wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент

Total questions: 105

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Кто из нижеперечисленных ученых является представителем теории научного менеджмента:

a)

Тейлор

b)

Маслоу

c)

Мэйо

d)

Мак Грегор

e)

Мутон

2.

Термин «менеджмент» принято переводить на русский язык как:

a)

управление

b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

3.

Понятия «планирование» и «прогнозирование» являются:

a)

понятие «прогнозирование» шире

b)

равнозначными

c)

понятие «планирование» шире

d)

не связаны друг с другом

e)

целенаправленным

4.

Управление в социальных системах – это управление:

a)

людьми

b)

техникой

c)

предметами

d)

коллективом

e)

животными

5.

Какой тип менеджмента основан на утверждении: «все объекты управления одинаково реагируют на одинаковые воздействия»?

a)

традиционный

b)

ситуационный

c)

социально-этический

d)

морально-этический

e)

классический

6.

По теории Маслоу, какие из человеческих потребностей находится на самом нижнем уровне пирамиды:

a)

Физиологические проблемы

b)

Социальные

c)

Потребности уважения

d)

Потребности в безопасной защищенности

e)

Ситуационный

7.

Кто из ниже перечисленных ученых является представителем школы менеджмента

a)

Файоль

b)

Тейлор

c)

Фоллет

d)

Мэйо

e)

Вебер

8.

Термин «менеджмент» принято переводить на русский язык как:

a)

управление

b)

направление

c)

деятельность

d)

владение

e)

развитие

9.

Понятие «планирование» и «прогнозирование» являются:

a)

понятие «прогнозирование» шире

b)

равнозначными

c)

понятие «планирование» шире

d)

равноправными

e)

не связаны друг с другом

10.

Как называется процесс пробуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей организации:

a)

мотивация

b)

контроль

c)

планирование

d)

организация

e)

настойчивость

11.

Создателем какой теории был М.Вебер:

a)

бюрократической теории организации

b)

теория научного управления

c)

теория естественной организации

d)

теория административной организации

e)

теория естествознания

12.

Кто является автором знаменитых 14 принципов управления:

a)

Файоль

b)

Тейлор

c)

Фоллет

d)

Мэйо

e)

Парсонс

13.

Какой тип менеджмента применяется при решении крупных проблем, когда установить дату следующего решения по этой проблеме невозможно:

a)

менеджмент одноразовых решений

b)

менеджмент текущих решений

c)

менеджмент непрерывных решений

d)

менеджмент циклических решений

e)

нет правильного ответа

14.

Перспективы развития менеджмента.

a)

стратегический

b)

перспективный

c)

оперативный

d)

целостный

e)

целенаправленный

15.

Менеджмент как наука, и предпосылки его возникновения.

a)

административной школы

b)

научной школы

c)

эмпирической школы

d)

социальной школы

e)

исследовательской школы

16.

Принципы школы научного управления.

a)

принципы научного управления

b)

основы системы управления

c)

принципы развития менеджмента

d)

принципы закономерности

e)

принцип единства

17.

На какие виды подразделяются цели организации по иерархии:

a)

стратегические

b)

оперативные

c)

внутренние и внешние

d)

количественные и качественные

e)

цели организации и цели внешней среды

18.

Принципы школы администрирования.

a)

традиционный

b)

механический

c)

дивизионный

d)

организационный

e)

классический

19.

Факторами внутренней и внешней среды являются:

a)

цели, структура организации, задачи, технология и люди

b)

политические и социокультурные факторы

c)

государственные органы

d)

поставщики, потребители

e)

экологические

20.

Как называется принцип организации, который заключается в том, что организационная целостность любой системы определяется устойчивостью её относительно слабого места:

a)

слабого звена

b)

подвижного равновесия

c)

интеграции

d)

цепной связи

e)

сильного звена

21.

Выберите верное утверждение относительно законов и принципов организации:

a)

законы, и принципы могут не соблюдаться в организации

b)

законы и принципы соблюдаются во всех организациях

c)

принципы соблюдаются в любой организации, а законы нет

d)

законы соблюдаются в любой организации, а принципы нет

e)

все ответы правильны

22.

