wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

БМ 3

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Оқырмандар конференциясының мақсаты

a)

көзқарасты кеңейту

b)

көзқарасқа ықпал жасау

c)

тәрбиелеудегі негізгі жолы

d)

көркем талғамды қалыптастыру

e)

оқырман мүдделерін дамыту

2.

«болу үшін адам өзінің табиғат берген және өмір мен тәрбие арқылы қалыптасқан ішкі қасиеттерінің іс-әрекетте, практикада көрсетіп ашу»

a)

жеке тұлға

b)

мұғалім

c)

объект

d)

ғалым

e)

басшы

3.

Өңгіменің ғылыми-педагогикалық зерттеу әдісі ретіндегі бір түрі:

a)

интервью алу

b)

сауалнама жүргізу

c)

тестілеу

d)

әңгімелесу

e)

сипаттау

4.

Өз-өзіне өз уақытта нұсқау жасауы:

a)

Өзіндік бұйрық.

b)

Көз жеткізу.

c)

Өзін-өзі бақылау.

d)

Өзін-өзі сендіру

e)

Өзін-өзі тиянақтау.

5.

Ғылыми зерттеу әдісіне жататындар:

a)

Педагог курстың жекелеген тақырыптарын оқып-үйрену барысында оқушылардың дамуын компьютер бағдарламасының көмегімен бақылайды.

b)

Кезекші мұғалім асханадағы тәртіпті бақылайды.

c)

Сынып жетекшісі оқушылар киімінің ұқыптылығын қадағалайда.

d)

Экскурсия кезінде биологияның мұғалімі оқушылармен бірге қоңызқалардың мінез-құлқын бақылайды.

e)

Жас мұғалім тәжірибелі әріптесінің қиын оқу материалын түсіндіру барысындағы әрекеттерін бақылайды.

6.

Педагогика пәніне не кіреді:

a)

Педагогикалық процесс.

b)

Оқыту процесі.

c)

Тәрбие процесі

d)

Білім беру жүйесі.

e)

Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті

7.

Мектептегі тәрбие жұмысының әдістемесі оқулығының авторы кім?

a)

Н.И.Болдырев

b)

Ж.К.Қоянбаев

c)

А.С.Макаренко

d)

А.С.Макаренко, В.Сухамлинский

e)

А.Дистервеги

8.

Мектеп оқушыларына қандай тәрбие беру міндетті?

a)

адамгершілік тәрбие

b)

құқықтық тәрбие

c)

эстетикалық тәрбие

d)

дене тәрбиесі

9.

Адамгершілік сананы қалыптастыру, моральдық сезімдерді жетілдіру және мінез-құлық дағдылары мен әдет-қылықтарын бойға сіңіру қай тәрбие құрамына енеді?

a)

адамгершілік тәрбиесі

b)

құқықтық тәрбие

c)

эстетикалық тәрбие

d)

дене тәрбиесі

e)

құқық тәрбиесі

10.

Ерлер мен әйелдер арасында өзара сыйластық, бір-біріне деген қамқорлықты талап етеді

a)

мораль

b)

тәрбие

c)

білім

d)

жеке тұлға

e)

белсенділік

11.

Оқушыларды еңбек тәрбиесімен кәсіптік бағдар берудің негізгі міндеттері

a)

оларды қоғамдық пайдалы еңбекке, кәсіпті саналы түрде таңдауға даярлау

b)

оларды дене тәрбиесіне үлес қосуы

c)

адамгершілікке тәрбиелеу

d)

кәсіпті саналы түрде таңдамау

e)

дұрыс жауабы жоқ

12.

Оқушыларды қоғамда қабыл алынған праволық талаптар мен нормаларды сақтауға даярлауға бағытталған

a)

құқықтық тәрбие

b)

адамгершілік тәрбие

c)

құқық тәрбиесі

d)

эстетикалық тәрбие

e)

дене тәрбиесі

13.

Экономикалық білім негіздерімен қаруландыру экономикаға деген ынтаны ояту және жетілдіру сезімдеріне тәрбиелеу.

a)

экономикалық тәрбие

b)

дене тәрбиесі

c)

құқықтық тәрбие

d)

экологиялық тәрбие

e)

эстетикалық тәрбие

14.

Оқушылардың көркемдік талғамдарын алуан түрлі творчестволық қабілеттерін жетілдіру.

a)

эстетикалық тәрбие

b)

экологиялық тәрбие

c)

экономикалық тәрбие

d)

эстетикалық дене тәрбиесі

e)

эстетикалық экономикалық тәрбие

15.

