wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS SB 8 JUMAT

Total questions: 41

Worksheet time: 2hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan definisi desain versi Oxford Dictionary, desain termasuk kegiatan…

a)

Membuat sesuatu secara spontan tanpa rencana

b)

Menyusun rencana atau skema sebelum diwujudkan

c)

Menggambar tanpa tujuan tertentu

d)

Mengulang karya yang sudah ada

2.

Sebuah booklet berisi informasi bahaya merokok dengan teks, grafik, dan gambar paru-paru rusak. Jenis penyampaian pesan booklet tersebut adalah…


a)

Pesan non simbolisSimbolis, karena menggunakan gambar

b)

Non simbolis, karena pesan disampaikan secara jelas dan tertulis

c)

Simbolis, karena tidak ada penjelasan

d)

Tidak termasuk kategori keduanya

3.

Perhatikan tabel fungsi media publikasi berikut.
Media yang paling tepat untuk menyampaikan informasi yang panjang dan detail adalah ....

a)

Poster

b)

Booklet

c)

Pamflet

d)

Banner

4.

Kamu diminta merancang media publikasi tentang bahaya jajan sembarangan. Elemen apa yang wajib ada agar pesan non simbolis dapat tersampaikan?

a)

Ilustrasi abstrak tentang makanan.

b)

Warna gelap tanpa teks.

c)

Kalimat ajakan, misalnya "Hindari Jajanan Berbahaya!"

d)

Hanya menggunakan simbol

5.

Karya yang hanya menampilkan warna hitam dan putih untuk menyimbolkan pertentangan "baik–buruk" termasuk pesan…

a)

Simbolis

b)

Non simbolis

c)

Informatif

d)

Tersurat

6.

Bacalah teks berikut, lalu jawab pertanyaan.

Teks: SMP Muda Kreasi mengadakan Pameran Poster Edukasi bertema "Jaga Lingkungan, Jaga Masa Depan". Setiap peserta wajib membuat poster berukuran A3, memuat pesan non-simbolis yang jelas, warna harus kontras, dan desain harus mudah dibaca dari jarak 3 meter. Panitia menyediakan contoh poster lama yang terlalu penuh tulisan dan menggunakan warna mirip, sehingga kurang menarik perhatian. Tahun ini, panitia berharap karya peserta lebih sederhana, fokus, dan komunikatif.

Berdasarkan teks, masalah utama pada poster tahun sebelumnya adalah…

a)

Pesannya bersifat simbolis

b)

Ukurannya terlalu kecil

c)

Desainnya terlalu penuh tulisan

d)

Posternya tidak menggunakan gambar

7.

Dalam proses mendesain poster, seorang siswa terlebih dahulu membuat sketsa kasar untuk menentukan tata letak tulisan dan gambar. Langkah ini menunjukkan bahwa desain adalah…

a)

Dikerjakan tanpa perencanaan

b)

Sebuah rencana visual sebelum direalisasikan

c)

Proses menyalin karya orang lain

d)

Kegiatan yang tidak membutuhkan kreativitas

8.

Sebuah booklet terdiri dari: 8 halaman informasi, 4 halaman ilustrasi, dan 2 halaman penutup. Jika siswa diminta membuat booklet baru dengan persentase halaman ilustrasi yang sama, dan total halaman booklet baru adalah 20, maka jumlah halaman ilustrasi yang harus dibuat adalah…

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

9.

Perhatikan Tabel produksi karya siswa. Berapa total karya non simbolis selama tiga minggu?

a)

17

b)

18

c)

19

d)

21

10.

Sebuah lomba desain menghasilkan 40 karya. - 25 karya berisi pesan non simbolis - sisanya simbolis Jika hanya 50%50\% karya simbolis yang masuk penilaian final, berapa karya simbolis yang masuk final?

a)

5

b)

6

c)

8

d)

15

11.

Sebuah poster “Ayo Kurangi Plastik!” menampilkan gambar laut penuh sampah di bawah judul besar. Penempatan gambar tersebut bertujuan untuk...

a)

Memperindah tampilan estetis

b)

Menambah jumlah warna

c)

Menguatkan pesan utama dengan visual yang relevan

d)

Mengalihkan fokus dari judul

12.

Kalimat berikut mana yang paling sesuai digunakan dalam poster ajakan hemat air?

a)

“Air memiliki fungsi biologis dan ekologis yang penting dalam kehidupan.”

b)

“Penggunaan air harus disesuaikan dengan kebutuhan harian manusia.”

c)

“Ayo hemat air mulai hari ini!”

d)

“Air harus dikelola dengan sistem terpadu.”

13.

Jika penulis menggunakan tulisan kuning muda di atas latar putih, masalah yang mungkin muncul adalah...

a)

Poster terlalu ramai

b)

Teks sulit dibaca karena kontras rendah

c)

Gambar terlalu dominan

d)

Pesan terlalu panjang

14.

Manakah susunan yang benar untuk poster seni budaya?

a)

Gambar – judul – pesan

b)

Pesan – judul – gambar

c)

Judul – gambar – pesan

d)

Judul – pesan – gambar

15.

Sebuah poster “Stop Narkoba” menonjolkan kata “STOP!” dengan ukuran 3 kali lebih besar dari teks lainnya. Prinsip yang digunakan adalah...

a)

Irama

b)

Unity

c)

Movement

d)

Penekanan (Emphasis)

16.

Sebuah poster memiliki judul setinggi 4 cm dari total tinggi 20 cm. Berapa persen ruang yang digunakan untuk judul?

a)

10%

b)

15%

c)

20%

d)

25%

17.

Poster memiliki ukuran 24 cm × 36 cm. Jika gambar menempati 1/2 bagian tinggi, maka tinggi gambar adalah...

a)

6 cm

b)

12 cm

c)

18 cm

d)

24 cm

18.

Sebuah poster diperbesar dari ukuran 15 cm × 20 cm menjadi 30 cm × 40 cm. Skala pembesaran yang digunakan adalah...

a)

1 : 1

b)

1 : 3

c)

1 : 2

d)

2 : 1

19.

Judul pada karya poster, yaitu ...

a)

Stop judol

b)

anak indonesia hebat

c)

Jangan mainkan hidupmu

d)

Kecanduan judol

20.

Berikut ini contoh poster pada jenis karya akhir adalah ....

a)

b)

c)

d)

21.

Dalam sebuah buku seni rupa dijelaskan bahwa ragam hias adalah bentuk dekorasi yang digunakan untuk memperindah suatu benda tanpa mengubah fungsi utamanya. Berdasarkan pernyataan tersebut, fungsi utama ragam hias adalah...

a)

Mengubah bentuk benda menjadi lebih modern

b)

Memperindah tampilan benda tanpa mengubah fungsinya

c)

Menambah berat dan ukuran benda

d)

Mengubah fungsi benda menjadi hiasan murni

22.

Dalam buku panduan budaya Jakarta, disebutkan bahwa motif Ondel-ondel digunakan karena menjadi simbol penjaga kota dan keberanian masyarakat Betawi. Berdasarkan informasi tersebut, fungsi simbolik motif Ondel-ondel pada batik adalah...

a)

Melambangkan kesuburan tanah Betawi

b)

Menunjukkan tingginya status sosial pemakainya

c)

Menjadi simbol pelindung dan penjaga masyarakat

d)

Menunjukkan perkembangan teknologi masyarakat Jakarta

23.

Pada sebuah lembar batik latihan, terdapat 8 motif Kembang Kelapa, 4 motif Monas, dan 6 motif Ondel-ondel. Total semua motif dalam satu lembar adalah...

a)

16

b)

18

c)

20

d)

22

24.

Satu kelompok diminta membuat 24 motif Betawi dalam sebuah proyek batik mini. Jika setiap anggota kelompok bertugas mengerjakan 6 motif, maka jumlah anggota kelompok adalah...

a)

3

b)

4

25.

Fisher (Kartiwa, 1993) mengatakan bahwa tidak ada negara seperti Indonesia yang memiliki sedemikian kaya dan beragam ornamen (ragam hias) yang dapat ditemui dalam tenunnya. Berikut ini tenun yang memiliki ragam hias dengan motif geometris, yaitu …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

26.

Seorang siswa memperlihatkan mock up kemasan minuman kepada teman-temannya. Mereka memberikan masukan bahwa warna tulisan kurang kontras sehingga sulit dibaca. Informasi utama yang dapat disimpulkan adalah…

a)

Mock up tidak perlu diberi warna

b)

Mock up membantu melihat masalah desain visual

c)

Mock up lebih baik daripada karya asli

d)

Mock up tidak boleh diperlihatkan kepada teman

27.

“Seorang desainer membuat mock up kemasan minuman untuk melihat apakah warna dan tata letaknya mudah dibaca oleh konsumen. Desainer lalu meminta beberapa orang untuk memberikan pendapat sebelum desain final dicetak.” Berdasarkan teks, fungsi mock up yang dimaksud adalah…

a)

Sebagai karya akhir yang siap diproduksi

b)

Sebagai alat untuk menguji tampilan dan mendapatkan umpan balik

c)

Sebagai dekorasi untuk memeriahkan presentasi

d)

Sebagai alat pengukuran ukuran produk asli

28.

“Dalam proses membuat poster kampanye kebersihan, siswa diminta membuat mock up awal. Guru menilai apakah komposisi warna, gambar, dan teks sudah sesuai pesan yang ingin disampaikan.” Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah…

a)

Mock up dibuat setelah poster final selesai

b)

Guru menggunakan mock up untuk menilai fungsi poster asli

c)

Mock up digunakan sebagai tahap awal untuk dievaluasi

d)

Mock up adalah hasil akhir yang siap dipasang

29.

Sebuah kelompok membuat mock up taman kecil menggunakan 2 bahan utama, yaitu kertas manila dan stik es krim. Mereka membutuhkan 16 stik untuk satu mock up. Persediaan stik di kelas adalah 48 stik. Berapa mock up maksimal yang dapat dibuat sesuai persediaan?

a)

2 mock up

b)

3 mock up

c)

4 mock up

d)

5 mock up

30.

Mock up rak buku asli berukuran panjang 120 cm. Siswa membuat mock up berskala 1 : 4. Berdasarkan teks, berapa panjang mock up yang seharusnya dibuat?

a)

20 cm

b)

25 cm

c)

30 cm

d)

40 cm

31.

Desain selalu dibuat tanpa rencana karena tujuan utamanya hanya menghias.

a)

Benar

b)

Salah

32.

Poster termasuk karya seni rupa dengan pesan non-simbolis karena pesannya ditulis secara jelas.

a)

Benar

b)

Salah

33.

Karya tersebut merupakan contoh karya yang memiliki pesan tersirat.

a)

Benar

b)

Salah

34.

Karya Poster tersebut merupakan contoh jenis poster karya akhir.

a)

Benar

b)

Salah

35.

Jika ukuran kertas diperbesar, maka ukuran huruf pada poster otomatis ikut bertambah tanpa perlu diatur ulang.

a)

Benar

b)

Salah

36.

Semakin banyak jenis huruf yang digunakan dalam poster, maka pesan akan semakin jelas terlihat.

a)

Benar

b)

Salah

37.

Teknik membuat ragam hias hanya bisa dilakukan dengan cara digambar manual dengan tangan.

a)

Benar

b)

Salah

38.

Motif ragam hias pada batik tersebut adalah figuratif.

a)

Benar

b)

Salah

39.

Mock up merupakan hasil akhir yang siap diproduksi massal.

a)

Benar

b)

Salah

40.

Mock up selalu berbentuk tiga dimensi.

a)

Benar

b)

Salah

41.

Pasangkan gambar pada pernyataan yang sesuai.

a)

1.

Pesan simbolis

b)

2.

Ragam Hias Figuratif

c)

3.

Mock up 2D

d)

4.

Jaring-jaring produk

e)

5.

pesan tersurat