Основные научные школы управления:

a)

административной школы

b)

научной школы

c)

эмпирической школы

d)

социальной школы

e)

исследовательской школы

23.

Характеристика школы человеческих отношений:

a)

стратегический

b)

перспективный

c)

оперативный

d)

целостный

e)

целенаправленный

24.

Характеристика школы науки управления

a)

традиционный

b)

механический

c)

дивизионный

d)

организационный

e)

классический

25.

Принципы и функции управления.

a)

принципы научного управления

b)

основы системы управления

c)

принципы развития менеджмента

d)

принципы закономерности

e)

принцип единства

26.

Информационно аналитическая функция управления.

a)

организация

b)

управление

c)

связь с общественностью

d)

взаимодействие

e)

контроль

27.

Планово-прогностическая функция управления.

a)

управление

b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

28.

Характеристика контрольно-коррекционной и диагностической функции управления.

a)

производственно-учебная

b)

экономическая

c)

социальная

d)

научно-техническая

e)

культурологическая

29.

Мотивация персонала на достижение цели.

a)

мотивация

b)

контроль

c)

планирование

d)

организация

e)

настоичивость

30.

Понятие новации и инновации.

a)

преобразование

b)

разделение

c)

присоединение

d)

слияние

e)

внедрение

31.

Инновационные подходы в управлении.

a)

традиционный

b)

ситуационный

c)

социально-этический

d)

морально-этический

e)

классический

32.

Инновации в сфере образования.

a)

глобализация

b)

информатизация

c)

традиционное обучение

d)

креативность

e)

классический

33.

Готовность профессионала к инновационной деятельности.

a)

преобразование

b)

разделение

c)

планирование

d)

управление

e)

научно-техническая

34.

Психологические основы менеджмента.

a)

закон целостности

b)

закон связи теории с жизнью

c)

системный подход

d)

антропологический метод

e)

пориция

35.

Социально психологические основы управления.

a)
управление
b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

36.

Основные теории мотивации.

a)

мотивация

b)

контроль

c)

планирование

d)

организация

e)

настойчивость

37.

Карьера и карьерный рост профессионала

a)

социальная

b)

экономическая

c)

производственно-учебная

d)

научно-техническая

e)

культурологическая

38.

Органический подход к проектированию организации характеризуется:

a)

высокой формализацией правил и процедур

b)

гибкой структурой образования

c)

узкой степенью ответственности

d)

высокой степенью централизации

e)

слияние подходов

39.

Согласно какому подходу, управление осуществляется в зависимости от конкретного набора обстоятельств, которые сильно влияют на организацию в определенное время:

a)

ситуационный подход

b)

процессный подход

c)

подход с позицией выделения различных подходов

d)

системный подход

e)

компетентностный подход

40.

Совокупность стадий, которые проходят в период своей жизни – это:

a)

жизненный цикл

b)

этапы жизни

c)

временные рамки

d)

стадии жизни

e)

онтогенез

41.

Теория самоактуализации А. Маслоу.

a)

организатор чего-то нового (идеи и т.д.)

b)

лидер в группе

c)

человек работающий в организации

d)

выполнение обязанностей

e)

контроль деятельности

42.

Стили руководства.

a)

авторитарный

b)

автономный

c)

солидарный

d)

сотрудничества

e)

коллективный

43.

Характеристика социально педагогической системы.

a)

теория естественной организации в образовании

b)

теория искусственной организации

c)

связь жизни с обществом

d)

целостный педагогический процесс

e)

теория познания

44.

Уровни управления образовательными системами.

a)

преобразование

b)

разделение

c)

планирование

d)

управление

e)

научно-техническая

45.

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций в системе профессионального образования.

a)

принципы научного управления

b)

основы системы управления

c)

принципы развития личности

d)

принципы закономерности

e)

принцип единства

46.

Социально-психологические проблемы модернизации в стране.

a)

реформа в образовании

b)

научно-технический прогресс

c)

нравственное состояние социума

d)

компетенция профессиональной деятельности

e)

все ответы верны

47.

Организационная и корпоративная культура учреждения.

a)

управление

b)

досуг коллектива

c)

взаимообщение

d)

направление деятельности

e)

деятельность

48.