Дененің қалыпты жетілуін, денсаулықтың нығаюына қамтамасыз етуде, жастарды еңбекке, Отан қорғауға дағдылану

a)

еңбек тәрбиесі

b)

еңбек экологиялық тәрбие

c)

еңбек- эстетикалық тәрбие

d)

құқықтық тәрбие

e)

құқық – экономикалық тәрбие

16.

Ұжымда жеке дамуды тәрбиелеудің бірізді педагогикалық теориясын жасаған кім?

a)

С.Макаренко

b)

Сухомлинский

c)

Алтынсарин

d)

Макаренко, Н.Болдырев

e)

дұрыс жауабы жоқ

17.

Н.К.Крупская тұлғаның дамуы мен қалыптасу ортасын қалай атады?

a)

ұжым

b)

орта

c)

ұжым, орта

d)

тәрбие

e)

тұқымқуалаушылық

18.

А.С.Макаренко жеке адам тәрбиесінің қоғамдық бағыттылығы тұрғысынан ұжымның кейбір сапасын, белгілерін атады.Олар:

a)

ұжым тәрбиенің мақсаты, объективті, жеке адам ұжымнан тыс дамымайды.

b)

ұжым адамдарды жалпы мақсатқа , еңбекте және ұйымдастыруға біріктіреді

c)

ұжым барлық ұйымдармен табиғи байланысты қоғамның белгісі

d)

ұжымның өзін-өзі басқару органдары және өкілдері ұйымдастырушылары болады

e)

барлық жауаптары дұрыс

19.

Ұжым екіге бөлінеді . Олар:

a)

негізгі, оқытқышты

b)

негізгі және қосымша

c)

қосымша және бірізді

d)

негізгі және жалпы

e)

жалпы, негізгі

20.

Өзін-өзі тәрбиелеу:

a)

Өзін-өзі меңгеру.

b)

Жасырын тәрбие.

c)

Коммунистік тәрбие.

d)

Ақыл-ой тәрбиесі.

e)

Политехникалық тәрбие.

21.

Саяси хабарламаның түрлерін атаңыз.

a)

ауыз екі әңгіме

b)

әңгіме стол басындағы әңгіме

c)

баспасөз

d)

конференциялар

e)

барлық жауаптар дұрыс

22.

Саяси және адамгершілік тәрбиелеу күрделі, санамен бірге аса пәрменді әрі тиімді формасы

a)

диспуттар

b)

саяси хабарлама

c)

баяндама

d)

конференция

e)

нұсқау конференциясы

23.

Конференцияларда оқылған шығармаларды талқылау үшін жасалатын конференция деп аталады.

a)

қорытынды конференция

b)

оқырмандар конференциясы

c)

нұсқау конференциясы

d)

тақырыптық конференция

e)

дұрыс жауабы жоқ

24.

Белгілі бір проблемалар жөніндегі кітаптар қай конференцияларда талқыланады?

a)

тақырыптық конференция

b)

нұсқау конференциясы

c)

қорытынды конференция

d)

тақырыптық, нұсқау конференция

e)

дұрыс жауабы жоқ

25.

Оқушылар оқыған кітаптарына қысқаша хабарлама, баяндама жасап, оларды қажетті шығармалармен қызықтыру

a)

нұсқау конференция

b)

тақырыптық конференция

c)

оқырмандар конференциясы

d)

қорытынды конференция

e)

нұсқау, қорытынды конференция

26.

Табиғатпен қоғам жайында ғылыми жинақтап білім жүйесін жеке адамның меңгеруі және оны өмірде тиімді етіп қолдана білу деп аталады.

a)

білім беру

b)

тәрбие

c)

тұқымқуалаушылық

d)

дамыту

e)

оқыту

27.

Білім берудің негізгі жолы.

a)

оқыту

b)

білім беру

c)

жаттықтыру

d)

тәрбиелеу

e)

дамыту

28.

Жеке дама санасы мен қасиеттеріндегі сандық өзгерістер қалай аталады?

a)

даму

b)

әдіс

c)

ұжым

d)

процесс

e)

дұрыс жауабы жоқ

29.

Көзделген мақсатқа жетудегі ұйымшылдықпен мақсаттылық іс-әрекетімен сипатталатын адамдар тобы.

a)

ұжым

b)

студент

c)

қоғам

d)

даму

e)

тәрбие

30.

Дүниетанымның неше құрамды бөлігі бар?

a)

4

b)

6

c)

3

d)

5

e)

2

31.

Терең, тиянақты, ойланып айтылатын идеялық жиынтығы

a)

сенім

b)

ойлау

c)

қиял

d)

даму

e)

өзін-өзі тәрбиелеу

32.

Дүниетанымның құрамды бөліктерін атаңыз.

a)

ғылыми білім жүйесі

b)

дүниетаным

c)

сенім

d)

адам мұраты

e)

барлық жауабы дұрыс

33.

