Font size
WorksheetsTư tưởng hcm 01
Total questions: 92
Worksheet time: 46mins
Chọn câu trả lời đúng nhất với tư tưởng Hồ Chí Minh?
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế của nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự áp dụng chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tế nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.
Tính khoa học trong nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi phải:
Gắn nội dung tư tưởng, hành động của Hồ Chí Minh với những điều kiện, hoàn cảnh hiện nay.
Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn.
Không áp đặt, tầm thường hóa, cường điệu hoặc hiện đại hóa tư tưởng Hồ Chí Minh.
Phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong điều kiện, tình hình mới.
Đại hội lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh là "kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại". Đây là:
Bản chất của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nguồn gốc lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Đại hội lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh là "là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi". Đây là:
Bản chất của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Đại hội lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh là "một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam". Đây là:
Cả ba phương án kia đều đúng.
Nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nội dung của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Đại hội nào của Đảng Cộng sản Việt Nam đã xác định: "Toàn Đảng hãy ra sức học tập đường lối chính trị, tác phong và đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch"?
Đại hội V (1982).
Đại hội III (1960).
Đại hội IV (1976).
Đại hội II (1951).
Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: Tư tưởng Hồ Chí Minh "là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi" là tại Đại hội lần thứ mấy?
Đại hội XII (2016).
Đại hội IX (2001).
Đại hội X (2006).
Đại hội XI (2011).
Để nhận thức được bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh mang đậm dấu ấn của quá trình phát triển lịch sử, quá trình phát triển sáng tạo, đổi mới cần dựa trên quan điểm nào?
Quan điểm kế thừa và phát triển.
Thống nhất lý luận và thực tiễn.
Quan điểm lịch sử - cụ thể.
Quan điểm toàn diện và hệ thống.
Đại hội lần thứ VI của Đảng Cộng sản Việt Nam (1986) khẳng định: "Muốn đổi mới tư duy, Đảng phải nắm vững bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác – Lênin, kế thừa di sản quý báu về ………… của Chủ tịch Hồ Chí Minh".
Lý luận và thực tiễn cách mạng.
Tư tưởng và lý luận cách mạng.
Lý luận và đường lối chính trị.
Tư tưởng và đường lối chính trị.
Đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng hồ chí minh
nghiên cứu kết quả vận dụng, sáng tạo tư tưởng hcm của đảng cộng sản việt nam qua các giai đoạn cách mạng
nghiên cứu các đánh giá của các doanh nhân trên thế giới về hồ chí minh
nghiên cứu về cuộc đời sự nghiệp của chủ tịch hồ chí minh
nghiên cứu quan điểm, hệ thống lý luận về cách mạng việt nam của hồ chí minh
The concept of "Ho Chi Minh's ideology" was first introduced by the Communist Party of Vietnam at which Congress?
8th Congress (1996)
6th Congress (1986)
9th Congress (2001)
7th Congress (1991)
Khái niệm "Tư tưởng Hồ Chí Minh" trong văn kiện lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam không bao gồm nội dung nào sau đây?
Nội dung cơ bản nhất của tư tưởng Hồ Chí Minh, bao gồm những vấn đề có liên quan trực tiếp đến cách mạng Việt Nam.
Hệ thống các quan điểm lý luận, phản ánh những vấn đề có tính quy luật của cách mạng Việt Nam.
Những vấn đề có liên quan đến cách mạng thế giới, tài sản tinh thần cho cách mạng thế giới.
Nguồn gốc tư tưởng, lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh: chủ nghĩa Mác – Lênin; giá trị văn hoá dân tộc, tinh hoa văn hoá nhân loại.
Mỗi sinh viên học Hồ Chí Minh về:
Tinh thần tự học.
Lựa chọn lẽ sống, sự hi sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung của đất nước, của dân tộc.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Ý chí, nghị lực, sự kiên trì vượt qua khó khăn, gian khổ.
Môn học tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị cho sinh viên tri thức khoa học về hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về cách mạng Việt Nam; biết vận dụng kiến thức môn học để giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống.Nội dung trên phản ánh ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên trên phương diện nào?
Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng.
Củng cố niềm tin khoa học.
Nâng cao năng lực tư duy lý luận.
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác.
Nghị quyết số 24C/18.65 về Kỷ niệm 100 năm Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh của UNESCO đã ghi nhận Chủ tịch Hồ Chí Minh là:
"Anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hoá của thế giới".
"Anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hoá kiệt xuất của Việt Nam".
"Anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hoá kiệt xuất của thế giới".
"Anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hoá của Việt Nam".
Nhà tư tưởng theo quan điểm của V.I. Lênin cần có tầm mắt chính trị rộng lớn để làm gì?
Chống lại mọi ý kiến phản đối.
Giải quyết thành công mọi vấn đề chiến lược.
Tạo ra một chính đáng cá nhân.
Chỉ đạo hoạt động tự phát của quần chúng.
Phương pháp luận nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Thống nhất lý luận và thực tiễn.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Quan điểm lịch sử - cụ thể; quan điểm toàn diện và hệ thống.
Thống nhất tính Đảng và tính khoa học.
Quan điểm nào cho thấy mối liên hệ qua lại của các yếu tố, các bộ phận khác nhau trong sự gắn kết tất yếu của hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh?
Quan điểm kế thừa và phát triển.
Thống nhất lý luận và thực tiễn.
Quan điểm toàn diện và hệ thống.
Quan điểm lịch sử - cụ thể.
Sinh viên học tập theo tấm gương sáng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về trung với nước hiếu với dân thể hiện ở:
Yêu nước, tin tưởng và thực hiện đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Học tập có kết quả tốt; Tham gia tích cực, có hiệu quả các hoạt động của các đoàn thanh niên, nhà trường.
Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành công dân tốt, có đạo đức cách mạng.
Sinh viên nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ có điều kiện tốt để nhận thức và hành động đúng đắn về việc chống chủ nghĩa cá nhân, sống có ích cho xã hội. Nội dung trên phản ánh ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên trên phương diện nào?
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác.
Nâng cao năng lực tư duy lý luận.
Củng cố niềm tin khoa học.
Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng.
Sinh viên nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ có điều kiện tốt để nhận thức và hành động đúng đắn về việc chống chủ nghĩa cá nhân, sống có ích cho xã hội. Nội dung trên phản ánh ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên trên phương diện nào?
Nâng cao năng lực tư duy lý luận.
Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác.
Củng cố niềm tin khoa học.
Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng.
Tại Đại hội lần thứ VII (1991), Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định Tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Tài sản tinh thần quý báu của Đảng, dân tộc và nhân dân dân ta.
Tài sản tinh thần quý báu của Đảng và của nhân dân ta.
Tài sản tinh thần quý báu của Đảng.
Tài sản tinh thần quý báu của Đảng và của dân tộc.
Tại sao "lịch sử tư tưởng Hồ Chí Minh" được xem là một nội dung quan trọng trong đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh?
Bởi vì nó không ảnh hưởng đến tư tưởng của Hồ Chí Minh.
Bởi vì nó liên quan đến các sự kiện lớn của Hồ Chí Minh.
Bởi vì nó giúp hiểu rõ nguồn gốc và quá trình hình thành, phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh.
Bởi vì nó tập trung vào mô tả cuộc sống thường ngày của Hồ Chí Minh.
Thông qua việc nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, người học có thể vận dụng để xây dựng phong cách nào sau đây?
Phong cách sinh hoạt, phong cách làm việc.
Tất cả các phong cách trên.
Phong cách tư duy.
Phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử.
Trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp nào nghiên cứu sự vật và hiện tượng theo trình tự thời gian, quá trình diễn biến đi từ phát sinh, phát triển đến hệ quả của nó?
Phương pháp phân tích.
Phương pháp phân tích văn bản kết hợp với nghiên cứu hoạt động thực tiễn.
Phương pháp logic.
Phương pháp lịch sử.
Tư tưởng Hồ Chí Minh được diễn đạt như thế nào trong Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011)?
Là hệ thống quan điểm về toàn bộ các vấn đề của cách mạng Việt Nam.
Là tư tưởng cá nhân của Hồ Chí Minh.
