wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS KELAS 5 (EKOSISTEM DAN SIKLUS AIR)

Total questions: 130

Worksheet time: 2hrs 23mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang kamu ketahui tentang ekosistem?

4 lines
2.

Apa yang dimsksud dengan rantai makanan ?

4 lines
3.

Sebutkan komponen - komponen dalam jaring makanan !

4 lines
4.

Tanaman padi disebut sebagai komponen produsen pada jaring makanan, jelaskan!

4 lines
5.

Pada jaring makanan terdapat komponen Konsumen tingkat 1, siapakah yang berperan sebagai komponen tingkat 1?

4 lines
6.

Tanaman padi merupakan sebagai komponen ... dalam jaring makanan.

a)

produsen

b)

konsumen tingkat 1

c)

konsumen tingkat 2

d)

pengurai

7.

Elang merupakan jenis hewan ....

a)

pengurai

b)

herbivora

c)

omnivora

d)

carnivora

8.

Tikus merupakan komponen .... pada jaring makanan.

a)

produsen

b)

komponen tingkat 1

c)

komponen tingkat 2

d)

pengurai

9.

Herbivora merupakan jenis hewan ...

a)

pemakan daging

b)

pemakan segala

c)

pemakan daging dan tumbuhan

d)

pemakan tumbuhan

10.

Hewan dibawah ini merupakan komponen konsumen tingkat 2 pada jaring makanan.

a)

harimau, tikus, serigala

b)

harimau, kambing, kucing

c)

kambing, sapi, kerbau

d)

singa, harimau, serigala

11.

Interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut ...

a)

populasi

b)

ekosistem

c)

rantai makanan

d)

simbiosis

12.

Gambar di samping menunjukkan rantai makanan pada ekosistem ....

a)

sungai

b)

hutan

c)

sawah

d)

padang rumput

13.

Pasangan yang tepat antara jenis hewan dan contoh hewannya adalah ...

a)

karnivora - sapi, kuda, singa

b)

herbivora - ayam, bebek, kambing

c)

herbivora - jerapah, kambing, singa

d)

omnivora - bebek, ayam, tikus

14.

Tumbuh-tumbuhan dan hewan merupakan komponen (a)   dalam ekosistem

15.

Jamur dan bakteri dalam rantai makanan berperan sebagai ...

(a)  

16.

Manakah rantai makanan ekosistem sungai ...

a)

b)

c)

d)

17.

kumpulan makhluk hidup satu spesies (satu jenis) pada waktu dan tempat yang sama disebut ...

(a)  

18.

interaksi antara populasi populasi yang menempati wilayah tertentu disebut ...

(a)  

19.

Hubungan simbiosis mutualisme terjadi pada gambar ...

a)

b)

c)

d)

20.

Hubungan antara dua makhluk hidup yang salah satunya diuntungkan sedangkan yang lain tidak dirugikan dan tidak juga diuntungkan disebut simbiosis (a)  

21.

Yang manakah gambar hubungan predasi?

a)

b)

c)

d)

22.

Peristiwa makan dan dimakan disebut (a)   makanan

23.

Yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 pada rantai makanan di samping adalah ...

(a)  

24.

Yang berperan sebagai konsumen puncak pada rantai makanan di samping adalah ...

(a)  

25.

Ikan, Katak dan ular termasuk hewan ...

(a)  

26.

Yang menjadi produsen pada jaring-jaring makanan di samping adalah ...

(a)  

27.

Contoh pengurai dalam rantai makanan yaitu ...

a)

cacing

b)

elang

c)

padi

d)

ayam

28.

Bagaimana hewan herbivora berperan dalam ekosistem?

a)

Mereka memangsa hewan lain

b)

Mereka memakan tumbuhan

c)

Mereka memakan bangkai

d)

Mereka mengurai bahan organik mati

29.

Apa yang dimaksud dengan rantai makanan?

a)

Tempat di mana organisme hidup dan berkembang biak

b)

Tempat di mana organisme dapat bertahan hidup

c)

Tempat di mana organisme dapat mencari makanan

d)

Tempat di mana organisme dapat berinteraksi dengan lingkungan

30.

