wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia BAB 1

Total questions: 65

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari. . .

a)

Jepang

b)

Amerika

c)

Bali

d)

Korea Selatan

2.

Latar tempat dari cerita yang berjudul "Aku Anak Indonesia" di atas yaitu . . .

a)

ruang kelas IV

b)

ruang kelas VI

c)

loby sekolah

d)

halaman sekolah

3.

Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Yuri kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu. . .

a)

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah

b)

Yuri terdiam sesaat di sebelah pintu

c)

Yuri berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri

d)

Semua pandangan siswa tertuju hanya pada Yuri

4.

Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir di Jawa Barat. Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .

a)

Tio merupakan anak Indonesia

b)

Tio bukan anak Indonesia

c)

Tio bisa berbahasa Indonesia

d)

Tio tidak bisa berbahasa Indonesia

5.

Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda. Kata menciut memiliki arti . . .

a)

kecewa

b)

marah

c)

takut

d)

sedih

6.

“Tapi… ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana, menyanggah ucapan Juna itu. Kata menyanggah memiliki arti . . .

a)

mempunyai pendapat lain

b)

mempunyai pendapat sama

c)

menyetujui pendapat orang

d)

menerima pendapat orang

7.

Windi memberikan . . . . kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah. Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .

a)

oleh-oleh

b)

buah tangan

c)

cendera mata

d)

arsitektur

8.

Lonceng . . . . keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota. Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang ditunjukkan oleh nomor....

a)

Menciut

b)

Bendentang

c)

Berdegup

d)

Menjura

9.

Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 Blahbatuh. Dia harus mengisi formulir di atas. Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa . . .

a)

pemesanan

b)

penilaian

c)

permohonan

d)

penerimaan

10.

Winaya dan Cahya akan berlatih mengisi formulir dengan bermain peran. Winaya berpura-pura menjadi pemustaka. Tugas dari Winaya yaitu. . .

a)

mengisi formulir pendaftaran perpustakaan sekolah

b)

memberikan formulir pendaftaran perpustakaan sekolah

c)

menyediakan gedung perpustakaan yang bersih dan rapi

d)

membeli koleksi buku-buku yang dibutuhkan siswa

11.

Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi. Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir. . .

a)

permohonan

b)

pendaftaran

c)

Pemesanan

d)

penilaian

12.

Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara pada tahun. . .

a)

1928

b)

1945

c)

2000

d)

2002

13.

Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .

a)

bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa

b)

bahasa yang mudah dipahami dan digunakan

c)

bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang seragam

d)

bahasa warisan turun-temurun dari nenek moyang

14.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa yaitu. . .

a)

lebih lengkap (kompleks) dan mudah dipahami

b)

sudah lama digunakan untuk komunikasi antar suku

c)

sudah disepakati sebelum Kongres Pemuda II

d)

jumlah penuturnya (pembicaranya) sangat besar

15.

Bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat. Berdasarkan kalimat di atas, bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia memiliki sifat . .. .

a)

kolonial

b)

bumiputera

c)

berikrar

d)

egaliter

16.

Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .

a)

surat resmi

b)

surat pribadi

c)

surat niaga

d)

surat kuasa

17.

Perhatikan unsur-unsur surat berikut! 1. Salam pembuka 2. Tanggal surat 3. Identitas pengirim 4. Kop surat 5. Nomor surat. Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

18.

Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di atas yaitu . . .

a)

surat resmi berupa surat undangan

b)

surat resmi berupa surat perjanjian

c)

surat pribadi berupa surat undangan

d)

surat pribadi berupa surat perjanjian

19.

Berikut ini pernyataan yang tepat terkait isi surat di atas yaitu . . .

a)

Rina sering surfing di Pantai Kuta

b)

Rina menikmati sunset di Tanah Lot

c)

Dian mengunjungi Pura Besakih dan Goa Gajah

d)

Dian ingin mengaja Rina berlibur ke Bali

20.

Berikut ini salah satu contoh surat resmi yaitu . .

a)

nota dinas

b)

surat undangan pesta

c)

surat permintaan maaf

d)

surat cinta

21.

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari. . .

a)

Jepang

b)

Amerika

c)

Bali

d)

Korea Selatan

22.

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Latar tempat dari cerita yang berjudul "Aku Anak Indonesia" di atas yaitu . . .

a)

ruang kelas IV

b)

ruang kelas VI

c)

loby sekolah

d)

halaman sekolah

23.

