wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

жазу 3часть

Total questions: 101

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Аудиобейне әдісі дегеніміз не?

a)

көрнекіліктерді пайдалану әдісі

b)

компьютерді қолдану әдісі

c)

кинофильм, телехабар, диафильм пайдаланатын әдіс

d)

грамматикалық кесте

2.

Дидактикалық материалды атаңыз

a)

карточка, сурет, грамматикалық кестелер

b)

сабақтан тыс уақытта орындалатын жұмыстар

c)

сыныптан тыс оқылатын материалдар

d)

анықтама, хаттама

3.

Мотив (уәж) деген не?

a)

дағды қалыптастыру

b)

сөйлеу әрекеті

c)

сөйлеуге үйрету

d)

мақсат қоюға дағдыландыратын түрткі

4.

Бір-біріне ұқсас материалдарды біріктіріп оқыту деген не?

a)

блокты оқыту түрі

b)

альтернативті

c)

программаланған оқыту

d)

аралас сабақ

5.

«Шығармашылықпен оқу, эвристикалық, зерттеу, репродуктивті» деген терминдер қандай әдістемелік амалдар болып есептеледі?

a)

оқыту әдістері

b)

әдистемелік тәсілдер

c)

әдистемелік құралдар

d)

оқытудағы принциптер

6.

Оқушыға берілген білім мен тәрбие мазмұны қандай мәселеге тәуелді

a)

сыныпта өтілетін материалға

b)

қосымша оқитын материалға

c)

сыныптан тыс жұмыстарға

d)

ата-ана тәрбиесіне

7.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі мазмұнын белгілеудегі басты мәселе

a)

мұғалімнің қазақ тілін оқытудағы әдіс-

b)

тарихи материалдар

c)

әдеби экскурсиялар

d)

қоғамдық жұмыстар

8.

Қазақ тілінің оқыту әдістемесінің негізгі тірегі

a)

қазақ тілінің фактілері

b)

диалект

c)

неологизм

d)

историзм

9.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылыми-зерттеу мазмұнына қарай қалай бөлінеді?

a)

практикалық

b)

әлеуметтік

c)

саяси

d)

дұрыс жауабы жоқ

10.

Қазақ тілінен берілетін білімдегі теориялық мәселе

a)

білім мазмұны, көлемін белгілеу

b)

тіл заңдылықтары

c)

тіл түрлері

d)

тіл мәселесі

11.

Дидактиканың практикалық заңдарының бірі

a)

көрнекілік

b)

ойын

c)

әңгіме

d)

жаттау

12.

Теория әрі тәжірибе негізінде құрылған әдістің бірі

a)

эксперименттік әдіс

b)

жаттығу

c)

сұрау

d)

әңгіме

13.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қайсы ғылым қатарына жатады?

a)

педагогика

b)

философия

c)

биология

d)

саяси экономика

14.

Қазақ тілін оқыту әдістемесін зерттеу әдісі

a)

оқыту жүйесін анықтау

b)

әдистемелік білімді бағалау

c)

оқушы білімін талдау

d)

орфоэпиялық мәселелерді анықтау

15.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі қандай ғылым?

a)

практикалық

b)

ғылыми жүйеге келтірілген

c)

экспериментальды

d)

таза теориялық

16.

Оқыту мен білім беру теориясы қалай аталады

a)

педагогика

b)

дидактика

c)

психология

d)

әлеуметтік

17.

Ауызша баяндау әдісінің түрлері

a)

әңгімелеу, түсіндіру

b)

оқулықпен, дәптермен жұмыс

c)

бақылау, терме, сөздік, көру диктант

d)

шығарма, эссе, ойтолғау жазу жұмыстар

18.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін қалаған ғалым

a)

А.Байтұрсынұлы

b)

Ж.Аймауытов

c)

К.Жолымбетов

d)

Қ.Жұбанов

19.

Жаттығу дегеніміз не?

a)

мұғалімнің басшылығымен, оқушылардың алған білімдерін бекітуді көздейтін практикалық жұмыс

b)

балалардың ақыл-ойын дамыту мақсатында жүргізілетін жұмыс

c)

оқушылар анализ жасаса, оны синтездейтін жұмыс

d)

алған білімдерін байланыстырып, жинақтау да іске асыру жұмысы

20.

Сөз деңгейінде жазу дағдысын қалыптастыру неге бағытталған?

a)

Буындарды бөліп жазуға

b)

Жазу жылдамдығын арттыру

c)

Әріптерді танытуға

d)

орфографияны дұрыстауға

21.

Жазуда зейіннің рөлі қандай?

a)

Жазудың дәлдігі мен жылдамдығын қамтамасыз етеді

b)

есте сақтау қабілетін жақсартады

c)

Көру қабілетін дамытады

d)

қолдың жылдамдығын арттырады

22.

Диктант әдісін қолдану мақсаты:

a)

Қателерді анықтау және түзету

b)

тек қана оқу

c)

тек жазу

d)

қателерді анықтау

23.

Оқытуда ұйымдастырудың негізгі факторлары?

a)

сабақ

b)

семинар

c)

үйірме

d)

лаборатория

24.

Сабақтың құрылымдық элементін көрсетіңіз?

a)

үй тапсырмасын беру

b)

класс тазалығына назар аудару

c)

оқушы тәртібін қадағалау

d)

сабаққа қатысу

25.

Әдістемелік нұсқау жазуға негізінен кімдер қатысады?

a)

авторы, әдіскер, мұғалім

b)

әдіскердің бір ғана өзі

c)

мұғалім мен автор

d)

оқулық авторы мен әдіскер

26.

Дидактикалық материал дегеніміз …

a)

қазақ тiлi оқулығын жетiлдiрудегi көмекшi құрал

b)

әдiстемелiк нұсқау

c)

жай көмекшi құрал

d)

мұғалiмнiң түрлiше жұмыстарына қажет

27.

Дидактикалық материал неге сүйене отырып жасалады?

a)

бағдарламаға, оқулыққа

b)

оқулыққа

c)

әдистемелік нұсқауға

d)

бағдарламаға

28.

Дидактикалық материал жинағында көбірек қандай материалға орын бөлінеді?

a)

танымдық, білімдік, тәрбиелік

b)

тәрбиелік

c)

әдистемелік нұсқауға

d)

білімділікке

29.

Сөйлем деңгейінде жазу дағдысын қалыптастыру барысында қандай аспектілер маңызды?

a)

Тыныс белгілерін дұрыс қолдану

b)

Сөздерді дұрыс жазу

c)

Әріптерді дұрыс жазу

d)

Мәтін оқу

30.

Мұғалімді әдістемелік құралдармен қамтамасыз ету

a)

білімнің сапалы болуына әсерін тигізеді

b)

тәрбиеге орасан зор пайдалы

c)

пайдасы жан-жақты

d)

көмекші құралға сүйену, нәтижелі сабақ

31.

Дәулетбекованың мазмұндама жинағы нешінші жылы жарық көрді

a)

1998

b)

1977

c)

1996

d)

1978

32.

Жазуға үйретуде көшіру әдісі қандай мақсатта қолданылады?

a)

Әріптер мен сөздердің дұрыс жазылуын үйрету

b)

Жазу дағдысын дамыту

c)

Қатесіз жазуды қалыптастыру

d)

Диктант алу

33.

Саусақ гимнастиканың мақсаты не?

a)

Саусақтардың икемділігін арттыру

b)

Саусақ ойыны

c)

Жазуды жеңілдету

d)

Миды демалдыру

34.

6-класта қазақ тілі аптасына қанша рет оқытылады?

a)

4 рет

b)

3 рет

c)

5 рет

d)

2 рет

35.

Сыныптан тыс жұмыс түрі

a)

өзіндік жұмыс

b)

өмірбаян

c)

күнделі

d)

мақала

36.

Әріптерді жазғанда қолдың қандай ұстанымы дұрыс?

a)

Қаламды жеңіл және еркін ұстау

b)

Қаламды қатты ұстау

c)

бос ұстау

d)

еркін ұстау

37.

Жазу дағдысын қалыптастыруда қандай факторлар маңызды?

a)

Психологиялық, физиологиялық және педагогикалық факторлар

b)

Психологиялық факторлар

c)

Физиологиялық

d)

Педагогикалық

38.

Жазуға үйретуде қолданылатын жаттығуларға не жатады?

a)

Көшіру, диктант, графикалық жаттығулар

b)

Спорттық жаттығулар

c)

графикалық жаттығулар

d)

музыкалық жаттығулар

39.

Х.Арғыновтың синтаксистен оқушыларға білім беруде тиімді оқыту әдістері:

a)

Әңгіме әдісі

b)

Экскурсия әдісі

c)

Көрсету әдісі

d)

Лабораторияда сабақ өткізу әдісі

40.

Қазақ тілін оқыту жүйесінің ауызша әдістері:

a)

Әңгіме әдісі

b)

Ребус бейнелеу

c)

Крассворд шешу

d)

Сөйлемдерді толықтыру

41.

М.Махмутов жіктеуіндегі сабақ типтері:

a)

Білімді жүйелеу, жинақтау сабағы

b)

Білімді сатылай меңгерту сабағы

c)

Талдау сабағы

d)

Бағалау сабағы

42.

М.Махмутовтың берген сабақ типтері мен түрлері:

a)

Білім, іскерлік пен дағдыны жетілдіру сабағы

b)

Сурет арқылы сөйлем құрау сабағы

c)

Өздік сабағы

d)

Өткен сабақты пысықтау сабағы

43.

Факультативтік сабаққа арналған қосымша оқулық авторы

a)

А.Дайырова

b)

Ш.Аманов

c)

С.Тілешова

d)

М.Ғабдуллин

44.

Бағалау дегеніміз

a)

күнделікті сабақ элементі

b)

педагогикалық тәрбие

c)

еңбектің

d)

дағды әрекеті

45.

Мектеп құжаттары неге жатады?

a)

оқулық, оқу бағдарламасы

b)

оқушы дәптері, күнделік, жоспар түрлері, сынып журналы, мінездеме

c)

дидактикалық материалдар

d)

карточка, сурет, грамматикалық кестелер

46.

Оқыту құралдары қалай бөлінеді?

a)

негізгі және көмекші

b)

техникалық құралдар

c)

дидактикалық материалдар

d)

үлестірмелі карточкалар

47.

Дидактикалық материал неге негізделіп құрастырылады?

a)

бағдарлама мен оқулық

b)

стандарт

c)

ғылыми зерттеулер

d)

жаттығулар жинағы

48.

Қазақ тілі оқулығы неге сүйеніп жазылады?

a)

бағдарламаға

b)

эксперимент нәтижесіне

c)

ғылыми зерттеулерге

d)

озат тәжірибелерге

49.

Дидактикалық материалдар не болып саналады?

a)

көмекші құрал

b)

бағдарлама

c)

оқулық

d)

жоспар

50.

Буын деңгейінде жазу дағдысын дамытудың мақсаты неде?

a)

Буындарды дұрыс анықтап, оларды жазуға үйрету

b)

Мәтінді түсіндіру

c)

Сөйлемдерді оқу

d)

Сөздерді айту

51.

Қазақ тілі әдістемесінде құрылымдық схема-таблицаның негізін салушы әдіскер кім?

a)

Ш.Әуелбаев

b)

Ы.Маманов

c)

Д. Әлімжанов

d)

А.Әбілқаев

52.

Жазу шапшаңдығын арттырудың тиімді жолы қайсысы?

a)

Үздіксіз жаттығу және жаттау

b)

Мәтінді тыңдау

c)

Тек оқу

d)

Қысқа мәтін жазу

53.

Теориялық білім меңгерту сабағының түрлеріне қайсысы жатады?

a)

жаңа сабақ

b)

жарыс сабақ

c)

семинар сабақ

d)

конференция сабағы

54.

Жаттығудың рөлі неде?

a)

іскерлікті қалыптастырудың негізгі жолы

b)

дидактикалық материалдар

c)

таблицалар

d)

көрнекіліктер

55.

Қайталаудың түрлері ішінде қайсысы негізгі?

a)

күнделікті қайталау

b)

бақылау

c)

мәтін

d)

сабақ

56.

Лекция сабақтың түрі ретінде қайсысы көрсетіледі?

a)

түсіндіру лекциясы

b)

қорыту лекциясы

c)

қайталау лекциясы

d)

дәстүрлі лекция

57.

Үй тапсырмасын тексерудің түріне қайсысы жатады?

a)

бағалау

b)

қайталау

c)

бекіту

d)

қорыту

58.

Сабақтың құрылымдық элементі ретінде қайсысы дұрыс?

a)

жаңа материалды түсіндіру

b)

бақылау жұмысы

c)

тақтамен жұмыс

d)

диктант

59.

Жоспардың түріне қайсысы жатады?

a)

күнтізбелік жоспар

b)

жеке жоспар

c)

жалпы жоспар

d)

бағдарламалық жоспар

60.

Дәстүрден тыс сабақтарға қайсысы жатады?

a)

саяхат сабақ

b)

жаңа материалды өту сабағы

c)

бекіту сабағы

d)

қайталау сабағы

61.

Қайталауға қойылатын негізгі талап қандай?

a)

жалпылама қайталау

b)

жүйелі жүргізілуі

c)

әр түрлі формада берілуі

d)

жылдық қайталау

62.

Программаланған тексеру деген не?

a)

дайарланған сұрақтар бойынша бірнеше вариантты жауаптардан бір жауапты таңдау

b)

бақылау жұмысы арқылы тексеру

c)

жазбаша жұмыстар арқылы тексеру

d)

емтихан, сынақ

63.

Сабақ дегеніміз не?

a)

оқу ісін ұйымдастырудың негізгі формасы

b)

сыныптан тыс жүргізілетін жұмыс

c)

оқу жоспары

d)

оқу бағдарламасы

64.

Сабақты жоспарлаудағы негізгі мақсат қандай?

a)

оқу материалын меңгерту

b)

танымдық мәселелерді меңгерту

c)

тәрбие өнегесін беру

d)

оқу-тәрбие жұмысын ғылыми негізде ұйымдастыру

65.

Қалыпсыз сабақтың түрі ретінде қайсысы көрсетіледі?

a)

панорама сабақ

b)

тексеру сабақ

c)

бекіту сабақ

d)

жаңа сабақ

66.

Сабақтың еркін түріне қайсысы жатады?

a)

диспут сабақ

b)

дуэт сабақ

c)

семинар сабақ

d)

факультативтік сабақ

67.

Оқытуда ұйымдастырудың негізгі факторы қайсысы?

a)

сабақ

b)

семинар

c)

үйірме

d)

лаборатория

68.

Сабақтың құрылымдық элементін көрсетіңіз.

a)

үй тапсырмасын беру

b)

класс тазалығына назар аудару

c)

оқушы тәртібін қадағалау

d)

сабаққа қатысу

69.

Сабақ жоспарының құрылымдық жүйесі не істейді?

a)

сабақтың мазмұны мен әдістемесін айқындайды

b)

жаңа сабақты түсіндіреді

c)

45 минуттық білім көлемін анықтайды

d)

білімді жинақтайды

70.

Дидактикалық материалдардың құрастырылу негізі қандай?

a)

бағдарлама мен оқулық

b)

жаттығулар жинағы

c)

ғылыми зерттеулер

d)

әдістемелік нұсқаулар

71.

Шығармашылық жазу дегеніміз не?

a)

Өз ойын, сезімін, көзқарасын еркін жеткізе білу

b)

Берілген мәтінді жаттап жазу

c)

Мұғалімнің үлгісі бойынша жазу

d)

Қате түзету жұмысы

72.

Шығармашылық жазудың басты мақсаты:

a)

Оқушыны көркем мәтін жазуға үйрету

b)

Грамматикалық ережелерді жаттау

c)

Диктант жазуды жетілдіру

d)

Мәтінді көшіріп жазуға машықтандыру

73.

“Оқулық - жақсы сабақ берудің ірге тасы” деген сөздің авторы кім?

a)

Крупская

b)

Алтынсарин

c)

Павлов

d)

Улинский

74.

Қазақ тілінің оқулықтарын жазу қай жылдан басталды?

a)

1920

b)

1929

c)

1980

d)

1991

75.

Мектептің қазақ тілі бағдарламасы қандай құжат?

a)

мемлекеттік құжат

b)

дидактикалық материал

c)

оқу бағдарламасы

d)

жай бағдарлама

76.

Қазақ тілінің бағдарламасы қай принцип негізінде қарастырылады?

a)

ғылыми принцип

b)

көрнекілік принципі

c)

жүйелілік принципі

d)

саналылық принципі

77.

Бағдарлама мазмұны неден құралады?

a)

түсінік хат, пәннің мазмұнын анықтайтын тараулар мен тақырыптар

b)

қазақ тілі пәнінің мақсаты мен пән мазмұнынан

c)

түсінік хаттан

d)

курс мазмұнынан

78.

Түсінік хаттың мұғалімге тигізер пайдасы бар ма?

a)

ол арқылы мұғалім қалай жұмыс істеу керектігіне нұсқау алып отырады

b)

құрылымдық тілдің жағынан үйретеді

c)

нәтижелі сабақ өте алмайды

d)

мүлдем тигізер пайдасы жоқ

79.

Оқулықтың ең басты міндеті қайсысы?

a)

оқушы білімін жетілдіру

b)

есте сақтау құрал ретінде

c)

дүниетанымды үйрету

d)

мәнерлеп оқуға үйретеді

80.

Оқулық тілі қандай болуы қажет?

a)

жатық, өте түсінікті

b)

терең түсінік беруі керек

c)

тілі емес, суретті болу керек

d)

тәжірибемен толтыру керек

81.

Оқулыққа дидактикалық принцип іліміндегі көрнекілік принципі қажет пе?

a)

тақырыпқа байланысты болуы керек

b)

жоқ, ол оқушыны алаңдатып, ойын бөледі

c)

жай схема, сызық түрінде де жетеді

d)

мүлдем сурет болмауы тиіс

82.

Оқулықтағы басты көңіл бөлетін мәселе қайсысы?

a)

оқу материалын саналы, белсенді түрде, толық меңгеруін қамтамасыз ету

b)

қайталауға көңіл бөлу

c)

жеке сөздер берілу

d)

сөйлемдер беріліп, оларға қою

83.

Оқулық дегеніміз не?

a)

Білім негізін беретін құрал

b)

Диктанттар жинағы

c)

Дидактикалық материалдар

d)

Жаттығулар жинағы

84.

1933 жылғы Т.Шонаұлы мен С.Кеңесбаевтардың қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту бағдарламасының мақсаты ретінде қайсысы дұрыс?

a)

қазақ тілі грамматикасының формаларынан мәлімең беру

b)

дыбыны физиологиялық механизмі

c)

теория мен тәжірибе енің байланыстығы стильы

d)

қазақ тілі бағдарламаларының тарихы

85.

1933 жылғы Т.Шонаұлы мен С.Кеңесбаевтардың қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту бағдарламасының бөлімін атаңыз.

a)

бағдарламалық оқу материалы

b)

үйретудің ғылымиылығы

c)

тіл ұстарту жұмыстары

d)

дидактикалық принциптер

86.

Қазақ тілі оқулығының жазылу негізі 

a)

бағдарлама 

b)

эксперимент нәтижесі 

c)

озат тәжірбиелер 

d)

ғылыми зерттеулеу

87.

Мектепте оқытылатын қазақ тілі пәнінің жалпы мазмұны, міндеті, мақсаты қалай анықталады?

a)

бағдарлама арқылы

b)

басқа пән арқылы

c)

оқу жоспары арқылы

d)

оқытудың мақсаты арқылы

88.

Шығармашылық жазу қай дағды түрін дамытады?

a)

Жазылым

b)

Айтылым

c)

Оқылым

d)

Тыңдалым

89.

Шығармашылық жазудың психологиялық негізін қалаған ғалым:

a)

Л.С. Выготский

b)

Ы. Алтынсарин

c)

А. Байтұрсынов

d)

Ж. Аймауытов

90.

Шығармашылық жазуға үйретудің бірінші кезеңі:

a)

Дайындық кезеңі

b)

Жоспарлау кезеңі

c)

Редакциялау кезеңі

d)

Талдау кезеңі

91.

«Бес жолды өлең» әдісі не үшін қолданылады?

a)

шығармашылық ойды жинақтап, қысқа мазмұндауға

b)

грамматикалық қате табу

c)

сөздерді аударуға

d)

диктант жазуға

92.

Шығармашылық жазуға үйрету технологияларының бірі:

a)

Дамыта оқыту технологиясы

b)

Модульдік оқыту

c)

Қашықтан оқыту

d)

Программалап оқыту

93.

Мектептегі білім беру сатылары:

a)

бастауыш, орта

b)

сатыға бөлінбейді

c)

кәсіптік

d)

жоғары

94.

Шығармашылық жазуға үйретудің соңғы кезеңі:

a)

Редакциялау және талдау

b)

Жоспарлау

c)

Дайындық

d)

Жазу

95.

Шығармашылық жазуға үйретуде мұғалімнің рөлі:

a)

бағыттаушы және қолдаушы

b)

қатаң бақылаушы

c)

бағалаушы

d)

түзетуші

96.

Шығармашылық жазу сабақтарында қолданылатын көрнекілік түрі:

a)

суреттер, бейнежазба, сөз кестелері

b)

диктант дәптері

c)

тақырыптық кестелер

d)

бағалау парақтары

97.

«Эссе» жанры неге үйретеді?

a)

өз ойын дәлелдеп, жүйелі баяндауға

b)

ережені қайталауға

c)

сөйлем көшіруге

d)

мәтін теруге

98.

Шығармашылық жазуға үйрету барысында қалыптастатын дағды:

a)

ойды жүйелеу және мәтін құрау

b)

дұрыс айту

c)

мәтінді аудару

d)

грамматикалық талдау

99.

«Редакциялау» кезеңінің мақсаты:

a)

қателерді түзету және мәтінді жетілдіру

b)

оқушылардың ойын дамыту

c)

тақырып таңдауға үйрету

d)

мәтінді жоспарлау

100.

Оқушылардың жазбаша тілін дамытудың негізгі шарты:

a)

еркіндік пен шығармашылық жағдай жасау

b)

үнсіз жұмыс істеу

c)

үнемі жазбаша бақылау

d)

қатаң тәртіп сақтау

101.

«Болжай жазу» әдісінің ерекшелігі:

a)

оқиғаның жалғасын болжау

b)

дайын мәтінді жаттау

c)

мәтінді көшіріп жазу

d)

диктант жазу

Similar Resources on Wayground

Психология

100 questions

Психология

quiz

Worksheet

•

University

Microsoft Access бойынша тест

100 questions

Microsoft Access бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

МӘДЕНИЕТТАНУ

100 questions

МӘДЕНИЕТТАНУ

quiz

Worksheet

•

University

Әлеке

100 questions

Әлеке

quiz

Worksheet

•

University

педагогика рк2

100 questions

педагогика рк2

quiz

Worksheet

•

University

Сәндік 106-210 сұрақ

105 questions

Сәндік 106-210 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика РК 1st part

100 questions

Педагогика РК 1st part

quiz

Worksheet

•

University

культуралогия

97 questions

культуралогия

quiz

Worksheet

•

University