wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal SAS P.Pancasila kela 9 smstr ganjil T.P 2025/2026

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila merupakan arah dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia. Oleh karena itu sebagai warga negara kita wajib…..

a)

Mengubah dasar Negara karena sudah tidak sesuai zaman

b)

Mempersiapkan diri menerima Ideologi lain yang lebih relevan

c)

Memiliki semangat Pancasila dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari

d)

Membaca teks Pancasila

2.

Semangat mengamalkan Pancasila dalam berbangsa dan bernegara menjadi bagian penting untuk mewujudkan Indonesia sebagai negara….

a)

Kuat dan sejahtera

b)

Kuat dan tertinggal

c)

Tertinggal dan lemah

d)

Lemah dan sejahtera

3.

Sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa berkaitan erat dengan sikap mematuhi ….

a)

Demokrasi bangsa

b)

Ajaran agama dan kepercayaan yang kita anut

c)

Kepentingan pribadi

d)

Kepentingan umum

4.

Dalam mengamalkan sila pertama Pancasila dalam kaitannya dengan umat beragama kita perlu saling….

a)

Menganggap agama sendiri paling bagus dan menghina agama lain

b)

Menghormati ajaran dan kepercayaan orang lain

c)

Memaksa orang lain masuk ke agama kita

d)

Mengucilkan agama minoritas

5.

Manfaat toleransi antara umat beragama adalah kehidupan yang…

a)

Rukun, tenteram, sejahtera dan harmonis

b)

Tidak ada kepastian

c)

Konflik yang belum tuntas

d)

Tanpa kejelasan hidup

6.

Akibat negatif yang terjadi jika tidak saling menghormati antara umat beragama adalah…

a)

Terjadi perpecahan dan konflik agama

b)

Muncul agama-agama baru

c)

Kolaborasi antar agama

d)

Tercipta kerukunan agama

7.

Salah satu contoh penerapan nilai ketuhanan yang dilakukan seorang pelajar adalah….

a)

Bercanda dengan teman saat hening cipta dalam upacara

b)

Berdoa sebelum dan setelah mengikuti kegiatan pembelajaran

c)

Membantu memberikan contekan pada teman saat ujian

d)

Membuat contekan di kertas saat ujian

8.

Sikap menghargai harkat dan martabat manusia lain, menolong manusia yang membutuhkan serta bersikap adil dan beradab dalam kehidupan merupakan makna Pancasila khususnya sila ke….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

9.

Semangat sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari bermakna pula bahwa kita harus mengutamakan…

a)

Nilai-nilai demokrasi

b)

Nilai-nilai kemanusiaan

c)

Kepentingan pribadi

d)

Kepentingan golongan tertentu

10.

Manfaat mengamalkan nilai kemanusiaan dalam kehidupan adalah ….

a)

Membangun empati, rasa peduli dan tegaknya hak asasi manusia

b)

Manusia yang kuat dapat menindas manusia yang lemah

c)

Mendapat pujian dari orang lain yang dapat dipamerkan

d)

Jumlah manusia semakin banyak

11.

Akibat negatif yang terjadi jika tidak menerapkan nilai kemanusiaan adalah…

a)

Hidup tetap harmonis

b)

Kehidupan semakin sejahtera

c)

Penurunan nilai moral, egoisme dan hidup menjadi individual

d)

Manusia saling membutuhkan

12.

Salah satu contoh penerapan nilai kemanusiaan yang dilakukan seorang pelajar adalah….

a)

Berteman hanya dengan teman yang sama-sama pintar dan cantik

b)

Membawa uang jajan berlebihan untuk dipamerkan pada teman

c)

Memakai asesoris mewah agar terlihat kaya dari teman lain

d)

Membantu menyumbang uang duka bagi teman yang sedang berduka

13.

Masyarakat Indonesia dipersatukan karena kesamaan nasib dan perjuangan melawan penjajah pada masa lalu untuk itu masyarakat Indonesia saling menghargai perbedaan serta menjaga persatuan dan kesatuan. Hal tersebut merupakan makna sila…

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

14.

Manfaat mengamalkan nilai persatuan dalam kehidupan adalah ….

a)

Memperkuat jati diri bangsa dan meningkatkan keamanan nasional

b)

Menutup diri dari dunia Internasional

c)

Melebarkan perbedaan antara ibukota dan provinsi

d)

Menghindari peluang dan tantangan

15.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif yang terjadi jika tidak menerapkan nilai persatuan adalah…

a)

Perpecahan bangsa

b)

Konflik sosial akibat perbedaan SARA

c)

Ketidakrukunanan dalam masyarakat

d)

Keharmonisan

16.

Salah satu contoh penerapan nilai persatuan yang dilakukan seorang pelajar di lingkungan sekolah adalah…

a)

Mengerjakan piket kebersihan kelas secara bersama-sama

b)

Melakukan perundungan atau bullying pada teman yang tidak disukai

c)

Berteman dengan orang yang pintar dan kaya saja

d)

Mengabaikan piket kebersihan

17.

Sila keempat dalam Pancasila memiliki makna bahwa setiap warga negara memiliki kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama. Selain itu dalam ini juga terkandung nilai untuk…

a)

Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan agar hasilnya sesuai dengan kepentingan bersama

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan umum

c)

Menjalankan keputusan sesuai dengan apa yang diinginkan tanpa peduli pada orang lain

d)

Menjalankan keputusan tetapi dengan berat hati dan terpaksa

18.

Manfaat mengamalkan nilai kerakyatan dalam kehidupan adalah ….

a)

Meningkatkan solidaritas dan kebersamaan

b)

Merasa diri paling hebat dan berkuasa

c)

Semakin maju dalam berpikir

d)

Mencari saingan dan musuh

19.

Akibat negatif yang terjadi jika tidak menerapkan nilai kerakyatan adalah…

a)

Kehidupan semakin sejahtera

b)

Semakin demokratis

c)

Saling menghargai

d)

Penyalahgunaan kekuasaan

20.

Salah satu contoh penerapan nilai persatuan yang dilakukan seorang pelajar di lingkungan sekolah adalah….

a)

Membantah OSIS karena sama-sama siswa

b)

Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

c)

Tidak mau terlibat dalam kegiatan OSIS

d)

Menganggap OSIS tidak penting

21.

Sila kelima Pancasila bermakna bahwa negara menjamin setiap rakyat Indonesia …

a)

Bebas untuk memonopoli perdagangan dan tidak membayar pajak

b)

Mendapatkan perlakuan yang adil di bidang sosial, politik, ekonomi, budaya dan aspek kehidupan lainnya

c)

Mengabaikan aturan pemerintah dan negara

d)

Memanfaatkan kekayaan untuk memudahkan segala urusan walau dengan cara yang licik

22.

Manfaat mengamalkan nilai keadilan dalam kehidupan adalah

a)

Orang kaya semakin kaya dan yang miskin semakin miskin

b)

Masyarakat dapat hidup sejahtera, adil dan makmur

c)

Orang dapat merendahkan orang lain yang kekurangan

d)

Masyarakat hidup tertutup

23.

Akibat negatif yang terjadi jika tidak menerapkan nilai keadilan adalah…

a)

Saling menghargai

b)

Semakin demokratis

c)

Kecemburuan sosial

d)

Hidup sejahtera

24.

Salah satu contoh penerapan nilai keadilan yang dilakukan seorang pelajar adalah….

a)

Memamerkan barang mewah pada teman

b)

Merasa diri paling hebat dan berkuasa

c)

Memperlakukan orang setara dan membagi tugas yang seimbang

d)

Kadang patuh dan kadang tidak patuh pada aturan

25.

Dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea pertama berbunyi “Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan….”

a)

A. Perikemanusiaan dan Perikeadilan

b)

B. Perikemanusiaan dan Periketuhanan

c)

C. Perikeadilan dan Periketuhanan

d)

D. Perikeadilan dan Peripersatuan

26.

Cita-cita Negara Indonesia tertuang dalam alinea kedua Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu….

a)

Negara Indonesia yang adil dan makmur

b)

Negara Indonesia yang bersatu, adil dan makmur

c)

Negara Indonesia yang bebas, bersatu, adil dan makmur

d)

Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, adil dan makmur

27.

“Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya.” Merupakan bunyi pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ke….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

28.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan Negara Indonesia yang tertuang dalam alinea keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ….

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

Memajukan kecerdasan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Ikut mengacaukan/memperburuk ketertiban dunia

29.

Pancasila tidak dapat dipisahkan dari UUD NRI Tahun 1945 dan sistem ketatanegaraan, sebab hubungan antara Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 seperti hubungan antara roh dan jasad yang tidak terpisahkan. Pancasila merupakan rohnya dan UUD NRI Tahun 1945 merupakan jasadnya. Berdasarkan pernyataan tersebut, dapat disimpulkan bahwa …..

a)

Terdapat keterkaitan erat antara Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

b)

Tidak ada keterkaitan antara Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

c)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 saling bertolak belakang

d)

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 berjalan sendiri-sendiri

30.

Semua pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 terinspirasi dari dasar negara yaitu…

a)

Norma

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Pancasila

31.

Pancasila merupakan ideologi negara yang menjamin keterbukaan dan kebinekaan. Kesadaran ini perlu dikuatkan agar Indonesia yang majemuk dapat menjadi rumah besar bersama yang nyaman, indah, dan damai dalam kerangka juga semboyan….

a)

A. Bhineka Tunggal Ika

b)

B. Tut Wuri Handayani

c)

C. Gemah Ripah Lo Jinawi

d)

D. Jalesveva Jayamahe

32.

Sebagai warga negara, kamu memiliki hak dan kewajiban yang harus dilaksanakan secara….

a)

Semaunya

b)

Berat sebelah

c)

Seperlunya

d)

Seimbang

33.

Hak adalah kekuasaan untuk menerima atau melakukan sesuatu yang semestinya diterima atau dilakukan oleh pihak tertentu dan tidak dapat dilakukan oleh pihak lain manapun juga yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya. Hal ini merupakan pengertian hak yang dikemukakan oleh….

a)

Prof. Dr. Notonegoro

b)

Christine S. T. Kansil

c)

Sudikno Mertokusumo

d)

John Salmond

34.

Kewajiban merupakan beban untuk memberikan sesuatu yang semestinya diberikan oleh pihak tertentu, tidak dapat diwakilkan oleh pihak lain manapun karena pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa oleh pihak berkepentingan. Selain itu kewajiban berarti….

a)

A. Sesuatu yang harus diperoleh/diterima

b)

B. Sesuatu yang harus diabaikan

c)

C. Sesuatu yang harus dipaksakan

d)

D. Sesuatu yang harus dilakukan/dikerjakan

35.

Hak dan kewajiban senantiasa beriringan dan tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan kita sebagai warga negara. Hal ini berarti.....

a)

Kita bisa mendapat hak tanpa melaksanakan kewajiban karena kewajiban tidak penting

b)

Kita tidak dapat/tidak boleh menuntut hak saja, tanpa menjalani kewajiban

c)

Hak yang paling utama sedangkan kewajiban hanya sekedarnya

d)

Hak kita dan orang lain tidak perlu dipenuhi

36.

Salah satu contoh hak yang diperoleh pelajar di lingkungan sekolah adalah….

a)

Mendapatkan ilmu dan suasana belajar yang tenang

b)

Mendapatkan nilai yang bagus meskipun tidak belajar dan tidak kerja tugas

c)

Bolos sekolah jika lagi malas

d)

Datang dan Pulang sekolah sesuka hati sendiri

37.

Berikut ini yang tidak termasuk hak yang diperoleh pelajar di lingkungan sekolah adalah….

a)

Mendapatkan ilmu dan suasana belajar yang tenang

b)

Merusak fasilitas sekolah

c)

Membaca/meminjam buku di perpustakaan.

d)

Mendapatkan bantuan beasiswa bagi yang membutuhkan.

38.

Salah satu contoh kewajiban yang harus dilakukan pelajar di lingkungan sekolah adalah….

a)

Membantah perkataan guru

b)

Bolos sekolah jika lagi malas

c)

Melaksanakan tata tertib sekolah.

d)

Datang dan Pulang sekolah sesuka hati sendiri

39.

Berikut ini yang tidak termasuk kewajiban yang dilakukan pelajar di lingkungan sekolah adalah….

a)

Menghormati guru, tenaga kependidikan, dan semua warga sekolah.

b)

Merawat dan menjaga fasilitas sekolah dengan baik serta tidak merusaknya.

c)

Melaksanakan tata tertib sekolah.

d)

Memberi uang pada teman setiap hari

40.

Salah satu contoh hak yang diperoleh di lingkungan keluarga adalah….

a)

Mendapat uang jajan yang lebih banyak dari saudara yang lain

b)

Mendapatkan kasih sayang penuh dari orang tua dan keluarga

c)

Main Hp/Game tanpa mengenal waktu

d)

Mengabaikan pekerjaan di rumah

41.

Berikut ini yang tidak termasuk hak yang diperoleh dalam keluarga adalah….

a)

Mendapatkan kasih sayang penuh dari orang tua dan keluarga

b)

Main Hp/Game tanpa mengenal waktu

c)

Mendapatkan perlindungan dan keamanan dari orang tua

d)

Mendapat jaminan kesehatan dari orang tua.

42.

Salah satu contoh kewajiban yang harus dilakukan dalam keluarga adalah….

a)

Menghormati semua anggota keluarga, terutama kedua orang tua

b)

Mengabaikan pekerjaan di rumah

c)

Merusak nama baik keluarga

d)

Berkelahi dengan tetangga

43.

Berikut ini yang tidak termasuk kewajiban dalam keluarga adalah….

a)

Menghormati semua anggota keluarga, terutama kedua orang tua

b)

Membantu meringankan pekerjaan orang tua

c)

Menjaga nama baik keluarga dengan berperilaku baik dan santun

d)

Merusak nama baik keluarga

44.

Salah satu contoh hak yang diperoleh di lingkungan masyarakat adalah….

a)

Mendapatkan persamaan kedudukan dan kepastian di mata hukum dan pemerintahan

b)

Bebas memiliki dua agama/dua keyakinan

c)

Membangun rumah sampai pada lahan orang lain/tetangga

d)

Membuang sampah limbah rumah tangga di saluran air

45.

Salah satu contoh kewajiban yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat adalah….

a)

Membangun rumah sampai pada lahan orang lain/tetangga

b)

Membuang sampah limbah rumah tangga di saluran air

c)

Menjaga kelestarian dan keamanan lingkungan sekitar

d)

Memutar musik dengan suara kencang walaupun malam hari

46.

Kemerdekaan berpendapat merupakan gabungan dari dua kata, yaitu kemerdekaan dan berpendapat. Kemerdekaan berasal dari kata merdeka. Merdeka berarti bebas. Berpendapat berasal dari kata pendapat yang berarti….

a)

A. Ide, gagasan, atau pikiran yang disampaikan

b)

B. Tanpa tanggung jawab

c)

C. Sesuatu yang harus dipaksakan

d)

D. Norma, nilai dan tindakan

47.

Kemerdekaan berpendapat mengandung makna bahwa….

a)

Setiap orang harus memaksakan pendapat dan pemikirannya

b)

Setiap orang berhak dan bebas menyampaikan pendapat dan pemikirannya hanya boleh lisan

c)

Setiap orang berhak dan bebas menyampaikan pendapat dan pemikirannya hanya boleh tulisan

d)

Setiap orang berhak dan bebas menyampaikan pendapat dan pemikirannya, baik secara lisan maupun tulisan

48.

Kemerdekaan berpendapat dapat disampaikan dalam dua bentuk yaitu…

a)

Lisan dan Tulisan

b)

Dalam batin dan jiwa

c)

Dalam hati dan batin

d)

Ilustrasi dan khayalan

49.

Berikut ini yang bukan merupakan instrument jaminan kemerdekaan berpendapat adalah….

a)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal 28 F, 28 E ayat (2) dan (3)

b)

Ketetapan MPR Nomor XVII Tahun 1998 tentang Hak Asasi Manusia

c)

Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang “Pers”

d)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pasal 29 Ayat (1) dan (2)

50.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1)      Unjuk rasa/demonstrasi

2)      Pawai

3)      Rapat umum

4)      Anarkisme

5)      Mimbar bebas

6)      Pemaparan lewat media massa

Dari pernyataan diatas yang termasuk tata cara menyampaikan pendapat di muka umum ditunjukkan oleh nomor….

a)

1), 2), 3), 4) dan 5)

b)

1), 3), 4), 5) dan 6)

c)

1), 2), 3), 5) dan 6)

d)

2), 3), 4), 5) dan 6)