wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Rangkuman Materi Pelajaran Minggu 5 - Bahasa Indonesia

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Apa itu teks prosedur menurut rangkuman materi pelajaran minggu 5?

a)

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan untuk melakukan sesuatu secara berurutan.

b)

Teks prosedur adalah teks yang berisi cerita pengalaman seseorang.

c)

Teks prosedur adalah teks yang berisi puisi dan sajak.

d)

Teks prosedur adalah teks yang berisi dialog antara dua orang.

2.

Tujuan utama dari teks prosedur adalah...

a)

Memberikan petunjuk yang jelas kepada pembaca

b)

Menghibur pembaca

c)

Menceritakan pengalaman pribadi

3.

Salah satu tujuan teks prosedur adalah menjelaskan cara membuat sesuatu. Berikan contohnya sesuai rangkuman materi!

a)

Cara membuat jus buah.

b)

Cara membaca puisi.

c)

Cara menonton film.

d)

Cara membeli tiket pesawat.

4.

Cocokkan ciri-ciri berikut dengan penjelasannya: Pasangkan nomor dengan huruf yang sesuai!

a)

Menyebutkan alat dan bahan yang dibutuhkan

1.

Ada Judul yang Jelas

b)

Sering menggunakan kata-kata seperti masukkan, aduklah, potonglah, lipatlah

2.

Berisi Alat dan Bahan

c)

Judul langsung memberitahu apa yang akan dibuat

3.

Ada Langkah-Langkah

d)

Bagian inti berupa urutan kegiatan

4.

Menggunakan Kalimat Perintah

e)

Sering ditambahkan kata cara, urutan, atau waktu

5.

Menggunakan Kata Keterangan

5.

Bagian inti dari teks prosedur adalah...

a)

Langkah-langkah atau urutan kegiatan yang harus dilakukan.

b)

Judul dari teks tersebut.

c)

Nama penulis teks prosedur.

d)

Tanggal pembuatan teks prosedur.

6.

Kalimat perintah dalam teks prosedur biasanya menggunakan kata-kata seperti...

a)

masukkan, aduklah, potonglah, lipatlah

b)

pergi, datang, duduk, berdiri

c)

besar, kecil, panjang, pendek

d)

merah, biru, hijau, kuning

7.

Teks prosedur sering menambahkan kata keterangan cara, urutan, atau waktu.

a)

Benar

b)

Salah

8.

Sebutkan salah satu bahan yang diperlukan untuk membuat es teh manis menurut teks prosedur di atas!

a)

1 kantong teh celup

b)

1 sendok garam

c)

2 buah jeruk nipis

d)

3 sendok kopi bubuk

9.

Langkah pertama dalam membuat es teh manis menurut teks prosedur di atas adalah...

a)

Siapkan gelas.

b)

Masukkan gula ke dalam gelas.

c)

Tambahkan es batu ke dalam gelas.

d)

Tuang teh ke dalam gelas.

10.

Berapa sendok teh gula pasir yang digunakan untuk membuat es teh manis menurut teks prosedur di atas?

a)

2 sendok teh gula pasir (atau sesuai selera)

b)

1 sendok teh gula pasir

c)

3 sendok teh gula pasir

d)

4 sendok teh gula pasir

11.

Urutan langkah yang benar dalam membuat es teh manis menurut teks prosedur di atas adalah:

a)

A. B, A, C, D

b)

B. A, B, C, D

c)

C. B, C, A, D

d)

D. B, A, D, C

12.

Teks yang berisi urutan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu disebut...

a)

Teks cerita

b)

Teks deskripsi

c)

Teks prosedur

d)

Teks narasi

13.

Apa tujuan dari teks prosedur "Cara Membuat Layang-Layang"?

a)

Menceritakan pengalaman bermain layang-layang

b)

Memberi petunjuk agar bisa membuat layang-layang

c)

Menggambarkan bentuk layang-layang

d)

Menceritakan bentuk layang-layang

14.