Dalam jaring-jaring makanan, padi dimakan oleh burung dan (a)  

31.

Kebun mentimurn merupakan contoh ekosistem yang sengaja dibuat oleh manusia

a)

Benar

b)

Salah

32.

Tanaman sirih yang hidup menempel dan melilit pada tanaman inang melakukan simbiosis mutualisme

a)

Benar

b)

Salah

33.

Salah satu peran makhluk hidup dalam rantai makanan, yaitu konsumen. Konsumen dibedakan menjadi tiga, yaitu herbivora, karnivra dan omnivora

a)

Benar

b)

Salah

34.

Aliran energi dimulai dari cahaya matahari ke produsen, kemudian ke konsumen dan akhirnya sampai ke detritivor maupun dekomposer

a)

Benar

b)

Salah

35.

Membuang limbah pabrik ke sungai merupakan salah satu upaya menjaga keseimbangan ekosistem

a)

Benar

b)

Salah

36.

ekosistem gurun dan ekosistem laut merupakan cohtoh ekosistem?

a)

Buatan

b)

Alami

c)

Gurun

d)

Laut

37.

Persaingan antara dua atau lebih makhluk hidup dalam ekosistem untuk memenuhi kebutuhan yang sama dinamakan... .

a)

produsen

b)

konsumen

c)

kompetisi

d)

konsumen sekunder

38.

Makhluk hidup yang berperan memakan sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati namun tidak diubah menjadi zat hara disebut... .

a)

detritivor

b)

dekomposer

c)

pupuk

d)

humus

39.

Berdasarkan rantai makanan di atas, makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat II adalah... .

a)

belalang

b)

ular

c)

katak

d)

elang

40.

Jika pupulasi burung elang menurun makan pupulasi katak akan... .

a)

bertambah

b)

berkurang

c)

tetap

d)

musnah

41.

Ekosistem pada gambar tersebut ditemukan di wilayah... .

a)

pantai

b)

sungai

c)

danau

d)

sawah

42.

Pernyataan yang benar terkait ekosistem tersebut adalah... .

(Jawaban lebih dari satu)

a)

ekosistem pada gambar termasuk ekosister alami

b)

ekositem pada gambar termasuk ekosiste buatan

c)

komponen abiotik penyusun ekosistem tersebut, antara lain ikan, kepiting, burung dan pohon bakau

d)

komponen abiotik penyusun tersebut, antara lain batu, air udara dan rumput

43.

Peran jamur dalam rantai makanan adalah... .

a)

melakukan proses fotosintesis

b)

sebagai sumber energi bagi makhluk hidup lainnya

c)

memakan bangkai makhluk hidup yang telah mati tanpa menguraikannya

d)

menguraikan sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati dan mengubahnya menjadi zat hara

44.

(1) Kutu yang menghisap darah hewan yang dihinggapinya = parasitisme

(2) Ikan remora yang mendapatkan sisa makanan dari ikan hiu = mutualisme

(3) Burung jalak yang memakan kutu dan lalat pada badan kerbau = komensalisme

(4) Burung plover yang mendapatkan makanannya berupa lumut atau sisa-sisa makanan dari gigi buaya = mutualisme

Pasangan antara hubungan antarmakhluk hidup dengan jenis simbiosisnya yang tepat ditunjukkan oleh nomor... .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

45.

Makhluk hidup yang sesuai untuk melengkapi A, B, C pada rantai makanan di atas adalah... .

a)

jagung, tikus dan ular

b)

wortel, kelinci dan hamster

c)

burung elang, tikus dan ular

d)

ikan hiu, makarel dan udang

46.

Pernyataan yang benar terkait jaring-jaring makanan di atas adalah... . (jawaban lebih dari satu)

a)

ayam berperan sebagai konsumen II dan konsumen III

b)

jika populasi ular menurun maka polupasi ayam juga mengalami penurunan

c)

bentuk interaksi antar ular dan musang adalah kompetisi

d)

ulat dan belalang menempati tingkat trofik II dalam piramida makanan

47.

Pada piramida makanan di atas, ular menempati tingkat trofik... .

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

48.

Pernyataan yang benar mengenai piramida makanan tersebut adalah... .

(Jawaban lebih dari satu)

a)

energi berpindah dari elang ke ular

b)

populasi tikus lebih banyak dari populasi ular

c)

elang menduduki puncak piramida artinya jumlah populasinya dalam rantai makanan paling sedikit

d)

jumlah energi terus berambah dari dasar piramida ke puncak piramida

49.

Pak Rosyid seorang petani padi. Pak Rosyid mengendalikanhama menggunakan predator alami. Misalnya, menggunakan burung hantu untuk mengendalikan tikus yang merusak tanaman padi. Kegiatan ini memiliki dampak positif terhadap lingkungan karena... .

a)

mengganggu rantai makanan yang ada di ekosistem

b)

dapat mengurangi penggunaan pupuk organik yang berbahaya bagi lingkungan

c)

menghemat biaya dan meningkatkan kualitas penanaman padi

d)

dapat mengurangi penggunaan pestisida sehingga dapat menjaga keseimbangan ekosistem

50.

Pencemaran sungai di kota-kota besar yang diakibatkan banyaknya industri yang beroperasi di sekitar sungai tersebut dapat menganam kelestarian ekosistem lingkungan. Selain itu, kebiasaan masyarakat juga mendukung pencemaran sungai terus meningkat. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran sungai tersebut adalah... .

a)

menyarankan masyarakat setempat untuk menggunakan pupuk kimia

b)

membuang limbaj rumah tangga ke sungai

c)

mengolah terlebih dahulu limbah cair dari pabrik dengan benar sebelum dibuang ke sungai

d)

melakukan pengerukan sungai yang dangkal

51.

Dalam sebuah ekosistem terjadi interaksi antara komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik membutuhkan abiotik, begitu pula sebaliknya. Tumbuhan adalah komponen biotik penyusun ekosistem. Tumbuhan menghasilkan makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Namun, tumbuhan memerlukan komponen abiotik agar fotosintesis dapat berlangsung. Komponen abiotik yang membantu tumbuhan untuk berfotosintesis adalah... .

(Jawaban lebih dari satu)

a)

air

b)

suhu

c)

angin

d)

cahaya matahari

52.

Dalam suatu ekosistem juga terjadi interaksi antarkomponen biotik sehingga membentuk simbiosis. Beriktu yang termasuk contoh simbiosis parasitisme yang tepat adalah... .

a)

kutu yang menghisap darah hewan

b)

bunga anggrek yang hidup menempel pada pohonnya

c)

tanaman benalu yang hidup pada pohon inangnya

d)

hubungan antara burung jalak dan kerbau

53.

Pernyataan yang tepat terkait rantai makanan pada gambar adalah... .

a)

rumput berperan sebagai produsen karena dapat menghasilkan makanannya sendiri

b)

konsumen tingkat I pada rantai makanan adalah katak

c)

jamur berperan sebagai dekomposer karena menguraikan sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati

d)

konsumen puncak pada rantai makanan di atas adalah ular

54.

Jika rantai makanan tersebut digambarkan dalam sebuah piramida makanan, manakah pernyataaan berikut yang benar?

a)

katak dan belalang berada pada tingkat yang sama karena sama-sama berperan sebagai konsumen I

b)

rumput menempati tingkat trofik I karena energinya paling banyak dalam rantai makanan

c)

burung elang berada di puncak piramida makanan seingga populasinya paling banyak

d)

Dalam piramida makanan, katak berada di bawah ular. Sehingga populasi katak lebih banyak dibanding ular

55.

Keseimbangan ekosistem dapat terganggu oleh kegiatan manusia. Manakah kegiatan manusia yang berdampak negatif pada ekosistem?

a)

pak Antoni mencari ikan dnegan menggunakan peledak

b)

Arya membakar hutan untuk membuat ladang

c)

Pak Tani menanam padi di sawah

d)

Maria membuang sampah pada tempatnya

56.

Komonen abiotik pada ekosistem yang tampak dalam gambar adalah....

a)

padi, petani, sapi, gulma

b)

air, lumpur, udara, gulma

c)

udara, tanah, cahaya, mineral

d)

padi, lumpur, siput, air

57.

Sumber energi utama ekosistem dalam gambar adalah....

a)

padi

b)

gulma

c)

pupuk urea

d)

cahaya matahari

58.

