Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика туралы сұрақтар

Total questions: 76

Worksheet time: 4hrs 48mins

Name
Class
Date
1.

Педагогика нені зерттейді? Білім, тәрбие, оқу

4 lines
2.

Оқыту дегенімі: білім беру мен үйретудің ұйымдастырлыған процессі

4 lines
3.

Оқыту принциптерінің негізін салған: Коменский

4 lines
4.

Білім беру мазмұнының негізі: мемлекеттік стандарт білім стандарты

4 lines
5.

Дидактика нені зерттейді? оқыту теориясын

4 lines
6.

Педагогика ғылымының зерттеу пәні: сабақ пед. процесс

4 lines
7.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары: тәрбие, білім беру, оқыту

4 lines
8.

Педагогика ғылымының функциялары: ғылыми-теориялық, технологиялық

4 lines
9.

Педагогикалық қабілеттер: дидактикалық, ұйымдастырушылық, зерттеушілік, коммуникативтік

4 lines
10.

Педагогикалық қабілеттердің ең басты компоненті: баласүйгіштік

4 lines
11.

Мұғалімнің басты функциясы: білім беру, тәрбиелеу, дамыту / оқу процессі, оқытуды басқару, дамыту

4 lines
12.

Қарым-қатынас дегеніміз - бұл: адам мен адам арасындағы қажеттіліктерін қанағаттандарыу, ақпарат алмасу

4 lines
13.

Тұлғаарлық қатынасты зерттеуде қандай әдіс неғұрлым тиімді: социомедиа

4 lines
14.

Жаңа білімді меңгерудегі принциптер мен тәсілдердің жиынтығы негізінде шындыққа жету жолы: Әдіс

4 lines
15.

Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру мақсатындағы оқу әрекетін бірнеше рет орындау: практикалық жұмыс

4 lines
16.

Тұлға дамуы-бұл: сандық және сапалық өзгерістер

4 lines
17.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары: отбасы, мектеп, орта

4 lines
18.

Психологиялық-педагогикалық диагностика: балалар ұжымының(оқушылардың) жеке ерекшелігін зерттеу

4 lines
19.

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары: отбасы, мектеп, орта

4 lines
20.

Психологиялық-педагогикалық диагностика: балалар ұжымының(оқушылардың) жеке ерекшелігін зерттеу

4 lines
21.

Бақылаудың түрлері: күнделікті, алдын-ала, қорытынды, ағымдық, жиынтық

4 lines
22.

Сананы қалыптастыру әдісі: үлгі өнеге

4 lines
23.

Мұғалімнің беделі: оқушыларға кеңес беру, бағалау, оларға құқық береді

4 lines
24.

Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі: қалыптасу

4 lines
25.

Басқа жағдайда жүретін тәжірибемен немесе бақылаушы объектімен салыстырылатын, педагогикалық процесті өңдеп, ғылыми қойылған тәжірибе: Эксперимент

4 lines
26.

Сауал-сұрақ әдісі: Анкета жүргізу

4 lines
27.

Педагогикалық процестің функциялары: Оқыту, тәрбиелеу, оқыту

4 lines
28.

Оқытудың мақсаты мен міндеттеріне жетудің жолы: Оқыту әдістері

4 lines
29.

Оқыту мақсатын іске асыруды, оқушылардың білімдерді қабылдауын, қорытуын және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті: Сабақ үстінде н/е сабақ беру

4 lines
30.

Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар: оқыту, дамыту, тәрбие, білім беру

4 lines
31.

Оқытудағы саналылық пен белсенділік: Дидактикалық принцип, дидактика

4 lines
32.

Оқытудың педагогикалық технологияларына кірмейді: Өндірістік технология

4 lines
33.

Оқыту мазмұны оқушыларды обьективті ғылыми дәйектермен, теориялармен және заңдармен таныстырса және ғылымның қазіргі жағдайын көрсете алса, ол мына принципке жатады: Ғылыми

4 lines
34.

Оқыту мазмұны оқушыларды обьективті ғылыми дәйектермен, теориялармен және заңдармен таныстырса және ғылымның қазіргі жағдайын көрсете алса, ол мына принципке жатады: Ғылыми

4 lines
35.

Оқу бағдарламасы: Білім мазмұны сипатталады, курс тарауларымен белгіленеді, өздігінен істейтін жұмыс н/е әрбір оқу пәні бойынша меңгерілуге тиіс білімнің, шеберлік пен дағдылардың мазмұны мен көлемін айқындайтын құжат.

4 lines
36.

Оқытудың негізгі функциясы: білім беру, дамыту

4 lines
37.

Таным процесінің элементі: ойлау, есте сақтау н/е түйсік, қызығу

4 lines
38.

Сабақтың құрылымдық бөлігі: үй тапсырмасы

4 lines
39.

Жас ерекшелік педагогикасы нені зерттейді? Жас ерекшелік кезеңдерін

4 lines
40.

Әңгіме әдісі: Тиісті тақырыпқа байланысты ақпараттық мағлұмат берумен қатар мұғалім мен оқушы арасындағы диалог, пікір алмасу бірлікте жүргізіледі н/е репродуктивтік қайталау, пысықтау, шәкіртті ойлантып іздендіру

4 lines
41.

Педагогикалық эксперимент: Танымның эмпирикалық деңгейіндегі зерттеудің негізгі әдісі болып табылады, ол құбылыстарды олардыңұту барысының нақты тіркелген жағдайларда зерттеуге бағытталған н/е алдын ала зерттеу мақсаты белгілі, оқыту мен тәрбиелеудің тиімді әдіс тәсілдерін, формалары мен мазмұнын тексереді

4 lines
42.

Оқытудың нәтижесі: теориялық сана мен ойлаудың қалыптасуы н/е танымдық іс-әрекет

4 lines
43.

Оқыту процесінің құрамдары: мақсаттылық; мазмұндық

4 lines
44.

Оқу мотивациясын арттыру тәсілдері: ынталандыру; мадақтау

4 lines
45.

Оқыту процесінің құрамдары: мақсаттылық; мазмұндық

4 lines
46.

Оқу мотивациясын арттыру тәсілдері: ынталандыру; мадақтау

4 lines
47.

Танымдық процестер: ойлау, есте сақтау

4 lines
48.

Оқыту әдістеріне жатады: түсіндіру, көрнекілік

4 lines
49.

Оқытудың түрлері: жеке , топтық

4 lines
50.

Бақылау формалары: тест; ауызша,жазбаша сұрақ

4 lines
51.

Мұғалімнің негізгі құзырет түрлері: сөйлей білу керек, ақпарат бере алу керек(коммуникативтік, ақпараттық)

4 lines
52.

Оқыту құралдары: компьютер,оқулық

4 lines
53.

Дамыта оқытудың элементтері : мәселені туғызу, іздену

4 lines
54.

Оқушы белсенділігін арттыратын әдістер: ойын, жобалау

4 lines
55.

Педагогикалық зерттеу кезеңдері: мәселені анықтау, нәтижесін талдау

4 lines
56.

Оқыту функциялары: білім беру, дарындылық или мазмұндық деді

4 lines
57.

Оқушыларды ынталандыру әдістері: мадақтау, жарысты ұйымдастыру

4 lines
58.

Оқыту формалары: сабақ негізгі форма, семинар

4 lines
59.

Көрнекілік құралдары: сурет, кесте

4 lines
60.

Оқыту технологиялары: проблемалық оқыту, жобалық оқыту

4 lines
61.

Бағалау түрлері: ағымдық, қорытынды

4 lines
62.

Сабаққа қойылатын талаптар: мақсат, жүйе

4 lines
63.

Педагогикалық процестің құрамдары: мақсат, мазмұн, әдіс

4 lines
64.

Оқыту принциптері: көрнекілік, ғылыми, бірізділік жүйелілік, ынталандыру, гуманизациялау, мәселелік, интеграциялау, теория мен тәжірбиенің байланысы, саналылық белсенділік

4 lines
65.

Дамыта оқыту ерекшеліктері:

4 lines
66.

Дамыта оқыту ерекшеліктері: ізденіс, проблемалық жағдай, белсенділік

4 lines
67.

Мұғалім шеберлігінің құрамдары: дидактика, комм ұйымдастыру

4 lines
68.

Педагогикалық процестің компоненттері : мақсат, мазмұн, әдіс

4 lines
69.

Инновациялық технологиялар: ақпараттық, проблемалы, модульдік

4 lines
70.

Педагогикалық технологиялар: ақпараттық, тұлғалық, модульдік

4 lines
71.

Оқыту нәтижесін бағалау кезеңдері: бақылау, талдау, қорытынды

4 lines
72.

Педагогикалық зерттеу әдістеріне жатады: әңгіме, эксперимент, сауалнама

4 lines
73.

Оқытушы қызметінің бағыттары: оқыту, тәрбиелеу ұйымдастыру

4 lines
74.

Білім мазмұны компоненттері: білім, іскерлік құзыретттілік

4 lines
75.

Дидактиканың негізгі сұрақтары: мақсат(не үшін оқиды?), мазмұны(нені оқытады?), принциптер( неге және қалай оқытады?), әдістер және құралдар (ненің көмегімен оқытады?), ұйымдастыру формалары (қайта оқытады?)

4 lines
76.

Мұғалімнің кәсіби тұлғалық сапалары: эмпатия, әділдік, жауапкершілік

4 lines

Similar Resources on Wayground

Физика сиб-23-1 2сем1мод

76 questions

Физика сиб-23-1 2сем1мод

quiz

Worksheet

•

University

Пед 170-250

80 questions

Пед 170-250

quiz

Worksheet

•

University

фил 51-125

76 questions

фил 51-125

quiz

Worksheet

•

University

Navigate Intermediate Vocabulary 1-3

75 questions

Navigate Intermediate Vocabulary 1-3

quiz

Worksheet

•

University

1-80 казахский ответы к сессии

80 questions

1-80 казахский ответы к сессии

quiz

Worksheet

•

University

Экология

75 questions

Экология

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

80 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University