Законы и закономерности управленческой деятельности.

a)

управление

b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

49.

Социальное партнерство в управлении образовательными системами.

a)

государственное

b)

местные

c)

международное

d)

управление

e)

организация

50.

Демократизация управленческой деятельности.

a)

управление

b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

51.

Теория мотивации Ф. Херцберга.

a)

физиологические потребности

b)

потребности в безопасности и защищенности

c)

потребности в уважении

d)

социальные

e)

физические потребности

52.

Теории Мак Грегора и Оучи.

a)

теория естественной организации

b)

теория организации

c)

теория искусственной организации

d)

бюрократическая теория

e)

социальная теория

53.

Профессиональные личностные характеристики менеджера.

a)

конкурентоспособность

b)

дальновидность

c)

целенаправленность

d)

компетентность

e)

взаимоуважение

54.

Учёный, разделивший весь процесс управления на 5 основных функций: планирование, организация, подбор кадров, руководство, контроль:

a)

Файоль

b)

Тейлор

c)

Парсонс

d)

Вебер

e)

Мэйо

55.

Какой тип менеджмента, основной которого является сопоставление долгосрочных целей фирмы её реальным возможностям:

a)

стратегический

b)

перспективный

c)

оперативный

d)

стабилизационный

e)

традиционный

56.

Автор работы «Принципы научного управления» (1911), которая положила начало развития управления в научно-техническую дисциплину:

a)

Ф.У.Тейлор

b)

О.Шелдон

c)

М.Вебер

d)

А.Файоль

e)

Маслоу

57.

Родина управления, как науки:

a)

Америка

b)

Германия

c)

Франция

d)

Англия

e)

нет правильного ответа

58.

Анри Файоль – представитель:

a)

административной школы

b)

научной школы

c)

эмпирической школы

d)

социальной школы

e)

образовательной школы

59.

Что в переводе с английского обозначает сочетание слов «top management»?

a)

высшее звено руководства

b)

руководители

c)

среднее звено руководства

d)

низшее звено руководства

e)

лидер

60.

Книгу под каким названием, опубликовал Ф.Тейлор в 1911 году:

a)

принципы научного управления

b)

основы системы управления

c)

принципы развития управления

d)

закономерности развития менеджмента

e)

теория познания

61.

Теория самоактуализации А. Маслоу.

a)

организатор чего-то нового (идеи и т.д.)

b)

лидер в группе

c)

человек работающий в организации

d)

выполнение обязанностей

e)

контроль деятельности

62.

Стили руководства.

a)

авторитарный

b)

автономный

c)

солидарный

d)

сотрудничества

e)

коллективный

63.

Характеристика социально педагогической системы.

a)

теория естественной организации в образовании

b)

теория искусственной организации

c)

связь жизни с обществом

d)

целостный педагогический процесс

e)

теория познания

64.

Уровни управления образовательными системами.

a)

преобразование

b)

разделение

c)

планирование

d)

управление

e)

научно-техническая

65.

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций в системе профессионального образования.

a)

принципы научного управления

b)

основы системы управления

c)

принципы развития личности

d)

принципы закономерности

e)

принцип единства

66.

Социально-психологические проблемы модернизации в стране.

a)

реформа в образовании

b)

научно-технический прогресс

c)

нравственное состояние социума

d)

компетенция профессиональной деятельности

e)

все ответы верны

67.

Организационная и корпоративная культура учреждения.

a)

управление

b)

досуг коллектива

c)

взаимообщение

d)

направление деятельности

e)

деятельность

68.

Законы и закономерности управленческой деятельности.

a)

управление

b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

69.

Социальное партнерство в управлении образовательными системами.

a)

государственное

b)

местные

c)

международное

d)

управление

e)

организация

70.

Демократизация управленческой деятельности.

a)

управление

b)

направление

c)

владение

d)

деятельность

e)

организация

71.

Теория мотивации Ф. Херцберга.

a)

физиологические потребности

b)

потребности в безопасности и защищенности

c)

потребности в уважении

d)

социальные

e)

физические потребности

72.

Теории Мак Грегора и Оучи.

a)

теория естественной организации

b)

теория организации

c)

теория искусственной организации

d)

бюрократическая теория

e)

социальная теория

73.