Là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam.
Là hệ thống quan điểm toàn diện và xuyên suốt của cách mạng Việt Nam.
Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên hiện nay?
Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị cho sinh viên.
Củng cố lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Các bài giảng của Hồ Chí Minh tại các lớp huấn luyện cán bộ được Bộ Tuyên truyền của "Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức" tập hợp lại và xuất bản thành tác phẩm gì?
Bản án chế độ thực dân Pháp (1925).
Con rồng tre (1922).
Đường cách mệnh (1927).
Lênin và phương Đông (1926).
Câu nói: "Quan trường thì nô lệ trung chỉ nô lệ, hữu nô lệ" là của ai?
Phan Châu Trinh.
Vương Thúc Quý.
Nguyễn Sinh Sắc.
Phan Bội Châu.
"Chẳng khác nào xin giặc rủ lòng thương" là nhận xét của Hồ Chí Minh về chủ trương cứu nước của nhà yêu nước nào?
Tôn Thất Thuyết.
Nguyễn Thái Học.
Phan Bội Châu.
Phan Châu Trinh.
Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ tặng đồng bào miền Nam danh hiệu gì vào tháng 12/1946?
Cả ba phương án kia đều đúng.
Kháng chiến anh dũng.
Sản xuất giỏi.
Thành đồng Tổ quốc.
Cống hiến lý luận lớn đầu tiên của Hồ Chí Minh là:
Về cách mạng văn hóa.
Về cách mạng dân chủ.
Về cách mạng ruộng đất.
Về cách mạng giải phóng dân tộc.
Cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?
Cách mạng xã hội chủ nghĩa.
Đại đoàn kết toàn dân.
Cách mạng giải phóng dân tộc.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
Cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
Xã hội Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.
Cuộc đấu tranh của nhân dân các nước thuộc địa và giai cấp vô sản các nước tư bản phát triển.
Cách mạng vô sản Nga 1917 và Quốc tế Cộng sản (3-1919).
Cả ba phương án kia đều đúng.
Cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Tinh hoa văn hóa nhân loại.
Chủ nghĩa Mác - Lênin.
Giá trị truyền thống dân tộc.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Cuộc cách mạng nào được Hồ Chí Minh đánh giá là "ảnh hưởng đến Việt Nam như tiếng sấm vang trong đêm tối"?
Cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc năm 1911.
Cách mạng Tháng Tám ở Việt Nam năm 1945.
Công xã Paris ở Pháp năm 1871.
Cách mạng Tháng Mười ở Nga năm 1917.
Đề tài nghiên cứu của Hồ Chí Minh khi là nghiên cứu sinh ở Viện Nghiên cứu Các vấn đề dân tộc và thuộc địa (thuộc Ban Phương Đông, Quốc tế Cộng sản) là gì?
"Vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa".
"Cách mạng ruộng đất ở Đông Nam Á".
"Vấn đề thanh niên ở thuộc địa".
"Vấn đề dân tộc thuộc địa".
Điều mong muốn cuối cùng của Chủ tịch Hồ Chí Minh được nêu trong Di chúc là gì?
Xây dựng một nước Việt Nam độc lập, tự do, hạnh phúc.
Xây dựng một nước Việt Nam giàu mạnh, sánh vai với các cường quốc năm châu.
Xây dựng một nước Việt Nam hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới.
Xây dựng một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
Đối tượng nào trong chỗ trống mà Hồ Chí Minh đã viết: "Cuối thế kỷ XIX chủ nghĩa đế quốc Pháp xâm lược Việt Nam. Bọn ..... dễ tiện và hèn nhát đầu hàng và câu kết với bọn đế quốc để tiếp tục nô dịch nhân dân Việt Nam nhiều hơn"?
Phong kiến.
Phong kiến và địa chủ.
Vua quan.
Vua quan và phong kiến.
"Đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau" là nhận xét của Hồ Chí Minh về chủ trương cứu nước của nhà yêu nước nào?
Phan Chu Trinh.
Nguyễn Thái Học.
Hoàng Hoa Thám.
Phan Bội Châu.
Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp giải phóng và phát triển dân tộc?
Nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của cách mạng Việt Nam.