Kata-kata seperti potonglah, tuangkan, aduklah adalah contoh dari...

a)

Kalimat tanya

b)

Kalimat berita

c)

Kalimat perintah

d)

Kalimat konotatif

15.

Perhatikan urutan acak berikut: (1) Masukkan mi ke dalam air mendidih. (2) Rebus air hingga mendidih. (3) Tuang bumbu ke dalam mangkuk. (4) Mi siap disajikan. Urutan yang benar untuk membuat mi instan adalah...

a)

(2) – (1) – (3) – (4)

b)

(1) – (2) – (3) – (4)

c)

(3) – (2) – (1) – (4)

d)

(4) – (3) – (2) – (1)

16.

Bagian yang berisi daftar barang yang dibutuhkan dalam teks prosedur adalah...

a)

Langkah-langkah

b)

Tujuan

c)

Alat dan bahan

d)

Nutrisi

17.

Tujuan teks prosedur adalah untuk memberikan ____________ yang jelas.

a)

petunjuk

b)

larangan

c)

cerita

d)

gambar

18.

Bagian yang menjelaskan urutan kegiatan disebut ____________.

a)

langkah-langkah

b)

tujuan

c)

alat dan bahan

d)

penutup

19.

Kata pertama, kedua, kemudian, terakhir adalah contoh kata keterangan ____________.

a)

waktu

b)

tempat

c)

alat

d)

tujuan

20.

Manakah urutan langkah yang benar dalam mencuci tangan menurut prosedur yang tepat?

a)

Basahi tangan, gunakan sabun, gosok tangan, bilas dengan air bersih

b)

Gosok tangan, bilas dengan air, gunakan sabun, keringkan tangan

c)

Basahi tangan, keringkan tangan, gunakan sabun, bilas dengan air

d)

Gunakan sabun, bilas dengan air, basahi tangan, gosok tangan

21.

Tugas yang harus kamu lakukan adalah:

a)

Mempresentasikan hasil tugas di depan kelas

b)

Menulis tugas di buku catatan

c)

Mengumpulkan tugas ke guru

d)

Membaca tugas di rumah

22.

Bagian A: Pilihan Ganda 1. Teks prosedur

a)

Teks narasi

b)

Teks deskripsi

c)

Teks prosedur

d)

Teks eksposisi

23.

Memberi petunjuk agar bisa membuat layang-layang

a)

Memberi petunjuk agar bisa membuat layang-layang

b)

Memberi petunjuk agar bisa membuat kue

c)

Memberi petunjuk agar bisa membuat mobil

d)

Memberi petunjuk agar bisa membuat rumah

24.

Bagian A: Pilihan Ganda 3. Kalimat perintah

a)

Kalimat tanya

b)

Kalimat berita

c)

Kalimat perintah

d)

Kalimat seru

25.

Bagian A: Pilihan Ganda 4. (2) – (1) – (3) – (4)

a)

(2) – (1) – (3) – (4)

b)

(1) – (2) – (3) – (4)

c)

(3) – (2) – (1) – (4)

d)

(4) – (3) – (2) – (1)

26.

Bagian A: Pilihan Ganda 5. Alat dan bahan

a)

A. Alat dan bahan

b)

B. Langkah-langkah

c)

C. Alat dan bahan

d)

D. Urutan

27.

Bagian B: Isilah Titik-Titik 6. ________ adalah

a)

petunjuk / panduan / arahan

b)

perintah / larangan / saran

c)

cerita / dongeng / legenda

d)

rumus / teori / hipotesis

28.

Bagian B: Isilah Titik-Titik 7. ________ adalah

a)

langkah-langkah

b)

proses-proses

c)

hasil-hasil

d)

tujuan-tujuan

29.

Bagian B: Isilah Titik-Titik 8. ________ adalah urutan.

a)

urutan

b)

angka

c)

huruf

d)

kata

30.