Тәрбиенің мақсатқа бағытталған ықпалын қиындататын жағдайларды атаңыз.

a)

түрлі әсерлердің бала табиғатына үйлеспеуі

b)

әр баланың өзіне тән белгілері

c)

әр баланың көзқарасы менынтасы

d)

әдеті мен талғамының болуы

e)

барлық жауабы дұрыс

34.

Тәрбие ісі педагогикалық міндеттерін төмендегідей мәселелер шешеді.

a)

педагогикалық жағдайлардың тәрбие әсерлерін талдау, жоспарлау, жұмысын реттеу

b)

тәрбие процесінің жобасын құру

c)

тәрбиелік ықпалдарды реттеу оларға түзетулер енгізу

d)

қорытынды есепке алу, қорытындылау

e)

барлық жауабы дұрыс

35.

Өзін-өзі тәрбиелеу әдістерін атаңыз.

a)

өзіндік өзін сендіру

b)

өзіндік өзін иландыру

c)

өзіндік өзін бақылау

d)

талдау

e)

барлық жауабы дұрыс

36.

Өзіңді өзің тәрбиелеу әдістерін атаңыз.

a)

өзіңді өзің иландыру

b)

иландыру, талпыну

c)

өзіңді өзің тәрбиелеу

d)

сендіру

e)

бағалау

37.

Тәрбие әдісі дегеніміз

a)

тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара байланыс іс-әрекетінде оқушылардың тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуына бағытталған педагогикалық процесс

b)

өзін өзі тәрбиелеу

c)

қайта тәрбиелеу

d)

өзінді иландыру

e)

дұрыс жауабы жоқ

38.

Педагогика ұғымының бастыларын атаңыз:

a)

тәрбие

b)

білім құмарлық

c)

шеберлік

d)

мінез құлық

e)

іскерлік

39.

Негізгі педагогикалық ұғымдарды атаңыз.

a)

оқыту

b)

таным

c)

тұтастық

d)

талаптылық

e)

теория

40.

Білім беру ұғымын алғаш педагогикаға енгізген кім?

a)

Песталоций

b)

Гербарт

c)

Пирогов

d)

Дистервег

e)

Попк

41.

Білімділік зерттеулердің маңызы ...

a)

білім беру

b)

ойлау

c)

біліктілік

d)

нақтылау

e)

білуге құмарлық

42.

Мұғалім туралы алғаш құнды пікір айтқан қазақ ақыны

a)

Ыбырай

b)

Шәкәрім

c)

Айымұтұов

d)

Байтұрсынов

e)

Жұмабаев

43.

Мектепке дейінгі тәрбие мәселесін алғаш көтерген қазақ әйелі?

a)

Құлаханова

b)

Дулатов

c)

Өлжанов

d)

Аймаутов

e)

Жұмабаев

44.

Тәрбиенің басты міндеттерін атаңыз.

a)

еңбекпен байланыс

b)

өмірмен

c)

экономикалық біліммен

d)

экологиялық біліммен

e)

политехникалық

45.

Адам тұлғасын дамытатын еңбек түрлерін атаңыз.

a)

қоғамдық еңбек

b)

салыстырмалы еңбек

c)

өнімді еңбек

d)

саналы еңбек

e)

қарапайым еңбек

46.

Педагогика

a)

Адамды тәрбиелеу туралы ғылым.

b)

Баланың даму заңдылығын оқытады және оны тәрбиелеу жолдарын айқындайды.

c)

Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады.

d)

Бұл тәрбиенің тәрбиеленушіге дүниетануы көзқарасына қалыптастыру мақсатындағы өнері.

e)

Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады.

47.

Тәрбие әдістерін атаңыз, оның маңыздылығы

a)

жаттықтыру

b)

әңгіме

c)

үйрету

d)

еркін таңдау

e)

пайымдауд

48.

«Ұлы дидактика» еңбегінің авторы.

a)

К.Д.Ушинский

b)

Я.А.Коменский

c)

Л.Н.Толстой

d)

Аристотель

e)

Дистервег

49.

Тұңғыш педагогикада «Әліппе» және «Тіл» құралын жасаған кім?

a)

Аймаутов

b)

Шәкәрім

c)

Ыбырай

d)

Байтұрсынов

e)

Шоқан.

50.

Тұтас педагогикалық процестің тәрбиелік механизміне не жатады:

a)

оқытушымен оқушы өзара қарым-қатынасы

b)

педагогикалық технология

c)

құралдары, түрлері, әдіс-тәсілдері

d)

оқытудың технологиялық құралдары

e)

мақсаты, міндеті, мазмұны