Yang di maksud dengan lingkungan biotik adalah lingkungan yang ?

a)

a. Menyokong kegiatan organisme

b)

b. Terdiri atas udara , air , dan tanah

c)

c. Fisik sebagai habitat flora / fauna

d)

d. Tersusun produsen , konsumen , dan pengurai

59.

Peristiwa makan dan di makan dengan urutan tertentu antar makhluk hidup di sebut ?

a)

a. Simbiosis

b)

b. Ekosistem

c)

c. Rantai makanan

d)

d. Habitat

60.

Apa nama lain dekomposer ?

a)

a. Urutan rantai makanan

b)

b. Makanan hewan

c)

c. Pengurai

d)

d. Jenis hewan

61.

Di bawah ini termasuk ekosistem darat, kecuali ?

a)

a. Taiga

b)

b. Gurun

c)

c. Tawar

d)

d. Tanah Hujan

62.

Interaksi antara beberapa populasi ditunjukkan dalam gambar....

a)
b)
c)
d)
63.

Interaksi antara makhluk hidup dengan berbagai lingkungan abiotiknya ditunjukkan gambar....

a)
b)
c)
d)
64.

Interaksi antara beberapa populasi di suatu habitat tertentu ditunjukkan dalam gambar nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

65.

Jumlah rantai makanan pada jaring-jaring makanan pada gambar adalah....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

66.

Apa yang terjadi pada komponen penyusun ekosistem tersebut jika populasi tikus menurun akibat petani melakukan pembasmian?

a)

Populasi tumbuhan dan rubah meningkat.

b)

Populasi tumbuhan dan burung elang meningkat.

c)

Populasi tumbuhan meningkat dan kelinci menurun.

d)

Populasi burung pemakan biji-bijian meningkat dan laba-laba menurun.

67.

Jika pada kedua jaring – jaring makanan ini belalang

dibasmi oleh petani maka yang akan terjadi adalah....

a)

Katak di kebun akan punah sedangkan di sawah tetap

hidup

b)

Burung pipit dikebun dan ayam di sawah akan punah

c)

Tikus di keduanya akan mengalami peningkatan.

d)

Katak dikebun dan di sawah akan punah

68.

Hama tanaman yang dapat diberantas karena

tidak mempengaruhi keadaan hewan lain pada

ekosistem ini adalah ....

a)

Tikus dan belalang

b)

Kelinci dan belalang

c)

Burung pemakan biji-bijian dan tikus

d)

Belalang dan burung pemakan biji-bijian

69.

Jika ular dibunuh secara massal, maka dalam ekosistem itu akan terjadi perubahan ….

a)

populasi tikus akan bertambah dan katak berkurang

b)

populasi ayam bertambah, populasi elang tidak terpengaruh

c)

populasi belalang tidak terpengaruh, elang bertambah

d)

populasi katak, tikus, ayam dan elang bertambah

70.

Apabila populasi tikus menurun drastis karena diburu manusia, maka organisme yang paling terancam populasinya adalah….

a)

serigala

b)

katak

c)

elang

d)

ular

71.

Apa yang terjadi jika populasi ayam musnah dari ekosistem tersebut?

a)

populasi ular dan elang meningkat

b)

populasi ulat dan belalang berkurang

c)

populasi ulat dan belalang meningkat

d)

populasi tikus dan katak meningkat

72.

Jika kodok diburu manusia sampai habis, maka individu yang paling teramcam punah adalah....

a)

ular

b)

bebek

c)

bangau

d)

elang

73.

Jika kelinci di dua ekosistem tersebut diburu manusia untuk konsumsi dan menambah pendapatan rumah tangga, maka kondisi makhluk yang terancam keberadaannya adalah....

a)

serigala

b)

rubah

c)

elang di kedua ekosistem

d)

tikus di kedua ekosistem

74.

Makhluk yang menduduki taraf tropik 3 dan 4 adalah....

a)

ular

b)

burung pipit

c)

elang

d)

burung gereja

75.

Rantai makanan yang tidak tergolong tipe rantai makanan perumput adalah....

a)
b)
c)
d)
76.

Tipe rantai makanan yang tampak dalam gambar adalah....

a)

rantai makanan perumput

b)

rantai makanan detritus

c)

rantai makanan parasit

d)

rantai makanan produsen

77.

Jika udang diburu manusia sampai habis untuk keperluan ekonomi rumah tangga, maka individu yang terancam punah adalah....

a)

phytoplankton

b)

burung seagull

c)

burung pinguin

d)

paus biru

78.

Berdasarkan piramida energi dalam gambar, tropik puncak yang mendapatkan energi terbesar ditunjukkan dalam rantai makanan....

a)

Jagung → belalang → laba-laba → burung pipit

b)

Jagung → ulat → katak → ular

c)

Jagung → ulat → ayam

d)

Jagung → manusia

79.

Karnivora menduduki taraf tropik....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 1

80.

Sebutkan 3 komponen biotik dalam ekosistem hutan!

a)

Batu

b)

Pohon

c)

Jamur

d)

Air

e)

Lumut

81.

Gambar ini termasuk dalam ekosistem buatan. Pilihlah ekossistem buatan di bawah ini!

a)

Hutan

b)

Waduk

c)

Laut

d)

Gurun

82.

Pilih 3 komponen biotik yang termasuk ekosistem sawah !

a)

Rumput

b)

Belalang

c)

Orang-orangan sawah

d)

Tanaman jagung

e)

Pupuk

83.

Mengapa ekosistem yang ditunjukkan gambar termasuk ekosistem alami?

a)

Secara naluri manusia melestarikannya

b)

Terbentuk atas kerjasama manusia dan alam

c)

Secara alami terbentuk oleh alam atas kehendak Allah

d)

Komponen penyusunnya adalah makhluk hidup

84.

Pilihlah ekosistem di bawah ini yang termasuk ke dalam ekosistem buatan!

a)

Taman

b)

Sawah

c)

Aquarium

d)

Gurun

e)

Laut

85.

Yang tidak termasuk ke dalam ekosistem alami adalah..

a)
b)
c)
d)
86.

Sebuah waduk membudidayakan 100 ekor ikan bandeng. 100 ekor ikan bandeng termasuk jenis komponen biotik...

a)

Populasi

b)

Komunitas

c)

Ekosistem

d)

Buatan

87.

Di bawah ini yang tidak termasuk contoh bagian dari populasi yaitu . . . .

a)
b)
c)
d)
88.

Perhatikan gambar!

Gambar tersebut termasuk contoh dari . . .

a)

komunitas air

b)

komunitas danau

c)

komunitas sungai

d)

komunitas makhluk hidup

89.

Beberapa contoh lingkungan abiotik adalah....

a)

air dan plankton

b)

burung dan udara

c)

pohon dan batu

d)

tanah dan cahaya matahari

90.

Kumpulan beberapa individu yang sejenis disebut....

a)

bioma

b)

ekosistem

c)

populasi

d)

komunitas

91.

Proses perubahan benda cair menjadi gas. Dalam proses ini, panas dari matahari menyebabkan air yang ada di bumi dari banyak sumber (samudra, sungai, kolam, dan danau) menguap. Tahap siklus air ini disebut dengan .....................

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

inflitrasi

92.

Proses perubahan benda cair menjadi gas. Proses penguapan yang terjadi pada pohon adalah menguapkan air melalui lubang stomata/lentisel dipermukaan daun/batang tumbuhan disebut transpirasi. Tahap siklus air ini disebut dengan .....................

a)

evaporasi

b)

transpirasi

c)

presipitasi

d)

inflitrasi

93.

Proses perubahan gas menjadi cair. Hal ini terjadi ketika suhu udara turun dan mendinginkan uap air sehingga membentuk titik-titik air dan berkumpul menjadi satu dalam bentuk awan-awan hujan. Tahap siklus air ini disebut dengan .....................

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

inflitrasi

94.

Peristiwa yang terjadi saat titik-titik air, salju dan es di awan ukurannya semakin besar sekaligus menjadi berat dan kemudian berubah menjadi hujan. Tahap siklus air ini disebut dengan .....................

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

inflitrasi

95.

Peristiwa yang terjadi saat titik-titik air, salju dan es di awan ukurannya semakin besar sekaligus menjadi berat dan kemudian berubah menjadi hujan. Tahap siklus air ini disebut dengan .....................

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

inflitrasi

96.

Proses masuknya air hujan atau salju ke dalam tanah yang cepat lambatnya bergantung pada jenis tanah, kondisi geografis, dan juga jumlah air. Makin tinggi lajunya, maka makin cepat juga air diserap oleh tanah. Sebaliknya, makin lambat lajunya, maka makin lambat juga air diserap oleh tanah. Laju yang lambat biasanya mengakibatkan genangan air. Tahap siklus air ini disebut dengan .....................

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

inflitrasi

97.

Proses menguapnya air karena terkena sinar matahari dinamakan ....

a)

presipitasi

b)

evaporasi

c)

kondensasi

d)

transpirasi

98.

Uap air naik ke udara membentuk ....

a)

pelangi

b)

awan

c)

es

d)

hujan

99.

Berdasarkan gambar di atas, tahapan yang tepat untuk mengisi nomor 2 adalah ....

a)

transpirasi

b)

evaporasi

c)

kondensasi

d)

presipitasi

100.

Air dipermukaan bumi tidak akan habis karena mengalami....

a)

Peresapan

b)

Siklus air

c)

Daur hidup

d)

Pengendapan

101.

Masuknya atau meresapnya air hujan ke dalam tanah disebut dengan ....

a)

Presipitasi

b)

Transpirasi

c)

Infiltrasi

d)

Perkolasi

102.

Krisis air bersih dapat dicegah dengan beberapa cara, salah satunya adalah ...

a)

Menghemat penggunaan air

b)

Membuang limbah ke sungai

c)

Membuang sisa pestisida ke tanah

d)

Mencuci sepeda setiap hari

103.

Penguapan air laut, danau dan sungai pada daratan pada siklus air disebut

a)

resipitasi

b)

evaporasi

c)

kondensasi

d)

filtrasi

104.

Berikut urutan siklus air yang benar adalah ….

a)

evaporasi - presipitasi - kondensasi

b)

evaporasi - kondensasi - presipitasi

c)

kondensasi - presipitasi - evaporasi

d)

presipitasi - evaporasi - kondensasi

105.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Membuang limbah pabrik ke sungai

2) Menanam pohon di tepi sungai

3) Membuang sampah di sungai

4) Mengadakan penghijauan (reboisasi)

Aktivitas yang dapat mencemari air sungai ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

106.

Pada gambar di atas Nomor 1 adalah proses

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

transpirasi

107.

Pada gambar di atas nomor 5 adalah proses...

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

peresapan

108.

3. Perhatikan gambar berikut! Peristiwa yang ditunjukkan oleh huruf A dan D disebut . . . .

a)

A. evaporasi dan kondensasi

b)

B. kondensasi dan presipitasi

c)

C. presipitasi dan infiltrasi

d)

D. evaporasi dan transpirasi

109.

6. Peristiwa jatuhnya titik-titik air ke permukaan bumi dalam bentuk hujan atau salju disebut . . . .

a)

A. evaporasi

b)

B. presipitasi

c)

C. kondensasi

d)

D. transpirasi

110.

Tahapan dalam siklus air yang ditunjukkan oleh nomor 1 yaitu ....

a)

A. evaporasi

b)

B. kondensasi

c)

C. presipitasi

d)

D. infiltrasi

111.

Air di bumi tidak pernah habis walaupun terus-terusan digunakan. Hal ini dikarenakan air mengalami ...

a)

Penambahan

b)

Perputaran

c)

Percampuran

d)

Pengurangan

112.

Air hujan dapat menjadi air tanah karena proses ...

a)

Penguapan

b)

Pengendapan

c)

Peresapan

d)

Pengembunan

113.

Uap air naik ke udara membentuk ...

a)

Awan

b)

Hujan

c)

Pelangi

d)

Es

114.

Uap air yang suhunya turun akan berubah menjadi air. Air ini akan berkumpul di angkasa kemudian turun menjadi ...

a)

Hujan

b)

Kabut

c)

Angin

d)

Pelangi

115.