Giúp chúng ta nhận thức đúng những vấn đề lớn có liên quan đến độc lập dân tộc, phát triển xã hội và bảo đảm quyền con người.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Là tài sản tinh thần vô giá của dân tộc Việt Nam.
Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh với sự tiến bộ của nhân loại không bao gồm những nội dung nào sau đây?
Cả ba phương án kia đều đúng.
Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn liền với sự tiến bộ xã hội.
Tư tưởng Hồ Chí Minh đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu xây dựng một xã hội mới trên đất nước ta.
Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới.
Học thuyết ... có ưu điểm là sự tư tưởng đạo đức cá nhân. Tôn giáo ... có ưu điểm là lòng nhân ái cao cả. Chủ nghĩa ... có ưu điểm là phương pháp làm việc biện chứng. Chủ nghĩa ... có ưu điểm là chính sách của nó phù hợp với điều kiện nước ta".
Tuân Tử - Giêxu - Mác - Tôn Dật Tiên.
Lão Tử - Giêxu - Mác - Tôn Trung Sơn.
Mạnh Tử - Giêxu - Mác - Tôn Trung Sơn.
Khổng Tử - Giêxu - Mác - Tôn Dật Tiên.
Hồ Chí Minh đã tiếp thu giá trị tích cực nào của văn hóa phương Tây?
Tư tưởng dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc.
Triết lý nhân sinh, tu thân, tề gia.
Tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái.
Giá trị về quyền sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.
Hồ Chí Minh thành lập "Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức" vào năm nào và ở đâu?
Năm 1926, tại Hương Cảng, Trung Quốc.
Năm 1925, tại Quảng Châu, Trung Quốc.
Năm 1926, tại Quảng Châu, Trung Quốc.
Năm 1925, tại Mát-xcơ-va, Liên Xô.
Hồ Chí Minh thành lập "Hội Liên hiệp thuộc địa" vào năm nào, tại đâu?
1924, tại Quảng Châu, Trung Quốc.
1922, tại Nakhon Phanom, Thái Lan.
1921, tại Pa-ri, Pháp.
1923, tại Mát-xcơ-va, Nga.
Hồ Chí Minh thành lập "Hội Việt Nam Thanh niên Cách mạng" vào năm nào và ở đâu?
Năm 1926, tại Hương Cảng, Trung Quốc.
Năm 1924, tại Hương Cảng, Trung Quốc.
Năm 1925, tại Quảng Châu, Trung Quốc.
Năm 1923, tại Mát-xcơ-va, Liên Xô.
Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản Việt Nam diễn ra ở đâu?
Thượng Hải, Trung Quốc.
Bắc Kinh, Trung Quốc.
Vân Nam, Trung Quốc.
Hương Cảng, Trung Quốc.
"Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh" là chủ trương cứu nước của phong trào yêu nước nào ở Việt Nam vào đầu kỷ XX?
Phong trào Đông Du.
Phong trào Cần Vương.
Cuộc khởi nghĩa nông dân Yên Thế.
Phong trào Duy Tân.
Khi bị chính quyền thực dân Anh bắt giam ở nhà tù Hồng Kông (1931), Hồ Chí Minh đang mang "bí danh" gì?
Lý Thụy.
Nguyễn Ái Quốc.
Tống Văn Sơ.
Hồ Quang.
Lô-gíc phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh là:
Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
Giải phóng xã hội, giải phóng dân tộc, giải phóng con người.
Giải phóng xã hội, giải phóng con người, giải phóng dân tộc.
Giải phóng con người, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội.
"Mang nặng cốt cách phong kiến" là nhận xét của Hồ Chí Minh về chủ trương cứu nước của nhà yêu nước nào?
Hoàng Hoa Thám.
Phan Bội Châu.
Phan Chu Trinh.
Nguyễn Thái Học.
Người thầy giáo đầu tiên của Hồ Chí Minh là ai?
Nguyễn Sinh Sắc.
Phan Bội Châu.
Lê Văn Miến.
Vương Thúc Quý.
Nhận định sau đây của Hồ Chí Minh trong tác phẩm nào: "Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới"?
