dilengkapi dengan menara.
3. Sementara itu, dari dalam Monumen Mandala terdapat berbagai macam relief dan diorama tentang perjuangan pembebasan Irian Barat.
4. Monument Mandala memiliki bentuk bangunan segitiga sama sisi.
5. Menara tersebut menjulang tinggi sekitar 75 meter dari permukaan tanah.
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks deskripsi yang runtun adalah ….
4)-1)-2)-5)-3)
4)-2)-5)-1)-3)
4)-3)-5)-1)-2)
4)-5)-2)-3)-1)
Bacalah teks deskripsi berikut!
(1_Danau Maninjau terletak 38 km sebelah Barat dari pusat Kota Bukittinggi. (2) Jika menggunakan bus umum dari Bukittinggi, kita cukup mengeluarkan Rp2.000,00 untuk satu jam perjalanan. (3) Danau berair biru jernih ini dikelilingi bukit-bukit yang indah sehingga menambah cantiknya pemandangan sekitar. (4) Daya tarik lainnya, danau ini berhawa sejuk sehingga sangat cocok sebagai tempat untuk menghabiskan akhir pekan Anda.
Berdasarkan teks diatas, kalimat yang membuat pembaca seolah-olah melihat ditunjukan pada kalimat nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
Bacalah teks deskripsi berikut !
(1) Tempat ini juga sangat cocok untuk aktivitas berenang atau berkeliling dengan sepeda. (2) Bukan hanya itu, bagi mereka yang memiliki jiwa petualang dan suka mendaki bukit, di sinilah tempat yang cocok untuk menyalurkan hobi tersebut. (3) Wisatawan dapat berkenalan sekaligus berakraban dengan Bukit Sakura dan Puncak Lawang hanya dalam waktu tiga jam saja. (4) Di puncak bukit inilah wisatawan dapat mengagumi pemandangan dangan danau dan sekitarnya.
Penggunaan majas dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat bernomor ....
(4)
(3)
(2)
(1)
Perhatikan kalimat berikut !
Relief yang disebut mapradiksina ini berisi banyak beragam kisah dan cerita.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ....
Relief yang mapradiksina ini berisi banyak beragam kisah dan cerita.
Relief yang disebut mapradiksina ini berisi beragam kisah dan cerita.
Relief yang disebut mapradiksina ini berisi banyak beragam dan cerita.
Relief yang disebut mapradiksina ini berisi banyak beragam kisah dan cerita.
Bacalah teks berikut !
Ruang kelas VII sangat rapi dan nyaman. Kursi dan meja sebanyak dua puluh buah ditata dengan rapi ditengah ruangan untuk tempat duduk para murid. Meja untuk guru diletakkan disebelah kiri jendela kelas. Dibagian depan kelas terdapat papan tulis, meja guru,lambing burung garuda serta gambar presiden dan wakil presiden. […………………………………………………].
Hiasan tersebut merupakan hasil kreativitas murid kelas VII yang dikerjakan bersama-sama.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi di atas adalah ….
Hiasan kelas dibuat dari koran bekas yang sudah tidak terpakai.
Anak-anak kelas VII menghias kelas mereka dari koran bekas.
Di belakang kelas terdapat sapu dan alat-alat kebersihan.
Dibelakang kelas terdapat banyak hiasan dinding.
Deskripsi yang tepat berdasarkan gambar diatas adalah ….
Perahu yang terbuat dari kayu,dengan bentuknya lonjong,sering digunakan sebagai alat transportasi untuk menarik perhatian para turis.
penduduk yang hidup disekitar Sungai besar, perahu digunakan sebagai alat teransportasi dan sebagai tempat untuk berjualan.
penduduk disekitar Sungai biasanya menggunakan perahu yang terbuat dari plastik untuk menyeberangi Sungai.
penduduk yang hidup disekitar Sungai, perahu digunakan sebagai alat transportasi dan rekreasi.
