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PROVA SE LIGA (2º ANO) 3ºTRIMESTRE

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

O descarte incorreto de pilhas e baterias pode causar impactos ambientais e à saúde porque:

a)

Liberam substâncias tóxicas no solo e na água, prejudicando o meio ambiente e a saúde humana.

b)

Aumentam a produção de energia limpa.

c)

Facilitam a reciclagem de metais pesados.

d)

Reduzem a poluição do ar.

2.

O que caracteriza uma reação exotérmica? Escolha a alternativa correta e um exemplo aplicado ao cotidiano.

a)

É uma reação que libera energia na forma de calor, como a queima de madeira.

b)

É uma reação que absorve energia, como a fotossíntese.

c)

É uma reação que não envolve troca de energia.

d)

É uma reação que ocorre apenas em laboratórios.

3.

Uma reação endotérmica é caracterizada por qual das alternativas a seguir?

a)

Absorção de energia do meio, como no derretimento do gelo.

b)

Liberação de energia para o meio, como na combustão.

c)

Produção de luz sem absorção de calor.

d)

Transformação de energia elétrica em energia sonora.

4.

A entalpia de reação está relacionada:

a)

à absorção ou liberação de energia durante uma reação química.

b)

apenas à quantidade de reagentes utilizados.

c)

somente à velocidade da reação.

d)

exclusivamente à presença de catalisadores.

5.

A reação de combustão é um processo químico em que um combustível reage com o oxigênio. Quais produtos geralmente são formados quando combustíveis fósseis são queimados?

a)

Dióxido de carbono e água

b)

Oxigênio e hidrogênio

c)

Metano e nitrogênio

d)

Ácido sulfúrico e amônia

6.

A entalpia de combustão é definida como:

a)

A quantidade de energia liberada na queima completa de um combustível, sendo importante para avaliar seu poder energético.

b)

A quantidade de energia absorvida durante a fusão de um sólido.

c)

A energia necessária para iniciar uma reação química.

d)

A energia liberada na dissolução de um sal em água.

7.

A entalpia de ligação pode ser usada para estimar a variação de energia de uma reação porque:

a)

Ela representa a energia necessária para quebrar ligações em 1 mol de moléculas no estado gasoso.

b)

Ela mede a quantidade de calor liberada em uma reação exotérmica.

c)

Ela indica a velocidade com que as ligações químicas se formam.

d)

Ela determina a polaridade das moléculas envolvidas.

8.

A formação e quebra de ligações químicas envolvem energia porque:

a)

A formação libera energia e a quebra absorve energia.

b)

A formação absorve energia e a quebra libera energia.

c)

Ambas as etapas liberam energia.

d)

Ambas as etapas absorvem energia.

9.

A estrutura do carbono é fundamental para a grande variedade de compostos existentes porque:

a)

O carbono pode formar quatro ligações covalentes, permitindo diversas combinações.

b)

O carbono só forma uma ligação simples, limitando as combinações.

c)

O carbono não se liga a outros elementos.

d)

O carbono é encontrado apenas em compostos inorgânicos.

10.

A geometria molecular pode indicar qual característica em compostos orgânicos como o metano (CH₄) ou o eteno (C₂H₄)?

a)

A disposição espacial dos átomos na molécula.

b)

A massa molar do composto.

c)

A quantidade de elétrons no núcleo.

d)

A cor do composto.

11.

Os pares ligantes e não ligantes influenciam a forma das moléculas porque:

a)

Os pares não ligantes ocupam espaço e alteram os ângulos de ligação.

b)

Os pares ligantes não afetam a geometria molecular.

c)

A presença de pares não ligantes diminui a repulsão entre elétrons.

d)

Os pares ligantes e não ligantes têm o mesmo efeito na estrutura molecular.

12.

Classifique os átomos de carbono quanto ao tipo e escolha o exemplo estrutural correto para um carbono terciário.

a)

Carbono terciário está ligado a três outros carbonos, como no grupo isopropil.

b)

Carbono terciário está ligado a dois hidrogênios e um carbono.

c)

Carbono terciário está ligado a quatro outros carbonos.

d)

Carbono terciário está ligado apenas a um outro carbono.

13.

As cadeias carbônicas podem ser classificadas quanto à forma em abertas ou fechadas, e quanto à presença de heteroátomos em homogêneas ou heterogêneas.

a)

As cadeias carbônicas podem ser classificadas quanto à forma em abertas ou fechadas, e quanto à presença de heteroátomos em homogêneas ou heterogêneas.

b)

As cadeias carbônicas podem ser classificadas quanto à forma em saturadas ou insaturadas, e quanto à presença de heteroátomos em aromáticas ou alifáticas.

c)

As cadeias carbônicas podem ser classificadas quanto à forma em lineares ou ramificadas, e quanto à presença de heteroátomos em simples ou duplas.

d)

As cadeias carbônicas podem ser classificadas quanto à forma em cíclicas ou acíclicas, e quanto à presença de heteroátomos em saturadas ou insaturadas.

14.

O que caracteriza uma cadeia carbônica aromática? Cite um exemplo de composto aromático presente no cotidiano.

a)

Uma cadeia carbônica aromática possui anéis com ligações duplas alternadas, como o benzeno.

b)

Uma cadeia carbônica aromática é formada apenas por átomos de carbono saturados, como o metano.

c)

Uma cadeia carbônica aromática contém apenas cadeias lineares, como o etano.

d)

Uma cadeia carbônica aromática possui apenas ligações simples, como o ciclopentano.

15.

Os hidrocarbonetos são importantes porque:

a)

São matérias-primas na indústria e usados como combustíveis.

b)

São usados apenas para fins alimentícios.

c)

São encontrados apenas em plantas aquáticas.

d)

Não possuem utilidade industrial.

16.

As regras gerais de nomenclatura dos hidrocarbonetos de cadeia normal incluem a escolha do prefixo de acordo com o número de carbonos, o uso da terminação "ano" e a palavra "normal" antes do nome. Qual é o nome do hidrocarboneto de cadeia normal com quatro carbonos?

a)

n-butano

b)

n-propano

c)

n-pentano

d)

n-etano

17.

O que diferencia um hidrocarboneto de cadeia ramificada de um de cadeia normal? Dê um exemplo nomeado corretamente.

a)

A presença de ramificações na cadeia principal, como no 2-metilpropano.

b)

A ausência de átomos de carbono na molécula, como no metano.

c)

A presença de ligações duplas entre carbonos, como no eteno.

d)

A existência de grupos funcionais oxigenados, como no álcool etílico.

18.

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a diferença entre um álcool e um fenol, dando um exemplo de cada.

a)

Álcoois possuem grupo hidroxila ligado a carbono saturado (ex: etanol) e fenóis possuem grupo hidroxila ligado ao anel aromático (ex: fenol).

b)

Álcoois possuem grupo hidroxila ligado ao anel aromático (ex: fenol) e fenóis possuem grupo hidroxila ligado a carbono saturado (ex: etanol).

c)

Álcoois e fenóis são ambos compostos com grupo amino ligado ao carbono saturado.

d)

Álcoois possuem grupo carboxila e fenóis possuem grupo amina.

19.

O que caracteriza um éter e um enol? Escolha a alternativa correta.

a)

Éter possui um oxigênio entre dois radicais e enol é um álcool com dupla ligação.

b)

Éter possui um grupo carboxila e enol é um aldeído.

c)

Éter é um hidrocarboneto saturado e enol é um éster.

d)

Éter possui um grupo amino e enol é um fenol.

20.

A principal diferença entre aldeídos e cetonas está na posição do grupo funcional. Qual das alternativas apresenta corretamente essa diferença, com exemplos estruturais?

a)

Aldeídos possuem o grupo carbonila na extremidade da cadeia (ex: CHO), enquanto cetonas possuem o grupo carbonila entre dois carbonos (ex: CO).

b)

Aldeídos possuem o grupo carbonila entre dois carbonos (ex: CO), enquanto cetonas possuem o grupo carbonila na extremidade da cadeia (ex: CHO).

c)

Aldeídos e cetonas possuem o grupo funcional sempre no mesmo local da cadeia.

d)

Aldeídos possuem grupo hidroxila e cetonas grupo amina.

21.

Os ácidos carboxílicos e os ésteres possuem características e aplicações distintas. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essas funções e seus usos?

a)

Ácidos carboxílicos possuem grupo -COOH e são usados em conservantes alimentares; ésteres possuem grupo -COO- e são usados em fragrâncias e flavorizantes.

b)

Ácidos carboxílicos possuem grupo -OH e são usados em perfumes; ésteres possuem grupo -COOH e são usados em combustíveis.

c)

Ácidos carboxílicos possuem grupo -COO- e são usados em plásticos; ésteres possuem grupo -COOH e são usados em vinagres.

d)

Ácidos carboxílicos possuem grupo -NH2 e são usados em corantes; ésteres possuem grupo -OH e são usados em adoçantes.

22.

Aminas são compostos orgânicos derivados da amônia. Qual das alternativas apresenta corretamente um exemplo de amina e uma aplicação relevante dessa função orgânica?

a)

Anilina, utilizada na produção de corantes.

b)

Etanol, utilizado como combustível.

c)

Ácido acético, usado em conservas.

d)

Glicerol, usado em cosméticos.

23.

As amidas e as nitrilas diferenciam-se principalmente por:

a)

As amidas possuem o grupo funcional -CONH2, enquanto as nitrilas possuem o grupo funcional -CN.

b)

Ambas possuem o grupo funcional -OH.

c)

As amidas possuem o grupo funcional -COOH, enquanto as nitrilas possuem o grupo funcional -NH2.

d)

Ambas possuem o grupo funcional -COO-.