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Worksheets2º Ano Objetivos de Aprendizagem: Conto e Crônica
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
Qual dos seguintes é um dos objetivos apresentados no material?
Analisar um conto.
Estudar matemática financeira.
Aprender sobre biologia molecular.
Explorar a história do Brasil.
O que significa "introduzir o conceito de crônica" como objetivo de aprendizagem?
Apresentar e explicar o que é uma crônica.
Ensinar a escrever poemas épicos.
Discutir apenas romances históricos.
Focar exclusivamente em textos jornalísticos.
De acordo com os objetivos do material, qual habilidade envolve comparar dois gêneros textuais?
Identificar diferenças entre conto e crônica.
Memorizar datas históricas.
Resolver equações matemáticas.
Desenhar mapas geográficos.
Qual das opções abaixo corresponde a uma das perguntas feitas na imagem?
Você é mais dos esportes ou dos livros?
Qual é a capital do Brasil?
Quantos continentes existem no mundo?
Quem descobriu o Brasil?
Se você prefere atividades virtuais, qual das alternativas abaixo melhor representa esse tipo de atividade?
Jogar videogame online.
Ler um livro físico.
Praticar futebol no parque.
Pintar um quadro.
O que vamos ler hoje, de acordo com o material apresentado?
Um poema e uma fábula.
Um conto e uma crônica.
Uma notícia e uma reportagem.
Um romance e uma carta.
No conto apresentado, qual é a característica da personagem principal?
Ela gosta de jogar futebol.
Ela gosta de ler.
Ela gosta de cozinhar.
Ela gosta de viajar.
Na crônica mencionada, qual é o interesse do personagem principal?
Ele curte música clássica.
Ele curte vídeo games.
Ele curte desenhar.
Ele curte esportes radicais.
Explique, com suas palavras, a diferença entre conto e crônica, considerando os exemplos apresentados no material.
O conto apresenta uma história fictícia, enquanto a crônica aborda situações do cotidiano, como o interesse por vídeo games.
O conto é sempre sobre fatos reais, e a crônica é sobre personagens inventados.
O conto e a crônica são exatamente iguais, sem diferenças.
O conto é uma reportagem jornalística, e a crônica é uma carta pessoal.
Qual era o talento da menina mencionado no texto?
Crueldade
Generosidade
Inteligência
Paciência
Segundo o texto, qual livro a menina informou possuir?
As reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato
Dom Casmurro, de Machado de Assis
O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry
Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
No trecho, como o narrador descreve sua ânsia de ler?
Não notava as humilhações a que era submetido
Lia apenas livros emprestados
Preferia livros curtos
Gostava de ler em grupo
Analise o comportamento da menina em relação ao narrador. O que suas ações revelam sobre sua personalidade?
Ela era vingativa e gostava de exercer poder sobre os outros
Ela era compreensiva e generosa
Ela era indiferente e distante
Ela era tímida e insegura
Explique o significado da expressão “era um livro para se ficar vivendo com ele, comendo-o, dormindo-o” utilizada pelo narrador.
O livro era tão envolvente que fazia parte da vida do leitor
O livro era difícil de entender
O livro era pequeno e insignificante
O livro era apenas para leitura rápida
De acordo com o texto, o que guiava o narrador durante os dias seguintes?
A promessa do livro
O medo de cair
A vontade de trabalhar
O desejo de viajar
Qual era o plano secreto da filha do dono da livraria, segundo o narrador?
Tranquilo e diabólico
Simples e honesto
Apressado e confuso
Alegre e espontâneo
No texto, como o narrador se sentia ao ir à porta da casa da filha do dono da livraria?
Com um sorriso e o coração batendo
Com raiva e tristeza
Com medo e insegurança
Com indiferença e tédio
Analise a frase: “Mal sabia eu como mais tarde, no decorrer da vida, o drama do 'dia seguinte' com ela ia se repetir com meu coração batendo.” O que essa frase sugere sobre a experiência do narrador?
Que o sentimento de expectativa e ansiedade se repetiria em sua vida
Que ele nunca mais voltaria à livraria
Que ele esqueceu completamente a experiência
Que ele ficou indiferente ao passar do tempo
Qual foi a reação inicial da mãe ao ver a menina diariamente à porta de sua casa?
Ela ficou estranhando a situação.
Ela ficou feliz com a visita.
Ela ignorou completamente.
Ela ficou com raiva da menina.
Por que a mãe ficou surpresa ao falar com a filha sobre o livro?
Porque o livro nunca saiu de casa e a filha nem quis ler.
Porque a filha já tinha lido o livro.
Porque o livro estava perdido.
Porque a filha queria vender o livro.
Segundo o texto, qual era o pior para a mulher ao descobrir o que acontecia?
A descoberta horrorizada da filha que tinha.
A perda do livro.
A presença da menina loura.
A confusão silenciosa.
Analise o comportamento da mãe ao perceber a potência de perversidade da filha. O que isso revela sobre o relacionamento entre elas?
Revela surpresa e desconhecimento sobre a filha.
Revela confiança total na filha.
Revela que a mãe sempre soube dos segredos da filha.
Revela que a mãe não se importa com as atitudes da filha.
De acordo com o texto, como a narradora descreve sua relação com a felicidade?
Como algo fácil de alcançar e sempre presente.
Como uma coisa clandestina que ela sempre pressentia.
Como uma emoção passageira e superficial.
Como uma sensação de tristeza constante.
No trecho, qual era o sentimento predominante da narradora ao viver “no ar”?
Medo e insegurança.
Orgulho e pudor.
Raiva e frustração.
Alegria e entusiasmo.
Segundo o texto, o que mudou na relação da narradora com o livro ao final do trecho?
Ela passou a ignorar o livro completamente.
Ela deixou de ler e começou a escrever.
Ela deixou de ser uma menina com um livro e tornou-se uma mulher com seu amante.
Ela passou a ler apenas em grupo.
Analise o significado simbólico do livro para a narradora no contexto do texto. O que ele representa?
Apenas um objeto de estudo escolar.
Um símbolo de amadurecimento e descoberta pessoal.
Um instrumento de distração sem importância.
Um presente sem valor emocional.
Quem escreveu o conto "Felicidade Clandestina"?
Clarice Lispector
Machado de Assis
Carlos Drummond de Andrade
Cecília Meireles
Qual é um dos temas principais do conto "Felicidade Clandestina"?
Desejo
Viagem
Trabalho
Tecnologia
No conto "Felicidade Clandestina", o que a narradora busca intensamente?
Viver a felicidade para si
Encontrar um tesouro
Viajar pelo mundo
Aprender matemática
O conto "Felicidade Clandestina" apresenta uma reflexão sobre quais aspectos?
Desejo, infância e busca por algo de grande significado emocional
Política, economia e sociedade
Ciência, tecnologia e inovação
Esporte, lazer e saúde
A história do conto se desenrola a partir da perspectiva de quem?
De uma narradora, uma menina
De um professor
De um cientista
De um atleta
Por que a felicidade descrita no conto é considerada "clandestina"?
Porque é algo intenso, difícil de alcançar e tem grande significado emocional
Porque é relacionada a dinheiro
Porque envolve viagens secretas
Porque depende de tecnologia avançada
De acordo com o texto, o que o pai começou a pensar ao perceber que não havia manual de instrução?
Que os tempos são outros.
Que a bola era mágica.
Que precisava de ajuda.
Que era fácil de usar.
No diálogo, o que é identificado como sendo uma bola?
Um objeto que se controla e chuta.
Um livro de instruções.
Um brinquedo eletrônico.
Um animal de estimação.
Por que, segundo o texto, não é necessário um manual de instrução para a bola?
Porque a bola não faz nada sozinha, quem faz coisas com ela é a pessoa.
Porque a bola é muito complicada.
Porque a bola vem com instruções digitais.
Porque a bola é perigosa.
Analise o diálogo apresentado. O que ele revela sobre a relação entre gerações e a percepção de brinquedos?
Revela que as gerações mais velhas podem estranhar a simplicidade dos brinquedos atuais.
Revela que todos entendem imediatamente o funcionamento dos brinquedos.
Revela que brinquedos modernos são sempre eletrônicos.
Revela que as crianças não gostam de bolas.
O que o garoto respondeu quando o pai pediu para ele olhar?
Legal
Não quero
Depois
Já vi
Por que o pai cheirou a bola?
Para tentar recapturar mentalmente o cheiro de couro
Para verificar se estava limpa
Para mostrar ao filho como se faz
Para jogar futebol
Segundo o texto, por que o manual de instrução deveria ser em inglês?
Para a garotada se interessar
Porque o pai não entende português
Porque a bola foi feita nos Estados Unidos
Para facilitar a leitura
Analise a afirmação: "Os textos seguem temáticas parecidas, mas fica claro que há muitas diferenças entre eles." O que essa frase sugere sobre os textos?
Que possuem semelhanças e diferenças
Que são completamente iguais
Que não têm relação nenhuma
Que são difíceis de entender
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a estrutura de um conto?
Curta e livre, sem grande complexidade, podendo ser mais solta e sem divisões claras.
Fechada e bem definida, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
Subjetiva, com tom pessoal, reflexivo e muitas vezes humorístico.
Foca em temas cotidianos, observações sociais ou pessoais.
Sobre a temática, qual é a principal diferença entre conto e crônica?
O conto foca em temas cotidianos, enquanto a crônica aborda temas mais complexos.
O conto aborda temas mais complexos, com conflito e situações profundas, enquanto a crônica foca em temas cotidianos, observações sociais ou pessoais.
Ambos focam apenas em temas históricos.
A crônica é sempre objetiva, enquanto o conto é subjetivo.
Qual das opções caracteriza a abordagem de uma crônica?
Objetiva, com foco no conflito e nas ações dos personagens.
Subjetiva, com tom pessoal, reflexivo e muitas vezes humorístico.
Sempre baseada em fatos históricos.
Estruturada com introdução, desenvolvimento e conclusão.
Explique, com base nas características apresentadas, por que uma crônica pode ser considerada mais livre em sua estrutura do que um conto.
Porque a crônica sempre segue uma ordem cronológica rígida.
Porque a crônica não possui divisões claras e pode ser mais solta, enquanto o conto tem estrutura fechada e bem definida.
Porque o conto é sempre escrito em primeira pessoa.
Porque a crônica não possui personagens.
Qual é a principal diferença entre o narrador de um conto e o de uma crônica?
O conto é sempre em primeira pessoa, enquanto a crônica é sempre em terceira pessoa.
O conto pode ser em primeira ou terceira pessoa, enquanto a crônica é frequentemente em primeira pessoa, com tom pessoal.
Ambos são sempre em terceira pessoa.
A crônica nunca utiliza o próprio autor como narrador.
Como é geralmente o estilo de linguagem utilizado em uma crônica?
Formal e elaborado, com linguagem cuidada.
Informal e coloquial, com linguagem simples.
Científico e técnico.
Poético e rimado.
O que caracteriza o final de um conto, segundo a comparação apresentada?
Sempre aberto, sem resolução.
Não possui desfecho.
Há desfecho, que pode ou não apresentar resolução do conflito.
Sempre apresenta espaço para reflexão.
De acordo com o quadro comparativo, qual das opções melhor descreve o final de uma crônica?
Sempre fechado, com resolução clara.
Geralmente aberto, com pouca resolução e espaço para reflexão.
Sempre apresenta um conflito resolvido.
Não possui final definido.
Analise as características de estilo do conto e da crônica. Por que a linguagem do conto tende a ser mais elaborada do que a da crônica?
Porque o conto é um texto científico.
Porque o conto busca construir uma história coesa e envolvente, exigindo linguagem mais cuidada.
Porque a crônica é sempre escrita por crianças.
Porque a crônica não tem preocupação com o leitor.
Quem é o autor da crônica "A Bola"?
Luis Fernando Veríssimo
Machado de Assis
Clarice Lispector
Carlos Drummond de Andrade
Qual é o principal foco da crônica "A Bola"?
A vida cotidiana
A história do Brasil
A literatura clássica
A política nacional
Que elementos o autor mistura na narrativa da crônica "A Bola"?
Humor e reflexão
Tragédia e suspense
Aventura e ficção científica
Romance e drama
Segundo a análise, como o autor aborda as questões banais?
Com um foco especial na maneira como as pessoas lidam com elas
Ignorando completamente
Apenas criticando
De forma superficial e sem reflexão
Quais temas são explorados pelo autor utilizando humor na crônica?
Possessividade, consumismo e busca pela satisfação
Viagens, esportes e culinária
Tecnologia, ciência e inovação
Política, economia e história
O autor mistura leveza e profundidade para tratar de quais questões?
Questões sobre desejos e comportamentos humanos
Questões sobre matemática e física
Questões sobre geografia e biologia
Questões sobre arte e música
Qual é a principal atitude do pai para tentar se aproximar do filho, segundo o texto?
Propor que joguem juntos.
Levar o filho para passear.
Comprar um presente para o filho.
Inscrever o filho em um time de futebol.
De acordo com o texto, qual é o resultado final da interação entre pai e filho?
Eles terminam sorrindo, unidos pela simplicidade de brincar e pela conexão que isso traz.
O filho decide não brincar com o pai.
O pai fica decepcionado com o filho.
Eles brigam durante o jogo.
Explique como a atividade de jogar futebol contribuiu para o fortalecimento do vínculo entre pai e filho, segundo o texto.
A atividade permitiu que compartilhassem momentos de diversão, fortalecendo o vínculo entre as gerações.
A atividade fez com que o filho se tornasse um jogador profissional.
A atividade afastou ainda mais o filho do pai.
A atividade foi imposta pelo pai, causando resistência permanente.
Explique uma diferença básica entre conto e crônica, utilizando exemplos de autores estudados na aula.
O conto, como o de Clarice Lispector, geralmente apresenta uma narrativa ficcional curta e focada em poucos personagens, enquanto a crônica, como a de Luís Fernando Veríssimo, aborda temas do cotidiano com linguagem mais informal e reflexiva.
A crônica é sempre mais longa que o conto, independentemente do autor.
O conto é escrito em versos, enquanto a crônica é em prosa.
A crônica trata apenas de temas históricos, enquanto o conto trata de temas atuais.