Профессиональные личностные характеристики менеджера.

a)

конкурентноспсобность

b)

дальновидность

c)

целенаправленность

d)

компетентность

e)

взаимоуважение

74.

Учёный, разделивший весь процесс управления на 5 основных функций: планирование, организация, подбор кадров, руководство, контроль:

a)

Файоль

b)

Тейлор

c)

Парсонс

d)

Вебер

e)

Мэйо

75.

Какой тип менеджмента, основной которого является сопоставление долгосрочных целей фирмы её реальным возможностям:

a)

стратегический

b)

перспективный

c)

оперативный

d)

стабилизационный

e)

традиционный

76.

Автор работы «Принципы научного управления» (1911), которая положила начало развития управления в научно-техническую дисциплину:

a)

Ф.У.Тейлор

b)

О.Шелдон

c)

М.Вебер

d)

А.Файоль

e)

Маслоу

77.

Родина управления, как науки:

a)

Америка

b)

Германия

c)

Франция

d)

Англия

e)

нет правильного ответа

78.

Анри Файоль – представитель:

a)

административной школы

b)

научной школы

c)

эмпирической школы

d)

социальной школы

e)

образовательной школы

79.

Что в переводе с английского обозначает сочетание слов «top management»?

a)

высшее звено руководства

b)

руководители

c)

среднее звено руководства

d)

низшее звено руководства

e)

лидер

80.

Книгу под каким названием, опубликовал Ф.Тейлор в 1911 году:

a)

принципы научного управления

b)

основы системы управления

c)

принципы развития управления

d)

закономерности развития менеджмента

e)

теория познания

81.

Какие методы управления выделяют в работе организаций образования?

a)

социально – психологические

b)

все ответы верны

c)

организационно – распорядительные

d)

экономические

e)

теория познания

82.

Изучение состояния и тенденций развития педагогического процесса, объективная оценка его результатов, на основе которого вырабатываются управленческие решения, называются:

a)

педагогическим планированием

b)

внутришкольным контролем

c)

педагогическим анализом

d)

внутришкольным управлением

e)

нет правильного ответа

83.

При проведении самоанализа используются следующие процедуры:

a)

все ответы верны

b)

наблюдение в группах

c)

анкетирование родителей

d)

анализ документации

e)

управленческий профессионализ

84.

Главным механизмом аттестации педагогических работников является комплексная экспертная оценка

a)

всей деятельности педагога

b)

педагогического профессионализм

c)

продуктивной деятельности

d)

управленческого профессионализма

e)

нет правильного ответа

85.

Основой управления и важнейшей стадией управленческого цикла на всех уровнях управления является планирование?

a)

да

b)

нет

c)

анализ документации

d)

совет педагогов

e)

высшее звено руководства

86.

Организационное регулирование в системе образования основывается на:

a)

правовых нормах государства

b)

закономерностях обучения

c)

методических рекомендациях

d)

принципах социального управления

e)

нет правильного ответа

87.

Докладные записки по основным вопросам деятельности учреждения хранятся:

a)

5 лет

b)

7 лет

c)

3 года

d)

1 год

e)

2 года

88.

Механизмом государственного контроля за эффективностью образовательного процесса, осуществляемого образовательным учреждением, является:

a)

все ответы верны

b)

аттестация ДОУ

c)

аккредитация ДОУ

d)

тесты

e)

семинары

89.

Организационное регулирование в системе образования основывается на принципах социального управления и правовых норм государства

a)

нет

b)

да

c)

правовых норм

d)

на основе системы

e)

нет правильного ответа

90.

Менеджмент – это:

a)

деятельность по подготовке, выработке и реализации управленческих решений

b)

целенаправленный, осознанный процесс регулирования процессов производства для достижения целей организации

c)

управление производственно-хозяйственными системами: предприятиями, фирмами, компаниями и т.д.

d)

управление человеческим коллективом в процессе общественного производства

e)

нет правильного ответа

91.

Менеджмент как наука – это:

a)

комплекс знаний о методах и способах управления производством

b)

экономическая наука о способах подготовки, принятия и реализации управленческих решений в сфере производства

c)

система методологических приемов и способов для изучения науки менеджмент

d)

отрасль знаний со специфическим предметом и методами изучения закономерностей

e)

нет правильного ответа

92.