Bacalah Kutipan cerira fantasi berikut !
Rusa berkata,”Kalau nasibmu demikian,pantaslah engkau bersedih dan bersusah hati. Akan tetapi, keselamatan dirimu sebenarnya masih dapat ditolong kalau engkau bersedia mengikat janji sehidup semati dengan saya.”
Burung Tatiuk segera menjawab ajakan rusa. Katanya, “sekarang ini sumpah dan janji akan saya penuhi dengan jalan apa saja, asalkan kita setuju bahwa janji itu untuk memperbaiki dan menguntungkan nasib kita bersama.” Selanjutnya, rusa mengungkapkan isi janji bahwa apabila ada diantara mereka yang kena musibah atau mendapat kesusahan, kedua pihak harus saling menolong dan merasakannya bersama-sama.
Informasi yang sesuai dengan isi cerita fantasi tersebut adalah ....
rusa menawarkan bantuan pada burung tatiuk untuk menelamatkannya.
burung tatiuk meminta rusa untuk selalu membantunya saat kesusahan.
burung Tatiuk dan Rusa berjanji untuk saling menolong saat kesusahan.
rusa akan selalu membiarkan burung tatiuk mengalami kesusahan sendiri.
Bacalah teks dongeng fantasi berikut !
Suatu pagi di Hutan Lumina, Kira menemukan batu kecil yang bersinar ungu. Saat disentuh batu itu berbisik,’’Aku dapat membawamu melihat masa depan.’’ Kira ragu, tetapi rasa ingin tahunya mengalahkan ketakutannya. Dengan hati-hati ia mengikuti cahaya batu itu menuju pohon raksasa yang tampak seperti memiliki wajah.
Tema pada teks dongeng fantasi tersebut adalah ….
Petualangan seorang anak dalam dunia penuh keajaiban.
Persaingan antara dua bangsa yang bermusuhan.
Kebiasaan Masyarakat di daerah pedesaan.
Hubungan keluarga yang harmonis.
Bacalah teks berikut !
Suatu pagi di Hutan Lumina, Kira menemukan batu kecil yang bersinar ungu. Saat disentuh batu itu berbisik,’’Aku dapat membawamu melihat masa depan.’’ Kira ragu, tetapi rasa ingin tahunya mengalahkan ketakutannya. Dengan hati-hati ia mengikuti cahaya batu itu menuju pohon raksasa yang tampak seperti memiliki wajah.
Tokoh utama dalam kutipan dongeng fantasi tersebut adalah ….
Kira
Narator
Batu Ungu
Pohon raksasa
Bacalah teks berikut !
Suatu pagi di Hutan Lumina, Kira menemukan batu kecil yang bersinar ungu. Saat disentuh batu itu berbisik,’’Aku dapat membawamu melihat masa depan.’’ Kira ragu, tetapi rasa ingin tahunya mengalahkan ketakutannya. Dengan hati-hati ia mengikuti cahaya batu itu menuju pohon raksasa yang tampak seperti memiliki wajah.
Latar tempat pada kutipan teks fantasi tersebut adalah ….
Rumah Kira, dibuktikan dengan adanya perabot rumah.
Kota Lumina, dibuktikan dengan keramaian dan pasar.
Hutan Lumina, dibuktikan dengan adanya pohon raksasa.
Lembah sunyi, dibuktikan dengan suara hewan-hewan malam.
Bacalah teks berikut !
Suatu pagi di Hutan Lumina, Kira menemukan batu kecil yang bersinar ungu. Saat disentuh batu itu berbisik,’’Aku dapat membawamu melihat masa depan.’’ Kira ragu, tetapi rasa ingin tahunya mengalahkan ketakutannya. Dengan hati-hati ia mengikuti cahaya batu itu menuju pohon raksasa yang tampak seperti memiliki wajah.
Amanat yang disampaikan pada teks dongeng fantasi adalah ....
Masa depan tidak bisa dirubah oleh siapapun
Jangan pernah mempercayai siapa pun di dunia ini.
Keberanian tidak diperlukan dalam menghadapi hal aneh.
Rasa ingin tahu dapat membawa seseorang menemukan hal baru.
Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!
“Serbuuuu …!” teriak Nataga sambung-menyambung dengan seluruh panglima. Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala sempat kaget, tak percaya. Cukup banyak korban yang jatuh di pihak serigala karena lemparan bola api. Namun, pemimpin pasukan tiap kelompok serigala langsung mengatur kembali anak buahnya pada posisi siap menyerang.
Latar suasana yang tampak dalam cerita fantasi di atas adalah ….
meresahkan
menegangkan
menenangkan
membingungkan
Bacalah kutipan teks fantasi !
Manusia purba itu harus hidup. Setiap makhluk berhak untuk hidup. Aku yang membawanya, aku juga yang harus mengembalikannya. Orang tuaku tak pernah mengajarkanku untuk melarikan diri sesulit apapun masalah yang kuhadapi.
Sudut pandang yang digunakan dalam teks fantasi tersebut adalah ….
Orang pertama jamak
Orang pertama
orang kedua
orang ketiga
Bacalah kutipan cerita fantasi berikut !
Pada akhir musim panas terlihat sebuah keluarga semut tengah bekerja keras. Mereka sibuk mengumpulkan makanan untuk persediaan musim dingin. Saat itu,tiba-tiba datang seekor belalang dengan gitar ditangannya. Belalang itu memohon dengan wajah memelas agar keluarga semut memberikannya sedikit makanan karena ia kelaparan.
“Loh,ini kan musim panas. Matahari berlimpah dan tanaman tumbuh subur.kenapa kamu bisa kelaparan? Tanya semut dengan terkejut. ‘’Saya lupa mengumpulkan makanan karena sangat sibuk bermain biola,sehingga tanpa sadar musim panas sudah berlalu,”jawab belalang malu-malu. Semut pun menggeleng-gelengkan kepalanya mendengar jawaban belalang.
‘’Baiklah, setelah bermain biola sepanjang musim panas,sekarang saatnya kamu menari!’’
Semut-semut tersebut membalikkan badan dan melanjutkan pekerjaannnya. Mereka tidak mempedulikan belalang lagi. Memang ada saatnya untuk bermain, tetapi jangan lupa untuk bekerja.
Pesan moral yang terkandung dalam kutipan dongeng fantasi adalah ....
janganlah terlalu banyak bermain biola.
waktu untuk bermain jangan dilupakan
pandai-pandailah membagi waktu bermain dan bekerja.
jangan ingin hidup tenang,kita harus memiliki banyak sahabat.
Bacalah kutipan cerita fantasi berikut !
’’Mekipun Peri Angin selalu menggodanya, bahkan sering menyembunyikan tongkat sihirnya, Ratu Bunga tetap tersenyum dan memilih menanam lebih banyak benih ajaib. Ia tahu, amarah tidak akan menyelesaikan masalah.’’
Watak tokoh Ratu Bunga yang paling menonjol berdasarkan kutipan tersebut adalah ....
Pendendam
pengecut
penyabar
sombong
Perhatikan data berikut !
(1) Alkisah, disebuah planet bernama Kripton, tinggalah seorang anak bernama Zay.
(2) Zay sangat berbeda,ia bisa terbang dan menembakkan laser dari matanya.
(3) Suatu hari, ia melihat kapal perang dari planet tetangga mulai menyerang, dan ia harus memilih melarikan diri atau melawan seorang diri. (4) Dengan keberanian penuh, Zay memutuskan untuk melawan semua kapal perang itu sendirian.
Struktur teks dongeng fantasi bagian komplikasi ditunjukkan oleh kalimat nomor ….
(1) dan (2)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
Bacalah kutipan teks dongeng fantasi berikut !
Setelah berbincang lebih lanjut, sang lelaki tampan adalah seorang pangeran dari sebuah Kerajaan yang diutus oleh ayahnya untuk menangkap lelaki tua gendut yang ternyata seorang penyihir. Lelaki itu telah mencuri ilmu hipnotis dari pamannya. Sang pangeran tampan, Rofa bersama teman-temannya pun bekerja sama untuk menangkap penyihir itu.
Akhirnya, penduduk kampung berterima kasih kepada Rofa dan teman-temannya. Ibu Rofa bangga, ternyata dibalik sifat pemalas anaknya, ada juga sifat kepahlawanan. Rafa dan teman-temannya disebut sebagai Pahlawan Kampung.
Kutipan teks dongeng fantasi tersebut merupakan struktur bagian ….
koda
resolusi
orientasi
komplikasi
Perhatikan kutipan cerita fantasi yang diacak berikut ini !
1. Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang seluruh binatang di Tana Modo, segera melesat menyeret ekor birunya.
2. Nagata mengibaskan ekornya, membentuk lingkaran sesuai tanda yang dibuat oleh semut,rayap, dan para tikus.
3. Lalu ia mengepung serigala dalam air panas
4. Dalam sekejap ekor Nagata mengeluarkan api besar.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf cerita fantasi yang padu adalah....
1, 4, 2, 3
1, 3, 4, 2
1, 2, 4, 3
1, 2, 3, 4
Perhatikan kutipan dongeng fantasi berikut ini !
1) Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang seluruh hewan di Tana Modo, segera melesat menyeret ekor birunya. 2)Mendadak, ekor Nataga mengeluarkan api besar. 3) Nataga mengibaskan api pada ekornya yang keras, membentuk lingkaran yang sesuai tanda yang dibuat oleh semut, rayap, dan para tikus. 4)…………… ia melompat bagai kilat dan mengepung serigala dalam api panas.
Konjungsi urutan waktu yang tepat untuk melengkapi kalimat nomor 4 adalah ….
dan
lalu
maka
oleh sebab itu
Perhatikan pantun berikut !
Menangkap itik yang sedang berjalan,
Pastilah riang bukan kepalang.
Berbuat baiklah menolong teman.
Pasti pahala banyak yang datang.
Dari pantun tersebut, yang merupakan bagian sampiran adalah ….
Baris 1 dan 2
Baris 1 dan 3
Baris 2 dan 4
Baris 3 dan 4
Perhatikan pantun berikut !
Menangkap itik yang sedang berjalan,
Pastilah riang bukan kepalang.
Berbuat baiklah menolong teman.
Pasti pahala banyak yang datang.
Dari pantun tersebut, yang merupakan bagian isi adalah ….
Baris 1 dan 2
Baris 1 dan 3
Baris 2 dan 4
Baris 3 dan 4
Perhatikan pantun berikut !
Menangkap itik yang sedang berjalan,
Pastilah riang bukan kepalang.
Berbuat baiklah menolong teman.
Pasti pahala banyak yang datang.
Berdasarkan pantun diatas, yang merupakan ciri-ciri pantun adalah ….
Bersajak a-b-a-b
tidak ada sampiran
seluruhnya merupakan isi
Larik 1 dan 2 tidak berhubungan.
Bacalah pantun berikut !
Memakan garam meminum peluh,
Janganlah coba meminum jamu.
Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh,
Agar menjadi orang yang berilmu.
Simpulan Isi pantun di atas adalah ....
menuntut ilmu bisa dilakukan ke manapun asalkan dengan sungguh-sungguh.
menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh agar menjadi orang yang berilmu
ilmu yang didapat dengan sungguh-sungguh akan menjadikan kita kaya.
menuntut ilmu dengan hati riang agar menjadi anak yang pandai
Bacalah pantun berikut !
Memakan garam meminum peluh,
Janganlah coba meminum jamu.
Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh,
Agar menjadi orang yang berilmu.
Baris dengan rima yang sama pada pantun diatas adalah ….
1- 2
1- 3
1- 4
2 - 3
Bacalah pantun berikut !
Memakan garam meminum peluh,
Janganlah coba meminum jamu.
Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh,
Agar menjadi orang yang berilmu.
Makna kata ’’peluh’’ pada pantun tersebut adalah ....
air hujan
air putih
keringat
jamu
Bacalah pantun berikut !
Memetik bunga dekat pagar
Buah mangga ranum muda
Kamu harus rajin belajar
Agar tidak menyesal dihari tua
Maksud dari isi pantun tersebut adalah ....
seseorang harus rajin belajar sejak dini, jika tidak belajar dengan sungguh-sungguh maka akan menyesal dimasa depan.
seseorang harus menuntut ilmu dengan hati riang gembira, agar menjadi anak yang pandai.
Ilmu yang kita dapatkan dengan sungguh-sungguh akan membuat kita menjadi kaya.
belajar menuntut ilmu bisa dilakukan kemanapun asalkan dengan sungguh-sungguh.
Perhatikan data berikut!
1. Setiap bait terdiri atas 4 baris
2. Terdiri atas 2 baris dalam 1 bait
3. Setiap baris memiliki rima yang sama a-a
4. Bersajak a-a-a-a
5. Bersajak a-b-a-b
6. Baris pertama dan kedua merupakan sampiran
7. Baris pertama berisi soal,baris kedua berisi jawaban
8. Semua baris adalah isi
Berdasarkan data diatas, yang merupakan ciri-ciri Syair adalah ....
2 – 3 – 7
2 – 5 – 6
1 – 4 - 8
1 – 5 – 6
Bacalah gurindam berikut !
Apabila orang banyak berkata,
Itu tandanya ia berdusta.
Baris pertama pada gurindam di atas berisi ....
Soal,masalah,perjanjian
Jawaban atau maksud
Perumpamaan
sampiran
Bacalah gurindam berikut !
Kurang pikir, kurang siasat,
Tentu dirimu kelak tersesat.
Makna kata pada bait gurindam di atas adalah ....
Kita harus pandai memilih kosakata yang menyejukkan dalam berkata-kata agar tak ada yang disakiti
Sejak kecil harus rajin belajar. Diri sendirilah yang rugi bila tidak mau belajar, bukan orang lain.
Sebelum bertindak atau berkata harus dipikirkan terlebih dahulu agar tidak salah.
Berbantah-bantahan hanya akan merugikan diri sendiri.
Perhatikan larik-larik pantun acak berikut !
1) Hati ini terasa senang
2) Jalan-jalan ke Kota Malang
3) Jangan lupa pergi ke taman
4) Jika kita banyak teman
Urutan yang tepat pada larik-larik pantun di atas adalah ...
1 – 3 – 2 – 4
2 – 3 – 1 – 4
4 – 2 – 1 – 3
4 – 3 – 2 – 1
Bacalah pantun berikut !
Jalan-jalan ke Kota Blitar
Jangan lupa beli sukun
[.........................]
[..........................]
Larik yang tepat untuk melengkapi bagian isi pantun yang rumpang adalah....
Jika kamu rajin belajar
Pasti kamu akan sukses
Jika kamu ingin pintar
Belajarlah dengan tekun
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
Pikir dulu sebelum belajar
Menyesal kemudian tiada guna
Perhatikan gurindam berikut !
[....................................................]
Lekaslah orang sekalian gusar
Bait gurindam yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang gurindam adalah ....
apabila orang banyak tidur
apabila banyak berkata-kata
apabila banyak mencela orang
apabila perkataan sangat kasar
Lengkapi gurindam berikut !
Meringkas bacaan dengan merangkum
Bukalah dari halaman per halaman
Mari hargai aturan hukum
[..........] kita hidup harus taat aturan.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada gurindam tersebut adalah ....
karena
kalau
agar
jika