Bagian C: Membuat Teks Prosedur
9. Langkah pertama yang harus dilakukan saat mencuci tangan dengan benar adalah...

a)

Basahi tangan dengan air mengalir.

b)

Tuangkan sabun ke telapak tangan.

c)

Gosok kedua telapak tangan selama 20 detik.

d)

Keringkan tangan dengan handuk bersih.

31.

Apa yang dimaksud dengan Norma Agama menurut penjelasan di atas?

a)

Norma agama adalah aturan hidup yang berasal dari Tuhan Yang Maha Esa. Aturan ini ada di dalam kitab suci setiap agama. Norma ini mengatur cara kita beribadah dan bersikap kepada Tuhan, sesama manusia, dan makhluk hidup lainnya.

b)

Norma agama adalah aturan yang dibuat oleh pemerintah untuk mengatur kehidupan masyarakat.

c)

Norma agama adalah kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat tanpa dasar kepercayaan.

d)

Norma agama adalah peraturan yang hanya berlaku di sekolah dan tempat kerja.

32.

Sumber dari Norma Agama adalah...

a)

Tuhan Yang Maha Esa (melalui kitab suci).

b)

Pemimpin masyarakat.

c)

Kebiasaan masyarakat.

d)

Peraturan pemerintah.

33.

Manakah contoh perbuatan yang sesuai dengan Norma Agama? Pilih semua yang benar.

a)

Rajin beribadah sesuai agama masing-masing

b)

Tidak berbohong karena itu adalah perbuatan dosa

c)

Menolong teman yang sedang kesusahan

34.

Apa sanksi atau hukuman jika melanggar Norma Agama menurut penjelasan di atas?

a)

Jika melanggar, akan mendapatkan dosa dan balasan di akhirat nanti.

b)

Akan mendapatkan penghargaan dari masyarakat.

c)

Tidak ada konsekuensi apapun.

d)

Hanya mendapatkan teguran dari guru.

35.

Norma kesusilaan adalah aturan yang datang dari...

a)

Hati nurani manusia.

b)

Pemerintah.

c)

Adat istiadat.

d)

Peraturan sekolah.

36.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan norma kesopanan?

a)

Norma kesopanan adalah aturan yang berkaitan dengan sopan santun, tata krama, atau adat istiadat dalam pergaulan sehari-hari.

b)

Norma kesopanan adalah aturan yang hanya berlaku di sekolah saja.

c)

Norma kesopanan adalah aturan yang berkaitan dengan hukum pidana.

d)

Norma kesopanan adalah aturan yang mengatur tentang hak dan kewajiban warga negara.

37.

Sebutkan sumber norma kesopanan menurut teks!

a)

Pergaulan dalam masyarakat.

b)

Peraturan pemerintah.

c)

Kitab suci agama.

d)

Undang-undang negara.

38.

Pilihlah salah satu contoh perbuatan yang menunjukkan norma kesopanan:

a)

Mengucapkan 'permisi' saat lewat di depan orang yang lebih tua

b)

Tidak memotong pembicaraan orang lain

c)

Menyapa guru saat bertemu di sekolah

d)

Semua benar

39.

Apa sanksi (hukuman) jika melanggar norma kesopanan menurut teks?

a)

Jika melanggar, akan dicela, dianggap tidak sopan, atau dikecualikan oleh orang lain.

b)

Jika melanggar, akan mendapatkan penghargaan dari masyarakat.

c)

Jika melanggar, akan diberikan hadiah oleh guru.

d)

Jika melanggar, akan dipuji oleh teman-teman.

40.

Sebutkan satu contoh perbuatan yang menunjukkan kejujuran menurut teks!

a)

Jujur saat mengerjakan ulangan, tidak mencontek.

b)

Menyontek saat ulangan agar mendapat nilai bagus.

c)

Berbohong kepada guru tentang tugas yang belum selesai.

d)

Menyembunyikan hasil ulangan dari orang tua.

41.

Apa yang harus dilakukan jika menemukan dompet di jalan menurut norma kesopanan?

a)

Mengembalikan dompet yang ditemukan di jalan kepada pemiliknya.

b)

Menyimpan dompet tersebut untuk diri sendiri.

c)

Membuang dompet tersebut ke tempat sampah.

d)

Memberikan dompet tersebut kepada orang lain tanpa mencari pemiliknya.

42.

Apa sanksi (hukuman) jika melanggar norma kejujuran menurut teks?

a)

Jika melanggar, kita akan merasa bersalah, gelisah, dan menyesal.

b)

Kita akan mendapatkan hadiah dari guru.

c)

Kita akan dipuji oleh teman-teman.

d)

Kita akan merasa bangga dan senang.

43.

Apa aturan yang harus dipatuhi saat menyeberang jalan menurut norma hukum?

a)

Harus menyeberang saat lampu hijau untuk pejalan kaki menyala.

b)

Menyeberang di sembarang tempat tanpa memperhatikan lampu lalu lintas.

c)

Menyeberang saat lampu merah untuk pejalan kaki menyala.

d)

Menyeberang hanya jika tidak ada kendaraan di jalan.

44.

Aturan yang bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa disebut norma...

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

45.

Norma hukum adalah aturan yang dibuat oleh lembaga resmi negara, seperti pemerintah atau DPR. Norma ini sifatnya tertulis, tegas, dan memaksa. Tujuannya adalah untuk menciptakan ketertiban dan keadilan. Sumber: Negara atau pemerintah. Contoh Perbuatan: - Mematuhi rambu lalu lintas, seperti berhenti saat lampu merah. - Anak-anak di bawah umur tidak boleh mengendarai motor. - Tidak boleh mencuri barang milik orang lain. Sanksi (Hukuman): Sanksinya sangat tegas, bisa berupa denda atau bahkan hukuman penjara. Pilihlah jawaban yang paling benar! 2. Andi menemukan pensil temannya yang terjatuh, lalu ia mengembalikannya. Perbuatan Andi sesuai dengan norma...

a)

a. Kesusilaan

b)

b. Hukum

c)

c. Agama

d)

d. Hukum

46.

Norma hukum adalah aturan yang dibuat oleh lembaga resmi negara, seperti pemerintah atau DPR. Norma ini sifatnya tertulis, tegas, dan memaksa. Tujuannya adalah untuk menciptakan ketertiban dan keadilan. Sumber: Negara atau pemerintah. Contoh Perbuatan: - Mematuhi rambu lalu lintas, seperti berhenti saat lampu merah. - Anak-anak di bawah umur tidak boleh mengendarai motor. - Tidak boleh mencuri barang milik orang lain. Sanksi (Hukuman): Sanksinya sangat tegas, bisa berupa denda atau bahkan hukuman penjara. Pilihlah jawaban yang paling benar!

a)

Kesopanan

b)

Agama

c)

Hukum

d)

Kesusilaan

47.

Sanksi atau hukuman bagi pelanggar norma hukum bersifat...

a)

Tegas dan nyata

b)

Tidak jelas

c)

Hanya berupa teguran

d)

Diolok-olok

48.

Perasaan menyesal dan bersalah adalah sanksi bagi pelanggar norma...

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

49.

Tidak mencontek saat ujian adalah contoh perbuatan jujur yang sesuai dengan norma _____

a)

Kesusilaan

b)

Hukum

c)

Agama

d)

Kesopanan

50.

Norma yang dibuat oleh pemerintah disebut norma ___________.

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Kebiasaan

51.

3. Berbicara dengan lembut kepada orang tua adalah contoh norma ___________.

a)

Kesopanan

b)

Hukum

c)

Agama

d)

Kesusilaan

52.

Pilihlah dua contoh perbuatan yang sesuai dengan norma agama berikut ini.

a)

Berdoa dan membantu sesama

b)

Mencuri dan berbohong

c)

Menyakiti orang lain dan iri hati

d)

Melanggar aturan dan berkata kasar

53.

Sanksi yang diterima jika seseorang melanggar norma kesopanan adalah...

a)

dijauhi oleh masyarakat

b)

dihukum penjara

c)

dikenakan denda

d)

diberi penghargaan

54.

Berikut ini adalah contoh norma agama, kecuali:

a)

Beribadah sesuai ajaran agama

b)

Menghormati orang tua

c)

Mencuri barang orang lain

d)

Berbuat baik kepada sesama

55.

Berikut ini adalah salah satu sanksi pelanggaran norma kesopanan adalah:

a)

Ditegur secara lisan

b)

Diberikan penghargaan

c)

Mendapat promosi jabatan

d)

Diberi hadiah

56.

Berapa total kelereng yang didapat?

a)

12 kelereng

b)

8 kelereng

c)

15 kelereng

d)

20 kelereng

57.

Penjumlahan berulang dari 4 kelompok yang masing-masing berisi 3 kelereng adalah:

a)

3+3+3+3

b)

4+4+4+4

c)

3+4+3+4

58.

Simbol matematika dari penjumlahan berulang 3+3+3+3 adalah:

a)

4x3

b)

3x4

c)

4+3

59.

Faktor adalah angka-angka yang dikalikan. Dalam contoh 4x3=12, angka berapa saja yang disebut faktor?

a)

4 dan 3

b)

12 dan 4

c)

3 dan 12

d)

4 dan 12

60.

Hasil kali adalah jawaban dari perkalian. Dalam contoh 4x3=12, angka berapa yang disebut hasil kali?

a)

12

b)

4

c)

3

d)

7

61.

Berapa total permen yang didapat?

a)

10 permen

b)

5 permen

c)

8 permen

d)

12 permen

62.

Gambarlah 5 lingkaran besar. Di dalam setiap lingkaran, gambarlah 2 buah bintang. Hitunglah total bintang yang sudah digambar. Totalnya ada ___ bintang.

a)

10

b)

8

c)

12

d)

5

63.

Penjumlahan berulang: 2+2+2+2+2=___

a)

10

b)

8

c)

12

d)

6

64.

Simbol matematika: 5×2=___

a)

10

b)

8

c)

12

d)

7

65.

Gambarlah sebuah kotak besar. Bagilah kotak tersebut menjadi 4 baris dan 15 kolom. Hitunglah total kotak kecil yang ada di dalamnya. Totalnya ada ___ kotak.

a)

60

b)

45

c)

75

d)

54

66.

Simbol matematika: Kamu juga bisa memecah bilangan 15 menjadi 10 dan 5. 4×10=___ 4×5=___ 40+20=___ Jadi, 4×15=___

a)

40, 20, 60, 60

b)

40, 25, 65, 65

c)

45, 20, 65, 65

d)

40, 20, 80, 80

67.

Mengapa perkalian bisa disebut sebagai penjumlahan berulang? Pilih contoh yang tepat menggunakan benda konkret untuk menjelaskan konsep tersebut.

a)

Karena perkalian adalah proses menggabungkan beberapa kelompok yang jumlahnya sama, misalnya 3 kotak berisi 4 permen berarti 3 x 4 = 12 permen.

b)

Karena perkalian selalu menghasilkan angka yang lebih kecil dari penjumlahan, misalnya 2 x 3 = 4.

c)

Karena perkalian hanya bisa dilakukan dengan benda cair, misalnya air dalam gelas.

d)

Karena perkalian adalah proses membagi benda menjadi kelompok-kelompok kecil, misalnya 12 pensil dibagi menjadi 3 kelompok.

68.

Sebuah kebun bunga memiliki 6 baris tanaman mawar. Setiap barisnya ditanami 8 bunga mawar. Tuliskan operasi perkalian untuk masalah di atas.

a)

6×8

b)

8×7

c)

5×8

d)

6×7

69.

Sebuah kebun bunga memiliki 6 baris tanaman mawar. Setiap barisnya ditanami 8 bunga mawar. Model perkalian yang tepat untuk menggambarkan situasi ini adalah...

a)

6 × 8

b)

8 × 6

c)

6 + 8

d)

8 + 6

70.

Sebuah kebun bunga memiliki 6 baris tanaman mawar. Setiap barisnya ditanami 8 bunga mawar. Berapa total bunga mawar di kebun tersebut?

a)

48

b)

36

c)

54

d)

56

71.

Bayangkan kamu memiliki sebuah papan cokelat yang terdiri dari 4 baris. Setiap baris memiliki 5 kotak kecil. Tuliskan kalimat matematika yang sesuai untuk menghitung total kotak kecil cokelat.

a)

4×5=20

b)

4+5=9

c)

5×5=25

d)

4×4=16

72.

Bayangkan kamu memiliki sebuah papan cokelat yang terdiri dari 4 baris. Setiap baris memiliki 5 kotak kecil. Jika kamu dan 3 temanmu ingin memakan cokelat itu dan membaginya rata, berapa banyak kotak cokelat yang akan kalian dapatkan masing-masing?

a)

5 kotak

b)

4 kotak

c)

6 kotak

d)

7 kotak

73.

Pilih pernyataan yang benar tentang hubungan antara perkalian dan pembagian beserta contohnya.

a)

Perkalian dan pembagian adalah operasi yang saling berlawanan, misalnya 6 × 2 = 12 dan 12 ÷ 2 = 6.

b)

Perkalian dan pembagian selalu menghasilkan angka yang sama, misalnya 6 × 2 = 12 dan 6 ÷ 2 = 3.

c)

Perkalian dan pembagian tidak memiliki hubungan satu sama lain.

d)

Perkalian dan pembagian hanya digunakan untuk bilangan genap.

74.

Sebutkan tahap-tahap siklus hidup makhluk hidup menurut bacaan di atas!

a)

1. Kelahiran/Telur 2. Pertumbuhan 3. Dewasa 4. Reproduksi

b)

1. Kematian 2. Pertumbuhan 3. Dewasa 4. Reproduksi

c)

1. Kelahiran/Telur 2. Dewasa 3. Reproduksi 4. Kematian

d)

1. Kelahiran/Telur 2. Reproduksi 3. Pertumbuhan 4. Dewasa

75.

Apa yang dimaksud dengan siklus hidup tanpa metamorfosis (ametamorfosis)?

a)

Hewan berkembang biak dengan cara melahirkan (vivipar) atau bertelur (ovipar) tanpa perubahan bentuk yang drastis. Contoh: ayam, kucing, sapi.

b)

Hewan mengalami perubahan bentuk yang sangat drastis dari larva menjadi dewasa. Contoh: kupu-kupu, katak.

c)

Hewan hanya mengalami perubahan bentuk sebagian, misalnya dari nimfa menjadi dewasa. Contoh: belalang, kecoa.

d)

Hewan berkembang biak dengan cara membelah diri tanpa mengalami perubahan bentuk sama sekali.

76.

Apa yang dimaksud dengan metamorfosis sempurna (holometabola)?

a)

Metamorfosis sempurna adalah perubahan bentuk drastis dari tahap telur melalui larva dan pupa (kepompong) menjadi dewasa, seperti pada kupu-kupu dan nyamuk. Melalui empat tahap: telur – larva – pupa (kepompong) – dewasa (imago).

b)

Metamorfosis sempurna adalah perubahan bentuk tanpa melalui tahap pupa, hanya dari telur langsung menjadi dewasa.

c)

Metamorfosis sempurna adalah proses pertumbuhan hewan yang hanya memiliki dua tahap, yaitu telur dan dewasa.

d)

Metamorfosis sempurna adalah perubahan bentuk yang terjadi hanya pada hewan mamalia.

77.

Berdasarkan bacaan di atas, manakah hewan yang mengalami siklus hidup tanpa metamorfosis?

a)

Ayam

b)

Kupu-kupu

c)

Nyamuk

d)

Katak

78.

Berdasarkan bacaan di atas, manakah hewan yang mengalami metamorfosis sempurna?

a)

Sapi

b)

Kucing

c)

Kupu-kupu

d)

Ayam

79.

Cocokkan tahapan siklus hidup kupu-kupu dengan urutan yang benar:

a)

Telur

1.

Telur

b)

Larva (ulat)

2.

Larva (ulat)

c)

Pupa

3.

Pupa

d)

Imago (kupu-kupu dewasa)

4.

Imago (kupu-kupu dewasa)

80.

Cocokkan tahapan siklus hidup nyamuk dengan urutan yang benar:

a)

Telur

1.

Telur

b)

Larva

2.

Larva

c)

Pupa

3.

Pupa

d)

Nyamuk dewasa

4.

Nyamuk dewasa

81.

Urutkan tahapan siklus hidup katak dari awal hingga akhir:

a)

Telur

1.

Telur

b)

Kecebong tanpa kaki

2.

Kecebong tanpa kaki

c)

Kecebong berkaki

3.

Kecebong berkaki

d)

Katak berekor

4.

Katak berekor

e)

Imago (katak dewasa)

5.

Imago (katak dewasa)

82.

Berdasarkan penjelasan di bawah gambar, metamorfosis tidak sempurna adalah perubahan bentuk yang lebih bertahap dari telur menjadi nimfa, lalu menjadi dewasa, tanpa melewati fase pupa. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah...

a)

Jangkrik, kecoak, belalang

b)

Kupu-kupu, nyamuk, lalat

c)

Katak, ikan, kura-kura

d)

Lebah, semut, ulat

83.

Metamorfosis sempurna memiliki tahapan pupa, sedangkan metamorfosis tidak sempurna tidak memiliki tahapan pupa.

a)

True

b)

False

84.

Proses perubahan bentuk pada hewan dari menetas atau lahir hingga dewasa disebut ....

a)

metamorfosis

b)

fotosintesis

c)

respirasi

d)

fermentasi

85.

Daur hidup kupu-kupu dimulai dari telur, lalu menjadi ulat atau ________, kemudian kepompong, dan akhirnya menjadi kupu-kupu dewasa.

a)

larva

b)

pupa

c)

imago

d)

ninja

86.

Hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah kupu-kupu dan ....

a)

nyamuk

b)

ayam

c)

kucing

d)

ular

87.

Tahap daur hidup katak setelah kecebong adalah ....

a)

katak muda

b)

telur

c)

katak dewasa

d)

pupa

88.

Daur hidup ayam dimulai dari telur, menetas menjadi anak ayam, dan tumbuh menjadi ayam dewasa. Daur hidup seperti ini disebut daur hidup tanpa ....

a)

metamorfosis

b)

pembelahan

c)

perkecambahan

d)

regenerasi

89.

6. Setelah kupu-kupu bertelur, telur tersebut akan menetas menjadi ....

a)

Ulat

b)

Pupa

c)

Kepompong

d)

Kupu-kupu

90.

Daur hidup nyamuk dimulai dari telur, lalu menjadi jentik-jentik atau ______, kemudian pupa, dan terakhir nyamuk dewasa.

a)

Larva

b)

Pupa

c)

Imago

d)

Telur

91.

Tahap kepompong atau pupa adalah salah satu ciri dari hewan yang mengalami metamorfosis ....

a)

Sempurna

b)

Tidak Sempurna

c)

Alami

d)

Buatan

92.

Hewan yang daur hidupnya hanya mengalami perubahan ukuran tanpa perubahan bentuk disebut hewan yang tidak mengalami ....

a)

Metamorfosis

b)

Fotosintesis

c)

Respirasi

d)

Regenerasi

93.