Di chúc (1965-1969).
Đạo đức cách mạng (1958).
Đường cách mệnh (1927).
Ba mươi năm hoạt động của Đảng (1960).
Những năm đầu thế kỷ XX, giai cấp công nhân Việt Nam chịu ba tầng áp bức là:
Thực dân, tư bản, phong kiến.
Thực dân, tư bản, tiểu tư sản.
Tư bản, tiểu tư sản, đại địa chủ.
Phong kiến, tư sản mại bản, tư sản dân tộc.
Những nhân tố chủ quan nào hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
Cả ba phương án kia đều đúng.
Phẩm chất đạo đức của Hồ Chí Minh.
Khả năng tư duy và trí tuệ của Hồ Chí Minh.
Tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận.
Nội dung nào dưới đây của Nho giáo được Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển trong tư tưởng của mình?
Dùng nhân trị, đức trị để quản lý xã hội.
Đề cao quyền bình đẳng của con người.
Khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác.
Đề cao lối sống giản dị và chống lười biếng.
Phương án nào không phải là nhân tố chủ quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
Truyền thống tốt đẹp của quê hương, gia đình của Hồ Chí Minh.
Khả năng tư duy và trí tuệ của Hồ Chí Minh.
Phẩm chất đạo đức của Hồ Chí Minh.
Năng lực hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh.
Sau những năm tháng bôn ba tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh đã trở về Việt Nam vào thời gian nào? Tại đâu?
Ngày 28/01/1941, tại Cao Bằng.
Ngày 08/3/1943, tại Tuyên Quang.
Ngày 02/9/1945, tại Bắc Kạn.
Ngày 06/6/1931, tại Thái Nguyên.
Tác phẩm nào của Hồ Chí Minh được xem là văn kiện lịch sử vô giá, kết tinh tư tưởng, trí tuệ, tâm hồn, đạo đức, phong cách của một lãnh tụ cách mạng?
Di chúc.
Đường cách mệnh.
Tuyên ngôn độc lập.
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
Tác phẩm nào dưới đây sau khi đọc, tìm hiểu đã đưa đến sự chuyển biến về chất trong tư tưởng Hồ Chí Minh?
"Sơ thảo lần thứ nhất những Luận cương về các vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa" của V.I.Lênin.
"Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản" của C. Mác và Ph. Ăngghen.
"Chủ nghĩa Tam dân" của Tôn Trung Sơn.
"Thực tiễn luận" của Mao Trạch Đông.
Tác phẩm nào sau đây của Hồ Chí Minh xuất bản vào năm 1925?
Bản án chế độ thực dân Pháp.
Đường cách mệnh.
Lênin và Phương Đông.
Con rồng tre.
Tác phẩm nào sau đây của Hồ Chí Minh được xuất bản vào năm 1927?
Đường cách mệnh.
Bản án chế độ thực dân Pháp.
Đạo đức cách mạng.
Con rồng tre.
Tại Pác Bó (1941), Hồ Chí Minh dịch ra tiếng Việt cuốn sách nào để làm tài liệu huấn luyện cán bộ?
Lịch sử Đảng Cộng sản (b) Nga.
Tư Bản.
Đội du kích bí mật.
Chiến tranh và hoà bình.
Theo Hồ Chí Minh, ai là người đầu tiên đã đặt cơ sở cho một thời đại mới, thật sự cách mạng trong các nước thuộc địa?
V.I. Lênin.
C. Mác.
Hồ-xê-mác-ti.
C. Mác và Ph. Ăngghen.
Theo Hồ Chí Minh, Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 ảnh hưởng như thế nào đến cuộc đấu tranh giải phóng các dân tộc thuộc địa?
Mở ra thời đại cách mạng chống đế quốc, giải phóng dân tộc.
Gây khó khăn cho cuộc đấu tranh của các dân tộc thuộc địa.
Làm tăng sức mạnh của chủ nghĩa đế quốc.
Không có ảnh hưởng gì đặc biệt.
Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Mác là gì?
Phương pháp làm việc biện chứng.
Chủ nghĩa nhân đạo triệt để.
Bản chất cách mạng.
Bản chất khoa học.
Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Tam dân là gì?
Phù hợp với điều kiện thực tế nước ta.
Đấu tranh vì tự do, dân chủ.
Tư tưởng hòa bình.
Chống phong kiến.
Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của học thuyết của Khổng Tử là gì?
Đề cao sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.
Phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh nước ta.
Chủ nghĩa nhân đạo triệt để.
Bản chất khoa học.
Thời kỳ hoạt động ở Liên Xô (1923-1924) của Hồ Chí Minh đã mang lại cho cách mạng Việt Nam một ý nghĩa rất quan trọng, đó là:
Gắn cách mạng Việt Nam với trung tâm cách mạng thế giới.
Buộc thực dân Pháp phải giảm mở rộng dân sinh, dân chủ ở Việt Nam.
Giai cấp công nhân Việt Nam từ "tự phát" sang "tự giác".
Liên Xô đặt quan hệ ngoại giao với Việt Nam.
Tìm đáp án SAI. Hồ Chí Minh đã tiếp thu:
Tư tưởng từ bi của Lão giáo.
Tư tưởng vị tha của Phật giáo.
Tư tưởng Tam dân của Tôn Trung Sơn.
Tinh thần bác ái của Giêxu.
Tính chất, đặc điểm của đại từ "Nó" trong câu sau được Hồ Chí Minh dùng để chỉ đối tượng nào: "Nó đúng những người vô sản da trắng để chinh phục những người vô sản các thuộc địa. Sau đó nó lại dùng những người vô sản ở một thuộc địa này đi đánh những người vô sản ở một thuộc địa khác. Sau hết, nó dựa vào những người vô sản ở các thuộc địa để thống trị những người vô sản da trắng"?
Chủ nghĩa đế quốc.
Chủ nghĩa thực dân.
Chủ nghĩa tư bản.
Chủ nghĩa phát-xít.
Tổ chức thanh niên mà Hồ Chí Minh chủ trương thành lập vào năm 1925 có tên gọi chính thức trong điều lệ của tổ chức này là:
Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.
Hội Cách mạng Thanh niên Việt Nam.
Việt Nam Thanh niên cách mạng đồng chí hội.
Thanh niên xung phong.
Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, hạt nhân cốt lõi là:
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
Hệ thống quan điểm về cách mạng Việt Nam.
Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh.
Đại đoàn kết dân tộc.
Trong những cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, cơ sở nào quyết định bản chất của tư tưởng Hồ Chí Minh?
Chủ nghĩa Mác - Lênin.
Giá trị truyền thống dân tộc.
Tinh hoa văn hóa nhân loại.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Trong thời gian ở nước ngoài, Hồ Chí Minh đã làm những công việc gì?
Phụ bếp, cào tuyết, thợ ảnh, làm bánh, đốt lò, bán báo.
Dạy học, phiên dịch, dẫn chương trình, diễn viên, nội trợ.
Người mẫu ảnh, thợ xây, kỹ sư.
Diễn viên, thợ kim hoàn, phụ hồ, giảng viên.
Từ tháng 10/1934 đến hết năm 1935, khi học ở Trường Quốc tế Lênin, Hồ Chí Minh lấy tên là gì?
Lin.
Vương Đạt Nhân.
Hồ Quang.
Thầu Chín.
Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển cách mạng thế giới:
Cả ba phương án kia đều đúng.
Phản ánh khát vọng thời đại.
Tìm ra các giải pháp đấu tranh giải phóng các nước thuộc địa.
Cổ vũ các dân tộc đấu tranh vì những mục tiêu cao cả.
Tư tưởng Hồ Chí Minh ra đời đã đáp ứng yêu cầu bức thiết của:
Cách mạng Việt Nam.
Cách mạng thế giới.
Bản thân Hồ Chí Minh.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Với chính sách khai thác thuộc địa của Pháp, xã hội Việt Nam đã xuất hiện các mâu thuẫn mới, đó là:
Giữa giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp tư sản, giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp.
Giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp.
Giữa giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp tư sản.
Giữa nông dân với địa chủ.
Xã hội Việt Nam khi Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước là xã hội:
Thuộc địa phong kiến.
Thuộc địa thực dân.
Phong kiến tự chủ.
Tư bản chủ nghĩa.
Yêu cầu lịch sử, khách quan đặt ra cho Việt Nam vào đầu thế kỷ XX là:
Tìm một con đường cứu nước mới, đúng đắn.
Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa.
Phải tuần tự đi từ chế độ phong kiến lên chế độ tư bản chủ nghĩa.
Giai cấp tư sản Việt Nam phải nhanh chóng trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng.
Câu "Dân chỉ biết rõ giá trị của tự do, của độc lập khi mà dân được ăn no, mặc đủ" của Hồ Chí Minh thể hiện nội dung nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc?
Độc lập dân tộc gắn liền với tự do và hạnh phúc của nhân dân.
Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để.
Độc lập dân tộc gắn liền với hòa bình, thống nhất, và toàn vẹn lãnh thổ.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
Câu "Nam, Bắc là một nhà, là anh em ruột thịt, quyết không thể chia cắt được" của Hồ Chí Minh thể hiện nội dung nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc?
Độc lập dân tộc gắn liền với hòa bình, thống nhất, và toàn vẹn lãnh thổ.
Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để.
Độc lập dân tộc gắn liền với tự do và hạnh phúc của nhân dân.
Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
"Chỉ tiêu kế hoạch một phần, .... phải hai phần, cố gắng phải ba phần"
Biện pháp.
Trách nhiệm.
Sáng kiến.
Quyết tâm.
... mà không tiết kiệm thì khác nào gió vào nhà trống
Sản xuất.
Cần cù.
Tăng gia sản xuất.
Xây dựng chủ nghĩa xã hội.
"""Toàn quốc đồng bào hãy đứng dậy ..... mà tự giải phóng cho ta":"""
Đem sức ta.
Đoàn kết đem sức ta.
Dưới sự lãnh đạo của Đảng.
Dựa vào sự giúp đỡ của quốc tế.
Chọn đáp án đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh:
Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc.
Cách mạng giải phóng dân tộc phụ thuộc vào thắng lợi của cách mạng vô sản ở chính quốc.
Cách cách mạng vô sản ở chính quốc giành thắng lợi đồng thời với cách mạng vô sản ở chính quốc.
Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo.
Câu "Thắng lợi của chủ nghĩa xã hội không thể tách rời thắng lợi của cuộc đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân" của Hồ Chí Minh thể hiện cách tiếp cận nào của Hồ Chí Minh về tính tất yếu đi lên chủ nghĩa xã hội?
Tiếp cận từ phương diện đạo đức.
Tiếp cận thông qua học thuyết hình thái kinh tế - xã hội của chủ nghĩa Mác - Lênin.
Tiếp cận từ truyền thống tư tưởng, văn hóa phương Đông và bản chất của chủ nghĩa tư bản tại các nước thuộc địa.
Tiếp cận từ đặc điểm lịch sử và truyền thống văn hóa dân tộc và đối chiếu với bản chất, mục tiêu của chủ nghĩa xã hội.
"Chúng ta cách mệnh thì cũng phải liên lạc tất cả những dân cách mệnh trên thế giới để chống lại tư bản và đế quốc chủ nghĩa". Luận điểm đó được Hồ Chí Minh viết trong tác phẩm nào?
Đường cách mệnh.
Sách lược vắn tắt của Đảng.
Chương trình tóm tắt của Đảng.
Chánh cương vắn tắt của Đảng.
"Chúng ta tranh được tự do, độc lập rồi mà dân cứ chết đói, chết rét, thì tự do, độc lập cũng không làm gì" nới lên quan điểm nào của Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc?
Độc lập dân tộc phải gắn liền tự do và hạnh phúc của nhân dân.
Độc lập dân tộc gắn liền với hòa bình, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thật sự, hoàn toàn và triệt để.
Cả ba phương án kia đều đúng.
Chủ trương "làm tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản" được ghi nhận trong văn kiện nào của Hồ Chí Minh?
Chánh cương vắn tắt của Đảng.
Sách lược vắn tắt của Đảng.
Chương trình tóm tắt của Đảng.
Đường cách mệnh.