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Yuri kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu. . . .

a)

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah

b)

Yuri terdiam sesaat di sebelah pintu

c)

Yuri berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri

d)

Semua pandangan siswa tertuju hanya pada Yuri

24.

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama

akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan

Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di

atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah

pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari

pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul,

Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.

Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak

Radit kemudian berjalan ke luar kelas.

"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan

tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan

senyuman lebar

Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia

mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut

wajahnya tampak cemas.

Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri

menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri.

Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja

menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan

bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh.

terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari

teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku

Krisna. Salam kenal ya"

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya

berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di

Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia"

kata Pak Radit.

Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .

a)

Tio merupakan anak Indonesia

b)

Tio bukan anak Indonesia

c)

Tio bisa berbahasa Indonesia

d)

Tio tidak bisa berbahasa Indonesia

25.

Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda.

Kata menciut memiliki arti . . .

a)

kecewa

b)

marah

c)

takut

d)

sedih

26.

“Tapi… ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana,

menyanggah ucapan Juna itu.

Kata menyanggah memiliki arti . . .

a)

mempunyai pendapat lain

b)

mempunyai pendapat sama

c)

menyetujui pendapat orang

d)

menerima pendapat orang

27.

Windi memberikan . . . . kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan

segera pindah sekolah.

Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .

a)

oleh-oleh

b)

buah tangan

c)

cendera mata

d)

arsitektur

28.

Perhatikan kata berikut!

1. menciut

2. berdentang

3. berdegup

4. menjura

Lonceng . . . . keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota.

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

29.

Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 Blahbatuh. Dia harus mengisi formulir di atas.

Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa . . .

a)

pemesanan

b)

penilaian

c)

permohonan

d)

penerimaan

30.

Winaya dan Cahya akan berlatih mengisi formulir dengan bermain peran. Winaya berpura-pura menjadi pemustaka.

Tugas dari Winaya yaitu. . .

a)

mengisi formulir pendaftaran perpustakaan sekolah

b)

memberikan formulir pendaftaran perpustakaan sekolah

c)

menyediakan gedung perpustakaan yang bersih dan rapi

d)

membeli koleksi buku-buku yang dibutuhkan siswa

31.

Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu

dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi.

Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir. . .

a)

permohonan

b)

pendaftaran

c)

order

d)

penilaian

32.

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu

yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim

seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan

komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan

mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa

lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa

persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal

28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan

digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam

sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di

bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai

bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan

diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah

Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan

Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa

Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa,

didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai

bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan

diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang

lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan

digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan.

Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti

perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara

sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah

internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi

simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dalam penggunannya. Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara pada tahun. . .

a)

1928

b)

1945

c)

2000

d)

2002

33.

Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu

yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim

seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan

komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan

mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa

lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.

Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa

persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal

28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan

digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam

sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di

bawah satu bahasa.

Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai

bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan

diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah

Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan

Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa

Indonesia.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa,

didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai

bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan

diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang

lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan

digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan.

Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti

perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara

sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah

internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi

simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.

Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .

a)

bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa

b)

bahasa yang mudah dipahami dan digunakan

c)

bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang seragam

d)

bahasa warisan turun-temurun dari nenek moyang

34.

Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa yaitu. . .

a)

lebih lengkap (kompleks) dan mudah dipahami

b)

sudah lama digunakan untuk komunikasi antar suku

c)

sudah disepakati sebelum Kongres Pemuda II

d)

jumlah penuturnya (pembicaranya) sangat besar

35.

Bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.

Berdasarkan kalimat di atas, bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia memiliki sifat . .. .

a)

kolonial

b)

bumiputera

c)

berikrar

d)

egaliter

36.

Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .

a)

surat resmi

b)

surat pribadi

c)

surat niaga

d)

surat kuasa

37.

Perhatikan unsur-unsur surat berikut!

1. Salam pembuka

2. Tanggal surat

3. Identitas pengirim

4. Kop surat

5. Nomor surat

Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

38.

PT. Maju Jaya

Jl. Merdeka No. 123 Jakarta, Indonesia Telp: (021) 1234567

Jakarta, 10 Oktober 2023

Nomor: 001/HRD/10/2023

Lampiran: -

Perihal: Undangan Rapat

Kepada Yth. Bapak/Ibu Karyawan

PT. Maju Jaya

Di Tempat

Dengan hormat,

Sehubungan dengan akan diadakannya rapat koordinasi bulanan, kami mengundang

Bapak/Ibu untuk hadir pada:

Hari/Tanggal: Senin, 16 Oktober 2023

Waktu : Pukul 10.00 WIB - selesai

Tempat : Ruang Rapat Utama, Lantai 2, Gedung PT. Maju Jaya

Agenda rapat adalah sebagai berikut:

1. Evaluasi kinerja bulan September 2023

2. Rencana kerja bulan Oktober 2023

3. Pembahasan masalah internal

4. Lain-lain

Kami sangat mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu. Atas perhatian dan

kerjasamanya, kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,

[TTD]

Rudi Hartono

Manajer HRD

PT. Maju Jaya

Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di atas yaitu . . .

a)

surat resmi berupa surat undangan

b)

surat resmi berupa surat perjanjian

c)

surat pribadi berupa surat undangan

d)

surat pribadi berupa surat perjanjian

39.

Perhatikan surat berikut!

Kepada: dian.wulandari@example.com

Subjek: Cerita Liburan Seru di Bali

Halo Dian,

Apa kabar? Semoga kamu baik-baik saja. Aku ingin berbagi cerita tentang liburanku ke Bali

minggu lalu. Rasanya sangat menyenangkan dan penuh pengalaman seru!

Aku menginap di sebuah villa yang terletak di daerah Ubud. Tempatnya sangat tenang dan

dikelilingi oleh sawah yang hijau. Setiap pagi, aku bisa melihat matahari terbit sambil

menikmati sarapan di teras villa. Benar-benar pemandangan yang menenangkan.

Salah satu momen terbaik adalah saat aku mengunjungi Pantai Kuta. Aku mencoba surfing

untuk pertama kalinya dan ternyata cukup menantang, tapi sangat menyenangkan. Selain

itu, aku juga sempat menikmati sunset di Tanah Lot. Pemandangannya luar biasa indah, dan

aku berhasil mengambil beberapa foto yang keren.

Tidak ketinggalan, aku juga mengunjungi beberapa tempat wisata budaya seperti Pura

Besakih dan Goa Gajah. Di sana, aku belajar banyak tentang sejarah dan budaya Bali yang

kaya. Makanannya juga enak-enak, terutama babi guling dan sate lilit yang khas.

Liburan ini benar-benar memberikan banyak kenangan indah dan membuatku merasa segar

kembali. Aku harap suatu hari nanti kita bisa liburan bareng ke Bali. Pasti akan lebih seru

kalau kita bisa menikmati keindahan Bali bersama-sama.

Bagaimana dengan kamu? Apakah ada rencana liburan dalam waktu dekat? Aku tunggu

cerita-ceritamu juga ya.

Salam hangat,

Rina

rina@example.com

Berikut ini pernyataan yang tepat terkait isi surat di atas yaitu . . .

a)

Rina sering surfing di Pantai Kuta

b)

Rina menikmati sunset di Tanah Lot

c)

Dian mengunjungi Pura Besakih dan Goa Gajah

d)

Dian ingin mengaja Rina berlibur ke Bali

40.

Berikut ini salah satu contoh surat resmi yaitu . .

a)

nota dinas

b)

surat undangan pesta

c)

surat permintaan maaf

d)

surat cinta

41.

Apa yang dimaksud dengan formulir?

4 lines
42.

Sebutkan jenis-jenis formulir!

4 lines
43.

Apa perbedaan surat resmi dengan surat pribadi?

4 lines
44.

Sebutkan contoh surat resmi!

4 lines
45.

Sebutkan contoh surat pribadi!

4 lines
46.

Siapa yang biasanya menjadi tokoh utama dalam sebuah cerita?

a)

Tokoh antagonis

b)

Tokoh latar

c)

Tokoh protagonis

d)

Tokoh figuran

47.

Apa yang dimaksud dengan latar (setting) dalam sebuah cerita?

a)

Karakter utama dalam cerita

b)

Struktur cerita dari awal hingga akhir

c)

Tempat, waktu, dan suasana yang mendukung jalannya cerita

d)

Pesan moral yang ingin disampaikan oleh penulis

48.

Unsur apa yang biasanya terdapat dalam surat resmi tetapi tidak pada surat pribadi?

a)

Salam pembuka

b)

Tanda tangan

c)

Alamat pengirim dan penerima

d)

Kop surat dan nomor surat

49.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan contoh penutup yang tepat untuk surat pribadi?

a)

"Salam hangat,"

b)

"Hormat kami,"

c)

"Dengan hormat,"

d)

"Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih."

50.