Air di permukaan bumi mengalami penguapan karena mendapat ...

a)

Panas bumi

b)

Panas matahari

c)

Tiupan angin

d)

Terpaan hujan

116.

Air di bumi selalu tersedia karena adanya ...

a)

Lautan

b)

Hujan

c)

Mata air

d)

Daur air

117.

Pohon-pohon mempunyai peran penting dalam daur air. Pohon-pohon tersebut berfungsi untuk ...

a)

Menyimpan air hujan

b)

Menurunkan penguapan air

c)

Menghasilkan air tanah

d)

Mengendapkan air hujan

118.

Kegiatan manusia di bawah ini yang berdampak positif terhadap daur air di bumi yaitu ...

a)

Terasering

b)

Penggundulan hutan

c)

Reboisasi

d)

Pembuatan bendungan

119.

Betonisasi jalan-jalan dapat mengganggu daur air karena ...

a)

Mengurangi peresapan air

b)

Membuat jalan terasa panas

c)

Dapat mencegah banjir

d)

Air dapat merembes dengan cepat

120.

Salah satu contoh tindakan yang dapat menghemat air yaitu ...

a)

Mencuci pakaian tiap hari dalam jumlah sedikit

b)

Mencuci kendaraan rutin setiap hari

c)

Menyiram tanaman dengan air keran

d)

Mematikan keran setelah digunakan

121.

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat air dalam kehidupan sehari-hari manusia, kecuali ...

a)

Mencuci

b)

Mandi

c)

Minum

d)

Mengecat

122.

Sumber air dibedakan menjadi 2, yaitu sumber air alami dan sumber air buatan. Yang merupakan sumber air alami adalah ...

a)

Sumur pompa

b)

Sumur tradisional

c)

Danau

d)

Mata air

123.

Kegiatan diatas akan mengakibatkan terjadinya ...

a)

Gempa bumi

b)

Longsor

c)

Tsunami

d)

Banjir

124.

Salah satu jenis tanaman di perairan yang dapat menahan pengikisan air adalah ...


a)

Enceng gondok

b)

Ganggang

c)

Bakau

d)

Teratai

125.

Kegiatan manusia yang dapat mengganggu proses daur air adalah, kecuali ....

a)

membiarkan lahan kosong tidak ditanami dengan tumbuhan

b)

menggunakan air secara berlebihan untuk kegiatan sehari-hari

c)

mengubah daerah resapan air menjadi bangunan-bangunan lain

d)

membuang sampah pada tempatnya

126.

Air memiliki banyak fungsi bagi makhluk hidup. Di bawah ini yang tidak termasuk fungsi air adalah ....

a)

bisa digunakan untuk proses fotosintesis

b)

dapat menunjang kegiatan manusia sehari-hari

c)

sebagai pembangkit listrik

d)

tidak bisa sebagai pelarut

127.

Uap air naik ke udara membentuk ...

a)

pelangi

b)

awan

c)

es

d)

hujan

128.

Pada gambar di atas Nomor 1 adalah proses

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

transpirasi

129.

Gempa vulkanik disebabkan oleh …

a)

curah hujan tinggi

b)

pergerakan lempeng bumi

c)

aktivitas gunung berapi

d)

retakan tanah

130.

Penghijauan, membangun bendungan, dan membuat sumur resapan air adalah upaya untuk menanggulangi bencana …

a)

gempa bumi

b)

kebakaran

c)

tanah longsor

d)

banjir

Similar Resources on Wayground

ASTS IPAS KELAS 5

126 questions

ASTS IPAS KELAS 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

PH TEMA 2 KELAS 5 KARSADA

135 questions

PH TEMA 2 KELAS 5 KARSADA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

AUDISI BE THE WINNER

125 questions

AUDISI BE THE WINNER

quiz

Worksheet

•

5th Grade

OMNAS Level 3 (Penyisihan Kota)

133 questions

OMNAS Level 3 (Penyisihan Kota)

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Examen de simulación-ECOEMS 2026

128 questions

Examen de simulación-ECOEMS 2026

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

5th Grade Science EOG Review NC

126 questions

5th Grade Science EOG Review NC

quiz

Worksheet

•

5th Grade

IPA 12

129 questions

IPA 12

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade