WorksheetsKuis Informatika: Berpikir Komputasional (Kelas IV)
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Manakah urutan yang benar untuk kegiatan mencuci tangan?
Bilas – Sabuni – Basahi – Keringkan
Basahi – Sabuni – Gosok – Bilas – Keringkan
Gosok – Bilas – Sabuni – Basahi
Keringkan – Basahi – Bilas – Sabuni
Perhatikan langkah berikut untuk menyalakan laptop: (1) Tekan tombol power (2) Arahkan kursor ke ikon aplikasi (3) Buka aplikasi yang ingin digunakan. Langkah apa yang seharusnya berada pada urutan pertama?
(1)
(2)
(3)
Tidak ada yang benar
Dekomposisi adalah…
Mengulang langkah yang sama berkali-kali
Mengurutkan langkah dari awal sampai akhir
Memecah masalah besar menjadi bagian-bagian kecil
Menghapus langkah yang tidak diperlukan
Kegiatan menyapu lantai dapat dipecah menjadi langkah-langkah kecil. Manakah contoh pemecahan yang benar?
Sapu lantai – selesai
Ambil sapu – sapu lantai – kumpulkan debu – buang ke tempat sampah
Ambil sapu – langsung buang debu
Kumpulkan debu sebelum menyapu
Andi ingin membuat jus jeruk. Bagian paling penting dari masalah tersebut adalah…
Membersihkan meja
Mencuci jeruk
Menonton TV
Mengambil buku
Setiap pagi Sinta melakukan kegiatan berikut: bangun tidur → mandi → sarapan → berangkat sekolah. Kegiatan mana yang menjadi pola berulang setiap hari?
Sarapan
Bermain game
Tidur siang
Menonton TV
Aktivitas mencuci piring dan mencuci baju memiliki pola yang sama, yaitu…
Dilakukan sambil bermain
Menggunakan sabun dan air
Tidak butuh alat
Tidak membutuhkan waktu
Ani ingin mempercepat waktu merapikan kamarnya. Manakah solusi terbaik berdasarkan berpikir komputasional?
Merapikan barang secara acak
Memecah tugas menjadi bagian kecil: merapikan meja, lemari, tempat tidur
Menunggu sampai kamarnya sangat berantakan
Algoritma yang benar untuk menyiapkan tas sekolah adalah
Ambil buku – tidur – masukkan buku – cek jadwal
Cek jadwal – ambil buku – masukkan buku ke tas – siapkan tempat minum
Masukkan semua buku – cek jadwal
Siapkan tas – lupa cek jadwal – berangkat
Rina membuat algoritma membuat minuman: (1) Masukkan gula (2) Aduk (3) Tuang air panas Kesalahan dari algoritma tersebut adalah
Tidak perlu mengaduk
Gula tidak boleh digunakan
Air panas seharusnya dituang sebelum mengaduk
Langkahnya sudah benar
Saat Dini ingin membuat judul pada dokumennya terlihat lebih tebal, fitur apa yang harus ia gunakan?
Italic
Bold
Underline
Copy
Raka sudah membuat sebuah dokumen. Ia ingin mencetaknya untuk tugas sekolah. Menu apa yang harus ia pilih?
New
Open
Save
Jika guru meminta ukuran tulisan diperbesar agar mudah dibaca, pengaturan mana yang harus diubah?
Alignment
Font
Font size
Underline
Pada sebuah artikel, jarak antarbaris terlihat terlalu rapat. Pengaturan apa perlu diubah?
Bold
Spasi baris (line spacing)
Indentasi
Italic
Guru meminta Andi menandai kata penting dengan garis bawah. Fitur apa yang harus digunakan?
Italic
Bold
Underline
Highlight
Sinta sudah menulis setengah tugasnya, tetapi ingin melanjutkan besok. Agar tidak hilang, ia harus memilih menu…
New
Open
Save
Jika teks ingin dibuat rata kiri dan kanan agar tampak rapi seperti di buku, perataan apa yang dipilih?
Center
Left
Right
Justify
Pada laporan tentang hewan, Beni ingin menambahkan gambar kucing. Menu apa yang harus ia gunakan?
Insert → Picture
Home → Bold
File → Open
Layout → Margins
Pada aplikasi kalkulator, Ani ingin menghitung harga total 3 buku dengan harga Rp10.000 per buku. Operasi apa yang harus digunakan?
Pengurangan
Pembagian
Perkalian
Modulus
Pada kalkulator, manakah yang termasuk tombol operasi?
1, 2, 3
AC, ON, OFF
+ , –, ×, ÷
., 0, =
Bacalah paragraf berikut: Di ruang komputer sekolah, terdapat berbagai perangkat yang digunakan untuk membantu proses belajar. Rani menggunakan keyboard untuk mengetik jawabannya, sementara Sandi memakai mouse untuk memilih menu di layar. Di depan mereka ada monitor yang menampilkan hasil kerja. Setelah selesai, guru mencetak tugas menggunakan printer. Komputer di lab juga memiliki CPU yang berfungsi memproses semua data. Berdasarkan bacaan, perangkat input yang digunakan oleh Rani dan Sandi adalah...
Monitor dan printer
CPU dan flashdisk
Keyboard dan mouse
Hard disk dan speaker
Bacalah paragraf berikut: Di ruang komputer sekolah, terdapat berbagai perangkat yang digunakan untuk membantu proses belajar. Rani menggunakan keyboard untuk mengetik jawabannya, sementara Sandi memakai mouse untuk memilih menu di layar. Di depan mereka ada monitor yang menampilkan hasil kerja. Setelah selesai, guru mencetak tugas menggunakan printer. Komputer di lab juga memiliki CPU yang berfungsi memproses semua data. Untuk menyimpan file tugas, siswa dapat menggunakan flashdisk, sedangkan hard disk di dalam komputer menyimpan banyak program. Perangkat output yang digunakan guru untuk mencetak tugas adalah...
Monitor
Printer
Flashdisk
CPU
Bacaan: Di ruang komputer sekolah, terdapat berbagai perangkat untuk membantu belajar. Rani menggunakan keyboard untuk mengetik jawabannya, Sandi memakai mouse untuk memilih menu di layar, di depan mereka ada monitor yang menampilkan hasil kerja. Setelah selesai, guru mencetak tugas menggunakan printer. Komputer juga memiliki CPU untuk memproses semua data. Untuk menyimpan file tugas, siswa dapat menggunakan flashdisk, sedangkan hard disk di dalam komputer menyimpan banyak program. Pertanyaan: Berdasarkan bacaan ini, manakah yang termasuk perangkat penyimpanan?
Mouse
Monitor
CPU
Flashdisk
Bacaan: Di ruang komputer sekolah, terdapat berbagai perangkat untuk membantu belajar. Rani menggunakan keyboard untuk mengetik jawabannya, Sandi memakai mouse untuk memilih menu di layar, di depan mereka ada monitor yang menampilkan hasil kerja. Setelah selesai, guru mencetak tugas menggunakan printer. Komputer juga memiliki CPU untuk memproses semua data. Untuk menyimpan file tugas, siswa dapat menggunakan flashdisk, sedangkan hard disk di dalam komputer menyimpan banyak program. Pertanyaan: Apa fungsi keyboard berdasarkan bacaan ini?
Untuk menampilkan gambar
Untuk memproses data
Untuk mengetik jawaban
Untuk mencetak tugas
Bacaan: Di ruang komputer sekolah, terdapat berbagai perangkat untuk membantu belajar. Rani menggunakan keyboard untuk mengetik jawabannya, Sandi memakai mouse untuk memilih menu di layar, di depan mereka ada monitor yang menampilkan hasil kerja. Setelah selesai, guru mencetak tugas menggunakan printer. Komputer juga memiliki CPU untuk memproses semua data. Untuk menyimpan file tugas, siswa dapat menggunakan flashdisk, sedangkan hard disk di dalam komputer menyimpan banyak program. Pertanyaan: Berdasarkan bacaan ini, apa fungsi printer?
Menyimpan file
Menampilkan data di layar
Mencetak tugas
Mengarahkan kursor
Bacalah bacaan berikut: Di ruang komputer sekolah, terdapat berbagai perangkat seperti monitor, keyboard, mouse, dan printer. Komputer di lab juga memiliki CPU yang berfungsi memproses semua data. Untuk menyimpan file tugas, siswa dapat menggunakan flashdisk, sedangkan hard disk di dalam komputer menyimpan banyak program. Dari bacaan, manakah pasangan yang benar antara perangkat dan kategorinya?
Monitor → Input
Keyboard → Output
Printer → Output
Mouse → Output
