wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Begreber til begrebskort Holocaust

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Hvad beskriver bedst begrebet antisemitisme i nazistisk kontekst?

a)

Fjendtlighed og fordomme rettet mod jøder som gruppe

b)

Modvilje mod alle religiøse minoriteter generelt

c)

Kulturel assimilation af jøder i tysk samfund

d)

Politisk kritik af zionisme uden racetænkning

2.

Hvad var hovedformålet med nazistisk propaganda?

a)

Uddannelse i demokratisk medieforståelse

b)

Kritisk debat om regeringspolitiske fejl

c)

Uafhængig informationsdeling til offentligheden

d)

Styret masseopinion gennem følelsesappellerende budskaber

3.

Hvilken idé lå i begrebet Volksgemeinschaft?

a)

Et raceret folkefællesskab med ariere som fuldgyldige

b)

En føderation af europæiske nationer

c)

Et religiøst fællesskab baseret på kristendom

d)

Et klasseløst samfund for alle borgere lige

4.

Hvad betød Blut und Boden i nazistisk ideologi?

a)

Nationalisering af landbrugets jord

b)

Militærstrategi for territorial kontrol

c)

Forbindelsen mellem folk, race og jord

d)

Arbejderklassens kamp for jord

5.

Hvad kendetegnede racebiologi i 1930'ernes Tyskland?

a)

Religiøs klassifikation af befolkninger

b)

Neutral antropologi uden hierarkier

c)

Medicinsk forskning uden politiske mål

d)

Pseudovidenskabelig opdeling af mennesker i racer

6.

Hvad var Führerkultens funktion?

a)

Persondyrkelse af Hitler som ufejlbarlig leder

b)

Uddannelse i parlamentarisk ledelse

c)

Kollektiv ledelsesform i partiet

d)

Kritisk kontrol med Hitlers beslutninger

7.

Hvilken rolle havde Joseph Goebbels?

a)

Øverste dommer ved folkedomstolen

b)

Chef for Wehrmacht med militær kommando

c)

Finansminister ansvarlig for krigsøkonomi

d)

Propagandaminister der kontrollerede medier og censur

8.

Hvad var Der Stürmer?

a)

Et militært tidsskrift for frontsoldater

b)

En statslig lovsamling om pressefrihed

c)

Et undergrundsblad imod nazismen

d)

En antisemitisk avis, der spredte hadpropaganda

9.

Hvad skete ved Partidage i Nürnberg?

a)

Internationale fredskongresser i FN-regi

b)

Små lokale møder med debat og valg

c)

Store massestævner, fællesskab og førerkult

d)

Faglige konferencer om økonomireformer

10.

Hvad var formålet med Boykotten 1933?

a)

At forhindre tyskere i at handle i jødiske butikker

b)

At tvinge jøder til udrejse samme dag

c)

At nedsætte priser i krisetid

d)

At støtte jødiske butikker mod vold

11.

Hvad beskriver bedst 'Stille boykot'?

a)

Kulturel kampagne for tolerance

b)

Lokal pres og overvågning der afskrækkede kunder

c)

International embargo mod Tyskland

d)

Lovlig beskyttelse af jødiske forretninger

12.

Hvad indebar Nürnberg-lovene fra 1935?

a)

Garanterede fuld statsborgerskab til jøder

b)

Ophævede diskriminerende ægteskabslove

c)

Indførte pressefrihed for alle minoriteter

d)

Definerede hvem der var jøde og fratog borgerrettigheder

13.

Hvem var Reinhard Heydrichs rolle i Holocaust?

a)

Økonom der planlagde rustningsproduktion

b)

Arkitekt bag Den endelige løsning og central organisator

c)

Frontsoldat uden administrativt ansvar

d)

Diplomat ved forhandlinger med de allierede

14.

Hvilken position havde Heinrich Himmler?

a)

Leder af SS og ansvarlig for gennemførelsen af udryddelsespolitikken

b)

Kommandør for Luftwaffe under slaget om England

c)

Udenrigsminister med fokus på diplomati

d)

Chef for tysk storindustri i Ruhr

15.

Hvad var Einsatzgruppernes funktion i øst?

a)

Politienheder til almindelig kriminalitet

b)

Mobile drabsenheder der myrdede jøder og civile

c)

Frontenheder for kamp mod Røde Hær

d)

Ingeniørtropper der byggede veje og broer

16.

Hvad skete ved Babij Jar i 1941?

a)

En massedeportation til Nordafrika blev gennemført

b)

De første gaskamre blev taget i brug i Polen

c)

En omfattende jødisk opstand sejrede militært

d)

Næsten 34.000 jøder blev skudt på få dage

17.

Hvad var Bunker 1 og 2 i Auschwitz?

a)

De første gaskamre før de større krematorier

b)

Skjulesteder for modstandskæmpere i lejren

c)

Fangebarakker for politiske modstandere

d)

Depotrum til fødevarer og tøjforsyninger

18.

Hvilke udsagn er KORREKTE om Nürnberg-lovene og Krystalnatten?

a)

Begge var centrale skridt i jødeforfølgelsernes eskalation

b)

Begge begivenheder skete efter Anden Verdenskrigs slutning

c)

Krystalnatten var en landsdækkende pogrom i 1938

d)

Lovene definerede jødisk status og fratog rettigheder

19.

Hvilke elementer indgår i Stantons 10 stadier af folkedrab?

a)

Klassifikation og symbolisering

b)

Dehumanisering og organisering

c)

Forberedelse og benægtelse

d)

Monarki og feudal skat

20.

Hvilke karakteristika kendetegner nazistisk Volksgemeinschaft og Führerkult tilsammen?

a)

Racialt defineret fællesskab

b)

Persondyrkelse af lederen

c)

Demokratisk magtdeling

d)

Eksklusion af ikke-ariske