Главное содержание менеджмента – это:

a)

обеспечение эффективной деятельности организации по достижению ее целей

b)

интегрированный процесс выработки решений по использованию ресурсов производственно-хозяйственной системы

c)

организация деятельности аппарата управления производственно-хозяйственной системы

d)

управление производством, кадрами и финансами для достижения поставленных целей

e)

нет правильного ответа

93.

Что является объектом и субъектом менеджмента?

a)

люди

b)

технические ресурсы

c)

финансовые ресурсы

d)

технологии

e)

нет правильного ответа

94.

Главной задачей менеджера является:

a)

получение максимальной отдачи от имеющихся ресурсов

b)

максимизация прибыли

c)

организация труда персонала

d)

налаживание системы внутрифирменных коммуникаций

e)

нет правильного ответа

95.

В какой стране сложились условия, способствовавшие появлению менеджмента?

a)

США

b)

Аргентине

c)

Бразилии

d)

Польше

e)

нет правильного ответа

96.

В системе управления организацией - объект управления - это?

a)

управляемая подсистема

b)

связующая подсистема

c)

управляющая подсистема

d)

финансовая подсистема

e)

Решенная задача

97.

В системе управления организацией - субъект управления - это?

a)

управляющая подсистема

b)

управляемая подсистема

c)

связующая подсистема

d)

финансовая подсистема

e)

школа научного управления

98.

Процессный подход рассматривает управление как

a)

непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций

b)

взаимодействие работников

c)

определённую ситуацию

d)

совокупность элементов системы

e)

управленческое решение

99.

Кто был основоположником административной школы?

a)

Файоль

b)

Гилберт

c)

Маслоу

d)

Тейлор

e)

Перлз

100.

Какую задачу преследовала административная школа?

a)

совершенствование управления организаций в целом

b)

повысить эффективность на конкретных рабочих местах

c)

определить лидера в трудовом коллективе

d)

изучить межличностные отношения в коллективе

e)

нет правильного ответа

101.

Необходимость адаптации к внешней среде – основной принцип:

a)

теории естественного отбора

b)

теории зависимости от ресурсов

c)

теории жизнеспособности структуры

d)

теории конкуренции

e)

нет правильного ответа

102.

Что поступает в организацию из внешней среды?

a)

ресурсы

b)

нормативы

c)

отчетные данные

d)

цели

e)

задачи

103.

Что поступает во внешнюю среду из организации?

a)

отчетные данные

b)

внутриотраслевые нормативы

c)

информация

d)

ресурсы

e)

финансы

104.

Метод управления – это:

a)

совокупность приёмов и способов воздействия на управляемый опыт для достижения поставленных организацией целей

b)

существенные, повторяющиеся, объективные взаимосвязи явлений и процессов в хозяйственной деятельности

c)

совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом,  которая образует определённую целостность

d)

область трудовой деятельности

e)

нет правильного ответа

105.

Экономические методы воздействуют на личные интересы работников через:

a)

заработную плату, премии, штрафы

b)

правильно поставленную критику

c)

ценообразование

d)

дисциплину

e)

через беседу

Similar Resources on Wayground

Педагогика бойынша тест 200-300

100 questions

Педагогика бойынша тест 200-300

quiz

Worksheet

•

University

Қаз.тарих 1

104 questions

Қаз.тарих 1

quiz

Worksheet

•

University

Периодтық жүйе және атомдық қасиеттер бойынша сұрақтар

100 questions

Периодтық жүйе және атомдық қасиеттер бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

В және С деңгей. 81-182 сұрақ

102 questions

В және С деңгей. 81-182 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

TOE - 2 (ES) 3 4AST'

100 questions

TOE - 2 (ES) 3 4AST'

quiz

Worksheet

•

University

Әдеб 1-100

100 questions

Әдеб 1-100

quiz

Worksheet

•

University

Дантист 14.11 на рус

100 questions

Дантист 14.11 на рус

quiz

Worksheet

•

University

Фармацевт 14.11

100 questions

Фармацевт 14.11

quiz

Worksheet

•

University