wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

coding kelas 5

Total questions: 40

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sebuah seminar yang seru, Nisa dan teman-temannya, Sutina dan Alifah, sedang bersiap untuk menyampaikan presentasi tentang teknologi terbaru. Namun, Nisa merasa bingung mengenai alat yang tepat untuk digunakan. Di antara pilihan berikut, yang bukan merupakan fungsi dari Microsoft PowerPoint ialah ...

a)

Membuat slide presentasi yg menarik dengan dukungan fitur audio, video, gambar, animasi, & template/desain

b)

Mempermudah membuat, mengatur & mencetak slide

c)

Membuat presentasi berbentuk softcopy sehingga dapat diakses oleh perangkat komputer

d)

Sarana untuk menyajikan data dalam bentuk tabel, grafik, & diagram

2.

Ikon untuk membuka aplikasi Microsoft PowerPoint adalah ...

a)
b)
c)
d)
3.

Setelah berjuang keras membuat presentasi yang menakjubkan di PowerPoint, NurAlifah merasa bangga dan siap untuk menyimpannya. Namun, dia bingung tentang format penyimpanan yang tepat. Teman-temannya, Tabina dan Ridwan, juga penasaran! Format Penyimpanan PowerPoint yang benar adalah ...

a)

*.XLSX

b)

*.PPTX

c)

*.DOCX

d)

*.JPG

4.

Yuni, yang selalu ceria, sedang mempersiapkan presentasi yang super menarik untuk kelasnya. Dia ingin memastikan semua teman-temannya, termasuk Alifah, Okan, dan Adi, dapat melihat dengan jelas. Nah, perintah ajaib apa yang harus dia gunakan untuk menampilkan slide satu layar penuh agar semua bisa terpesona?

a)

Slide Sorter

b)

Slide Show

c)

Normal

d)

Notes Page

5.

Sharlot is on a mission to create the most amazing presentation for her school project! She wants to add some eye-catching images to her slides. Can you help her figure out how to add those pictures?

a)

Choose View → Slide Show

b)

Choose Edit → Copy

c)

Choose File → Open

d)

Choose Insert → Pictures

6.

NurAlifah ingin membuat presentasi yang super menarik dan ingin menambahkan animasi yang keren pada teksnya. Apa langkah seru yang harus diambil NurAlifah untuk menambahkan animasi tersebut?

a)

Pilih menu View

b)

Pilih menu File

c)

Pilih menu Insert

d)

Pilih menu Animations

7.

Zoya sedang mempersiapkan presentasi yang super menarik untuk kelasnya. Dia ingin membuat presentasinya lebih hidup dan mengesankan. Apa yang bisa ditambahkan dalam presentasi agar teman-temannya terpesona?

a)

Hanya video

b)

Hanya gambar

c)

Hanya teks

d)

Teks, gambar, suara, dan video

8.

Ketika Ridwan menghadapi proyek besar yang melibatkan banyak data dan proses yang rumit, dia merasa seperti seorang kapten kapal yang harus menavigasi lautan yang penuh tantangan. Untuk mengatasi semua itu, dia memutuskan untuk menggunakan teknik tertentu yang membantunya memecah proyek tersebut menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan lebih mudah dikelola. Teknik apa yang dia gunakan?

a)

Dekomposisi

b)

Komposisi

c)

Abstraksi

d)

Logaritma

9.

Yuk, kita kenalan dengan tiga robot keren: Lea, Moe, dan Bob! Pernyataan mana yang benar untuk mendeskripsikan ketiga robot tersebut?

a)

Bob, Moe, dan Lea masing-masing mempunyai dua kaki

b)

Bob dan Moe mempunyai baling-baling

c)

Lea atau Bob (salah satu dari mereka) mengangkat tangan

d)

Masing-masing robot mempunyai 5 jari tangan

10.
a)
b)
c)
d)
11.
a)

GETSTICKYSHOCKS

b)

STICKYGETHOOKS

c)

GETHOCKEYSTICKS

d)

KEYCKSHOCGETSTI

12.
a)

F

b)

E

c)

C

d)

A

13.
a)

1 Jalur

b)

3 Jalur

c)

5 Jalur

d)

7 Jalur

14.

Hari ini, Ibu Lina akan membuat nasi uduk yang lezat! Pertama-tama, Ibu memasukkan 3 cup beras yang harum, diikuti dengan 5 cup air santan yang creamy. Tak lupa, Ibu menambahkan 2 serai yang sudah dipotong, 4 daun pandan yang wangi, dan 4 daun salam segar. Untuk memberikan rasa yang sempurna, Ibu juga menambahkan 1 sdt jinten bubuk dan garam secukupnya. Setelah semua bahan siap, Ibu menyalakan mesin pemasak nasi. Dengan langkah-langkah ini, Ibu menggunakan konsep ..

a)

Dekomposisi

b)

Pengenalan pola

c)

Abstraksi

d)

Algoritma

15.

Jika Ridwan ingin menjadi ninja dan menentukan namanya. Nama Ninja dibuat dengan mengganti setiap huruf yang berasal dari nama sesungguhnya dengan suku-suku kata sesuai dengan gambar disamping:

Misalnya "BEBRAS" memiliki nama ninja "pikupishikaari”

Tantangan: Jika nama ninjanya adalah "zukame moru", siapa namanya yang sesungguhnya? Apakah itu Joko, Indah, atau Angga?

a)

JURICA

b)

JOSIP

c)

JANI

d)

JAKOV

16.

Rantangan:

Beruang yang mana yang akan dibawa Rena ke sekolah?

a)

b)

c)

d)

17.

Perhatikan gambar berikut, dan pilih jawabanmu untuk tantangan yang di berikan !

a)

b)

c)

d)

18.

Suatu hari, OkanKara, Sharlot, dan Nisa sedang bermain bola di taman. Mereka sangat senang dan mulai menghitung angka ganjil yang muncul saat bola mereka melambung. OkanKara memulai dengan angka 1, lalu Sharlot melanjutkan dengan 3, Nisa menambahkan 5, OkanKara kembali dengan 7, Sharlot melanjutkan dengan 9, dan Nisa menambahkan 11. Sekarang, mereka semua penasaran, angka selanjutnya dalam pola yang mereka buat adalah ....

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

19.

Di sebuah taman yang cerah, Okan, Zoya, dan Ratna sedang bersaing untuk melihat siapa yang bisa melangkah paling banyak. Okan mencatat langkahnya dengan semangat: 5, 10, 15, 20, 25, 30, .... Sekarang, tantangannya adalah: berapa jumlah langkah Okan selanjutnya dalam pola yang menarik ini?

a)

50

b)

45

c)

40

d)

35

20.

Alifah, si jenius proyek, sedang menghadapi tantangan yang bikin pusing di kantornya. Dia perlu menemukan cara paling cerdas untuk mengatasi rintangan yang muncul. Proses mencari solusi terbaik untuk mengatasi suatu tantangan atau kendala ini disebut ....

a)

Pemecahan masalah

b)

Memahami masalah

c)

Merencanakan solusi

d)

Mencoba solusi

21.

Di sebuah perusahaan, tim yang dipimpin oleh Susi sedang menghadapi masalah dalam menyelesaikan proyek penting. Ridwan dan Zoya berusaha mencari solusi, tetapi mereka perlu menghindari beberapa hal agar dapat memecahkan masalah dengan baik. Di bawah ini adalah hal-hal yang harus dihindari, kecuali, ....

a)

Terburu-buru mengambil keputusan

b)

Menyalahkan orang lain

c)

Selalu mencoba dan tidak takut salah

d)

Tidak mau mendengar pendapat orang lain

22.

OkanKara sedang dalam misi untuk menemukan mesin cerdas yang dapat membantunya membersihkan rumah dengan lebih mudah. Dia telah menemukan beberapa pilihan menarik, tetapi hanya satu yang benar-benar termasuk dalam kategori mesin cerdas. Dari pilihan berikut, yang mana yang bisa menjadi sahabat bersih-bersih OkanKara?

a)

Sepeda

b)

Kipas angina

c)

Robot vacuum

d)

Blender

23.

Di sebuah kelas yang penuh semangat, Zoya memiliki sebuah robot yang tidak cerdas. Robot tersebut hanya bisa ...

a)

Belajar sendiri dengan cara yang lucu

b)

Menjawab pertanyaan dengan gaya unik

c)

Mengikuti perintah sederhana dari NurAlifah dan PakSandi

d)

Berdiskusi dengan Abid tentang hal-hal menarik

24.

Okan dan teman-temannya, Nur dan Alifah, sedang berkeliling rumah untuk mencari contoh mesin noncerdas. Okan bertanya, "Kira-kira, contoh mesin noncerdas yang kita temukan di sini adalah ..."

a)

Asisten virtual

b)

Kulkas biasa

c)

Mobil otomatis

d)

Robot pelayan

25.

Sutina dan Zoya sedang asyik membandingkan dua jenis robot yang mereka miliki. Robot pertama adalah robot cerdas yang bisa belajar dan beradaptasi dengan lingkungannya, sedangkan robot kedua adalah robot noncerdas yang hanya bisa melakukan tugas-tugas yang sudah diprogram sebelumnya. Nah, yang menjadi pembeda antara mesin cerdas dan noncerdas ini adalah ...

a)

Bentuknya

b)

Harga belinya

c)

Kemampuannya dalam berpikir dan belajar

d)

Warna tampilannya

26.

Rizky memiliki sebuah mesin cerdas di rumahnya. Mesin ini dapat melakukan berbagai hal yang menarik! Bayangkan jika mesin ini bisa ...

a)

Memasak sendiri hidangan lezat

b)

Meniru suara teman-teman seperti Dian dan Hadi

c)

Mempelajari kebiasaan sehari-hari Nita

d)

A dan C benar

27.

Zoya sedang mencari cara untuk mempermudah hidupnya sehari-hari. Dia mendengar tentang berbagai teknologi yang dapat membantunya. Salah satu contoh AI yang bisa membuat hidup lebih mudah adalah ...

a)

Kompor gas

b)

Jam tangan biasa

c)

Google Assistant

d)

Spidol

28.

Alifot dan Zoya sedang berdiskusi tentang Blender. Mereka setuju bahwa Blender bisa disebut cerdas jika ...

a)

Bisa berbicara

b)

Bisa menyala otomatis dengan sensor

c)

Bisa meniru suara

d)

Semua benar

29.

Di suatu sore yang terik, Abid, Eko, dan Sri berkumpul di ruang tamu. Mereka merasakan panas yang menyengat dan Abid punya ide cemerlang! Dia ingin agar kipas angin menyala otomatis saat suhu mulai meningkat. Kipas angin yang mereka miliki adalah ...

a)

Mesin biasa

b)

Mesin rusak

c)

Mesin cerdas

d)

Mesin manual

30.

Suatu hari, Wahyu, seorang ilmuwan jenius, sedang mengembangkan mesin cerdas yang sangat canggih. Tiba-tiba, mesin tersebut dihadapkan pada situasi baru yang belum pernah diprogram sebelumnya. Dalam situasi yang menegangkan ini, apa yang akan dilakukan mesin cerdas tersebut? Apakah ia akan mengikuti jejak teman-teman sekelasnya seperti NurAlifah dan PakSandi yang selalu siap menghadapi tantangan baru?

a)

Mengabaikannya

b)

Belajar dan beradaptasi

c)

Mencatat dan menunggu perintah

d)

Diam saja

31.

YANG BUKAN PENGERTIAN BERFIKIR KOMPUTASIONAL ADALAH..

a)

MEMECAHKAN MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN DASAR-DASAR ILMU KOMPUTER

b)

MELATIH BERFIKIR KRITIS

c)

MENGEMBANGKAN SOLUSI

d)

TIDAK MEMAHAMI TEKNOLOGI

32.

DENGAN BERFIKIR KOMPUTASIONAL MAKA KITA BELAJAR MEMECAHKAN MASALAH

a)
True
b)
False
33.

METODE MEMECAHKAN SUATU MASALAH MENJADI BAGIAN-BAGIAN SEDERHAN AGAR LEBIH MUDAH DISELESAIKAN DISEBUT ALGORITMA

a)
True
b)
False
34.

YANG BUKAN MENJADI BAGIAN METODE BERFIKIR KOMUTASIONAL ADALAH..

a)

PENGENALAN POLA

b)

DEKOMPOSISI

c)

ALGORITMA

d)

KOMPUTER

35.

ABSTRAKSI ADALAH METODE PENYELESAIAN MASALAH DENGAN MEMFOKUSKAN PERHATIAN PADA HAL DAN DETIL YANG PENTING

a)
True
b)
False
36.

MERAKIT BALOK SUSUN MERUPAKAN SALAH SATU CONTOH BERFIKIR KOMPUTASIONAL YANG DIGUNAKAN UNTUK BERMAIN

a)
True
b)
False
37.

TERAMPIL MENGATUR WAKTU ADALAH CONTOH METODE BERFIKIR KOMPUTASIONAL SECARA

(a)  

38.

TOLONG GAMBARKAN BENTUK SEGITIGA, LINGKARAN DAN PERSEGI SECARA BERURUTAN

39.

DEKOMPOSISI ABSTRAKSI PESEUDECODE KOMPUTER LAPTOP HANDPHONE INTERNET

2 lines
40.

SALAHSATU MANFAAT BERFIKIR KOMPUTASIONAL ADALAH

a)

TERAMPIL BERHITUNG

b)

MUDAH TERALIH PERHATIAN

c)

PANDAI BERKOMUNIKASI

d)

TIDAK KREATIF