wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Chủ đề 3: Quản lí thông tin (Lớp 5)

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Dữ liệu được thu thập về dữ kiện hoặc một người để giúp đưa ra các quyết định đủ thông tin.

a)

Dữ liệu

b)

Thông tin

c)

Kiến thức

2.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Dữ liệu thô, chưa được phân tích và sắp xếp.

a)

Dữ liệu

b)

Thông tin

c)

Kiến thức

3.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Dữ liệu được chuẩn bị, đã được xử lí, phân tích và lập cấu trúc.

a)

Dữ liệu

b)

Thông tin

c)

Kiến thức

4.

Hãy chọn Có nếu là nguồn thông tin đáng tin cậy hoặc chọn Không nếu không phải: Tác giả sử dụng trang Web của National Geographic về cá voi xanh.

a)

b)

Không

5.

Hãy chọn Có nếu là nguồn thông tin đáng tin cậy hoặc chọn Không nếu không phải: Không có thông tin trích dẫn nào trong bài viết về cá voi xanh.

a)

b)

Không

6.

Hãy chọn Có nếu là nguồn thông tin đáng tin cậy hoặc chọn Không nếu không phải: Sử dụng một bách khoa toàn thư trực tuyến mà trường của em giới thiệu.

a)

b)

Không

7.

Em hãy cho biết, tùy chọn nào là mục tiêu chính của Creative Commons?

a)

Để phân phối thông tin một cách tự do.

b)

Để đảm bảo mọi phần mềm đều được sở hữu độc quyền.

c)

Để giới hạn việc sáng tác nghệ thuật.

d)

Để áp dụng luật bản quyền đến mức độ cao nhất.

8.

Em hãy cho biết, tùy chọn nào sau đây sẽ cho em biết tác giả của một trang Web?

a)

URL

b)

Số điện thoại ở mục liên hệ với chúng tôi

c)

Trang hỗ trợ khách hàng

d)

Trang giới thiệu

9.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Kết quả của việc xử lí và tổ chức dữ liệu để làm cho dữ liệu có ý nghĩa và hữu ích.

a)

Information (Thông tin)

b)

Knowledge (Kiến thức)

c)

Data (Dữ liệu)

d)

Information Management (Quản lí thông tin)

10.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Sự hiểu biết và hiểu biết sâu sắc thu được từ việc áp dụng ý nghĩa vào thông tin.

a)

Information (Thông tin)

b)

Knowledge (Kiến thức)

c)

Data (Dữ liệu)

d)

Information Management (Quản lí thông tin)

11.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Các sự kiện và số liệu thô được thu thập hoặc ghi nhận lại.

a)

Information (Thông tin)

b)

Knowledge (Kiến thức)

c)

Data (Dữ liệu)

d)

Information Management (Quản lí thông tin)

12.

Em hãy ghép thuật ngữ phù hợp với phát biểu sau: Việc thu thập, quản lí và phân phối thông tin, từ một hoặc nhiều nguồn.

a)

Information (Thông tin)

b)

Knowledge (Kiến thức)

c)

Data (Dữ liệu)

d)

Information Management (Quản lí thông tin)

13.

Hãy chọn Có nếu đó là việc làm phù hợp để xác định nguồn thông tin đáng tin cậy, chọn Không nếu không phải: Đọc bình luận từ mạng xã hội.

a)

b)

Không

14.

Hãy chọn Có nếu đó là việc làm phù hợp để xác định nguồn thông tin đáng tin cậy, chọn Không nếu không phải: Thực hiện một khảo sát với những người bạn thân.

a)

b)

Không

15.

Hãy chọn Có nếu đó là việc làm phù hợp để xác định nguồn thông tin đáng tin cậy, chọn Không nếu không phải: Sử dụng một bách khoa toàn thư trực tuyến mà trường của em giới thiệu.

a)

b)

Không

16.

Em hãy cho biết, tổ chức nào cung cấp phương thức để người sáng tạo có thể cấp quyền sử dụng miễn phí sản phẩm sáng tạo của họ theo luật bản quyền?

a)

Creative Commons

b)

Shutterstock

c)

Canva

d)

Wix

17.

Hãy chọn Có nếu nguồn đó đáng tin cậy hoặc chọn Không nếu không phải: Tác giả sử dụng trang Web của National Geographic về cá voi xanh.

a)

b)

Không

18.

Hãy chọn Có nếu nguồn đó đáng tin cậy hoặc chọn Không nếu không phải: Không có thông tin trích dẫn nào trong bài viết về cá voi xanh.

a)

b)

Không

19.

Hãy chọn Có nếu nguồn đó đáng tin cậy hoặc chọn Không nếu không phải: Tác giả đã nghiên cứu nhiều nguồn để đánh giá nơi cá voi xanh di cư đến.

a)

b)

Không

20.

Em hãy cho biết, phương tiện nào được sử dụng để bảo vệ sách, phim, trò chơi điện tử và hình ảnh?

a)

Bằng sáng chế (Patent)

b)

Bản quyền (Copyright)

c)

Nhãn hiệu (Trademark)

d)

Mã nguồn mở (Open Source)

21.

Em cần tìm nguồn đáng tin cậy cho bài viết về tình hình sử dụng công nghệ ở trường học. Hãy chọn Có nếu là nguồn đáng tin cậy, chọn Không nếu không phải: Một bài viết được đăng bởi một trường đại học với URL có đuôi là .com.

a)

b)

Không

22.

Em cần tìm nguồn đáng tin cậy cho bài viết về tình hình sử dụng công nghệ ở trường học. Hãy chọn Có nếu là nguồn đáng tin cậy, chọn Không nếu không phải: Trang Web được phát hành vào tháng 01 năm 1989.

a)

b)

Không

23.

Em cần tìm nguồn đáng tin cậy cho bài viết về tình hình sử dụng công nghệ ở trường học. Hãy chọn Có nếu là nguồn đáng tin cậy, chọn Không nếu không phải: Có hai nguồn tài nguyên khác đồng ý với trang Web này.

a)

b)

Không

24.

Mục đích của Creative Commons là gì?

a)

Cho phép mọi người tự do sao chép mọi sản phẩm mà không cần ghi công người sáng tạo.

b)

Cho phép nhà sáng tạo trao quyền sử dụng sản phẩm của họ cho người khác.

c)

Cho phép mọi người chỉnh sửa và bán sản phẩm của người khác.

d)

Cho phép nhà sáng tạo tự bỏ mọi quyền đối với sản phẩm của họ.

25.

Em hãy cho biết, tùy chọn nào trả lời cho các câu hỏi vì sao và như thế nào?

a)

Dữ liệu

b)

Thông tin

c)

Kiến thức

d)

Cộng tác

26.

Những sáng tạo của trí tuệ được pháp luật bảo vệ để trao cho người sáng tạo hoặc chủ sở hữu các quyền độc quyền để kiểm soát và hưởng lợi từ những sáng tạo của họ. Thuật ngữ nào phù hợp nhất?

a)

Intellectual Property (Sở hữu trí tuệ)

b)

Open Source (Nguồn mở)

c)

Proprietary (Độc quyền)

d)

Cookies

27.

Phần mềm hoặc công nghệ được cung cấp miễn phí cho mọi người sử dụng, sửa đổi và phân phối. Thuật ngữ nào phù hợp nhất?

a)

Open Source (Nguồn mở)

b)

Proprietary (Độc quyền)

c)

Cookies

28.

Công nghệ thuộc sở hữu của một công ty hoặc cá nhân cụ thể. Thuật ngữ nào phù hợp nhất?

a)

Intellectual Property (Sở hữu trí tuệ)

b)

Proprietary (Độc quyền)

c)

Cookies

29.

Những mẩu dữ liệu nhỏ mà các trang Web lưu trữ trên máy tính hoặc thiết bị của em.

a)

Intellectual Property (Sở hữu trí tuệ)

b)

Proprietary (Độc quyền)

c)

Cookies

30.

Em hãy cho biết, mục đích của việc đưa các trích dẫn vào một bài nghiên cứu ở trường là gì?

a)

Để làm cho nhiệm vụ của em trông đẹp hơn.

b)

Để thể hiện kiến thức của em về nhiều nguồn.

c)

Để ghi công cho các tác giả ban đầu và tránh đạo văn.

31.

Hoàn thành phát biểu: ______ là một bộ quy tắc được các máy tính sử dụng để giao tiếp với nhau.

a)

Giao thức (Protocol)

b)

Phần mềm

c)

Mật khẩu

32.

Mức độ áp dụng hoặc hữu ích của thông tin, kết quả tìm kiếm hoặc nội dung. Thuật ngữ nào phù hợp nhất?

a)

Relevance (Mức độ liên quan)

b)

Perspective (Quan điểm)

c)

Credibility (Sự uy tín)

33.

Cách ai đó nhìn hoặc hiểu điều gì đó dựa trên kinh nghiệm, kiến thức và niềm tin của chính họ. Thuật ngữ nào phù hợp nhất?

a)

Perspective (Quan điểm)

b)

Credibility (Sự uy tín)

34.

Thông tin có thể tin được hay đáng tin cậy như thế nào. Thuật ngữ nào phù hợp nhất?

a)

Credibility (Sự uy tín)

b)

Copyright (Bản quyền)

35.

Em hãy cho biết, làm thế nào có thể xác định thông tin trên một trang Web có chính xác và đáng tin cậy hay không?

a)

Tìm kiếm các trích dẫn hoặc tài liệu tham khảo đến các nguồn đáng tin cậy khác.

b)

Kiểm tra xem trang Web có hấp dẫn và thiết kế đầy màu sắc hay không.

c)

Chia sẻ thông tin với bạn bè và xem họ nghĩ gì.

d)

Mọi thứ trên Internet đều là sự thật và có thể tin được.

36.

"Áo khoác màu trắng thường không hấp thụ nhiệt nhiều như các màu sậm hơn." là kiến thức hay dữ liệu?

a)

Kiến thức

b)

Dữ liệu

37.

"Màu trắng" là kiến thức hay dữ liệu?

a)

Kiến thức

b)

Dữ liệu

38.

"Áo khoác có màu trắng" là kiến thức hay thông tin?

a)

Kiến thức

b)

Thông tin

39.

Em có các trích dẫn sau: Orson, D: 2010. Sách mẫu. (Tái bản lần thứ 2). Companypro. Em hãy cho biết, thông tin nào có trong trích dẫn? (Chọn 3)

a)

Tiêu đề (Title)

b)

Tác giả (Author)

c)

Nhà xuất bản (Publisher)

d)

URL (Uniform Resource Locator)

e)

Số trang (Number of Pages)