Daur hidup tumbuhan yang dimulai dari biji, kemudian berkecambah, tumbuh menjadi tumbuhan muda, dan akhirnya tumbuhan dewasa, disebut daur hidup _______.

a)

Tumbuhan

b)

Hewan

c)

Manusia

d)

Serangga

94.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan upacara adat di Minangkabau dan mengapa upacara ini penting dalam kehidupan masyarakat Minang!

a)

Upacara adat di Minangkabau adalah bagian penting dari kehidupan sehari-hari yang selalu dipegang teguh. Upacara ini menjadi cara masyarakat Minang untuk menghargai setiap tahapan kehidupan, mulai dari lahir hingga meninggal, dan semua diatur oleh adat yang harus tunduk pada ajaran Islam.

b)

Upacara adat di Minangkabau hanya dilakukan pada saat perayaan besar nasional dan tidak berkaitan dengan kehidupan sehari-hari masyarakat Minang.

c)

Upacara adat di Minangkabau merupakan tradisi yang sudah ditinggalkan dan tidak lagi dipraktikkan oleh masyarakat Minang.

d)

Upacara adat di Minangkabau adalah ritual yang bertujuan untuk memperkenalkan budaya asing kepada masyarakat Minang.

95.

Sebutkan dua tahapan utama dalam Upacara Kelahiran di Minangkabau beserta penjelasannya!

a)

1. Pemberian Nama dan Azan: Mengumandangkan azan di telinga kanan bayi dan iqamah di telinga kiri, lalu memberi nama. 2. Upacara Mencukur Rambut: Tradisi mencukur rambut bayi yang disertai doa dan rasa syukur, rambut dicukur ditimbang dan diwakafkan dalam bentuk emas atau perak.

b)

1. Upacara Siraman dan Pemberian Hadiah: Bayi dimandikan secara adat dan diberi hadiah dari keluarga. 2. Upacara Penyambutan Tamu: Keluarga menerima tamu yang datang untuk melihat bayi.

c)

1. Upacara Penguburan Ari-ari: Ari-ari bayi dikuburkan di halaman rumah. 2. Upacara Pemberian Susu: Bayi diberi susu pertama dari ibu secara adat.

d)

1. Upacara Penanaman Pohon: Pohon ditanam sebagai simbol kelahiran bayi. 2. Upacara Penyajian Makanan Khas: Makanan khas Minangkabau disajikan untuk keluarga dan tamu.

96.

Apa filosofi dari upacara mencukur rambut bayi dalam adat Minangkabau?

a)

Filosofinya adalah wujud rasa syukur kepada Tuhan atas karunia-Nya, sekaligus harapan agar anak tumbuh menjadi pribadi yang bersih lahir dan batin.

b)

Filosofinya adalah untuk menunjukkan status sosial keluarga di masyarakat.

c)

Filosofinya adalah sebagai ritual penolak bala agar anak terhindar dari penyakit.

d)

Filosofinya adalah sebagai bentuk penghormatan kepada leluhur yang telah meninggal.

97.

Tahap awal dalam upacara pernikahan (Baralek) di Minangkabau disebut...

a)

Tahap Pemingangan (Maminang)

b)

Tahap Batimbang Tando

c)

Tahap Manjapuik Marapulai

d)

Tahap Babako

98.

Sebutkan nama acara yang dilakukan malam sebelum akad nikah dalam adat Minangkabau!

a)

Malam Bainai

b)

Malam Midodareni

c)

Malam Siraman

d)

Malam Berinai

99.

Apa tujuan keluarga perempuan melakukan Manjapuik Marapulai dalam upacara pernikahan adat Minangkabau?

a)

Menunjukkan bahwa laki-laki dijemput dengan kehormatan untuk menjadi pemimpin keluarga baru.

b)

Agar keluarga perempuan mendapatkan harta pusaka dari keluarga laki-laki.

c)

Untuk memperlihatkan kekayaan keluarga perempuan kepada masyarakat.

d)

Supaya proses pernikahan dapat berlangsung di rumah keluarga laki-laki.

100.

Akad Nikah adalah bagian paling penting dan wajib dalam pernikahan adat Minangkabau. Apakah pernyataan ini benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah