Font size
WorksheetsBỘ CÂU HỎI 01
Total questions: 100
Worksheet time: 53mins
Theo Hiến pháp 2013, cơ quan nào có quyền giám sát tối cao hoạt động của Nhà nước?
Chính phủ
Quốc hội
Chủ tịch nước
Ủy ban Thường vụ Quốc hội
Thủ tướng Chính phủ được bầu bởi cơ quan nào?
Ủy ban Thường vụ Quốc hội
Quốc hội
Chính phủ
Chủ tịch nước quyết định trực tiếp
“Tư pháp” là quyền đặc thù của cơ quan nào sau đây?
A. Chính phủ
B. Quốc hội
C. Tòa án nhân dân tối cao và Viện kiểm sát nhân dân tối cao
D. Chủ tịch nước
Mối quan hệ đặc trưng của hệ thống chính trị Việt Nam là:
Nhà nước lãnh đạo, Đảng quản lý, Nhân dân làm chủ
Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Nhân dân làm chủ
Nhân dân lãnh đạo, Đảng quản lý
Đảng và Nhà nước hợp nhất, quản lý toàn bộ hoạt động KTXH
Quốc hội có quyền bãi nhiệm Chủ tịch nước trong trường hợp:
Vi phạm Hiến pháp, luật hoặc không còn đủ tín nhiệm
Chủ tịch nước đi công tác nước ngoài quá lâu
Chính phủ đề nghị thay đổi nhân sự
Thủ tướng đề xuất miễn nhiệm
Cơ quan nào có chức năng ban hành Hiến pháp và luật?
A. Quốc hội
B. Chính phủ
C. Chủ tịch nước
D. Viện kiểm sát nhân dân
Chính phủ là cơ quan có quyền:
Cơ quan lập pháp cao nhất
Cơ quan hành chính nhà nước cao nhất, thực hiện quyền hành pháp
Cơ quan xét xử
Cơ quan công tố
Tòa án nhân dân tối cao có chức năng:
Kiểm sát hoạt động tư pháp
Xét xử cao nhất và hướng dẫn áp dụng thống nhất pháp luật
Ban hành pháp luật
Thực hiện quyền hành pháp
Theo Luật Viên chức, viên chức là:
Người làm việc theo chế độ biên chế trong cơ quan hành chính
Công dân Việt Nam được tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập, hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị
Người được bầu giữ chức vụ lãnh đạo trong bộ máy nhà nước
Người làm việc trong doanh nghiệp nhà nước
Việc tuyển dụng viên chức được thực hiện thông qua:
Thi tuyển hoặc xét tuyển
Cử tuyển
Bầu chọn trong cơ quan
Tuyển thẳng
Trong năm học, việc đánh giá viên chức được thực hiện:
1 lần vào cuối năm học
Vào các thời điểm theo quy định: hằng năm, kết thúc tập sự, trước khi ký tiếp hợp đồng
Khi hiệu trưởng yêu cầu
Chỉ khi có sai phạm
Viên chức bị cách chức thì:
Tự động chấm dứt hợp đồng
Được bố trí công việc khác phù hợp với chuyên môn
Chuyển sang ngạch công chức
Vẫn giữ chức vụ nhưng không có quyền quản lý
Viên chức giữ chức vụ quản lý có thời hạn:
3 năm
4 năm
5 năm
Không xác định3
Theo Luật Viên chức, viên chức không được làm:
3 nhóm việc
4 nhóm việc
5 nhóm việc
6 nhóm việc
Nội dung đánh giá viên chức không bao gồm:
Phẩm chất chính trị, đạo đức
Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Mức độ hài lòng của phụ huynh
Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực thi hành từ ngày:
14/6/2019
01/01/2020
1/7/2020
31/12/2019
Mục tiêu giáo dục Việt Nam là:
Đào tạo con người phát triển toàn diện, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH
Tăng tỷ lệ vào đại học
Phát triển nhân lực giá rẻ
Phục vụ hội nhập kinh tế
Nguyên lý giáo dục Việt Nam là:
Học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp giáo dục gia đình và xã hội
Học lý thuyết là chủ yếu
Tách biệt giữa giáo dục nhà trường và xã hội
Giáo dục bắt buộc áp dụng cho:
Bậc mầm non
Bậc tiểu học
Đại học
Giáo dục thường xuyên
Ngoại ngữ trong chương trình giáo dục là:
Tiếng Việt
Ngôn ngữ phổ biến trong giao dịch quốc tế, được thế giới công nhận
Tiếng dân tộc thiểu số
Ngôn ngữ địa phương
Một trường tiểu học không tổ chức dạy môn Ngoại ngữ với lý do “địa phương chưa có giáo viên”. Hành vi này:
Hợp lý vì tuỳ điều kiện địa phương
Vi phạm Luật Giáo dục, vì Ngoại ngữ là nội dung trong chương trình phổ thông
Không vi phạm nếu học sinh đồng ý
Do Sở quyết định
Quốc sách hàng đầu của Việt Nam là:
Giáo dục và đào tạo
Công nghiệp hóa
Ngoại giao
Kinh tế thị trường
Giáo dục phổ cập được hiểu là:
Trẻ em trong độ tuổi quy định phải được học và hoàn thành chương trình bắt buộc
Ai muốn học thì học
Giáo dục sau đại học
Tự do lựa chọn chương trình
Học sinh tiểu học không đóng học phí thì có được học không?
Không được học vì phải đủ nghĩa vụ tài chính
Vẫn phải được học vì giáo dục tiểu học là bắt buộc và miễn học phí
Tuỳ hiệu trưởng quyết định
Tuỳ phụ huynh
Trường tiểu học tổ chức dạy thêm nâng cao buổi tối cho toàn bộ học sinh. Hoạt động này:
Đúng quy định
Trái quy định về dạy thêm, học thêm trong trường tiểu học
Được phép nếu có xin phép phụ huynh
Tùy giáo viên quyết định
Trường tiểu học tư thục do ai đầu tư?
Nhà nước
Nhà đầu tư trong nước hoặc nước ngoài
Bộ GD&ĐT
UBND tỉnh
Cơ quan có thẩm quyền thành lập trường tiểu học công lập là:
UBND cấp huyện
Bộ GD&ĐT
Trường tiểu học treo biển tên không theo mẫu quy định. Theo Thông tư 28/2020, việc này:
Vi phạm quy định về hình thức biển tên trường
Không vi phạm
Do hiệu trưởng quyết định
Tùy từng địa phương
Loại hình trường tiểu học ở Việt Nam gồm:
Công lập, dân lập, tư thục
Công lập, tư thục
Chỉ công lập
Công lập, quốc tế
Điều lệ trường tiểu học quy định cụ thể về:
Loại hình, tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn, hoạt động giáo dục của trường
Kế hoạch ngân sách địa phương
Cơ cấu Đảng bộ
Định biên giáo viên toàn quốc
Một giáo viên chủ nhiệm yêu cầu học sinh đóng tiền để mua máy lạnh lớp học. Việc này:
Vi phạm quy định về thu chi trong trường học
Được phép nếu phụ huynh đồng ý
Không liên quan Điều lệ trường
Thuộc quyền tổ chức lớp học
Cơ quan quản lý nhà nước trực tiếp về chuyên môn của trường tiểu học là:
A. Sở GD&ĐT
B. UBND xã
C. UBND tỉnh
D. Bộ GD&ĐT
Một hiệu trưởng ra quyết định trái với quy định hiện hành. Giáo viên có quyền:
Khiếu nại theo trình tự hành chính và đúng quy định của pháp luật
Chấp hành tuyệt đối
Chỉ phản ánh nội bộ
Bỏ qua
Trường tổ chức thi xếp lớp đầu năm để chọn "lớp chọn" trong cấp tiểu học. Hoạt động này:
Trái Điều lệ trường tiểu học (không được phân lớp chọn)
Được phép nếu công khai
Tùy quyết định hiệu trưởng
Do Sở quyết định
Phương pháp hành chính là:
Phương pháp tác động bằng mệnh lệnh, quy định bắt buộc
Phương pháp tuyên truyền, thuyết phục
Phương pháp thỏa thuận tự nguyện
Phương pháp động viên kinh tế
Phương pháp giáo dục tư tưởng trong quản lý hành chính là:
Phương pháp tuyên truyền, thuyết phục
Phương pháp mệnh lệnh
Phương pháp động viên kinh tế
Phương pháp thỏa thuận tự nguyện
Phương pháp nào được sử dụng để nâng cao ý thức chấp hành?
Phương pháp tuyên truyền, thuyết phục, vận động để nâng cao ý thức chấp hành
Phương pháp áp dụng chế tài hành chính
Phương pháp thưởng vật chất
Phương pháp giao quyền tự quản hoàn toàn
Công cụ chủ yếu của quản lý hành chính nhà nước là:
Hiến pháp và pháp luật, các văn bản quy phạm pháp luật
Kinh tế thị trường
Tuyên truyền xã hội
Đoàn thể nhân dân
Mục tiêu quản lý hành chính nhà nước trong giáo dục là:
Bảo đảm hiệu lực, hiệu quả, tính kỷ cương và quyền lợi của người học, người dạy
Ban hành nhiều văn bản
Tăng quyền cho hiệu trưởng
Tạo thêm thủ tục?
Quốc hội là cơ quan:
Hành pháp tối cao của Nhà nước
Đại biểu cao nhất của Nhân dân, cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất
Tư pháp tối cao
Hành chính cao nhất
Hiến pháp 2013 khẳng định quyền lực Nhà nước là thống nhất, có sự:
Phân chia và đối trọng
Phân công, phối hợp và kiểm soát giữa các cơ quan lập pháp, hành pháp, tư pháp
Hợp nhất hoàn toàn
Tập trung vào cơ quan hành pháp
Chủ tịch nước có nhiệm vụ nào sau đây?
Trực tiếp xét xử các vụ án đặc biệt
Công bố Hiến pháp, luật, pháp lệnh và quyết định đặc xá
Bổ nhiệm toàn bộ cán bộ hành chính cấp tỉnh
Ban hành thông tư hướng dẫn
Thẩm quyền giải thích Hiến pháp, luật, pháp lệnh thuộc về:
Quốc hội
Chính phủ
Ủy ban Thường vụ Quốc hội
Tòa án nhân dân tối cao
Cơ quan nào có quyền quyết định chính sách tài chính, tiền tệ quốc gia và phân bổ ngân sách trung ương?
Quốc hội
Chính phủ
Ủy ban Thường vụ Quốc hội
Chủ tịch nước
Viện kiểm sát nhân dân tối cao thực hiện:
Quyền xét xử
Quyền kiểm sát hoạt động tư pháp và thực hành quyền công tố
Thành viên Chính phủ gồm:
Thủ tướng, các Phó Thủ tướng, Bộ trưởng và Thủ trưởng cơ quan ngang bộ
Quốc hội, Chủ tịch nước và Chính phủ
Bộ trưởng, Chánh án TANDTC và Viện trưởng VKSNDTC
Thủ tướng, Chủ tịch nước, Tổng Bí thư
Tòa án nhân dân tối cao là cơ quan:
Xét xử cao nhất
Công tố tối cao
Ban hành pháp luật
Kiểm tra Hiến pháp
Viên chức làm việc theo chế độ:
Biên chế suốt đời
Hợp đồng làm việc
Cử tuyển
Công vụ
Hợp đồng làm việc của viên chức gồm:
Không xác định thời hạn và xác định thời hạn
Ngắn hạn và dài hạn
Thử việc và chính thức
Toàn phần và bán phần
Thời hạn hợp đồng làm việc xác định thời hạn của viên chức thường là:
Không quá 12 tháng
Từ đủ 12 tháng đến 36 tháng
5 năm
Không giới hạn
Hình thức kỷ luật áp dụng với viên chức bao gồm:
Khiển trách, cảnh cáo, cách chức, buộc thôi việc
Khiển trách, phạt tiền, hạ bậc lương
Cảnh cáo, phạt hành chính, truy tố
Khiển trách, luân chuyển công tác, cho nghỉ hưu sớm
Viên chức được đánh giá dựa trên nguyên tắc:
Trung thực, khách quan, công bằng, theo vị trí việc làm
Tùy thuộc vào cảm tính của người quản lý
Đánh giá định tính là chính
Chỉ căn cứ vào kết quả thi đua
Quyền lợi của viên chức không bao gồm nội dung nào dưới đây?
Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ
Được tham gia nghiên cứu khoa học, sáng kiến
Được tự ý nghỉ việc bất kỳ lúc nào không báo trước
Được bảo đảm các quyền theo pháp luật lao động
Viên chức quản lý khi hết thời hạn bổ nhiệm mà không được bổ nhiệm lại thì:
Được nghỉ hưu sớm
Tự động chuyển sang ngạch công chức
Được bố trí công tác chuyên môn phù hợp
Tự động kéo dài chức vụ
Việc tuyển dụng viên chức được thực hiện dựa trên:
Hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
Giáo dục chính quy, thường xuyên và từ xa
Chỉ giáo dục chính quy
Giáo dục mầm non và đại học
Giáo dục chính quy; giáo dục thường xuyên
Nguyên lý giáo dục Việt Nam nhấn mạnh sự kết hợp giữa:
Học – hành – lý luận – thực tiễn – gia đình – xã hội
Học lý thuyết và thi kiểm tra
Nhà trường và doanh nghiệp
Chính trị và giáo dục
Giáo dục bắt buộc là:
Trách nhiệm của Nhà nước và cha mẹ đảm bảo trẻ trong độ tuổi quy định được học tập
Quyền tự do tuyệt đối của người dân
Học sinh phải học hết đại học
Người lớn bắt buộc học nghề
Ngoại ngữ trong chương trình giáo dục phổ thông được lựa chọn theo nguyên tắc:
Ngôn ngữ phổ biến trong giao dịch quốc tế
Ngôn ngữ địa phương
Ngôn ngữ bất kỳ học sinh thích
Tiếng Trung
Quốc sách hàng đầu trong phát triển bền vững là:
Giáo dục và đào tạo
Quốc phòng
Kinh tế
Công nghệ
Giáo dục nghề nghiệp nhằm:
Đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp, có tay nghề đáp ứng nhu cầu lao động
Bổ sung kiến thức văn hóa cho học sinh THPT
Đào tạo cán bộ quản lý nhà nước
Đào tạo sau đại học
Mục tiêu giáo dục Việt Nam là đào tạo con người:
Phát triển toàn diện về đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ, nghề nghiệp, thành với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH
Có trình độ ngoại ngữ cao
Phục vụ nền kinh tế thị trường
Có khả năng đi du học
Phát triển giáo dục phải gắn với:
Nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội, khoa học, công nghệ, quốc phòng, an ninh
Mở rộng quy mô không giới hạn
Chỉ tập trung vùng thành thị
Ưu tiên nước ngoài
Luật Giáo dục 2019 quy định, đầu tư phát triển giáo dục là:
Quốc sách hàng đầu, sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân
Trách nhiệm của ngành giáo dục
Hoạt động mang tính xã hội hóa hoàn toàn
Hoạt động dịch vụ
Giáo dục tiểu học và trung học cơ sở:
Giáo dục tiểu học và trung học cơ sở
Giáo dục trung học phổ thông
Giáo dục đại học
Giáo dục nghề nghiệp
Theo Điều lệ trường tiểu học, mỗi lớp có không quá:
30 HS
35 HS
40 HS
45 HS
Loại hình trường tiểu học ở Việt Nam gồm:
Công lập, dân lập, tư thục
Công lập, tư thục
Công lập, quốc tế
Công lập, dân lập
Hiện nay, cơ quan có thẩm quyền thành lập trường tiểu học công lập là:
UBND cấp xã
UBND tỉnh
Bộ GD&ĐT
Sở GD&ĐT
Trường tiểu học tư thục do ai đầu tư?
Nhà đầu tư trong nước hoặc nước ngoài
Nhà nước
UBND xã
Bộ GD&ĐT
Biển tên trường tiểu học phải:
Đúng mẫu quy định trong Điều lệ trường tiểu học
Do hiệu trưởng tùy chọn
Theo quyết định Sở GD&ĐT
Phụ thuộc từng địa phương
Trường tiểu học công lập do:
Nhà nước đầu tư
Nhà đầu tư tư nhân quản lý
Bộ GD&ĐT quản lý trực tiếp
Cộng đồng địa phương điều hành
Điều lệ trường tiểu học quy định rõ về:
Loại hình trường, tổ chức bộ máy, nhiệm vụ, quyền hạn và hoạt động giáo dục đối với cấp Tiểu học
Chương trình giáo dục đại học
Cơ cấu tổ chức Đảng
Ngân sách giáo dục trung ương
Bản chất của quản lý hành chính nhà nước là:
Hoạt động thực thi quyền hành pháp để quản lý xã hội bằng pháp luật và theo pháp luật
Quản lý bằng mệnh lệnh
Quản lý bằng kinh tế
Quản lý bằng xã hội hóa
Nguyên tắc tập trung dân chủ đảm bảo:
Sự lãnh đạo thống nhất và phát huy quyền làm chủ của nhân dân
Quyền lực tập trung tuyệt đối
Quyền tự quyết định tuyệt đối cho địa phương
Quyền quản lý duy nhất tại cấp quản lý cao nhất
Phương pháp hành chính là:
Phương pháp sử dụng mệnh lệnh, quyết định bắt buộc, quy phạm pháp luật
Phương pháp vận động, thuyết phục
Phương pháp khen thưởng vật chất
Tự nguyện tuân thủ
Phương pháp kinh tế trong quản lý hành chính nhà nước là:
Phương pháp tác động gián tiếp thông qua lợi ích vật chất
Phương pháp bắt buộc chấp hành bằng mệnh lệnh
Phương pháp thuyết phục
Phương pháp cưỡng chế hành chính
Công cụ chủ yếu của quản lý hành chính nhà nước là:
Hiến pháp, pháp luật và các văn bản quy phạm pháp luật
Kinh tế
Tuyên truyền xã hội
Văn bản chính trị
Mục tiêu cuối cùng của quản lý hành chính nhà nước là:
Đảm bảo hiệu lực, hiệu quả quản lý, trật tự xã hội và quyền lợi của công dân
Tăng cường kiểm soát tư pháp
Tập trung quyền lực
Tạo thêm thủ tục hành chính
Nghị quyết số 202/2025/QH15, quy định về việc sáp nhập đơn vị hành chính cấp tỉnh, có hiệu lực từ khi nào?
01/6/2025
15/6/2025
01/7/2025
01/8/2025
Mô hình tổ chức chính quyền địa phương mới sau sáp nhập vận hành theo mấy cấp?
Một cấp
Hai cấp
Ba cấp
Bốn cấp
Tỉnh Đồng Nai mới sau sáp nhập có bao nhiêu đơn vị hành chính cấp xã/phường?
83
101
95
92
Trung tâm Phục vụ Hành chính công cấp tỉnh được quy định tại văn bản nào?
Nghị định số 61/2018/NĐ-CP
Luật Tổ chức Chính quyền địa phương 2015
Nghị quyết số 30c/NQ-CP
Thông tư số 01/2019/TT-BNV
Tổng diện tích tỉnh Đồng Nai mới sau sáp nhập là bao nhiêu?
12.737,18 km²
6.830,00 km²
9.530,52 km²
5.907,20 km²
Sau sáp nhập, tỉnh Đồng Nai mới có dân số khoảng bao nhiêu người?
3,2 triệu người
5,3 triệu người
4,491 triệu người
4,913 triệu người
Tỉnh Đồng Nai mới được hợp nhất từ những địa phương nào?
Đồng Nai và Tây Ninh
Đồng Nai và Bình Phước
Đồng Nai và Bình Dương
Đồng Nai và Long An
Chức năng chính của Trung tâm Phục vụ Hành chính công là gì?
Cấp giấy phép xây dựng
Tiếp nhận và giải quyết thủ tục hành chính
Thẩm định quy hoạch xây dựng
Quản lý giáo viên và học sinh
Cơ quan nào là đầu mối tiếp nhận và giải quyết thủ tục hành chính tại địa phương theo Nghị định 118/2025/NĐ-CP?
UBND tỉnh
Văn phòng Sở GDĐT
Trung tâm Phục vụ Hành chính công
Phòng Nội vụ
Một trong các mục tiêu quan trọng nhất của việc sáp nhập các đơn vị hành chính là gì?
Tăng số lượng cán bộ quản lý
Xây thêm nhiều cơ quan nhà nước
Giảm biên chế, tinh gọn bộ máy
Mở rộng khu vực dân cư
Lợi ích chính của việc chuyển dữ liệu giáo dục lên Trung tâm Phục vụ Hành chính công là gì?
Quản lý độc lập giữa các huyện
Cắt giảm kinh phí giáo dục
Tạo điều kiện phục vụ người dân hiệu quả
Bảo mật nội dung giáo án
Tổng số đơn vị hành chính cấp tỉnh mới của cả nước sau sáp nhập là bao nhiêu?
31
34 (28 tỉnh + 6 thành phố)
36
40
Trong số các tỉnh, thành phố mới hình thành, có bao nhiêu đơn vị được tái cấu trúc sau sắp xếp?
11
15
19 tỉnh và 4 thành phố
23
Mục tiêu quan trọng của việc sáp nhập các tỉnh nằm trong chiến lược nào?
Mở rộng biên giới hành chính
Tạo không gian phát triển mới, nâng cao hiệu lực quản trị
Phân bổ tài chính về trung ương nhiều hơn
Giảm dần số đô thị
Kế hoạch cải tổ chính phủ bao gồm việc giảm bao nhiêu phần trăm các cơ quan nhà nước?
10–15%
15–20%
20–25%
25–30%
Sau khi sáp nhập, chính quyền tỉnh phải hoàn thành điều chỉnh cơ sở dữ liệu hành chính trong bao lâu?
Trong 15 ngày
Trong 1 quý
Trước 30/9/2025
Không có thời hạn cụ thể
Thách thức lớn nhất khi sáp nhập tỉnh về mặt hành chính là gì?
Tăng lương cán bộ
Quá tải dữ liệu, hệ thống chưa đồng bộ
Thiếu đầu tư công
Giảm chất lượng đào tạo
Mục tiêu của việc phân cấp 556 thủ tục hành chính là gì?
Tăng quyền cho trung ương
Tăng trách nhiệm kiểm toán
Giao quyền cho địa phương – phục vụ người dân tốt hơn
Cắt giảm đầu tư công
Việc hợp nhất dữ liệu mã định danh địa lý, hộ tịch, giáo dục... thuộc trách nhiệm cơ quan nào?
Bộ Xây dựng
Bộ GD&ĐT
Bộ Công an
Bộ Kế hoạch và Đầu tư
Đối tượng nào được ưu tiên giữ lại vị trí công tác sau sáp nhập?
Cán bộ có hộ khẩu lâu năm
Người từng làm lãnh đạo
Cán bộ có chuyên môn, năng lực tốt theo đánh giá
Người làm trong ngành công an
Nhà nước ra đời gắn liền với:
Nhu cầu sản xuất hàng hóa
Sự phân chia giai cấp và mâu thuẫn giai cấp
Bản chất của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam là:
Nhà nước của dân, do dân, vì dân
Nhà nước mang bản chất giai cấp công nhân, gắn bó với nhân dân
Quản lý xã hội bằng pháp luật, đề cao pháp chế
Tất cả các phương án trên