Apa perbedaan utama antara surat resmi dan surat pribadi?

a)

Surat resmi biasanya ditulis dengan bahasa yang santai, sedangkan surat pribadi ditulis dengan bahasa baku

b)

Surat resmi digunakan untuk komunikasi formal, sedangkan surat pribadi untuk komunikasi pribadi

c)

Surat resmi tidak memerlukan kop surat, sedangkan surat pribadi harus memiliki kop surat

d)

Surat resmi tidak memerlukan tanda tangan, sedangkan surat pribadi harus ditandatangani

51.

Mengapa penting untuk mengisi formulir dengan benar dan lengkap?

a)

Agar lebih cepat selesai

b)

Agar formulir terlihat rapi

c)

Untuk menghindari denda atau sanksi

d)

Untuk memastikan data yang diberikan akurat dan valid

52.

Bagian formulir yang biasanya mencantumkan nama lengkap, alamat, dan nomor telepon pengisi disebut?

a)

Data Pribadi

b)

Instruksi Pengisian

c)

Pernyataan Persetujuan

d)

Tanda Tangan

53.

Di mana biasanya tanda tangan diletakkan dalam formulir?

a)

Di bagian paling atas formulir

b)

Di tengah-tengah formulir

c)

Di bagian paling bawah formulir

d)

Di bagian tengah-tengah paragraf

54.

Sifat atau karakter tokoh dalam cerita disebut

a)

Latar

b)

Tema

c)

Penokohan

d)

Alur

55.

Alin tinggal di jalan KH. Hasyim Ashari No.2 Cipondoh

Tempat tinggal Alin diisikan dalam formulir pada kolom

a)

Nama

b)

Pekerjaan

c)

Tempat/Tanggal Lahir

d)

Alamat

56.

Apa yang dimaksud dengan alur dalam sebuah cerita?

a)

Urutan kejadian yang terjadi dalam cerita

b)

Tempat dan waktu cerita berlangsung

c)

Konflik utama yang dihadapi tokoh

d)

Pesan moral yang ingin disampaikan penulis

57.

Bagian mana dari surat yang biasanya berisi ucapan terima kasih?

a)

Paragraf pembuka

b)

Paragraf isi

c)

Paragraf penutup

d)

Paragraf lampiran

58.

Apa yang dimaksud dengan tema dalam sebuah cerita?

a)

Alur cerita yang terjadi

b)

Pesan moral yang ingin disampaikan penulis

c)

Ide pokok atau pesan yang ingin disampaikan cerita

d)

Tempat dan waktu cerita berlangsung

59.

Bagian mana dari surat yang biasanya berisi ucapan selamat?

a)

Paragraf pembuka

b)

Paragraf isi

c)

Paragraf penutup

d)

Paragraf lampiran

60.

Apa yang dimaksud dengan tokoh antagonis dalam sebuah cerita?

a)

Tokoh utama yang mengalami konflik

b)

Tokoh yang bertindak sebagai penengah

c)

Tokoh yang menjadi lawan utama tokoh protagonis

d)

Tokoh yang memberikan nasihat kepada tokoh lain

61.

Apa yang dimaksud dengan konflik dalam sebuah cerita?

a)

Urutan kejadian yang terjadi dalam cerita

b)

Permasalahan utama yang dihadapi tokoh

c)

Pesan moral yang ingin disampaikan penulis

d)

Tempat dan waktu cerita berlangsung

62.

Apa yang dimaksud dengan tokoh figuran dalam sebuah cerita?

a)

Tokoh utama yang mengalami konflik

b)

Tokoh yang bertindak sebagai penengah

c)

Tokoh yang menjadi lawan utama tokoh protagonis

d)

Tokoh yang memiliki peran kecil dan tidak terlalu berpengaruh

63.

Bagian mana dari surat yang biasanya berisi informasi terkait lampiran?

a)

Paragraf pembuka

b)

Paragraf isi

c)

Paragraf penutup

d)

Paragraf lampiran

64.

Apa yang dimaksud dengan tokoh figuran dalam sebuah cerita?

a)

Tokoh utama yang mengalami konflik

b)

Tokoh yang bertindak sebagai penengah

c)

Tokoh yang menjadi lawan utama tokoh protagonis

d)

Tokoh yang memiliki peran kecil dan tidak terlalu berpengaruh

65.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan contoh penutup yang tepat untuk surat pribadi?

a)

"Salam hangat,"

b)

"Hormat kami,"

c)

"Dengan hormat,"

d)

"Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih."