NEW
Font size
WorksheetsМузыка өнері бойынша тест
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Эстетикалық сезім, талғам, көркемдік талап, сұлулықты сезіну, өмірдегі көркем өнердің үйлесімді қалыптасуына не ықпал етеді?
музыкалық білім
музыкалық тәрбие
музыканы оқыту
музыканы дамыту
музыкалық тәжірибе
Баланы музыкаға оқыту және тәрбиелеу бағыттарының негізгі темір қазығы не?
музыканың қоғамдық функциясы
стандарт
жоспар
музыкалық білім беру
өнердің ерекшелігі
Музыкалық өнердің қандай функциясы: екі бағыттағы жеке әлеуметтік сипатта, оның ішінде әлеуметтік бағыт адамның жеке басына әсер етеді?
коммуникативтік функция
эстетикалық функция
этикалық функция
шындықты бейнелеу функциясы
канондық функция
Музыкалық өнердің қандай функциясы сұлулық және гармония ашылады?
көркемдіккөрініс
коммуникативтік
эстетикалық
этикалық
канондық
Білімнің қай функциясында өнердің негізі туралы айтылады?
эстетикалық
коммуникативтік
көркемдіккөрініс
этикалық
канондық
Музыкалық өнердің қандай функциясы эстетикалық сезім туралы айтылады?
музыкалық-эстетикалық қарым қатынас
эстетиканы қабылдау
эстетикалық көңіл, алаңдау эстетическое переживание
эстетикалық бағалау
өмірге көзқарас (отношение к жизни)
Музыкалық өнерде көңілді, алаңдауды қалай түсінесің?
эстетикалық бағалау
музыкалық-эстетикалық қарым қатынас
эстетиканы қабылдау
эстетикалық көңіл, алаңдау
тәжірибе
Музыкалық шығарманың мазмұнында нені бағалайды?
музыкалық шығарманың мазмұны
эстетикалық қарымқатынас
эстетиканы қабылдау
эстетикалық алаңдау
эстетикалық бағалау
Музыкада ғана емес, өмірде де басқа да психикалық жүйеде бірге байланысады?
эстетиканы қабылдау
музыкалық-эстетикалық қарымқатынас
эстетикалық көңіл, эстетикалық алаңдау
эстетикалық бағалау
өмірге көзқарас
«Профессия – учитель музыки» атты кітаптың авторы.
Л.Г. Арчакникова
В.Н. Шацкая
Д.Б. Кабалевский
О.А. Апраксина
Ю. Б. Алиев
«Как рассказывать детям о музыке?» кітабының авторы
Д.Б. Кабалевский
Ш.Амоношвили
В.А. Сухомлинский
Ю.Б. Алиев
Б. Немецкий
Республикалық теледидардан «Домбыра ойнауды үйренеміз» атты музыка сабағы жалпы білім беретін қазақ мектептеріне арналған қандай бағдарлама бойынша көрсетіледі?
А.Раймбергеновтың «Мұрагері»
Ш.Б Құмарованың жетекшілігімен жасалған бағдарламасы
Б.Гизатовтың жетекшілігімен жасалған бағдарламасы
М.Балтабаевтың «Елімі-айы»
Н.Дүкенбайдың бағдарламасы
Д.Кабалевскийдің музыка тәрбиесі концепциясы бойынша жасалған «Музыка» сабағының 2 сыныптарының ІІ- тоқсан тақырыбы:
музыка нені бейнелейді
төрт жанр жанда жетелейді
музыка тілі дегеніміз не
музыка өмір бейнесі
музыкадағы төрт жанр
Сабақтың ұжымдылығын қандай әдістер жандандырады?
музыкалық драматургия арқылы
күштеу арқылы
бақылау әдісі арқылы
жазалау арқылы
мадақтау арқылы
Музыны сезіну неге байланысты болады?
тыңдаушыға жетуіне байланысты
білімге, ғылымға байланысты
адамның көңіл-күйіне байланысты
музыкалық санаға байланысты
әлеуметтік жағдайға байланысты
Алматы Қазақ Ұлттық Консерваториясына кімнің есімі берілген
Құрманғазы
Қорқыт
Дәулеткерей
Әміре
Дина
Ш. Құдайбердиевтің Орынборда шыққан кітабының аты.
«Мұсылмандық шарт»
«Сері аяқ»
«Аманат»
«Ләйлі – Мәжнүн»
«Заман»
Көне Қазақстанда өмір сүрген 160 трактаттардың авторы, тарих, теория музыкасын жазған ғұлама:
Әбу Насыр Мұхаммед Әл-Фараби
Қожа Ахмет Яссауи
Балуан Шолақ
Мұхаммед Хайдар мырза Дулати
Мұхаммед Тарази
Алматыдағы музыкалық драма техникумының ашылған жылы:
1932 ж.
1931 ж.
1933 ж.
1930 ж.
1929 ж.
Музыкалық білім берудің әдістері қандай?
Теориялық және практикалық әдістер
Теориялық әдістер
Практикалық әдістер
Тек тыңдау әдісі
Тек ән айту
Қай жылы халық дарындарының кезекті слеті өткізілді?
1934 ж.
1933 ж.
1935 ж.
1932 ж.
1931 ж.
Классикалық музыканың негізгі стильдері қандай?
Барокко, классицизм, романтизм
Джаз, блюз, рок
Поп, рэп, хип-хоп
Электро, техно, хаус
Ы.Алтынсарин кім болған?
көрнекті ағартушысы
композитор-ұстаз
музыкант-педагог
спортшы-педагог
Дыбыс биіктігін анықтайтын негізгі фактор не?
Дыбыстың жиілігі
Дыбыстың күші
Дыбыстың ұзақтығы
Дыбыс тембірі
Музыка пәні бойынша сабақтың қандай формалары бар?
Дәріс, практикалық сабақ, концерт
Дәріс, практикалық сабақ, семинар
Тек дәріс
Тек шығармашылық
Музыкадағы динамикалық белгілер не үшін қажет?
Дыбыс күшін басқару үшін
Музыкаға түсінік беру үшін
Музыка стилін анықтау үшін
Тек ноталарды оқу үшін
Конфуций, Пифагор, Гераклит, Платон, Аристотель, Лукреций Кар қандай ғылым туралы еңбектер жазды?
музыка
тарих
әдебиет
химия
А.Жұбановтың қазақ мектептеріне музыкаға арнап жасаған оқу құралдары:
музыкалық әліппе
сольфеджио
музыка теориясының негіздері
музыка сөздігі
Қазан революциясынан кейін Қазақстан мектептеріндегі музыкалық тәрбиенің кемшіліктері.
педагог кадрлардың жетіспеуі
оқулықтардың көптігі
музыкалық аспаптардың артықшылығы
концерттердің жиі өтуі
Нота жазуда алғаш цифр жүйесін қолданған музыкант-педагог қай елде болды?
Шеве-Францияда
Л.Н.Толстой-Ресейде
Л.Хамиди-Қазақстанда
А.Хачатурян-Арменияда
«Өмірлік сезімді жүзеге асыру» бұл сөздер кім жайлы?
композитор
оқушы
музыкант орындаушы
ұстаз-музыкант
Шоқан Уалиханов қайда оқыды?
Кадет корпусында
Ахмет Риза медресесінде
Гимназияда
Қадым мектебінде
Қандай білім міндетті деп есептелінеді?
орта білім
жоғары кәсіптік білім
ЖОО-нан кейінгі кәсіптік білім
бастауыш білім
Абай Құнанбаев оқыған оқу орны:
Ахмет Риза медресесі
Сібір кадет корпусы
Мұғалімдер даярлайтын мектебі
Әскери училище
Үш бәйтерек педагогикасына кімдер кіреді?
С.Сейфуллин, Б.Майлин, І.Жансүгіров
Ж.Аймауытов, Б.Майлин, І.Жансүгіров
С.Сейфуллин, А.Байтұрсынов, С.Торайғыров
М.Жұмабаев, Б.Майлин, С.Торайғыров
Қазақстандағы педагогикалық ойлардың даму антологиясының авторлары кімдер?
С.Қалиев, Қ.Жарықбаев
Т.Тәжібаев, Б.Кержанов
Ш.Құғымбаев, І.Сембаев
С.Қалиев, К.Құантаева
«Қазақ музыкасының қысқаша тарихы» еңбегінің авторы кім?
П. Момынұлы
А.Жұбанов
В.Великанов
Е.Брусиловский
М.Телебаев
Ұлы Отан соғысы кезінде тікелей мемлекет қамқорлығына алынған балалар қайда оқытылды?
мектеп интернаттарында, балалар үйінде
жаппай білім беретін мектептерде
кешкі мектептерде
әкімшілікте
ұзартылған оқу орындарында
Абайдың «Қара сөздерінің» саны қанша?
45
41
42
44
40
Мектепте сыныптан тыс қандай музыкалық жұмыстарды ұйымдастыруға болады?
хор, ән айту үйірмесі
музейге саяхат жасау
еңбек ардагерлерімен кездесу
театрға, концертке бару
«Менің сүйікті кейіпкерім» атты диспут
Музыкалық білім беру саласындағы Қазақстандық ғалым-зерттеуші кім?
Ш.Б.Кулманова
К.Б.Жарықбаев
С.Калиев
Р.М.Қоңбаев
Ж.Молдабеков
«Концепция» деген ұғымға не жатады?
ізденістерін жете зерттеу
зерттеудің идеясын өңдеу
зерттеу проблемасына сипаттама беру
зерттеу проблемасын ұғыну
ғылыми проблемалардың үлгісі
Педагог – музыканттың негізгі жұмысы не?
оқыту, тәрбиелеу
ойлау, әңгімелесу
тәрбиелеу, мақтау
сабақты ұйымдастыру
сүйену, бағалау
«Музыкалық сауаттылық» дегеніміз не?
музыка туралы білім және мәліметтер
нота сауатын білу
музыкалық-ырғақтық қимылдар
музыкалық-өнерлік құралдар
Музыка пәніне арналған оқу бағдарламасында домбыра үйрету әдісі қолданылады:
«Мұрагер» бағдарламасы
«Елім-ай» бағдарламасы
Б.Гиязовтың бағдарламасы
Ә.Байділдаевтың бағдарламасы
Ж.Каримованың бағдарламасы
Сынып жетекшісінің негізгі қызметі:
оқушыларды және оқушылар ұжымын зерттеу
мұғалімдерінің жұмысын реттеу
ата-ана комитетімен жұмыс
оқушыларды тәрбиелеу
түрлі іс-шараларға жауап беру
Музыка мұғалімінің шығармашылық еркіндігіне не жатады?
материалды құбылту, жандандыру
шығарманы мәнерлеп орындау
балалармен жақсы байланыста болу
сабақты эмоционалды жүргізу
әнді мәнерлеп орындап беру
Біржан салдың әні:
«Жанбота»
«Хаулау»
«Айттым сәлем, Қаламқас»
«Гәкку»
«Құсни-Қорлан»
Сара ақынмен айтысқан ақын, әнші, композитор:
Біржан сал
Ақан сері
Серіа сері
Үкілі Ыбырай
Балуан Шолақ
Хор капелласы қай жылы құрылған?
1939 ж.
1935 ж.
1944 ж.
1958 ж.
1940 ж.
