wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS B. ARAB KELAS 11

Total questions: 42

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

ما معنى والد ووالدة؟

a)

kakak dan adik

b)

ayah dan ibu

c)

kakek dan nenek

d)

paman dan bibi

2.

رَجَعَتْ فَاطِمَةُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ ......

a)

ضُحًى

b)

لَيْلًا

c)

مَسَاءً

d)

نَهَارًا

3.

أَقُومُ وَصَفَانِ .....

a)

مَسَاءً

b)

ضُحًى

c)

شَهْرًا

d)

لَيْلًا

4.

وَرِينِ مِنْ حَاكَتِنا التَّحْتِيَةِ Arti kata yang bergaris bawah adalah.....

a)

timur

b)

Barat

c)

Selatan

d)

utara

5.

...... خَدِيجَةُ، هِيَ تِلْمِيذَةٌ

a)

خَدِيجَةُ، هِيَ تِلْمِيذَةٌ

b)

خَدِيجَةُ، هِيَ مُعَلِّمَةٌ

c)

خَدِيجَةُ، هِيَ طَالِبٌ

d)

خَدِيجَةُ، هِيَ مُدِيرَةٌ

6.

أين يتعلم حسين؟

a)

في المدرسة الابتدائية

b)

في المدرسة الثانوية العامة

c)

في إحدى الجامعات

d)

في المدرسة الثانوية الأولى

7.

ما مهنة أم حسين؟

a)

مهندسة

b)

طبيبة

c)

مدرسة

d)

ممرضة

8.

هل يفهمين الأخت الكبيرة؟

a)

نعم، الأخت الكبيرة

b)

نعم، الأخت الصغيرة

c)

لا، ليس الأخت الكبيرة

d)

لا، الأخت الصغيرة

9.

أين تَتَعَلَّمُ فوزية؟

a)

في المدرسة الثانوية

b)

في المدرسة العالية

c)

في المدرسة الابتدائية

d)

في إحدى الجامعات

10.

أين يَتَعَلَّمُ عمر؟

a)

في المدرسة الابتدائية

b)

في المدرسة الثانوية

c)

في المدرسة العالية

d)

في إحدى الجامعات

11.

رفيقي يذهب إلى المدرسة ....؟

a)

مساءً

b)

ليلاً

c)

صباحاً

d)

دائماً

12.

Jam itu di atas meja Terjemah bahasa Arab yang benar adalah.....

a)

السَّاعَةُ أَمَامَ المَكْتَبِ

b)

السَّاعَةُ فَوْقَ المَكْتَبِ

c)

السَّاعَةُ تَحْتَ المَكْتَبِ

d)

السَّاعَةُ وَرَاءَ المَكْتَبِ

13.

هَلْ صَلَّيْتَ الظُّهْرَ؟ Terjemah yang benar untuk kalimat di atas adalah....

a)

Apakah kamu sudah salat zuhur?

b)

Apakah kamu sudah salat magrib

c)

Apakah kamu sudah salat asar?

d)

Apakah kamu sudah salat subuh?

14.

يَا مُرْتَكِم، هَلْ ... حِذَاءَك؟

a)

تَنْظِيفُ

b)

تَجْلِسُ

c)

تَلْبَسُ

d)

تَكْتُبُ

15.

هَلْ فِي المَكْتَبَةِ سَرِيرٌ؟

a)

نَعَمْ، فِي المَكْتَبَةِ سَرِيرٌ

b)

لا، فِي المَكْتَبَةِ كُرْسِيٌّ

16.

Yang termasuk contoh fi'il amr adalah...

a)

لا تَضْرِبْ

b)

يَشْرَبُ

c)

اِضْرِبْ

d)

شَرِبَ

17.

هَذَا ...... القَهْوَةُ في المُقَصَّفِ

a)

يَشْرَبَانِ

b)

يَشْرَبُ

c)

تَشْرَبُ

d)

يَشْرَبُونَ

18.

21. (اِذْهَبْ) dan (اِشْرَبْ). Kedua kata tersebut merupakan bentuk ...

a)

Fi'il madhi

b)

Fi'il mudhari’

c)

Fi’il amr

d)

Mashdar

19.

Kata اِذْهَبْ digunakan untuk dhamir ...

a)

أَنْتِ (kamu perempuan)

b)

أَنْتُمَا (kamu berdua)

20.

ما هي الخطوة الأولى في تشكيل فعل الأمر من الفعل المضارع؟

a)

تغيير الحرف الأخير إلى سكون

b)

حذف حرف المضارع (أ، ي، ت، ن)

c)

استبدال حرف المضارع بهمزة مكسورة

d)

إضافة نون

21.

في الفعل المضارع يَجْلِسُ، إذا تم تشكيله إلى فعل الأمر، يتم استبدال حرف المضارع بـ ...

a)

همزة ضمة

b)

همزة فتحة

c)

همزة كسرة

d)

ياء سكون

22.

بعد استبدال حرف المضارع، يتم تغيير الحرف الأخير من الفعل المضارع يَجْلِسُ إلى ...

a)

حركة ضمة

b)

حركة سكون

c)

حركة كسرة

d)

حركة فتحة

23.

شكل فعل الأمر من يَجْلِسُ هو ...

a)

جَلَسَ

b)

يَجْلِسُ

c)

اِجْلِسْ

24.

Pada pembentukan fi'il amr dari fi'il mudhari’ yang berawal huruf ي, langkah yang dilakukan adalah ...

a)

Menambah huruf alif di akhir

b)

Menghapus huruf terakhir

c)

Mengganti huruf awal dengan hamzah

d)

Mengubah kata menjadi isim

25.

Manakah yang termasuk fi'il nahyi?

a)

كَتَبَ

b)

لا تَضْحَكْ

c)

تَكْتُبُ

d)

كُتِبَ

26.

Dalam kalimat “لا تَلْعَبْ فِي الشَّارِعِ”, fi'il nahyi-nya adalah...

a)

لا

b)

تَلْعَبْ

c)

فِي

d)

الشَّارِعِ

27.

Fi'il nahyi selalu berbentuk...

a)

Fi'il madhi

b)

Fi'il mudhari’ majzum (dibaca jazm)

c)

Fi'il mudhari’ marfu’

d)

Fi'il amr

28.

عائشةُ تِلْمِيذَةٌ مَجْتَهِدَةٌ yang digaris bawahi adalah contoh kalimat yang tersusun dari....

a)

النَّعْتُ وَ المَنْعُوتُ

b)

المَنْعُوتُ

c)

النَّعْتُ

d)

فعل ماضٍ

29.

kalimat diatas tersusun dari naat dan manut dalam keadaan apa?

a)

مُفْرَدٌ

b)

مَبْنِيٌّ

c)

المَنْعُوتُ

d)

جَمْعٌ

30.

Kalimat diatas, contoh kalimat النَّعْتُ وَ المَنْعُوتُ dalam keadaan apa saja?

a)

مُفْرَدٌ ، مذكر ، تَكْبِيرَةٌ

b)

جَوْز ، المعرفة

c)

مَبْنِيٌّ ، مذكر

d)

جَوْز ، تَكْبِيرَةٌ

31.

لا تَفْعَلْ Digunakan untuk dhomir....

a)

أنتَ

b)

أنتما

c)

أنتنَّ

d)

أنتمْ

32.

Jika dhomir-nya تَفْعَلِينَ maka fiil nahyi-nya adalah...

a)

لا تَفْعَلْ

b)

لا تَفْعَلِي

c)

لا تَفْعَلُوا

d)

لا تَفْعَلْنَ

33.

اِقْرَأْ Adalah fiil amr dengan dhomir...

a)

أنتَ

b)

أنتما

c)

أنتنَّ

d)

أنتمْ

34.

Pilih kata kerja nahyi dari kata kerja berikut!

a)

Jangan makan!

b)

Makanlah!

c)

Sudah makan!

d)

Sedang makan!

35.

اختر الإجابة الصحيحة: يقرأ أحمد الجريدة أولاً

a)

يا أحمد لا تقرأ

b)

أحمد لا يقرأ

c)

لا يقرأ الجريدة

d)

يا أحمد لا تقرأ الجريدة أولاً

36.

يلبث التلاميذ كل يوم

a)

لا تلبثوا كل يوم

b)

لا تلبثوا

c)

يا تلاميذ لا

d)

يا تلاميذ لا تلبثوا كل يوم

37.

اختر الإجابة الصحيحة: يا إبراهيم يتكلم عند الدرس

a)

يا إبراهيم لا تتكلم عند الدرس

b)

يا إبراهيم

c)

لا تتكلم عند الدرس

d)

يا إبراهيم لا تتكلم

38.

Pilih kalimat yang berisi fiil amar dan fiil nahyi!

a)

Bacalah buku dan jangan bermain!

b)

Saya pergi ke pasar dan membeli buah.

c)

Dia sedang tidur di kamar.

d)

Mereka belajar bersama di perpustakaan.

39.

Berapa keadaan saat mengikuti manut?

a)

2 keadaan: saat berdiri dan duduk

b)

3 keadaan: berdiri, duduk, dan berbaring

c)

1 keadaan: hanya berdiri

d)

4 keadaan: berdiri, duduk, berbaring, dan berjalan

40.

Fiil madhari adalah kata kerja yang menunjukkan perbuatan yang sedang atau akan terjadi. Manakah contoh fiil madhari di bawah ini?

a)

يكتبُ

b)

كتبَ

c)

اِقرأْ

d)

ذهبَ

41.

Pilih kalimat yang berisi dhorof zaman!

a)

Saya belajar pada pagi hari.

b)

Saya pergi ke pasar bersama ibu.

c)

Kucing itu berlari sangat cepat.

d)

Rumah saya dekat sekolah.

42.

Manakah kalimat yang benar untuk memperkenalkan diri dan keluarga dalam bahasa Arab?

a)

اسمي أحمد. هذه عائلتي: أبي، أمي، وأختي.

b)

أنا أحب كرة القدم وأسافر كثيراً.

c)

أعيش في مدينة كبيرة وأدرس في الجامعة.

d)

أعمل في مكتب وأحب القراءة.