wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 64

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Untuk menghemat waktu, diawal pembelajaran setelah guru mengucapkan salam sebaiknya langsung dimulai kegiatan pembelajaran saja tidak perlu berdoa terlebih dahulu.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

2.

Segera melapor jika perintah atau tugas yang diberikan oleh guru telah di laksanakan.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

3.

Ketika malu bertemu dengan guru di luar sekolah, kita bisa menghindar dan bersembunyi.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

4.

Cara kita memanggil teman sebaya adalah memanggil dengan nama lengkap atau nama panggilan akrab yang biasa digunakan.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

5.

Langkah awal membuat tempe adalah pemberian ragi pada kedelai agar tumbuh jamur tempe.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

6.

Mendoan berasal dari kata mendho yang artinya lembek.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

7.

Tujuan adonan keripik tempe diberi bumbu adalah agar mudah digoreng.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

8.

Pion dalam permainan dham-dhaman yang dimiliki oleh satu pemain berjumlah 16.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

9.

Jemblung merupakan salah satu jenis kesenian tradisional daerah Cilacap.

a)

B (Benar)

b)

S (Salah)

10.

Tata krama saat masuk kelas merupakan sikap yang sebaiknya dilakukan seorang siswa saat masuk kelas. Kegiatan yang sebaiknya dilakukan saat masuk kelas adalah ....

a)

memanggil teman

b)

mengucapkan salam

c)

langsung masuk kelas

d)

mengucapkan terimakasih

11.

Tata krama berdasarkan tabel di atas merupakan tata krama saat ....

a)

kegiatan pembelajaran

b)

kegiatan sebelum pembelajaran

c)

kegiatan ketika upacara bendera

d)

kegiatan di tengah-tengah pembelajaran

12.

Ketika Bu Salsa mengajar di kelas V ternyata kapurnya habis. Bu Salsa memerintahkan salah satu murid kelas V yaitu Rama untuk mengambil kapur di kantor. Sikap yang sebaiknya dilakukan Rama adalah ....

a)

mengikuti arahan Bu Salsa dengan segera

b)

jalan-jalan keliling sekolah terlebih dahulu untuk mencari udara segar

c)

bermain-main di taman sekolah terlebih dahulu untuk menghilangkan rasa penat

d)

mampir ke koperasi sekolah terlebih dahulu dan membeli alat tulis yang dibutuhkan

13.

Liwa ingin minta izin pulang lebih awal pada guru kelas V karena merasa tidak enak badan. Guru kelas V saat ini sedang ada di ruang guru. Sikap yang sebaiknya dilakukan Liwa saat tiba di ruang guru adalah ....

a)

membawa makanan sebagai buah tangan untuk guru kelas V

b)

berbicara dengan keras agar maksud dan tujuannya terdengar dengan jelas

c)

langsung memanggil guru kelas V dan menyampaikan maksud dan tujuannya

14.

Selin dan Mila akan bertemu kepala sekolah untuk membicarakan persiapan pelaksanaan upacara hari pahlawan. Ketika mereka hendak bertemu kepala sekolah di ruangannya, ternyata kepala sekolah sedang menerima tamu. Hal yang sebaiknya dilakukan Selin dan Mila adalah ...

a)

mengurungkan masuk dan langsung pergi

b)

langsung masuk menunggu di ruang kepala sekolah

c)

menunggu dengan sabar setelah tamunya berpamitan baru mereka masuk

d)

langsung masuk ruang kepala sekolah dan menyampaikan maksud serta tujuan

15.

Pada hari Kamis pagi dilaksanakan ulangan harian matematika di kelas V. Saat ulangan harian Juli mengalami kesulitan untuk menjawab soal-soal matematika. Juli berinisiatif untuk menanyakan jawaban kepada Fatir. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Fatir adalah ...

a)

memberikan jawaban yang benar karena sesama teman harus saling membantu

b)

pura-pura tidak dengar ketika ditanya untuk menghindari memberikan jawaban ulangan

c)

menolak dengan sopan untuk memberikan jawaban saat ulangan karena hal ini pelanggaran

d)

memberikan jawaban yang salah untuk memberikan pelajaran agar tidak tanya lagi saat ulangan

16.

Saat ujian, Nafisa mengalami kesulitan karena ada soal yang tidak jelas kesalahan percetakan. Sikap yang sebaiknya dilakukan Nafisa adalah ...

a)

tidak mengerjakan soal tersebut karena terjadi kesalahan cetak

b)

menanyakan kepada teman sebelahnya tentang soal tersebut

c)

menanyakan kepada pengawas tentang soal yang kurang jelas

d)

tetap mengerjakan soal tersebut walaupun salah cetak

17.

Asep tidak masuk sekolah selama tiga hari karena sakit. Sebaiknya yang Asep lakukan adalah ...

a)

tidak memberi tahu siapapun agar tidak merepotkan orang lain

b)

menulis surat izin dengan melampirkan surat keterangan dokter

c)

menulis surat izin dengan melampirkan surat keterangan RT setempat

d)

menulis surat izin dengan melampirkan surat keterangan dari Balai Desa/ Kelurahan setempat

18.

Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Jika menggunakan surat tertulis, surat ditandatangani oleh siswa yang bersangkutan. 2) Menulis surat atau pesan WhatsApp dengan sopan dan diketahui oleh orang tua kita. 3) Titipkan permohonan izin tidak masuk sekolah secara lisan kepada teman untuk disampaikan pada guru kelas. 4) Jika tidak masuk lebih dari tiga hari karena sakit, surat izin dilampirkan dengan surat keterangan dari RT setempat. Tata krama saat minta izin untuk tidak masuk sekolah yang benar ditunjukkan oleh nomor ...

a)

A. 1) dan 2)

b)

B. 2) dan 3)

c)

C. 3) dan 4)

19.

Rahma dan ibunya sedang di pasar. Di sana, Rahma melihat gurunya yang bernama Bu Windi sedang kesulitan membawa belanjaannya. Sikap Rahma yang baik adalah ...

a)

segera menghampiri Bu Windi dan menolongnya

b)

menghampiri Bu Windi dan menyapanya saja

c)

membiarkan Bu Windi kesulitan

d)

berpura-pura tidak melihat

20.

Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Memberikan salam 2) Berbicara yang sangat keras 3) Menjaga sikap tubuh yang sopan 4) Berbicara dengan bahasa yang sopan 5) Pertahankan sikap tubuh yang sopan dan hormat Tata krama saat bertemu dengan kepala sekolah, guru atau penjaga di luar lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

A. 1), 2), 3), dan 4)

b)

B. 1), 2), 3), dan 5)

c)

C. 1), 2), 4), dan 5)

d)

D. 1), 3), 4), dan 5)

21.

Dalam pergaulan dengan teman sebaya, kita harus saling menghormati. Maksud dari pernyataan ini adalah ... .

a)

saling menghormati berarti tidak peduli dengan perasaan orang lain

b)

saling menghormati adalah sikap acuh terhadap orang lain

c)

saling menghormati hanya berlaku diantara teman dekat

d)

saling menghargai dan menghormati antar individu

22.

Sovita sedang mengantri membeli tiket. Sovita yang bertubuh kecil berada dikerumunan orang yang sedang mengantri. Hal yang sebaiknya dilakukan Sovita adalah ... .

a)

meminta dilayani lebih dulu karena dia masih kecil

b)

meminta dilayani duluan karena dia perempuan

c)

menyuruh orang lain untuk membelikan tiket

d)

tetap mengantri dengan tertib

23.

Pasangan fase fermentasi pembuatan tempe kedelai dengan proses pertumbuhan jamur adalah … .

a)

3. Lanjut

b)

1. Awal

c)

a. Jamur mulai tumbuh dan menghasilkan enzim protease dan asam amino.

d)

2. Transisi

e)

b. Pertumbuhan jamur melambat dan aroma khas tempe mulai tercium.

24.

Makanan khas Banyumas seperti pada gambar di atas biasanya disajikan dengan cabai. Jenis cabai yang biasanya disajikan dengan makanan khas Banyumas tersebut adalah … .

a)

cabai keriting merah

b)

cabai keriting hijau

c)

cabai merah besar

d)

cabai rawit hijau

25.

Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Buat adonan 2) Siapkan bahan 3) Potong tempe 4) Sajikan 5) Goreng tempe 6) Celupkan tempe Urutan cara membuat tempe mendoan yang benar adalah … .

a)

A. 2, 1, 3, 6, 5, 4

b)

B. 2, 1, 3, 6, 4, 5

c)

C. 2, 1, 3, 4, 5, 6

d)

D. 2, 1, 4, 6, 5, 3

26.

Di Banyumas, mendoan banyak dijumpai dan dijual di ….

a)

warung makan atau pasar

b)

kantor polisi

c)

rumah sakit

d)

sekolah

27.

Urutan cara membuat keripik tempe yang benar adalah … .

a)

1. Siapkan tempe tipis dan buka bungkusnya. 2. Campurkan tepung beras, tapioka, bumbu halus, garam, dan penyedap, masukkan air sedikit demi sedikit, aduk agar tidak menggumpal. Masukkan telur dan santan, kocok sampai telur rata. 3. Panaskan minyak, celupkan tempe ke adonan tepung, goreng sampai kekuningan. 4. Tiriskan terlebih dahulu sekitar 5 menit, masukkan kembali ke minyak sampai terlihat kecoklatan. 5. Tiriskan kembali dan tempe keripik siap disajikan.

b)

1. Siapkan tempe tipis dan buka bungkusnya. 2. Panaskan minyak, celupkan tempe ke adonan tepung, goreng sampai kekuningan. 3. Campurkan tepung beras, tapioka, bumbu halus, garam, dan penyedap. Masukkan air sedikit demi sedikit, aduk agar tidak menggumpal. Masukkan telur dan santan, kocok sampai telur rata. 4. Tiriskan terlebih dahulu sekitar 5 menit, masukkan kembali ke minyak sampai terlihat kecoklatan. 5. Tiriskan kembali dan tempe keripik siap disajikan.

28.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

a)

Toko makanan

b)

Toko mebel

c)

Supermarket

d)

Toko elektronik

29.

Isilah langkah pertama dalam membuat keripik tempe berikut ini:
__________, celupkan tempe ke adonan tepung, goreng sampai kekuningan.

a)

Panaskan minyak

b)

Potong bawang

c)

Tambahkan gula

d)

Rebus tempe

30.

Apa saja bahan yang dicampurkan pada langkah kedua membuat keripik tempe?

a)

Tepung beras, tapioka, bumbu halus, garam, penyedap, air, telur, santan

b)

Tepung terigu, gula, air, minyak, telur, santan

c)

Tepung beras, tepung terigu, bumbu kasar, garam, air, santan

d)

Tepung tapioka, bumbu halus, garam, gula, air, telur

31.

Berapa lama tempe harus ditiriskan sebelum digoreng kembali menurut langkah keempat?

a)

Sekitar 5 menit

b)

Sekitar 10 menit

c)

Sekitar 2 menit

d)

Sekitar 15 menit

32.

Keripik tempe yang sudah dibuat selanjutnya bisa dipasarkan. Tempat memasarkan tempe kripik ditunjukkan oleh nomor ...

a)

A. 1), 2), 3), dan 4)

b)

B. 1), 2), 3), dan 5)

c)

C. 1), 3), 4), dan 6)

d)

D. 1), 3), 5), dan 6)

33.

Permainan dham-dhaman merupakan permainan tradisional yang menggunakan arena. Manakah gambar di bawah ini yang termasuk arena dham-dhaman?

a)

[Gambar arena dham-dhaman]

b)

[Gambar papan catur]

c)

[Gambar ular tangga]

d)

[Gambar tabel angka]

34.

Nilai-nilai yang bisa kita pelajari dari wayang Jemblung adalah ...

4 lines
35.

Putri nyemplung mlebu maring rawa Situ Bamban adus banjir ora gelem mentas amarga ...

a)

umpetan amarga digoleki pengawal kraton

b)

weruh banyune bening klinting-klinting, suasane elok, iyub

c)

deomehi raja, merga ora tau srawung karo rakyat kerajaan

d)

ngobati penyakit rakyat kerajaan amarga depernath raja

36.

Raja Wirya Sampar nduwe anak wadon sing arane ...

a)

Sekar Arum

b)

Cipta Rasa

c)

Dewi Ratih

d)

Dyah Putri

37.

Angger arep crita neng ngarep kelas ana pakone. Tegese supaya bisa crita sing apik neng ngarep kelas kudu nggago pranata. Pranata nalika crita, yakuwé ...

a)

1. Angger arep kudu nganggo swara sing seru supaya bisa derungokna batir sekelas. 2. Nalika lagi crita kudu duwe greget utawa dehayati isine crita. 3. Pacopan lan intonasi kudu pas. 4. Isine crita kudu jangkep lan ora kena dekurangi. 5. Luwih apik dewiwiti karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam penutup.

b)

1. Angger arep kudu nganggo swara sing lirih supaya ora ganggu batir sekelas. 2. Nalika lagi crita kudu duwe greget utawa dehayati isine crita. 3. Pacopan lan intonasi kudu pas. 4. Isine crita kudu jangkep lan ora kena dekurangi.

38.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Luwih apik dewiwiti karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam penutup.

b)

Luwih apik langsung mlebu inti tanpa salam pembukaan.

c)

Salam penutup luwih penting tinimbang salam pembukaan.

d)

Ngucap salam pembukaan ora perlu ing pidato.

39.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Angger arep kudu nganggo swara sing seru supaya bisa derungokna batir sekelas.

b)

Angger arep kudu nganggo swara sing alon supaya ora ngganggu wong liya.

c)

Angger arep kudu nganggo swara sing cilik supaya ora kakehan ngomong.

d)

Angger arep kudu nganggo swara sing serak supaya luwih unik.

40.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Nalika lagi crita kudu duwe greget utawa dehayati isine crita.

b)

Nalika lagi crita kudu nganggo basa Inggris supaya luwih apik.

c)

Nalika lagi crita kudu nganggo musik supaya rame.

d)

Nalika lagi crita kudu nganggo gambar supaya menarik.

41.

Lengkapi pernyataan berikut:
____

a)

Pacopan lan intonasi kudu pas.

b)

Tembung kudu diucap kanthi cepet.

c)

Swara kudu seru kabeh.

d)

Intonasi ora perlu diperhatikan.

42.

Lengkapi pernyataan berikut:
____

a)

Isine crita kena dekurangi utawa ditambahi.

b)

Crita kudu tansah padha karo asline.

c)

Crita ora kena diganti babar pisan.

d)

Crita kudu luwih cendhek tinimbang asline.

43.

Lengkapi pernyataan berikut: ____ Luwih apik dewiwiti karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam penutup.

a)

Luwih apik dewiwiti karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam penutup.

b)

Luwih apik diakhiri karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam penutup.

c)

Luwih apik diwiwiti karo ngucapna salam penutup detutup nganggo salam pembukaan.

d)

Luwih apik diwiwiti karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam perpisahan.

44.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Angger arep kudu nganggo swara sing seru supaya bisa derungokna batir sekelas.

b)

Angger arep kudu nganggo swara sing lirih supaya bisa derungokna batir sekelas.

c)

Angger arep kudu nganggo swara sing pelan supaya bisa derungokna batir sekelas.

d)

Angger arep kudu nganggo swara sing bisu supaya bisa derungokna batir sekelas.

45.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Nalika lagi crita biasa bae ora perlu dehayati isine crita.

b)

Nalika lagi crita biasa bae kudu dehayati isine crita.

c)

Nalika lagi crita biasa bae ora perlu nganggo basa krama.

d)

Nalika lagi crita biasa bae kudu nganggo tembang macapat.

46.

Lengkapi pernyataan berikut:
____

a)

Pacopan lan intonasi kudu pas.

b)

Tembang kudu nganggo basa Inggris.

c)

Irama kudu cepet banget.

d)

Lagu kudu tanpa musik.

47.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Isine crita kudu jangkep lan ora kena dekurangi.

b)

Crita kudu ditambah-tambah supaya menarik.

c)

Isine crita bisa diowahi sak karepe.

d)

Crita ora perlu jangkep, sing penting ana judhul.

48.

Lengkapi pernyataan berikut: ____

a)

Luwih apik dewiwiti karo ngucapna salam pembukaan detutup nganggo salam penutup.

b)

Luwih apik langsung mlebu inti pembicaraan tanpa salam.

c)

Luwih apik mung nganggo salam penutup tanpa pembukaan.

d)

Luwih apik ora nganggo salam babar pisan.

49.

Carane ngringkes crita yakuwé kanthi cara … .

a)

mbuwang ukara sing penting utawa ngganti karo ukara sing luwih cindhèk

b)

mbuwang ukara sing ora perlu utawa ngganti karo ukara sing luwih dawa

c)

mbuwang ukara sing ora perlu utawa ngganti karo ukara sing luwih cindhèk

d)

mbuwang tokoh sing ora perlu utawa ngganti karo ukara sing luwih dawa

50.

Aulia diminta Bu Desi mengambil buku di kantor. Sikap yang sebaiknya dihindari oleh Aulia saat diperintah oleh guru adalah … .

a)

menolak perintah guru / bermalas-malasan / tidak sopan

b)

mematuhi perintah guru dengan sopan

c)

mengambil buku dengan penuh semangat

d)

menghormati guru dan melaksanakan tugas

51.

Ketika berkunjung ke tempat wisata ada pemandu wisata yang sedang menjelaskan denah lokasi dan objek-objek wisata yang menarik untuk dikunjungi. Saat ada pemandu wisata berbicara, sikap yang sebaiknya dihindari adalah … .

a)

berbicara sendiri / tidak memperhatikan / ribut sendiri

b)

mendengarkan dengan baik

c)

bertanya dengan sopan

d)

mengikuti arahan pemandu

52.

Dalam pembuatan mendoan diperlukan tepung. Tepung yang digunakan untuk membuat mendoan adalah tepung … dan … .

a)

tepung terigu dan tepung beras

b)

tepung ketan dan tepung jagung

c)

tepung tapioka dan tepung gandum

d)

tepung maizena dan tepung sagu

53.

Mendoan terasa nikmat bila dimakan dalam keadaan masih hangat. Oleh karena itu, penjual mendoan baru menggorengnya bila … .

a)

ada pembeli

b)

hari sudah malam

c)

hujan turun

d)

stok mendoan habis

54.

Proses penggorengan keripik tempe dilakukan sebanyak … kali agar hasilnya lebih renyah.

a)

dua kali

b)

satu kali

c)

tiga kali

d)

empat kali

55.

Salah satu cara tradisional untuk memasarkan keripik tempe adalah dengan menjualnya di … .

a)

pasar

b)

kantor

c)

sekolah

d)

rumah sakit

56.

Arjuna bermain dham-dhaman dengan tidak melakukan kecurangan dan berlaku adil. Hal ini menunjukkan bahwa Arjuna menerapkan nilai luhur dham-dhaman yaitu nilai … .

a)

kejujuran

b)

kesombongan

c)

kemalasan

d)

kecurangan

57.

43. Arane tabib sing ngomong lamona pageblug kiye merga putri Sekar Arum kurang srawung karo rakyat kerajaan yakuwé … .

a)

Tabib Gondoarum

b)

Tabib Suryaningrat

c)

Tabib Jayakusuma

d)

Tabib Candrawati

58.

Pranata nyritakna crita legenda luwih apik diwiwi karo ngucap salam … lan detutup nganggo salam … .

a)

buka, penutup

b)

penutup, buka

c)

sugeng, purna

d)

purna, sugeng

59.

Nalika gawe ringkesan crita, urutan crita ora kena … .

a)

diubah

b)

ditambah

c)

dikurangi

d)

dilangkahi

60.

Manakah dari berikut ini yang merupakan tata krama yang harus dilakukan Naufal dan Tegar saat masuk ruang guru?

a)

Mengetuk pintu sebelum masuk, memberi salam, meminta izin, dan bersikap sopan

b)

Langsung masuk tanpa mengetuk pintu, berbicara keras, duduk sembarangan, dan makan di ruangan

c)

Masuk sambil berlari, tidak memberi salam, berbicara dengan nada tinggi, dan mengganggu guru

d)

Menunggu di luar tanpa memberi salam, masuk tanpa izin, berbicara dengan teman, dan bermain di ruangan

61.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan tata krama ketika bergaul dengan teman sebaya?

a)

Menghormati pendapat teman, tidak memaksakan kehendak, dan saling membantu

b)

Selalu membantah pendapat teman, memaksakan kehendak, dan tidak peduli

c)

Mengabaikan teman, berbicara kasar, dan tidak mau bekerja sama

d)

Mengejek teman, tidak menghargai perbedaan, dan bersikap sombong

62.

Pilihlah tahapan yang benar dalam pembuatan tempe agar menghasilkan tempe yang enak dan tidak gagal!

a)

1. Merendam kedelai, 2. Mengupas kulit kedelai, 3. Merebus kedelai, 4. Mencampur ragi, 5. Membungkus dan fermentasi

b)

1. Merendam kedelai, 2. Menggoreng kedelai, 3. Mencampur ragi, 4. Membungkus, 5. Memasak tempe

c)

1. Merendam kedelai, 2. Mengupas kulit kedelai, 3. Menggoreng kedelai, 4. Mencampur ragi, 5. Membungkus

d)

1. Merendam kedelai, 2. Mengupas kulit kedelai, 3. Merebus kedelai, 4. Membungkus, 5. Memasak tempe

63.

Pilih tiga media sosial atau marketplace yang dapat digunakan untuk pemasaran keripik tempe secara modern!

a)

Instagram, Shopee, Tokopedia

b)

Facebook, WhatsApp, OLX

c)

Twitter, Bukalapak, LinkedIn

d)

Pinterest, Lazada, Telegram

64.

Pilih 5 unsur sing ana neng njeroe cerita legendha!

a)

Tokoh, Latar, Alur, Amanat, Tema

b)

Tokoh, Latar, Judul, Penulis, Tahun

c)

Tokoh, Latar, Bahasa, Negara, Genre

d)

Tokoh, Latar, Ilustrasi, Sampul, Harga

Similar Resources on Wayground

Soal Pilihan Ganda Pramuka dan Lingkungan

59 questions

Soal Pilihan Ganda Pramuka dan Lingkungan

quiz

Worksheet

•

5th Grade

SUMATIF HARIAN BAHASA INDONESIA BAB 3

60 questions

SUMATIF HARIAN BAHASA INDONESIA BAB 3

quiz

Worksheet

•

5th Grade

FT PKWT 1 KASIR

60 questions

FT PKWT 1 KASIR

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

IBADAH TAHUN 5 2024

61 questions

IBADAH TAHUN 5 2024

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Ulangan tema 4 kelas 5

60 questions

Ulangan tema 4 kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

UJI SKU PENGGALANG RAMU

60 questions

UJI SKU PENGGALANG RAMU

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

latihan rinengga 2023

60 questions

latihan rinengga 2023

quiz

Worksheet

•

5th Grade

STS BASA SUNDA KELAS 5 SEMESTER 1

60 questions

STS BASA SUNDA KELAS 5 SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

5th Grade